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COMPONETE CURRICULAR ENSINO RELIGIOSO.
OBJETIVO GERAL DE ENSINO RELIGIOSO PARA O SEGUNDO ANO:

Refletir sobre as relações consigo mesmo, numa construção em reciprocidade com o outro e com o mundo mais imediato que o
cerca e na percepção da idéia do Transcendente, expresso de maneira diferente pelos símbolos religiosos..
ENSINO RELIGIOSO TURMA 2º ANO
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Familia e religiao

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da vida , pela capacidade de fazer diferentes
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  • 2. OBJETIVO GERAL DE ENSINO RELIGIOSO PARA O SEGUNDO ANO: Refletir sobre as relações consigo mesmo, numa construção em reciprocidade com o outro e com o mundo mais imediato que o cerca e na percepção da idéia do Transcendente, expresso de maneira diferente pelos símbolos religiosos..
  • 3. ENSINO RELIGIOSO TURMA 2º ANO 1º BIMESTRE TEMA GERADOR: FÁBULAS EIXO SUGESTOES DE ATIVIDADES (CONTEÚDOS) DIREITOS DE APRENDIZAGENS Identidade religiosa Valorização do ser humano, do meio da cultura e da religiosidade. Iniciar , aprofundar e concluir Desenvolver atitudes de agradecimento, de amor e de respeito ao transcedente pelo dom da vida, pela capacidade de fazer diferentes ações e pela vida de cada um de nós religiosa Família e religiao ISimbologia HABILIDADES Iniciar , aprofundar e concluir Conhecer os valores essenciais á vida, a Artir das experiencias do cotidiano, historias infantins e canções. Iniciar , aprofundar Valores humanos: convivencia. de Iniciar , aprofundar Identificar símbolos em geral e religiosos em particular, captando sua relação com o trancedente. Iniciar , aprofundar solidariedade regras
  • 4. Textos e locais sagrados Aprenderespeitar os simbolos, os rituais e as celebraçõesdas diferentes tradições religiosas. Iniciar , aprofundar Percepção das diversas formas da manifestação do sagrado Iniciar , aprofundar Valorizar o Planeta em que vivemos: o mundo que temos e o mundo que queremos. Iniciar , aprofundar
  • 5. ENSINO RELIGIOSO TURMA 2º ANO 2º BIMESTRE TEMA GERADOR: TEXTOS QUE CIRCULAM NA COMUNIDADE Identidade religiosa Aprender sobre os valores humanos a ter respeito bno convivio com os colegas de outras expressoes religiosas, compreendendo que fomos gerado para que aconteça o amor mútuo. Conhecimento e respeito da sua religiosodade e do outro. Texros e locais sagrados Conhecer e identificar o grupo a que pertence (familia, escola, igreja, comunidade). Familia e religião HABILIDADES Simbologia religiosa EIXO SUGESTOES DE ATIVIDADES (CONTEÚDOS) DIREITOS DE APRENDIZAGENS Iniciar , aprofundar e concluir Iniciar , aprofundar Iniciar , aprofundar e concluir Ensinamentos das diferentes tradições religiosas e conhecimentos de textoa religioso. Iniciar , aprofundar
  • 6. ENSINO RELIGIOSO TURMA 2º ANO 3º BIMESTRE TEMA GERADOR: CONTOS Familia e religiao Identidade religiosa EIXO HABILIDADES Conhecimento de si e dos outros: respeto as semelhanças e diferenças que caracterizam cada individuo. Aprimorar suas relações de convivencias demostrando responsabilidade no convivio grupal, aprendendo a dialogar, respeitar e perdoar. SUGESTOES DE ATIVIDADES (CONTEÚDOS) DIREITOS DE APRENDIZAGENS Iniciar , aprofundar e concluir Iniciar , aprofundar
  • 7. Simbologia religiosa Textos e locais sagrado Conhecer a importancia dos simbolos na vida das pessoas e da familia Iniciar , aprofundar Valorizar e cultivar atitudes de cuidados, de respeito e restponsabilidade consigo, com a natureza e com o proximo. Iniciar , aprofundar
  • 8. ENSINO RELIGIOSO TURNA 2º ANO 4º BIMESTRE TEMA GERADOR: HABILIDADES Familia e religiao Refletir sobre os valores essenciais a vida (respeito, solidariedade, convivencia, responsabilidade, diversidade, tolerança), nas diferentes manifestações religiosas e credos. Desenvolver autoestima atraves de atitude de amor e de respeito ao transcedente pelo dom da vida , pela capacidade de fazer diferentes ações pela vida de cada um de nós e de nossa familia. Simbologia religiosa IDENTIDADE RELIGIOSA EIXO Aprender a admirar com respeito os simbolos das diferentes tradições religiosas SUGESTOES DE ATIVIDADES (CONTEÚDOS) DIREITOS DE APRENDIZAGENS Iniciar , aprofundar Iniciar , aprofundar Iniciar , aprofundar
  • 9. Textos e locais sagrados Desenvolver atitudes de respeito, cuidado e de responsabilidade com a natureza Iniciar , aprofundar.