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CADERNO DE APOIO PEDAGÓGICO
ENSINO RELIGIOSO
6º ANO
1º BIMESTRE
PREFEITURADEMANAUS
SECRETARIAMUNICIPALDEEDUCAÇÃO
SUBSECRETARIADEGESTÃOEDUCACIONAL
DEPARTAMENTODEGESTÃOEDUCACIONAL
DIVISÃODEENSINOFUNDAMENTAL
DEF/DEGE/SEMED
Manaus/AM
2023
Josseane Costa e Silva
Chefe da Divisão de Ensino Fundamental - DEF
Ireide Coelho da Cunha
Coordenadora dos Anos Finais - Divisão de Ensino Fundamental - DEF
Ana Donisete de Oliveira - Divisão de Ensino Fundamental - DEF
Assessoramento Pedagógico Anos Finais
Maria Solange Oliveira e Silva - Divisão de Ensino Fundamental - DEF
Assessoramento Pedagógico - Diagramação e Organização
Maria Vilani Fernandes - Divisão de Ensino Fundamental - DEF
Assessoramento Pedagógico - Revisão
DEF/DEGE/SEMED
Manaus/AM
2023
Composição
PREFEITURADEMANAUS
SECRETARIAMUNICIPALDEEDUCAÇÃO
SUBSECRETARIADEGESTÃOEDUCACIONAL
DEPARTAMENTODEGESTÃOEDUCACIONAL
DIVISÃODEENSINOFUNDAMENTAL
APRESENTAÇÃO
O Caderno de Apoio tem como objetivo oferecer auxílio aos professores do
Componente Ensino Religioso, para que possam desenvolver o currículo 1º
Bimestre.
Os textos foram compilados e organizados a partir dos materiais que se
encontram na referência. O mesmo conta com sugestões de atividades que
visam estimular habilidades que deverão ser consolidadas pelos
estudantes de acordo com cada ano escolar.
Dessa forma, esperamos que o caderno e as atividades alcancem os
objetivos propostos melhorando o desempenho e a troca de experiências.
6º Ano
PREFEITURADEMANAUS
SECRETARIAMUNICIPALDEEDUCAÇÃO
SUBSECRETARIADEGESTÃOEDUCACIONAL
DEPARTAMENTODEGESTÃOEDUCACIONAL
DIVISÃODEENSINOFUNDAMENTAL
PREFEITURADEMANAUS
SECRETARIAMUNICIPALDEEDUCAÇÃO
SUBSECRETARIADEGESTÃOEDUCACIONAL
DEPARTAMENTODEGESTÃOEDUCACIONAL
DIVISÃODEENSINOFUNDAMENTAL
SUMÁRIO
1. Para início de nossos estudos precisamos conhecer.........................................................04
2. Atividade..............................................................................................................................07
3. Registro dos ensinamentos Sagrados nas Tradições Religiosas: africanas e indígenas...08
4.Atividade...............................................................................................................................09
5. Registro dos ensinamentos Sagrados nas Tradições Religiosas: orientais e ocidentais...10
6. Tradição Oral e Tradição Escrita.........................................................................................11
7. Atividade..............................................................................................................................13
8. Textos Religiosos: o Alcorão; o Bhagavad Gita; a Torá; os Vedas; o Livro de Mórmon;
Codificação Espírita; a Bíblia, Três textos originais da Tenrikyo, Tripitaka, Tao Te Ching,
etc............................................................................................................................................14
9. Atividade..............................................................................................................................19
10. Gabarito.............................................................................................................................25
11. Referência.........................................................................................................................27
Registro dos ensinamentos Sagrados nas Tradições Religiosas: africanas, indígenas, orientais
e ocidentais - envolvendo o contexto local e regional;
Tradição Oral e Tradição Escrita;
Textos Religiosos: o Alcorão; o Bhagavad Gita; a Torá; os Vedas; o Livro de Mórmon;
Codificação Espírita; a Bíblia, Três textos originais da Tenrikyo, Tripitaka, Tao Te Ching, etc.
CRENÇAS RELIGIOSAS E FILOSOFIAS DE VIDA
HABILIDADE:
(EF06ER01) Reconhecer o papel da tradição escrita na preservação de memórias,
acontecimentos e ensinamentos religiosos.
(EF06ER01MAO) Diferenciar o papel da tradição oral e escrita na preservação de memórias,
acontecimentos e ensinamentos religiosos.
(EF06ER02) Reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (Budismo,
Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, entre outros).
OBJETO DE CONHECIMENTO:
Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados:
Tradição escrita registro dos
ensinamentos sagrados
Tradição é uma palavra com origem no termo em latim traditio, que significa "entregar" ou "passar
adiante". A tradição é a transmissão de costumes, comportamentos, memórias, rumores, crenças,
lendas, para pessoas de uma comunidade, sendo que os elementos transmitidos passam a fazer
parte da cultura. Para que algo se estabeleça como tradição, é necessário bastante tempo, para que
o hábito seja criado. Diferentes culturas e mesmo diferentes famílias possuem tradições distintas.
Algumas celebrações e festas (religiosas ou não) fazem parte da tradição de uma sociedade. Muitas
vezes certos indivíduos seguem uma determinada tradição sem sequer pensarem no verdadeiro
significado da tradição em questão.
Para muitas religiões, a tradição é o fundamento, conservado de forma oral ou escrita, dos seus
conhecimentos acerca do Transcendente, Deus e do Mundo, dos seus preceitos culturais ou éticos.
Para início de nossos estudos
precisamos conhecer:
PREFEITURAMUNICIPALDEMANAUS
SECRETARIAMUNICIPALDEEDUCAÇÃO
SUBSECRETARIADEGESTÃOEDUCACIONAL
DEPARTAMENTODEGESTÃOEDUCACIONAL
DIVISÃODEENSINOFUNDAMENTAL
04
Desde o início dos tempos a humanidade procurou se comunicar e registrar seu cotidiano utilizando-
se, primeiramente dos desenhos. Com o passar do tempo e o acúmulo de informações, a sociedade
passa a utilizar outras formas de registros. O conjunto desses registros é conhecido como texto, que
significa tecido ou entrelaçar várias palavras para obter um todo. Foi preciso que as Tradições
Religiosas organizassem seus textos sagrados para fundamentar e preservar acontecimentos e
ensinamentos religiosos. Tais textos são considerados sagrados em cada Tradição Religiosa.
Embora a palavra texto signifique “conjunto verbal”, podemos ampliar esse conceito para imagens,
charges, transmissões orais, etc. Ou seja, o texto é um processo de signos que tendem a transmitir
uma ideia ao seu leitor. As primeiras formas de texto foram os livros sagrados, como primeiro esforço
de organização da experiência de fé, para garantir o acesso e a preservação desses saberes.
Animismo - crença de que não há separação entre o mundo espiritual e o mundo material.
Acredita-se que todos os seres da natureza têm alma, ou uma força vital.
Ateísmo - crença de que não há um mundo espiritual.
Diferentes povos e culturas têm interpretações próprias do que consideram sagrado. Essa diferença
se apresenta na maneira de entender de cada um. Lembre-se de que sagrado é algo que merece
respeito e admiração. Está relacionado ao Transcendente, Deus, a uma divindade e à uma religião.
Os textos sagrados ajudam os fiéis a desenvolver sua religiosidade e sua relação com o sagrado,
mas são diferentes na apresentação e na revelação.
Para entender as religiões, os pesquisadores as organizam em algumas categorias. É possível
compreendê-las analisando sua forma (como entendem o sagrado) e o seu conteúdo (orientações
para a vida).
Observação: O agrupamento em relação à forma e ao conteúdo das religiões pode ser
denominado de cosmovisão ou visão de mundo.
Quanto à forma as religiões podem ser agrupadas da seguinte maneira:
05
Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023.
Teísmo - crença em um Deus supremo, infinito, absoluto, espiritual. Divide-se em:
Sapienciais - baseiam-se na sabedoria, na busca pelo conhecimento.
Proféticas ou reveladas - surgem de uma profecia ou revelação.
Espiritualistas - acreditam na influência de forças espirituais na natureza e nas pessoas.
Místicas ou filosofias de vida - buscam a espiritualidade por meio dos ensinamentos éticos-
morais. Ética e moral guiam a conduta dos seguidores e constroem regras , normas e leis para
uma boa convivência.
- Monoteísmo - crença em um Deus único.
- Politeísmo - crença em vários deuses.
- Panteísmo - crença de que tudo que existe faz parte de um grande Deus.
Quanto ao conteúdo, é possível identificar os seguintes agrupamentos:
Fonte: BERKENBROCK, Volney J. O Mundo Religioso. Petrópolis, RJ; Vozes, 2019.
O modo de vida de uma pessoa
ou de um grupo religioso é
orientado por princípios
expostos nos textos sagrados.
A religião pode influenciar na
maneira de alimentar, de se
vestir, de trabalhar, etc.
A visão de mundo apresentada
nos textos sagrados constrói
a maneira de viver do indivíduo e do
grupo ao qual ele pertence.
Por isso, é preciso sempre estar
atento para não discriminar quem
pensa e crê de maneira
diferente.
Todas as informações sobre o contexto das
comunidade, como a época e o lugar onde as
narrativas sagradas foram produzidas, são
importantes para a compreensão da visão de
mundo apresentada nos textos sagrados.
06
Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023.
file:///C:/Users/m099299.SEMED/Downloads/ensino_religioso_6_e_7%20(1).pdf
https://www.jeanpiagetsinop.com.br/upload/mod_planos/8929/8929arq.pdf
ATIVIDADE
1 - Analise as informações a seguir e indique V nas verdadeiras e F nas falsas.
( ) Os ensinamentos dos textos sagrados são seguidos apenas durante os cultos religiosos.
( ) Os textos sagrados têm um papel importante na preservação das memórias de uma comunidade.
( ) Para vivenciar a religiosidade no cotidiano, os adeptos de diferentes religiões buscam orientações
em textos sagrados.
( ) É possível compreender a história e a cultura de um povo por meio do estudo de seus textos
sagrados.
( ) Os textos sagrados não devem ser estudados e nem questionados, pois tem uma única
interpretação possível.
( ) Existem diferentes interpretações sobre os ensinamentos dos textos sagrados.
2 - Assinale X nas frases que apresentam a função dos textos sagrados.
A - ( ) Estabelecer regras de conduta.
B - ( ) Dar sentido ao mundo.
C - ( ) Transmitir ensinamentos.
D - ( ) Fornecer explicações científicas para a realidade.
E - ( ) Influenciar ações e atitudes.
3 - Relacione as colunas considerando as definições indicadas.
