FESTAS RELIGIOSAS

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FESTAS RELIGIOSAS

  1. 1. FESTAS RELIGIOSASProf. Antonio Marcos N. dos Reis
  2. 2. SAGRADO CONTEÚDOS ESTRUTURANTES PAISAGEM SÍMBOLO TEXTO RELIGIOSA SAGRADO CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 6º Ano: 7º Ano:Respeito à Diversidade Religiosa Universo Simbólico Religioso RitosLugares SagradosTextos Orais e Escritos - Sagrados Festas ReligiosasOrganizações Religiosas Vida e Morte
  3. 3. FESTAS RELIGIOSAS• DIRETRIZES – São os eventos organizados pelos diferentes grupos religiosos, com objetivos diversos: confraternização, rememoração dos símbolos, períodos ou datas importantes. – Peregrinações, festas familiares, festas nos templos, datas comemorativas.
  4. 4. CADERNO PEDAGÓGICO ENSINO RELIGIOSO Unidade VII
  5. 5. DANÇAMITO SÍMBOLO FESTASRITO RELIGIOSAS BELEZALUXO MÚSICA
  6. 6. ASPECTOS BÁSICOS DE UMA FESTA• Superação da distância entre os indivíduos.• Produção de um estado de “efervescência coletiva.”• Transgressão das normas coletivas.
  7. 7. IMPORTÂNCIA DAS FESTAS• Desaparecimento individual para marcação de presença grupal.• Expressão coletiva.• Afirmação das crenças grupais.• Evidenciação das regras que tornam possível a vida social-religiosa no espaço sagrado.
  8. 8. IMPORTÂNCIA DAS FESTAS IMPORTÂNCIA DAS• Fortificar o espírito fatigado das pessoas.• Inteira comunhão com o sagrado.• Reflexão sobre a experiência pessoal religiosa.
  9. 9. PRINCIPAIS ELEMENTOS• Música• Dança• Universo simbólico
  10. 10. MÚSICA• Estado de êxtase espiritual• Aproximação aos ensinamentos dos líderes• Ambientar o sentimento religioso• Expressão de alegria, desejo, luto, prece
  11. 11. DANÇA• Expressão corporal de aproximação ao sagrado• Ritual• Adoração/Devoção ao sagrado• Recepção de poderes supraterrenos• Sentimento religioso• Luta e vitória• Petição
  12. 12. UNIVERSO SIMBÓLICO• Rituais• Sacralização / Profanação – Cultura• Veneração• Elo de ligação• Proteção• Manifestação / Revelação
  13. 13. DIVISÃO DOS GRUPOS• Pesquisar no material disponibilizado sobre as principais características de festas e rituais.• Montar um cartaz (em tópicos) sobre o levantamento feito.• O que o grupo discutiu e aprendeu sobre a pesquisa realizada? O que foi novo?• E lá na escola, como fazer? Principais idéias do grupo.• Escolher um representante do grupo para a plenária.
  14. 14. Plenár ia
  15. 15. ORIENTAÇÕES FILMES • Assistir o filme escolhido na íntegra para relacionar o tema do mesmo à sua aula. • Escolher as cenas de maior significância ao conteúdo a ser explorado. • Orientar os alunos sobre o filme, contextualizando-o com a aula/conteúdo e propondo que assistam as cenas focando com atenção os pontos de maior significado para posterior discussão, com criticidade.
  16. 16. FILME: Casamento Grego• Uma moça grega solteirona resolve mudar sua vida e passa a namorar um moço não-grego.• O filme relata aspectos da cultura grega e a festa de casamento, com seus rituais.• Curiosidade: A atriz principal é a roteirista do filme, é grega e o filme é de caráter auto- biográfico.• Tempo: 95’• Assistir ao filme buscando levantar os principais aspectos da cultura grega.• Pesquisar sobre os aspectos religiosos da cultura grega.
  17. 17. AVALIAÇÃO DO GRUPO- 3 pontos positivos- 3 pontos negativos ANTONIO MARCOS N. DOS REIS
  18. 18. Prof. Antonio Marcos N. dos Reiswww.pamnr.blogspot.comwww.profamnr.blogspot.comantonio_ead@hotmail.com 06/02/12 18

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