(A) Panteísmo ( ) Crença de que não há um mundo espiritual.
(B) Politeísmo ( ) Crença em um único Deus.
(C) Ateísmo ( ) Crença em vários deuses.
(D) Monoteísmo ( ) Crença de que todos os seres fazem parte de
um grande Deus.
4 - Como se identificam as religiões quanto ao seu conteúdo?
07
Desde o início da humanidade, tribos, clãs, povos e civilizações vêm contando a própria história e as
aventuras dos antepassados. Os grandes líderes religiosos, e/ou fundadores de tradições religiosas
foram, a princípio, contadores de história.
As religiões de matriz africana e indígena são muito ligadas à ancestralidade, ao culto dos espíritos e
da memória de seus ancestrais. A tradição oral tem a função de preservar histórias, de garantir às
novas gerações indígenas ou afro-brasileiras o conhecimento de seus antepassados. Para muitos
grupos a oralidade é a única forma de resgatar e preservar sua ancestralidade.
A Umbanda quanto o Candomblé não possuem textos sagrados escritos. Suas doutrinas, seus
rituais e suas religiosidades são mantidos e perpetuados oralmente.
O conhecimento e práticas religiosas, o uso de plantas medicinais, o cultivo do alimento, combate às
pragas, as danças, as histórias, a pesca, caça, tudo isso é passado através da oralidade, não
existem livros que expliquem como é a reza que se fazia ou o poder da planta que se utilizava, mas
nem por isso se desconhece.
Os povos indígenas também possuem uma profunda reverência aos mais velhos. As histórias dos
ancestrais cantadas e contadas são o elo entre o passado e o futuro, herança para os que virão
depois de nós.
Lembrando que não são somente essas organizações religiosas que valorizam os ancestrais ou os
mais velhos, porém essas o fazem por meio da oralidade, dos mitos, da relação com o mundo
espiritual. Os ancestrais são muito valorizados também em várias religiões ocidentais e orientais.
A tradição oral não se apresenta somente em formato de contos e mitos. Canções e rezas também
fazem parte da preservação histórica de povos indígenas e afro-brasileiros. Quando pensamos em
terreiros compreendemos a importância histórica que, por exemplo, rezadeiras e curandeiros
possuem no resgate do poder da fé através da palavra. O conhecimento de vida e da natureza
dessas pessoas, não só auxiliam os que lhe procuram com dores físicas, mas também
psicologicamente e, essa cura deve ser valorizada, a cura pela palavra e pela fé, a cura milenar.
Nesse cenário, é incontestável o poder da palavra falada. É através da oralidade que povos
constroem sua cultura, é através da palavra que um indivíduo se torna capaz de construir sua
identidade cultural. Essa tradição tem como objetivo não só o repasse de histórias, mas também a
construção cultural de um povo, a criação dentro de uma coletividade da importância de cada
história, a importância das percepções individuais e repasse das mesmas, através da tradição oral é
possível a construção dos povos de tempos em tempos e esses valores, a tradição do coletivo, a
ancestralidade e a palavra não devem jamais deixar serem silenciados ou esquecidos.
Fonte: https://www.passeidireto.com/arquivo/96067558/ativ-compl-pet-3-6-ano
Registro dos ensinamentos
Sagrados nas Tradições
Religiosas: africanas e
indígenas.
08
1 - Qual a importância da da tradição Oral para as Tradições Indígenas e Africanas?
2 - Como a tradição oral se apresenta nas Tradições Indígenas e Africanas?
3 - Qual a importância da ancestralidade nas Tradições Indígenas e Africanas ?
ATIVIDADE
4- Produza um desenho que represente a oralidade nas Tradições indígenas ou Africanas.
09
Os Livros Sagrados são textos escritos que em seu significado religioso apresentam a experiência
de manifestação do Sagrado, como também, o momento de registro histórico da religião. Muitos
desses textos não foram compostos a um só tempo, surgiram em momentos e contextos diferentes,
porém a tradição religiosa os reuniu e os reconhece como especiais.
Algumas Tradições Religiosas - como a cristã, a judaica, a muçulmana, a budista e a hindu
registraram suas narrativas religiosas em livros sagrados. Eles foram escritos e organizados a partir
de narrativas orais e transmitem às futuras gerações os ensinamentos e a doutrina de cada
tradição. Esses textos sagrados são geralmente utilizados em rituais e celebrações.
Destaca-se que a origem desses textos em alguns casos, têm origem na própria divindade ou
divindades, isto é, Deus os teria revelado e o ser humano apenas os teria posto por escrito; em
outros casos os escritos sagrados são especiais por conterem os ensinamentos do fundador ou
líder de determinada tradição religiosa; em outros casos, são especiais por entender a tradição
que conservam as histórias das origens ; em outros casos o que os faz especiais é o fato de
conservarem fórmulas , orações e rituais antigos da respectiva tradição ; em outros ainda por
narrarem, assim entende a tradição, a ação da própria divindade; em outros ainda por contarem a
saga de figuras heroicas do início dos tempos.
Fonte: BERKENBROCK, Volney J. O Mundo Religioso. Petrópolis, RJ; Vozes, 2019.
Registro dos ensinamentos
Sagrados nas Tradições
Religiosas: orientais e ocidentais.
10
https://www.google.com/
Os Textos Sagrados de Tradição Oral são histórias contadas em voz alta por um narrador a um
grupo de ouvintes. Essa tradição data da Pré-História. Até hoje, povos da África, da Austrália ou
mesmo do Brasil, preservam a tradição oral.
As Tradições religiosas orais, nas religiões existentes no mundo, buscam sempre passar para os
seus seguidores o conhecimento transcendente, (conhecimento de um ou de vários seres divinos)
essa transmissão apresenta o benefício de ser um método mais rápido de se compreender a
mensagem apresentada.
A Tradição Oral apresenta uma grande utilização. Basta percebermos, por exemplo a nossa
interação com as demais pessoas, perceba que utilizamos a oralidade, como ferramenta mais
cotidiana na transmissão de informação. Ainda hoje, há algumas tradições religiosas que se utilizam
da oralidade, como, por exemplo, as culturas nativas, as indígenas, as australianas (aborígines), as
africanas, entre outras. Nestas, a oralidade é o meio utilizado para repassar os ensinamentos
revividos em diferentes rituais. Apesar de algumas dessas culturas dominarem a escrita, preferem
preservar o texto oral para que a mensagem divina não perca a sua essência.
As religiões de matriz africana e indígena são muito ligadas à ancestralidade, ao culto dos espíritos
e da memória de seus ancestrais. Lembrando que não são somente essas organizações religiosas
que valorizam os ancestrais ou os mais velhos, porém essas o fazem por meio da oralidade, dos
mitos, da relação com o mundo espiritual. Os ancestrais são muito valorizados também em várias
religiões ocidentais e orientais.
A transmissão oral dos ensinamentos religiosos também é um tipo de texto e deve ser respeitada
por sua particularidade. Não devemos considerar os ensinamentos transmitidos oralmente como
uma forma “primitiva” de conhecimento, e sim como uma forma diferente tão importante quanto os
textos sagrados escritos.
Tradição Oral e Tradição Escrita.
11
Organização SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023.
Há uma enorme diversidade de formas de textos, eles podem aparecer nos formatos de livros;
pinturas; imagens; vitrais; esculturas; quadros; construções arquitetônicas; mandalas; etc. Além das
mensagens ou testemunhos que são verbalmente transmitidas em discurso ou canção e podem
tomar a forma, por exemplo, de contos, provérbios, baladas, canções ou cânticos.
Eles contêm ensinamentos relacionados aos modos de ser e viver da religião e são transmitidos de
geração em geração. Registram os costumes e o código moral das organizações religiosas e
orientam suas práticas.
Tanto a Tradição Escrita quanto a Tradição Oral têm as seguintes funções . São elas:
- Preservar a experiência religiosa original, assim a religião organizará sua estrutura religiosa, seus
ritos, símbolos, mensagens, etc.
- Comunicar a experiência religiosa aos fiéis da religião, a fim de que o “divino” se faça presente para
o homem religioso e o grupo encontre orientações e ensinamentos;
- Atualizar a experiência original no tempo e espaço, afinal, independentemente do período, o texto
sagrado mantém sua mesma estrutura original.
Fonte:
https://www.tudosaladeaula.com/2021/03/atividade-religiao-tradicoes-ensinamento-orais-5ano-6ano.html
https://www2.bauru.sp.gov.br/arquivos/arquivos_site/sec_educacao/atividades_pedagogica_distancia/2;Fundamental/05;EMEF%20Etelvino%20Rodrigues%20Madureira/20;5%C2%BA%20ANO%20%20-
%20D/2%C2%BA%20BIMESTRE_BLOCO%203-10-05%20a%2002-06_5%C2%BA%20ano%20D.pdf
https://brainly.com.br/tarefa/26487829
12
Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023.
ATIVIDADE
1 - O que os Livros Sagrados apresentam?
2 - Qual a origem dos Textos Sagrados escritos?
3 - Explique o que são os Textos Sagrados de Tradição Oral ?
4 - Cite as funções da Tradição Escrita e da Tradição Oral.
13
O Alcorão ou Corão - Islamismo - O Alcorão é um registro das palavras exatas
reveladas por Deus por intermédio do anjo Gabriel ao Profeta Mohammad. Foi
memorizado por ele, e então ditado aos seus companheiros, e registrado pelos
seus escribas, que o conferiram durante sua vida. Nenhuma palavra de suas 114
suratas foi mudada ao longo dos séculos.
Textos Religiosos: o Alcorão; o Bhagavad
Gita; a Torá; os Vedas; o Livro de Mórmon;
Codificação Espírita; a Bíblia, Três textos
originais da Tenrikyo, Tripitaka, Tao Te
Ching, etc.
Vamos conhecer alguns livros sagrados?
http://geolibertaria2.blogspot.com/
https://www.record.com.br/
Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023.
14
Vedas, coletânea de texto – Hinduísmo - Um dos livros sagrados para os hinduístas, que foi
compilado por volta de 3.000 a.C., chama-se Vedas. Tratam-se de quatro coleções de hinos,
orações e textos ritualísticos, revelados aos antigos sábios. O mais antigo e sagrado é o Rig
Vedas. Vedas significam “saber e conhecimento”. É considerada pela história a escritura sagrada
mais antiga da humanidade. Os Vedas podem ser divididos em duas grandes partes. A primeira
parte o Shruti (ouvidos) e neles estão os textos revelados. E o segundo o Shmriti (lembrados) são
textos que o próprio homem produziu.
Bhagavad Gita - A obra é a essência do conhecimento védico e sagrado da Índia e um dos
maiores clássicos de filosofia perene e de espiritualidade do mundo, influenciando inúmeros
movimentos espiritualistas. Compõe a principal obra do vishenuísmo, que envolve várias
ramificações de fé em Vishnu ou Krishna, dentre as quais o popularmente conhecido movimento
para consciência de Seri Krishna, que a difundiu, a partir de 1965, no ocidente, através do líder
religioso indiano Bhaktivedanta Swami Prabhupada. Este traduziu, e comentou, sem adulteração,
com bênção de um mestre Parampara (sucessão discipular), dando origem ao livro Bhagavad-Gita:
Como Ele É, contendo os principais ensinamentos do "camino para a verdade superior" Darma,
religião Bagavata Purana e instruções a respeito do serviço devocional a Krishna, segundo os
preceitos de inúmeros escritos sagrados védicos. Dentre esses preceitos, o livro apresenta a
ciência da auto-realização e da consciência em krishna através do serviço devocional da bakti-ioga.
hhttps://www.magazineluiza.com.br//
A Torá - Judaísmo - Torá (do hebraico, significa instrução, apontamento, lei) é o nome dado aos
cinco primeiros livros do Tanakh (também chamados de Hamisha Humshei Torah, as cinco partes
da Torá) e que constituem o texto central do judaísmo. Contém os relatos sobre a criação do
mundo, a origem da humanidade, o pacto de Deus com Abraão e seus filhos, e a libertação dos
filhos de Israel do Egito e sua peregrinação de quarenta anos até a terra prometida. Inclui também
os mandamentos e leis que teriam sido dadas a Moisés para que entregasse e ensinasse ao povo
de Israel. Chamado também de Lei de Moisés (Torah Moshê), hoje a maior parte dos estudiosos
são unânimes em concordar que Moisés não é o autor do texto que possuímos, mas sim que se
trate de uma compilação posterior. Por vezes, o termo Torá é usado dentro do judaísmo rabínico
para designar todo o escopo da tradição judaica, incluindo a Torá escrita, a Torá oral (ver Talmud)
e os ensinamentos rabínicos. O cristianismo, baseado na tradução grega Septuaginta, também
conhece a Torá como Pentateuco, que constitui os cinco primeiros livros da Bíblia cristã.
15
Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023.
Bereshit - No princípio conhecido pelo público não judeu como Gênesis
Shemot - Os nomes ou Êxodo
Vaicrá - E chamou ou Levítico
Bamidbar- No ermo ou Número
Devarim - Palavras ou Deuteronômio
Divisão da Torá - As cinco partes que constituem a Torá são nomeadas de acordo com a primeira
palavra de seu texto, e são assim chamadas:
Geralmente suas cópias feitas a mão, em rolos, e dentro de certas regras de composição, usadas
para fins litúrgicos, são conhecidas como Sefer Torá, enquanto suas versões impressas, em livro,
são conhecidas como Chumash.
O Livro de Mórmon - O Livro de Mórmon foi escrito na América do Norte, na
cidade de Nova York em 1823 por Joseph Smith que recebeu a missão do anjo
Morôni de traduzir um livro que se achava escondido, escrito em placas de ouro.
Estas placas de ouro são os registros do profeta Mórmon. Smith levou
praticamente 10 anos para decifrar e traduzir esses manuscritos que hoje é
conhecido como O Livro de Mórmon, é a escritura seguida pela Igreja de Jesus
Cristo dos Santos dos Últimos Dias. Os seguidores são conhecidos como
mórmons e acreditam que sua bíblia seja o livro seguinte após o Novo
Testamento. A devoção ao livro é garantia da salvação no Juízo Final.
https://pt.wikipedia.org/
Bíblia- Bíblia, texto sagrado para o cristianismo e significa “livros”. A Bíblia não é um único livro e
sim uma coletânea de 73 livros para os católicos e ortodoxos e 66 livros para os evangélicos ou
protestantes. A Bíblia possui um grande valor espiritual e religioso para todo cristão. A Bíblia está
dividida em duas grandes partes: Antigo Testamento e Novo Testamento. No Antigo Testamento,
temos o relato da experiência religiosa do povo israelita e sua origem. No Novo Testamento está
descrita a vida e obra de Jesus Cristo e nele também encontramos fatos que originaram a Igreja
Cristã. Também a Bíblia fala sobre a vida dos primeiros apóstolos e o movimento de expansão da fé
cristã. Existem outros assuntos como: orações, rituais, história, sabedoria e até mesmo poesia
consideradas inspiradas por Deus.
As igrejas cristãs protestantes e outros grupos religiosos, além do protestantismo, possuem no
cânone de textos sagrados de suas Bíblias somente 66 livros: 39 livros no Antigo Testamento e 27
livros no Novo Testamento.
https://www.amazon.com.br/
Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023.
As igrejas cristãs protestantes e outros grupos religiosos, além do protestantismo, possuem no
cânone de textos sagrados de suas Bíblias somente 66 livros: 39 livros no Antigo Testamento e 27
livros no Novo Testamento. A Igreja Católica inclui sete livros e dois textos adicionais ao Antigo
Testamento como parte de seu cânone bíblico (são eles: Tobias; Judite; Sabedoria; Eclesiástico ou
Sirácides; Baruque; I Macabeus; e II Macabeus, e alguns trechos nos livros de Ester e de Daniel).
Esses textos são chamados deuterocanônicos (ou do segundo cânon) pela Igreja Católica. As igrejas
cristãs ortodoxas e as outras igrejas orientais incluem, além de todos esses já citados, outros dois
livros de Esdras, dois de Macabeus, a Oração de Manassés, e alguns capítulos adicionais ao final do
livro dos Salmos (um nas Bíblias das igrejas de tradição e extração cultural grega, cóptica, eslava e
bizantina, e cinco nas Bíblias das igrejas de tradição siríaca). As igrejas cristãs protestantes, dentre
outros grupos, consideraram todos esses textos como apócrifos, ou seja, textos que carecem de
inspiração divina. No entanto, existem aqueles que reconhecem esses textos como leitura proveitosa
e moralizadora, além do valor histórico dos livros dos Macabeus. Além disso, algumas importantes
Bíblias protestantes, como a Bíblia do Rei James e a Bíblia espanhola Reina-Valera, os contêm, ao
menos, em algumas de suas edições.
16
O Livro dos Espíritos - O livro básico da Doutrina Espírita. Contém os princípios do Espiritismo
sobre a imortalidade da alma, a natureza dos espíritos e suas relações com os homens, as leis
morais, a vida futura e o porvir da humanidade.
O Livro dos Médiuns - Reúne as explicações sobre todos os gêneros de manifestações entre os
polissistemas material e espiritual, os meios de comunicação e relação com os espíritos, a
educação da mediunidade e as dificuldades que eventualmente possam surgir na sua prática.
Codificação Espírita - Os espíritas não chamam seus livros de sagrado e sim livros que servem
para o estudo e aperfeiçoamento individual.
O Evangelho Segundo o Espiritismo - É o livro dedicado à explicação das máximas de Jesus, de
acordo com o Espiritismo e sua aplicação às diversas situações da vida.
O Céu e o Inferno - Denominado também "A Justiça Divina Segundo o Espiritismo". Oferece o
exame comparado das doutrinas sobre a passagem da vida corporal à vida espiritual. Coloca ao
alcance de todos o conhecimento do mecanismo pelo qual se processa a justiça Divina.
https://www.ieef.org.b
Ofudesaki - É um das três principais escritas originais (oriundas diretamente de
Oyassama) da religião Tenrikyo. O Ofudesaki formado por versos escritos em uma
métrica perfeita onde estão inseridos o cerne dos ensinamentos da religião. O
ensinamento baseia-se nos três textos originais (Ofudesaki, Mikagura-Uta e
Osashizu)[e na "vida modelo" (modelo de vida ensinado e vivido pela Oyassama),
que pregam principalmente a vida plena de alegria e felicidade (Youkigurashi), na
qual harmonizam-se Deus e os seres humanos. https://www.wikiwand.com/
Tripitaka - é uma compilação dos ensinamentos budistas tradicionais, conforme
preservados pela escola Teravada. Ele também é conhecido como cânone páli,
por ter sido originalmente escrito nesta língua. O compêndio doutrinário é
composto por três grandes grupos ou pitacas:
Vinaia Pitaka
Define as regras para a comunidade monástica, tendo um conjunto de regras para
a comunidade masculina (Bicu Sanga) e outro para a comunidade feminina (Bicuni
Sanga).
Suta Pitaka
Contém os discursos proferidos pelo Buda a seus discípulos, admiradores e
adversários.
Abidarma Pitaka
Uma obra de composição posterior que aprofunda os ensinamentos específicos da
tradição Theravada, detalhando o processo de renascimento, processos mentais
sutis, a prática meditativa, dentre outros assuntos.
Encontra-se algumas pequenas diferenças entre o Tripitaka de acordo com o país
onde foi preservado (Tailândia, Myanmar), mas de maneira geral não são
variações significativas. 17
https://www.amazon.in/
Tao Te Ching ou Livro da Lei do Universo e Sua Virtude - Taoísmo - Acredita-
se que o primeiro livro elaborado tenha sido escrito por Lao-Tse conhecido como
Tao Te Ching ou Livro da Lei do Universo e Sua Virtude. O livro tem apenas 20 a
25 páginas e está dividido em 81 capítulos que falam sobre a relação do homem
com a força da natureza. O significado das palavras Tao é caminho, mas no livro,
quer dizer fundamentos do mundo, Te virtude e Ching livro. https://www.amazon.com.br/
LIVROS
SAGRADOS
18
Seja menos preconceito, seja mais amor no peito.
Não precisa ser perfeito
Mas, se não der pra ser amor que seja pelo menos
respeito.
Bráulio Bessa
Fonte: https://www.aulaparana.pr.gov.br/sites/aulaparana/arquivos_restritos/files/documento/2020-06/ensino_religioso_6ano_8semana.pdf
Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023.
ATIVIDADE
Leia o texto:
Os textos sagrados são uma forma de expressar e disseminar os ensinamentos das diversas
tradições/manifestações religiosas. Para os mulçumanos, a revelação suprema de Deus está no
Alcorão, que creem ter vindo por intermédio do anjo Gabriel. Para os hindus, os Vedas são as
escrituras sagradas. Judeus e cristãos aceitam o Antigo Testamento como Palavra de Deus. Os
cristãos acrescentam o Novo Testamento, nascido da vida e missão de Jesus, em quem identificam a
manifestação completa da revelação de Deus. Devemos nos lembrar, ainda, que os textos sagrados
são dotados de uma riquíssima linguagem simbólica – que nem sempre compreendemos
corretamente -, mas, que são de suma importância para o entendimento nossos.
1- A partir do texto acima e, das discussões nossas em aula, marque a alternativa que expressa à
finalidade dos textos sagrados:
A - ( ) Os textos sagrados são apenas “histórias da Carochinha” que alguém escreveu, de nada
servem.
B - ( ) Os textos sagrados registram, expressam e disseminam os ensinamentos das religiões.
C - ( ) Os textos sagrados, por serem muito antigos, não tem finalidade alguma.
D - ( ) Os textos sagrados servem para nos ensinar a fazer as coisas erradas.
E - ( ) Os textos sagrados tem a finalidade de incentivar o egoísmo e o desamor.
2- Vimos, ao longo de nossas aulas, que os textos sagrados registram os fatos relevantes das
tradições religiosas: as orações, os sermões, a doutrina, a história, etc. A partir disso, marque V
(verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações abaixo quanto à caracterização de um texto como sendo
sagrado.
( ) O textos sagrados envolvem o reconhecimento de um povo que acolhe o que ali está escrito.
( ) O textos sagrados favorecem uma aproximação, uma religação, entre os adeptos e o sagrado.
( ) Os textos sagrados são histórias sem sentido e totalmente falsas.
( ) Os textos sagrados são os ensinamentos do Transcendente para o seu povo.
( ) Os textos sagrados são “histórias para boi dormir”.
19
3 - Observe a Charge
A charge acima expressa uma situação bastante observada em nossas sociedades: a dificuldade de
se viver e conviver com culturas, tradições e religiões diferentes. Um dos grandes problemas que
ainda encontramos em meio à religião e a cultura é a intolerância que muitas vezes insistem em
prejudicar a convivência harmoniosa entre os homens. Mas, se por um lado encontramos pessoas
plenamente fechadas em sua “ortodoxia”, não dando chance alguma para que o outro demonstre o
seu valor e a sua contribuição para a humanidade, encontramos, também, aqueles grupos religiosos
que conseguem estabelecer um convívio saudável, que se abrem ao diálogo religioso e contornam
certas barreiras para que a harmonia, o respeito e a atenção façam parte do seu cotidiano, não
medindo esforços para que haja uma união maior entre religiosos de crenças diferentes. A partir da
ideia de que a cidadania pressupõe o respeito à diferença, à pluralidade, elabore um breve resposta
demonstrando de que maneira a convivência fraterna com culturas e religiões diferentes ajudaria na
construção de uma sociedade mais justa, fraterna e solidária.
20
4 - Qual a diferença entre a Bíblia e a Torá?
5 - As palavras deste caça palavras estão escondidas na horizontal, vertical e diagonal, sem palavras
ao contrário. Vamos encontrá-las!
ALCORÃO - BHAGAVAD GITA - BÍBLIA - OFUDESAKI
ALCORÃO - BHAGAVAD GITA - BÍBLIA - OFUDESAKI
O LIVRO DE MÓRMON - TAO TE CHING - TENRIKYO
O LIVRO DE MÓRMON - TAO TE CHING - TENRIKYO
TORÁ - TRIPITAKA - VEDAS
TORÁ - TRIPITAKA - VEDAS
21
6 - Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
A - CRISTIANISMO
B - HINDUÍSMO
C - ISLAMISMO
D - JUDAÍSMO
E - TAOíSMO
F - BUDISMO
G - TENRIKYO
H - CODIFICAÇÃO ESPÍRITA
I - IGREJA DE JESUS CRISTO DOS SANTOS DOS ÚLTIMOS DIAS
( ) ALCORÃO
( ) LIVRO DE MÓRMON
( ) VEDAS
( ) ESPIRITISMO
( ) TORÁ
( ) BÍBLIA
( ) OFUDESAKI
( ) TRIPITAKA
( ) TAO TE CHING
22
7 - Agora vamos fazer uma Cruzadinha dos Textos Religiosos!
HORIZONTAIS
2 - Livro Sagrado do Cristianismo
4 - Livros do Espiritismo
5 - Livro Sagrado Tenrikyo
7 - Livro Sagrado do Taoísmo
8 - Livro Sagrado do Judaísmo
9 - Livro Sagrado do Hinduísmo
VERTICAIS
1-Compilação dos ensinamentos Budistas
3 - Essência do Vicheneísmo
6 -Livro Sagrado da Igreja de Jesus cristo dos
Santos dos Últimos Dias
23
TRADIÇÕES RELIGIOSAS LOCAIS/REGIONAIS
Nos Boletins Informativos do GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA DO
ENSINO RELIGIOSO NA PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE RELIGIOSA
(GEPERPDR) instituído pela Secretaria Municipal de Educação de
Manaus de acordo com a portaria no 0349, publicada no diário
oficial do município de 19.09.2017 encontramos informações das
Tradições Religiosas Locais/Regionais.
Acesse:
http://geperpdr.blogspot.com/
24
Sapienciais - baseiam-se na sabedoria, na busca pelo conhecimento.
Proféticas ou reveladas - surgem de uma profecia ou revelação.
Espiritualistas - acreditam na influência de forças espirituais na natureza e nas pessoas.
Místicas ou filosofias de vida - buscam a espiritualidade por meio dos ensinamentos éticos-
morais. Ética e moral guiam a conduta dos seguidores e constroem regras , normas e leis para
uma boa convivência.
Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrado: Registro dos ensinamentos Sagrados
nas tradições religiosas religiosas: africanas, indígenas, - envolvendo o contexto local e
regional.
1 - F,V,V,V, F, V.
2 - A. B. C, E.
3 - C, D, A, B.
4 - Quanto ao conteúdo, é possível identificar os seguintes agrupamentos:
GABARITO
Registro dos ensinamentos Sagrados nas tradições religiosas religiosas: africanas, indígenas,
- envolvendo o contexto local e regional.
1 - A tradição oral tem a função de preservar histórias, de garantir às novas gerações indígenas ou
afro-brasileiras o conhecimento de seus antepassados.
2 - A tradição oral se apresenta somente em formato de contos e mitos, canções e rezas que fazem
parte da preservação histórica de povos indígenas e afro-brasileiros.
3 - Os povos indígenas também possuem uma profunda reverência aos mais velhos. As histórias dos
ancestrais cantadas e contadas são o elo entre o passado e o futuro, herança para os que virão
depois de nós.
25
Registro dos ensinamentos Sagrados nas tradições religiosas: orientais e ocidentais -
envolvendo o contexto local e regional.
Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição Oral.
Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição Oral e Tradição Escrita.
1 - Os Livros Sagrados são textos escritos que em seu significado religioso apresentam a
experiência de manifestação do Sagrado, como também, o momento de registro histórico da
religião.
2 - Eles foram escritos e organizados a partir de narrativas orais e transmitem às futuras
gerações os ensinamentos e a doutrina de cada tradição.
3 - Os Textos Sagrados de Tradição Oral são histórias contadas em voz alta por um narrador a
um grupo de ouvintes.
4 - - Preservar a experiência religiosa original, assim a religião organizará sua estrutura religiosa,
seus ritos, símbolos, mensagens, etc.
- Comunicar a experiência religiosa aos fiéis da religião, a fim de que o “divino” se faça presente
para o homem religioso e o grupo encontre orientações e ensinamentos;
- Atualizar a experiência original no tempo e espaço, afinal, independentemente do período, o
texto sagrado mantém sua mesma estrutura original.
Registro dos ensinamentos Sagrados nas tradições religiosas: orientais e ocidentais -
envolvendo o contexto local e regional.
Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição Oral.
Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição Oral e Tradição Escrita.
1 - Os Livros Sagrados são textos escritos que em seu significado religioso apresentam a
experiência de manifestação do Sagrado, como também, o momento de registro histórico da religião.
2 - Eles foram escritos e organizados a partir de narrativas orais e transmitem às futuras gerações os
ensinamentos e a doutrina de cada tradição.
3 - Os Textos Sagrados de Tradição Oral são histórias contadas em voz alta por um narrador a um
grupo de ouvintes.
4 - - Preservar a experiência religiosa original, assim a religião organizará sua estrutura religiosa,
seus ritos, símbolos, mensagens, etc.
- Comunicar a experiência religiosa aos fiéis da religião, a fim de que o “divino” se faça presente para
o homem religioso e o grupo encontre orientações e ensinamentos;
- Atualizar a experiência original no tempo e espaço, afinal, independentemente do período, o texto
sagrado mantém sua mesma estrutura original.
26
REFERÊNCIA
BERKENBROCK, Volney J. O Mundo Religioso. Petrópolis, RJ; Vozes, 2019.
Sites pesquisados:
https://br.freepik.com/
https://www.canva.com/
http://www.aulaparana.pr.gov.br/sites/aulaparana/arquivos_restritos/files/documento/2020-
06/ensino_religioso_6ano_8semana.pdf
http://www.revistacapitolina.com.br/tradicao-oral-e-a-preservacao-de-culturas/
http://www.ensinoreligioso.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=199
https://static.fecam.net.br/uploads/707/arquivos/1891052_Atividade_16___6_ano_REL_Cristiano.p
df
file:///C:/Users/m099299/Downloads/roteiro_de_estudos_-_ensino_religioso_-
_todos_os_anos_17.08_a_28.08_2%20(4).pdf
http://www.aulaparana.pr.gov.br/sites/aulaparana/arquivos_restritos/files/documento/2020-
06/ensino_religioso_6ano_8semana.pdf
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ofudesaki
http://www.colegiomilitarpmvr.com.br/comunicado/7%C2%BA%20Ens%20Rel.pdf
http://www.ivoviuauva.com.br/?s=religi%C3%A2o
https://www.trezetilias.sc.gov.br/uploads/707/arquivos/1939828_Atividade_22___6_ano_REL_Cris
tiano.pdf
http://servicos.rolandia.pr.gov.br/educacao/wp-
content/uploads/aulas_online/escolas/MARIA%20DO%20CARMO%20CAMPOS/5%C2%BA%20A
NO/2020/RECUPERA%C3%87%C3%83O/REC-PARALERA-1%C2%BATRIMESTRE.pdf
https://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-noticias/2018/09/24/brasil-nao-e-pais-ocidental.htm
http://geolibertaria2.blogspot.com/2011/04/os-vedas-um-livro-aberto.html
https://www.record.com.br/produto/o-alcorao-edicao-de-bolso/
https://www.magazineluiza.com.br/bhagavad-gita-como-ele-e-nova-edicao-completa-coletivo-
editorial/p/jj45ef6gb4/li/liao/
https://pt.wikipedia.org/wiki/O_Livro_de_M%C3%B3rmon
https://www.ieef.org.br/livros/
https://www.wikiwand.com/pt/Ofudesaki
https://www.amazon.in/Tripitaka-Buddhism-Anil-Kumar-Singh/dp/8188540684
https://www.amazon.com.br/Tao-Te-Ching-Lao-Tse-ebook/dp/B01L2TE7A6
Ilustração:
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Caderno 1º BIM 6º ANO.pdf

  • 1. CADERNO DE APOIO PEDAGÓGICO ENSINO RELIGIOSO 6º ANO 1º BIMESTRE PREFEITURADEMANAUS SECRETARIAMUNICIPALDEEDUCAÇÃO SUBSECRETARIADEGESTÃOEDUCACIONAL DEPARTAMENTODEGESTÃOEDUCACIONAL DIVISÃODEENSINOFUNDAMENTAL DEF/DEGE/SEMED Manaus/AM 2023
  • 2. Josseane Costa e Silva Chefe da Divisão de Ensino Fundamental - DEF Ireide Coelho da Cunha Coordenadora dos Anos Finais - Divisão de Ensino Fundamental - DEF Ana Donisete de Oliveira - Divisão de Ensino Fundamental - DEF Assessoramento Pedagógico Anos Finais Maria Solange Oliveira e Silva - Divisão de Ensino Fundamental - DEF Assessoramento Pedagógico - Diagramação e Organização Maria Vilani Fernandes - Divisão de Ensino Fundamental - DEF Assessoramento Pedagógico - Revisão DEF/DEGE/SEMED Manaus/AM 2023 Composição PREFEITURADEMANAUS SECRETARIAMUNICIPALDEEDUCAÇÃO SUBSECRETARIADEGESTÃOEDUCACIONAL DEPARTAMENTODEGESTÃOEDUCACIONAL DIVISÃODEENSINOFUNDAMENTAL
  • 3. APRESENTAÇÃO O Caderno de Apoio tem como objetivo oferecer auxílio aos professores do Componente Ensino Religioso, para que possam desenvolver o currículo 1º Bimestre. Os textos foram compilados e organizados a partir dos materiais que se encontram na referência. O mesmo conta com sugestões de atividades que visam estimular habilidades que deverão ser consolidadas pelos estudantes de acordo com cada ano escolar. Dessa forma, esperamos que o caderno e as atividades alcancem os objetivos propostos melhorando o desempenho e a troca de experiências. 6º Ano PREFEITURADEMANAUS SECRETARIAMUNICIPALDEEDUCAÇÃO SUBSECRETARIADEGESTÃOEDUCACIONAL DEPARTAMENTODEGESTÃOEDUCACIONAL DIVISÃODEENSINOFUNDAMENTAL
  • 4. PREFEITURADEMANAUS SECRETARIAMUNICIPALDEEDUCAÇÃO SUBSECRETARIADEGESTÃOEDUCACIONAL DEPARTAMENTODEGESTÃOEDUCACIONAL DIVISÃODEENSINOFUNDAMENTAL SUMÁRIO 1. Para início de nossos estudos precisamos conhecer.........................................................04 2. Atividade..............................................................................................................................07 3. Registro dos ensinamentos Sagrados nas Tradições Religiosas: africanas e indígenas...08 4.Atividade...............................................................................................................................09 5. Registro dos ensinamentos Sagrados nas Tradições Religiosas: orientais e ocidentais...10 6. Tradição Oral e Tradição Escrita.........................................................................................11 7. Atividade..............................................................................................................................13 8. Textos Religiosos: o Alcorão; o Bhagavad Gita; a Torá; os Vedas; o Livro de Mórmon; Codificação Espírita; a Bíblia, Três textos originais da Tenrikyo, Tripitaka, Tao Te Ching, etc............................................................................................................................................14 9. Atividade..............................................................................................................................19 10. Gabarito.............................................................................................................................25 11. Referência.........................................................................................................................27
  • 5. Registro dos ensinamentos Sagrados nas Tradições Religiosas: africanas, indígenas, orientais e ocidentais - envolvendo o contexto local e regional; Tradição Oral e Tradição Escrita; Textos Religiosos: o Alcorão; o Bhagavad Gita; a Torá; os Vedas; o Livro de Mórmon; Codificação Espírita; a Bíblia, Três textos originais da Tenrikyo, Tripitaka, Tao Te Ching, etc. CRENÇAS RELIGIOSAS E FILOSOFIAS DE VIDA HABILIDADE: (EF06ER01) Reconhecer o papel da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos. (EF06ER01MAO) Diferenciar o papel da tradição oral e escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos. (EF06ER02) Reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (Budismo, Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, entre outros). OBJETO DE CONHECIMENTO: Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados Tradição é uma palavra com origem no termo em latim traditio, que significa "entregar" ou "passar adiante". A tradição é a transmissão de costumes, comportamentos, memórias, rumores, crenças, lendas, para pessoas de uma comunidade, sendo que os elementos transmitidos passam a fazer parte da cultura. Para que algo se estabeleça como tradição, é necessário bastante tempo, para que o hábito seja criado. Diferentes culturas e mesmo diferentes famílias possuem tradições distintas. Algumas celebrações e festas (religiosas ou não) fazem parte da tradição de uma sociedade. Muitas vezes certos indivíduos seguem uma determinada tradição sem sequer pensarem no verdadeiro significado da tradição em questão. Para muitas religiões, a tradição é o fundamento, conservado de forma oral ou escrita, dos seus conhecimentos acerca do Transcendente, Deus e do Mundo, dos seus preceitos culturais ou éticos. Para início de nossos estudos precisamos conhecer: PREFEITURAMUNICIPALDEMANAUS SECRETARIAMUNICIPALDEEDUCAÇÃO SUBSECRETARIADEGESTÃOEDUCACIONAL DEPARTAMENTODEGESTÃOEDUCACIONAL DIVISÃODEENSINOFUNDAMENTAL 04
  • 6. Desde o início dos tempos a humanidade procurou se comunicar e registrar seu cotidiano utilizando- se, primeiramente dos desenhos. Com o passar do tempo e o acúmulo de informações, a sociedade passa a utilizar outras formas de registros. O conjunto desses registros é conhecido como texto, que significa tecido ou entrelaçar várias palavras para obter um todo. Foi preciso que as Tradições Religiosas organizassem seus textos sagrados para fundamentar e preservar acontecimentos e ensinamentos religiosos. Tais textos são considerados sagrados em cada Tradição Religiosa. Embora a palavra texto signifique “conjunto verbal”, podemos ampliar esse conceito para imagens, charges, transmissões orais, etc. Ou seja, o texto é um processo de signos que tendem a transmitir uma ideia ao seu leitor. As primeiras formas de texto foram os livros sagrados, como primeiro esforço de organização da experiência de fé, para garantir o acesso e a preservação desses saberes. Animismo - crença de que não há separação entre o mundo espiritual e o mundo material. Acredita-se que todos os seres da natureza têm alma, ou uma força vital. Ateísmo - crença de que não há um mundo espiritual. Diferentes povos e culturas têm interpretações próprias do que consideram sagrado. Essa diferença se apresenta na maneira de entender de cada um. Lembre-se de que sagrado é algo que merece respeito e admiração. Está relacionado ao Transcendente, Deus, a uma divindade e à uma religião. Os textos sagrados ajudam os fiéis a desenvolver sua religiosidade e sua relação com o sagrado, mas são diferentes na apresentação e na revelação. Para entender as religiões, os pesquisadores as organizam em algumas categorias. É possível compreendê-las analisando sua forma (como entendem o sagrado) e o seu conteúdo (orientações para a vida). Observação: O agrupamento em relação à forma e ao conteúdo das religiões pode ser denominado de cosmovisão ou visão de mundo. Quanto à forma as religiões podem ser agrupadas da seguinte maneira: 05 Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023.
  • 7. Teísmo - crença em um Deus supremo, infinito, absoluto, espiritual. Divide-se em: Sapienciais - baseiam-se na sabedoria, na busca pelo conhecimento. Proféticas ou reveladas - surgem de uma profecia ou revelação. Espiritualistas - acreditam na influência de forças espirituais na natureza e nas pessoas. Místicas ou filosofias de vida - buscam a espiritualidade por meio dos ensinamentos éticos- morais. Ética e moral guiam a conduta dos seguidores e constroem regras , normas e leis para uma boa convivência. - Monoteísmo - crença em um Deus único. - Politeísmo - crença em vários deuses. - Panteísmo - crença de que tudo que existe faz parte de um grande Deus. Quanto ao conteúdo, é possível identificar os seguintes agrupamentos: Fonte: BERKENBROCK, Volney J. O Mundo Religioso. Petrópolis, RJ; Vozes, 2019. O modo de vida de uma pessoa ou de um grupo religioso é orientado por princípios expostos nos textos sagrados. A religião pode influenciar na maneira de alimentar, de se vestir, de trabalhar, etc. A visão de mundo apresentada nos textos sagrados constrói a maneira de viver do indivíduo e do grupo ao qual ele pertence. Por isso, é preciso sempre estar atento para não discriminar quem pensa e crê de maneira diferente. Todas as informações sobre o contexto das comunidade, como a época e o lugar onde as narrativas sagradas foram produzidas, são importantes para a compreensão da visão de mundo apresentada nos textos sagrados. 06 Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023. file:///C:/Users/m099299.SEMED/Downloads/ensino_religioso_6_e_7%20(1).pdf https://www.jeanpiagetsinop.com.br/upload/mod_planos/8929/8929arq.pdf
  • 8. ATIVIDADE 1 - Analise as informações a seguir e indique V nas verdadeiras e F nas falsas. ( ) Os ensinamentos dos textos sagrados são seguidos apenas durante os cultos religiosos. ( ) Os textos sagrados têm um papel importante na preservação das memórias de uma comunidade. ( ) Para vivenciar a religiosidade no cotidiano, os adeptos de diferentes religiões buscam orientações em textos sagrados. ( ) É possível compreender a história e a cultura de um povo por meio do estudo de seus textos sagrados. ( ) Os textos sagrados não devem ser estudados e nem questionados, pois tem uma única interpretação possível. ( ) Existem diferentes interpretações sobre os ensinamentos dos textos sagrados. 2 - Assinale X nas frases que apresentam a função dos textos sagrados. A - ( ) Estabelecer regras de conduta. B - ( ) Dar sentido ao mundo. C - ( ) Transmitir ensinamentos. D - ( ) Fornecer explicações científicas para a realidade. E - ( ) Influenciar ações e atitudes. 3 - Relacione as colunas considerando as definições indicadas. (A) Panteísmo ( ) Crença de que não há um mundo espiritual. (B) Politeísmo ( ) Crença em um único Deus. (C) Ateísmo ( ) Crença em vários deuses. (D) Monoteísmo ( ) Crença de que todos os seres fazem parte de um grande Deus. 4 - Como se identificam as religiões quanto ao seu conteúdo? 07
  • 9. Desde o início da humanidade, tribos, clãs, povos e civilizações vêm contando a própria história e as aventuras dos antepassados. Os grandes líderes religiosos, e/ou fundadores de tradições religiosas foram, a princípio, contadores de história. As religiões de matriz africana e indígena são muito ligadas à ancestralidade, ao culto dos espíritos e da memória de seus ancestrais. A tradição oral tem a função de preservar histórias, de garantir às novas gerações indígenas ou afro-brasileiras o conhecimento de seus antepassados. Para muitos grupos a oralidade é a única forma de resgatar e preservar sua ancestralidade. A Umbanda quanto o Candomblé não possuem textos sagrados escritos. Suas doutrinas, seus rituais e suas religiosidades são mantidos e perpetuados oralmente. O conhecimento e práticas religiosas, o uso de plantas medicinais, o cultivo do alimento, combate às pragas, as danças, as histórias, a pesca, caça, tudo isso é passado através da oralidade, não existem livros que expliquem como é a reza que se fazia ou o poder da planta que se utilizava, mas nem por isso se desconhece. Os povos indígenas também possuem uma profunda reverência aos mais velhos. As histórias dos ancestrais cantadas e contadas são o elo entre o passado e o futuro, herança para os que virão depois de nós. Lembrando que não são somente essas organizações religiosas que valorizam os ancestrais ou os mais velhos, porém essas o fazem por meio da oralidade, dos mitos, da relação com o mundo espiritual. Os ancestrais são muito valorizados também em várias religiões ocidentais e orientais. A tradição oral não se apresenta somente em formato de contos e mitos. Canções e rezas também fazem parte da preservação histórica de povos indígenas e afro-brasileiros. Quando pensamos em terreiros compreendemos a importância histórica que, por exemplo, rezadeiras e curandeiros possuem no resgate do poder da fé através da palavra. O conhecimento de vida e da natureza dessas pessoas, não só auxiliam os que lhe procuram com dores físicas, mas também psicologicamente e, essa cura deve ser valorizada, a cura pela palavra e pela fé, a cura milenar. Nesse cenário, é incontestável o poder da palavra falada. É através da oralidade que povos constroem sua cultura, é através da palavra que um indivíduo se torna capaz de construir sua identidade cultural. Essa tradição tem como objetivo não só o repasse de histórias, mas também a construção cultural de um povo, a criação dentro de uma coletividade da importância de cada história, a importância das percepções individuais e repasse das mesmas, através da tradição oral é possível a construção dos povos de tempos em tempos e esses valores, a tradição do coletivo, a ancestralidade e a palavra não devem jamais deixar serem silenciados ou esquecidos. Fonte: https://www.passeidireto.com/arquivo/96067558/ativ-compl-pet-3-6-ano Registro dos ensinamentos Sagrados nas Tradições Religiosas: africanas e indígenas. 08
  • 10. 1 - Qual a importância da da tradição Oral para as Tradições Indígenas e Africanas? 2 - Como a tradição oral se apresenta nas Tradições Indígenas e Africanas? 3 - Qual a importância da ancestralidade nas Tradições Indígenas e Africanas ? ATIVIDADE 4- Produza um desenho que represente a oralidade nas Tradições indígenas ou Africanas. 09
  • 11. Os Livros Sagrados são textos escritos que em seu significado religioso apresentam a experiência de manifestação do Sagrado, como também, o momento de registro histórico da religião. Muitos desses textos não foram compostos a um só tempo, surgiram em momentos e contextos diferentes, porém a tradição religiosa os reuniu e os reconhece como especiais. Algumas Tradições Religiosas - como a cristã, a judaica, a muçulmana, a budista e a hindu registraram suas narrativas religiosas em livros sagrados. Eles foram escritos e organizados a partir de narrativas orais e transmitem às futuras gerações os ensinamentos e a doutrina de cada tradição. Esses textos sagrados são geralmente utilizados em rituais e celebrações. Destaca-se que a origem desses textos em alguns casos, têm origem na própria divindade ou divindades, isto é, Deus os teria revelado e o ser humano apenas os teria posto por escrito; em outros casos os escritos sagrados são especiais por conterem os ensinamentos do fundador ou líder de determinada tradição religiosa; em outros casos, são especiais por entender a tradição que conservam as histórias das origens ; em outros casos o que os faz especiais é o fato de conservarem fórmulas , orações e rituais antigos da respectiva tradição ; em outros ainda por narrarem, assim entende a tradição, a ação da própria divindade; em outros ainda por contarem a saga de figuras heroicas do início dos tempos. Fonte: BERKENBROCK, Volney J. O Mundo Religioso. Petrópolis, RJ; Vozes, 2019. Registro dos ensinamentos Sagrados nas Tradições Religiosas: orientais e ocidentais. 10 https://www.google.com/
  • 12. Os Textos Sagrados de Tradição Oral são histórias contadas em voz alta por um narrador a um grupo de ouvintes. Essa tradição data da Pré-História. Até hoje, povos da África, da Austrália ou mesmo do Brasil, preservam a tradição oral. As Tradições religiosas orais, nas religiões existentes no mundo, buscam sempre passar para os seus seguidores o conhecimento transcendente, (conhecimento de um ou de vários seres divinos) essa transmissão apresenta o benefício de ser um método mais rápido de se compreender a mensagem apresentada. A Tradição Oral apresenta uma grande utilização. Basta percebermos, por exemplo a nossa interação com as demais pessoas, perceba que utilizamos a oralidade, como ferramenta mais cotidiana na transmissão de informação. Ainda hoje, há algumas tradições religiosas que se utilizam da oralidade, como, por exemplo, as culturas nativas, as indígenas, as australianas (aborígines), as africanas, entre outras. Nestas, a oralidade é o meio utilizado para repassar os ensinamentos revividos em diferentes rituais. Apesar de algumas dessas culturas dominarem a escrita, preferem preservar o texto oral para que a mensagem divina não perca a sua essência. As religiões de matriz africana e indígena são muito ligadas à ancestralidade, ao culto dos espíritos e da memória de seus ancestrais. Lembrando que não são somente essas organizações religiosas que valorizam os ancestrais ou os mais velhos, porém essas o fazem por meio da oralidade, dos mitos, da relação com o mundo espiritual. Os ancestrais são muito valorizados também em várias religiões ocidentais e orientais. A transmissão oral dos ensinamentos religiosos também é um tipo de texto e deve ser respeitada por sua particularidade. Não devemos considerar os ensinamentos transmitidos oralmente como uma forma “primitiva” de conhecimento, e sim como uma forma diferente tão importante quanto os textos sagrados escritos. Tradição Oral e Tradição Escrita. 11 Organização SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023.
  • 13. Há uma enorme diversidade de formas de textos, eles podem aparecer nos formatos de livros; pinturas; imagens; vitrais; esculturas; quadros; construções arquitetônicas; mandalas; etc. Além das mensagens ou testemunhos que são verbalmente transmitidas em discurso ou canção e podem tomar a forma, por exemplo, de contos, provérbios, baladas, canções ou cânticos. Eles contêm ensinamentos relacionados aos modos de ser e viver da religião e são transmitidos de geração em geração. Registram os costumes e o código moral das organizações religiosas e orientam suas práticas. Tanto a Tradição Escrita quanto a Tradição Oral têm as seguintes funções . São elas: - Preservar a experiência religiosa original, assim a religião organizará sua estrutura religiosa, seus ritos, símbolos, mensagens, etc. - Comunicar a experiência religiosa aos fiéis da religião, a fim de que o “divino” se faça presente para o homem religioso e o grupo encontre orientações e ensinamentos; - Atualizar a experiência original no tempo e espaço, afinal, independentemente do período, o texto sagrado mantém sua mesma estrutura original. Fonte: https://www.tudosaladeaula.com/2021/03/atividade-religiao-tradicoes-ensinamento-orais-5ano-6ano.html https://www2.bauru.sp.gov.br/arquivos/arquivos_site/sec_educacao/atividades_pedagogica_distancia/2;Fundamental/05;EMEF%20Etelvino%20Rodrigues%20Madureira/20;5%C2%BA%20ANO%20%20- %20D/2%C2%BA%20BIMESTRE_BLOCO%203-10-05%20a%2002-06_5%C2%BA%20ano%20D.pdf https://brainly.com.br/tarefa/26487829 12 Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023.
  • 14. ATIVIDADE 1 - O que os Livros Sagrados apresentam? 2 - Qual a origem dos Textos Sagrados escritos? 3 - Explique o que são os Textos Sagrados de Tradição Oral ? 4 - Cite as funções da Tradição Escrita e da Tradição Oral. 13
  • 15. O Alcorão ou Corão - Islamismo - O Alcorão é um registro das palavras exatas reveladas por Deus por intermédio do anjo Gabriel ao Profeta Mohammad. Foi memorizado por ele, e então ditado aos seus companheiros, e registrado pelos seus escribas, que o conferiram durante sua vida. Nenhuma palavra de suas 114 suratas foi mudada ao longo dos séculos. Textos Religiosos: o Alcorão; o Bhagavad Gita; a Torá; os Vedas; o Livro de Mórmon; Codificação Espírita; a Bíblia, Três textos originais da Tenrikyo, Tripitaka, Tao Te Ching, etc. Vamos conhecer alguns livros sagrados? http://geolibertaria2.blogspot.com/ https://www.record.com.br/ Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023. 14 Vedas, coletânea de texto – Hinduísmo - Um dos livros sagrados para os hinduístas, que foi compilado por volta de 3.000 a.C., chama-se Vedas. Tratam-se de quatro coleções de hinos, orações e textos ritualísticos, revelados aos antigos sábios. O mais antigo e sagrado é o Rig Vedas. Vedas significam “saber e conhecimento”. É considerada pela história a escritura sagrada mais antiga da humanidade. Os Vedas podem ser divididos em duas grandes partes. A primeira parte o Shruti (ouvidos) e neles estão os textos revelados. E o segundo o Shmriti (lembrados) são textos que o próprio homem produziu. Bhagavad Gita - A obra é a essência do conhecimento védico e sagrado da Índia e um dos maiores clássicos de filosofia perene e de espiritualidade do mundo, influenciando inúmeros movimentos espiritualistas. Compõe a principal obra do vishenuísmo, que envolve várias ramificações de fé em Vishnu ou Krishna, dentre as quais o popularmente conhecido movimento para consciência de Seri Krishna, que a difundiu, a partir de 1965, no ocidente, através do líder religioso indiano Bhaktivedanta Swami Prabhupada. Este traduziu, e comentou, sem adulteração, com bênção de um mestre Parampara (sucessão discipular), dando origem ao livro Bhagavad-Gita: Como Ele É, contendo os principais ensinamentos do "camino para a verdade superior" Darma, religião Bagavata Purana e instruções a respeito do serviço devocional a Krishna, segundo os preceitos de inúmeros escritos sagrados védicos. Dentre esses preceitos, o livro apresenta a ciência da auto-realização e da consciência em krishna através do serviço devocional da bakti-ioga. hhttps://www.magazineluiza.com.br//
  • 16. A Torá - Judaísmo - Torá (do hebraico, significa instrução, apontamento, lei) é o nome dado aos cinco primeiros livros do Tanakh (também chamados de Hamisha Humshei Torah, as cinco partes da Torá) e que constituem o texto central do judaísmo. Contém os relatos sobre a criação do mundo, a origem da humanidade, o pacto de Deus com Abraão e seus filhos, e a libertação dos filhos de Israel do Egito e sua peregrinação de quarenta anos até a terra prometida. Inclui também os mandamentos e leis que teriam sido dadas a Moisés para que entregasse e ensinasse ao povo de Israel. Chamado também de Lei de Moisés (Torah Moshê), hoje a maior parte dos estudiosos são unânimes em concordar que Moisés não é o autor do texto que possuímos, mas sim que se trate de uma compilação posterior. Por vezes, o termo Torá é usado dentro do judaísmo rabínico para designar todo o escopo da tradição judaica, incluindo a Torá escrita, a Torá oral (ver Talmud) e os ensinamentos rabínicos. O cristianismo, baseado na tradução grega Septuaginta, também conhece a Torá como Pentateuco, que constitui os cinco primeiros livros da Bíblia cristã. 15 Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023. Bereshit - No princípio conhecido pelo público não judeu como Gênesis Shemot - Os nomes ou Êxodo Vaicrá - E chamou ou Levítico Bamidbar- No ermo ou Número Devarim - Palavras ou Deuteronômio Divisão da Torá - As cinco partes que constituem a Torá são nomeadas de acordo com a primeira palavra de seu texto, e são assim chamadas: Geralmente suas cópias feitas a mão, em rolos, e dentro de certas regras de composição, usadas para fins litúrgicos, são conhecidas como Sefer Torá, enquanto suas versões impressas, em livro, são conhecidas como Chumash. O Livro de Mórmon - O Livro de Mórmon foi escrito na América do Norte, na cidade de Nova York em 1823 por Joseph Smith que recebeu a missão do anjo Morôni de traduzir um livro que se achava escondido, escrito em placas de ouro. Estas placas de ouro são os registros do profeta Mórmon. Smith levou praticamente 10 anos para decifrar e traduzir esses manuscritos que hoje é conhecido como O Livro de Mórmon, é a escritura seguida pela Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias. Os seguidores são conhecidos como mórmons e acreditam que sua bíblia seja o livro seguinte após o Novo Testamento. A devoção ao livro é garantia da salvação no Juízo Final. https://pt.wikipedia.org/
  • 17. Bíblia- Bíblia, texto sagrado para o cristianismo e significa “livros”. A Bíblia não é um único livro e sim uma coletânea de 73 livros para os católicos e ortodoxos e 66 livros para os evangélicos ou protestantes. A Bíblia possui um grande valor espiritual e religioso para todo cristão. A Bíblia está dividida em duas grandes partes: Antigo Testamento e Novo Testamento. No Antigo Testamento, temos o relato da experiência religiosa do povo israelita e sua origem. No Novo Testamento está descrita a vida e obra de Jesus Cristo e nele também encontramos fatos que originaram a Igreja Cristã. Também a Bíblia fala sobre a vida dos primeiros apóstolos e o movimento de expansão da fé cristã. Existem outros assuntos como: orações, rituais, história, sabedoria e até mesmo poesia consideradas inspiradas por Deus. As igrejas cristãs protestantes e outros grupos religiosos, além do protestantismo, possuem no cânone de textos sagrados de suas Bíblias somente 66 livros: 39 livros no Antigo Testamento e 27 livros no Novo Testamento. https://www.amazon.com.br/ Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023. As igrejas cristãs protestantes e outros grupos religiosos, além do protestantismo, possuem no cânone de textos sagrados de suas Bíblias somente 66 livros: 39 livros no Antigo Testamento e 27 livros no Novo Testamento. A Igreja Católica inclui sete livros e dois textos adicionais ao Antigo Testamento como parte de seu cânone bíblico (são eles: Tobias; Judite; Sabedoria; Eclesiástico ou Sirácides; Baruque; I Macabeus; e II Macabeus, e alguns trechos nos livros de Ester e de Daniel). Esses textos são chamados deuterocanônicos (ou do segundo cânon) pela Igreja Católica. As igrejas cristãs ortodoxas e as outras igrejas orientais incluem, além de todos esses já citados, outros dois livros de Esdras, dois de Macabeus, a Oração de Manassés, e alguns capítulos adicionais ao final do livro dos Salmos (um nas Bíblias das igrejas de tradição e extração cultural grega, cóptica, eslava e bizantina, e cinco nas Bíblias das igrejas de tradição siríaca). As igrejas cristãs protestantes, dentre outros grupos, consideraram todos esses textos como apócrifos, ou seja, textos que carecem de inspiração divina. No entanto, existem aqueles que reconhecem esses textos como leitura proveitosa e moralizadora, além do valor histórico dos livros dos Macabeus. Além disso, algumas importantes Bíblias protestantes, como a Bíblia do Rei James e a Bíblia espanhola Reina-Valera, os contêm, ao menos, em algumas de suas edições. 16
  • 18. O Livro dos Espíritos - O livro básico da Doutrina Espírita. Contém os princípios do Espiritismo sobre a imortalidade da alma, a natureza dos espíritos e suas relações com os homens, as leis morais, a vida futura e o porvir da humanidade. O Livro dos Médiuns - Reúne as explicações sobre todos os gêneros de manifestações entre os polissistemas material e espiritual, os meios de comunicação e relação com os espíritos, a educação da mediunidade e as dificuldades que eventualmente possam surgir na sua prática. Codificação Espírita - Os espíritas não chamam seus livros de sagrado e sim livros que servem para o estudo e aperfeiçoamento individual. O Evangelho Segundo o Espiritismo - É o livro dedicado à explicação das máximas de Jesus, de acordo com o Espiritismo e sua aplicação às diversas situações da vida. O Céu e o Inferno - Denominado também "A Justiça Divina Segundo o Espiritismo". Oferece o exame comparado das doutrinas sobre a passagem da vida corporal à vida espiritual. Coloca ao alcance de todos o conhecimento do mecanismo pelo qual se processa a justiça Divina. https://www.ieef.org.b Ofudesaki - É um das três principais escritas originais (oriundas diretamente de Oyassama) da religião Tenrikyo. O Ofudesaki formado por versos escritos em uma métrica perfeita onde estão inseridos o cerne dos ensinamentos da religião. O ensinamento baseia-se nos três textos originais (Ofudesaki, Mikagura-Uta e Osashizu)[e na "vida modelo" (modelo de vida ensinado e vivido pela Oyassama), que pregam principalmente a vida plena de alegria e felicidade (Youkigurashi), na qual harmonizam-se Deus e os seres humanos. https://www.wikiwand.com/ Tripitaka - é uma compilação dos ensinamentos budistas tradicionais, conforme preservados pela escola Teravada. Ele também é conhecido como cânone páli, por ter sido originalmente escrito nesta língua. O compêndio doutrinário é composto por três grandes grupos ou pitacas: Vinaia Pitaka Define as regras para a comunidade monástica, tendo um conjunto de regras para a comunidade masculina (Bicu Sanga) e outro para a comunidade feminina (Bicuni Sanga). Suta Pitaka Contém os discursos proferidos pelo Buda a seus discípulos, admiradores e adversários. Abidarma Pitaka Uma obra de composição posterior que aprofunda os ensinamentos específicos da tradição Theravada, detalhando o processo de renascimento, processos mentais sutis, a prática meditativa, dentre outros assuntos. Encontra-se algumas pequenas diferenças entre o Tripitaka de acordo com o país onde foi preservado (Tailândia, Myanmar), mas de maneira geral não são variações significativas. 17 https://www.amazon.in/
  • 19. Tao Te Ching ou Livro da Lei do Universo e Sua Virtude - Taoísmo - Acredita- se que o primeiro livro elaborado tenha sido escrito por Lao-Tse conhecido como Tao Te Ching ou Livro da Lei do Universo e Sua Virtude. O livro tem apenas 20 a 25 páginas e está dividido em 81 capítulos que falam sobre a relação do homem com a força da natureza. O significado das palavras Tao é caminho, mas no livro, quer dizer fundamentos do mundo, Te virtude e Ching livro. https://www.amazon.com.br/ LIVROS SAGRADOS 18 Seja menos preconceito, seja mais amor no peito. Não precisa ser perfeito Mas, se não der pra ser amor que seja pelo menos respeito. Bráulio Bessa Fonte: https://www.aulaparana.pr.gov.br/sites/aulaparana/arquivos_restritos/files/documento/2020-06/ensino_religioso_6ano_8semana.pdf Organização: SILVA, Maria Solange Oliveira. Mosaico: O eu, o outro e o nós. Manaus, 2023.
  • 20. ATIVIDADE Leia o texto: Os textos sagrados são uma forma de expressar e disseminar os ensinamentos das diversas tradições/manifestações religiosas. Para os mulçumanos, a revelação suprema de Deus está no Alcorão, que creem ter vindo por intermédio do anjo Gabriel. Para os hindus, os Vedas são as escrituras sagradas. Judeus e cristãos aceitam o Antigo Testamento como Palavra de Deus. Os cristãos acrescentam o Novo Testamento, nascido da vida e missão de Jesus, em quem identificam a manifestação completa da revelação de Deus. Devemos nos lembrar, ainda, que os textos sagrados são dotados de uma riquíssima linguagem simbólica – que nem sempre compreendemos corretamente -, mas, que são de suma importância para o entendimento nossos. 1- A partir do texto acima e, das discussões nossas em aula, marque a alternativa que expressa à finalidade dos textos sagrados: A - ( ) Os textos sagrados são apenas “histórias da Carochinha” que alguém escreveu, de nada servem. B - ( ) Os textos sagrados registram, expressam e disseminam os ensinamentos das religiões. C - ( ) Os textos sagrados, por serem muito antigos, não tem finalidade alguma. D - ( ) Os textos sagrados servem para nos ensinar a fazer as coisas erradas. E - ( ) Os textos sagrados tem a finalidade de incentivar o egoísmo e o desamor. 2- Vimos, ao longo de nossas aulas, que os textos sagrados registram os fatos relevantes das tradições religiosas: as orações, os sermões, a doutrina, a história, etc. A partir disso, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações abaixo quanto à caracterização de um texto como sendo sagrado. ( ) O textos sagrados envolvem o reconhecimento de um povo que acolhe o que ali está escrito. ( ) O textos sagrados favorecem uma aproximação, uma religação, entre os adeptos e o sagrado. ( ) Os textos sagrados são histórias sem sentido e totalmente falsas. ( ) Os textos sagrados são os ensinamentos do Transcendente para o seu povo. ( ) Os textos sagrados são “histórias para boi dormir”. 19
  • 21. 3 - Observe a Charge A charge acima expressa uma situação bastante observada em nossas sociedades: a dificuldade de se viver e conviver com culturas, tradições e religiões diferentes. Um dos grandes problemas que ainda encontramos em meio à religião e a cultura é a intolerância que muitas vezes insistem em prejudicar a convivência harmoniosa entre os homens. Mas, se por um lado encontramos pessoas plenamente fechadas em sua “ortodoxia”, não dando chance alguma para que o outro demonstre o seu valor e a sua contribuição para a humanidade, encontramos, também, aqueles grupos religiosos que conseguem estabelecer um convívio saudável, que se abrem ao diálogo religioso e contornam certas barreiras para que a harmonia, o respeito e a atenção façam parte do seu cotidiano, não medindo esforços para que haja uma união maior entre religiosos de crenças diferentes. A partir da ideia de que a cidadania pressupõe o respeito à diferença, à pluralidade, elabore um breve resposta demonstrando de que maneira a convivência fraterna com culturas e religiões diferentes ajudaria na construção de uma sociedade mais justa, fraterna e solidária. 20
  • 22. 4 - Qual a diferença entre a Bíblia e a Torá? 5 - As palavras deste caça palavras estão escondidas na horizontal, vertical e diagonal, sem palavras ao contrário. Vamos encontrá-las! ALCORÃO - BHAGAVAD GITA - BÍBLIA - OFUDESAKI ALCORÃO - BHAGAVAD GITA - BÍBLIA - OFUDESAKI O LIVRO DE MÓRMON - TAO TE CHING - TENRIKYO O LIVRO DE MÓRMON - TAO TE CHING - TENRIKYO TORÁ - TRIPITAKA - VEDAS TORÁ - TRIPITAKA - VEDAS 21
  • 23. 6 - Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª. A - CRISTIANISMO B - HINDUÍSMO C - ISLAMISMO D - JUDAÍSMO E - TAOíSMO F - BUDISMO G - TENRIKYO H - CODIFICAÇÃO ESPÍRITA I - IGREJA DE JESUS CRISTO DOS SANTOS DOS ÚLTIMOS DIAS ( ) ALCORÃO ( ) LIVRO DE MÓRMON ( ) VEDAS ( ) ESPIRITISMO ( ) TORÁ ( ) BÍBLIA ( ) OFUDESAKI ( ) TRIPITAKA ( ) TAO TE CHING 22
  • 24. 7 - Agora vamos fazer uma Cruzadinha dos Textos Religiosos! HORIZONTAIS 2 - Livro Sagrado do Cristianismo 4 - Livros do Espiritismo 5 - Livro Sagrado Tenrikyo 7 - Livro Sagrado do Taoísmo 8 - Livro Sagrado do Judaísmo 9 - Livro Sagrado do Hinduísmo VERTICAIS 1-Compilação dos ensinamentos Budistas 3 - Essência do Vicheneísmo 6 -Livro Sagrado da Igreja de Jesus cristo dos Santos dos Últimos Dias 23
  • 25. TRADIÇÕES RELIGIOSAS LOCAIS/REGIONAIS Nos Boletins Informativos do GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA DO ENSINO RELIGIOSO NA PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE RELIGIOSA (GEPERPDR) instituído pela Secretaria Municipal de Educação de Manaus de acordo com a portaria no 0349, publicada no diário oficial do município de 19.09.2017 encontramos informações das Tradições Religiosas Locais/Regionais. Acesse: http://geperpdr.blogspot.com/ 24
  • 26. Sapienciais - baseiam-se na sabedoria, na busca pelo conhecimento. Proféticas ou reveladas - surgem de uma profecia ou revelação. Espiritualistas - acreditam na influência de forças espirituais na natureza e nas pessoas. Místicas ou filosofias de vida - buscam a espiritualidade por meio dos ensinamentos éticos- morais. Ética e moral guiam a conduta dos seguidores e constroem regras , normas e leis para uma boa convivência. Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrado: Registro dos ensinamentos Sagrados nas tradições religiosas religiosas: africanas, indígenas, - envolvendo o contexto local e regional. 1 - F,V,V,V, F, V. 2 - A. B. C, E. 3 - C, D, A, B. 4 - Quanto ao conteúdo, é possível identificar os seguintes agrupamentos: GABARITO Registro dos ensinamentos Sagrados nas tradições religiosas religiosas: africanas, indígenas, - envolvendo o contexto local e regional. 1 - A tradição oral tem a função de preservar histórias, de garantir às novas gerações indígenas ou afro-brasileiras o conhecimento de seus antepassados. 2 - A tradição oral se apresenta somente em formato de contos e mitos, canções e rezas que fazem parte da preservação histórica de povos indígenas e afro-brasileiros. 3 - Os povos indígenas também possuem uma profunda reverência aos mais velhos. As histórias dos ancestrais cantadas e contadas são o elo entre o passado e o futuro, herança para os que virão depois de nós. 25
  • 27. Registro dos ensinamentos Sagrados nas tradições religiosas: orientais e ocidentais - envolvendo o contexto local e regional. Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição Oral. Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição Oral e Tradição Escrita. 1 - Os Livros Sagrados são textos escritos que em seu significado religioso apresentam a experiência de manifestação do Sagrado, como também, o momento de registro histórico da religião. 2 - Eles foram escritos e organizados a partir de narrativas orais e transmitem às futuras gerações os ensinamentos e a doutrina de cada tradição. 3 - Os Textos Sagrados de Tradição Oral são histórias contadas em voz alta por um narrador a um grupo de ouvintes. 4 - - Preservar a experiência religiosa original, assim a religião organizará sua estrutura religiosa, seus ritos, símbolos, mensagens, etc. - Comunicar a experiência religiosa aos fiéis da religião, a fim de que o “divino” se faça presente para o homem religioso e o grupo encontre orientações e ensinamentos; - Atualizar a experiência original no tempo e espaço, afinal, independentemente do período, o texto sagrado mantém sua mesma estrutura original. Registro dos ensinamentos Sagrados nas tradições religiosas: orientais e ocidentais - envolvendo o contexto local e regional. Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição Oral. Tradição escrita registro dos ensinamentos sagrados: Tradição Oral e Tradição Escrita. 1 - Os Livros Sagrados são textos escritos que em seu significado religioso apresentam a experiência de manifestação do Sagrado, como também, o momento de registro histórico da religião. 2 - Eles foram escritos e organizados a partir de narrativas orais e transmitem às futuras gerações os ensinamentos e a doutrina de cada tradição. 3 - Os Textos Sagrados de Tradição Oral são histórias contadas em voz alta por um narrador a um grupo de ouvintes. 4 - - Preservar a experiência religiosa original, assim a religião organizará sua estrutura religiosa, seus ritos, símbolos, mensagens, etc. - Comunicar a experiência religiosa aos fiéis da religião, a fim de que o “divino” se faça presente para o homem religioso e o grupo encontre orientações e ensinamentos; - Atualizar a experiência original no tempo e espaço, afinal, independentemente do período, o texto sagrado mantém sua mesma estrutura original. 26
  • 28. REFERÊNCIA BERKENBROCK, Volney J. O Mundo Religioso. Petrópolis, RJ; Vozes, 2019. Sites pesquisados: https://br.freepik.com/ https://www.canva.com/ http://www.aulaparana.pr.gov.br/sites/aulaparana/arquivos_restritos/files/documento/2020- 06/ensino_religioso_6ano_8semana.pdf http://www.revistacapitolina.com.br/tradicao-oral-e-a-preservacao-de-culturas/ http://www.ensinoreligioso.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=199 https://static.fecam.net.br/uploads/707/arquivos/1891052_Atividade_16___6_ano_REL_Cristiano.p df file:///C:/Users/m099299/Downloads/roteiro_de_estudos_-_ensino_religioso_- _todos_os_anos_17.08_a_28.08_2%20(4).pdf http://www.aulaparana.pr.gov.br/sites/aulaparana/arquivos_restritos/files/documento/2020- 06/ensino_religioso_6ano_8semana.pdf https://pt.wikipedia.org/wiki/Ofudesaki http://www.colegiomilitarpmvr.com.br/comunicado/7%C2%BA%20Ens%20Rel.pdf http://www.ivoviuauva.com.br/?s=religi%C3%A2o https://www.trezetilias.sc.gov.br/uploads/707/arquivos/1939828_Atividade_22___6_ano_REL_Cris tiano.pdf http://servicos.rolandia.pr.gov.br/educacao/wp- content/uploads/aulas_online/escolas/MARIA%20DO%20CARMO%20CAMPOS/5%C2%BA%20A NO/2020/RECUPERA%C3%87%C3%83O/REC-PARALERA-1%C2%BATRIMESTRE.pdf https://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-noticias/2018/09/24/brasil-nao-e-pais-ocidental.htm http://geolibertaria2.blogspot.com/2011/04/os-vedas-um-livro-aberto.html https://www.record.com.br/produto/o-alcorao-edicao-de-bolso/ https://www.magazineluiza.com.br/bhagavad-gita-como-ele-e-nova-edicao-completa-coletivo- editorial/p/jj45ef6gb4/li/liao/ https://pt.wikipedia.org/wiki/O_Livro_de_M%C3%B3rmon https://www.ieef.org.br/livros/ https://www.wikiwand.com/pt/Ofudesaki https://www.amazon.in/Tripitaka-Buddhism-Anil-Kumar-Singh/dp/8188540684 https://www.amazon.com.br/Tao-Te-Ching-Lao-Tse-ebook/dp/B01L2TE7A6 Ilustração: https://www.canva.com/ https://br.freepik.com/ 27