SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 31
Trabalho elaborado por: 
Ana Catarina Arrais 
Andreia Delgado 
Disciplina de Projetos em Ambiente 
Professora: Leonor Paiva 
Ano letivo: 2014/2015
Resíduos: 
O que são resíduos? 
 Resíduo é qualquer substância ou objeto 
de que o ser humano pretende desfazer-se 
por não lhe reconhecer qualquer 
utilidade.
Tipos de resíduos: 
Existem vários tipos de resíduos tais como: 
 Resíduos urbanos; 
 Resíduos industriais; 
 Resíduos hospitalares; 
 Resíduos agrícolas; 
 Entre outros.
Resíduos Sólidos urbanos: 
Resíduos urbanos são os resíduos produzidos nas nossas 
habitações. 
 Exemplos: Garrafas de águas, guardanapos de 
papel, restos de comida, computadores, 
eletrodomésticos, entre outros.
O que podemos fazer, ou onde 
podemos colocar os resíduos sólidos 
urbanos? 
 A maior parte dos 
resíduos sólidos 
urbanos produzidos 
vão para a 
reciclagem, e os 
restantes, que não 
podem ser reciclados, 
vão para um aterro 
sanitário.
O que é um aterro sanitário? 
Aterro sanitário é uma espécie de depósito onde são 
descartados resíduos sólidos (lixo) provenientes de residências, 
indústrias, hospitais e construções. 
Os aterros sanitários são construídos, na maioria das vezes, em 
locais distantes das cidades. Isto ocorre em função do mal 
cheiro e da possibilidade de contaminação do solo e de 
águas subterrâneas. 
Os aterros sanitários são importantes, pois solucionam parte 
dos problemas causados pelo excesso de lixo gerado nas 
grandes cidades.
Resíduos industriais: 
Os resíduos industriais são originados na indústria. 
 Os resíduos industriais podem ser bastante 
variados: cinzas, lodos, óleos, resíduos 
alcalinos ou ácidos, plásticos, papel, 
madeira, fibras, borracha, metal, vidros, 
cerâmicas, etc.
O que podemos fazer, ou onde 
podemos colocar os resíduos 
industriais? 
 Dos exemplos apresentados podemos dividir em dois 
destinos: 
 Os resíduos recicláveis como por exemplo: 
plásticos, papel, madeira, fibra, borracha, metal 
e vidro. 
 Os resíduos para a incineração, como por 
exemplo lodos, óleos, resíduos alcalinos 
ou ácidos e cerâmicas.
O que é incineração? 
A incineração é um processo de tratamento térmico de 
resíduos que consiste na sua combustão na presença de 
oxigénio, ou seja é a queima dos resíduos em fornos, próprios 
para o efeito.
Resíduos hospitalares: 
Resíduos hospitalares são os resíduos produzidos nos 
hospitais. 
 Exemplo: Compressas, agulhas, frascos de 
soro, medicamentos, luvas, entre outros.
O que podemos fazer, ou onde podemos 
colocar os resíduos hospitalares ? 
 Os resíduos hospitalares são os únicos resíduos 
que só tem um destino, a incineração. 
 A incineração é uma forma de se desfazermos 
dos resíduos hospitalares sem transmitir 
doenças, pois estes podem estar 
contaminados.
Resíduos agrícolas: 
Resíduos agrícolas são os resíduos utilizados direta ou 
indiretamente na agricultura. 
 Exemplos: Embalagem de produtos 
fitofarmacêuticos, plásticos, óleos usados, entre 
outros.
O que podemos fazer, ou onde 
podemos colocar os resíduos 
Agrícolas? 
 Os resíduos agrícolas também podem ser reciclados 
ou incinerados. 
 Resíduos incinerados: Embalagem de 
produtos fitofarmacêuticos 
 Resíduos recicláveis: plásticos
Resíduos Elétricos e 
Eletrónicos 
 Resíduos Elétricos e Eletrónicos são todos 
os equipamentos avariados ou fora de uso 
que no seu período de vida útil, estão 
dependentes de correntes eléctricas para 
funcionar corretamente.
Política dos 4rs
Reduzir 
 Reduzir - a quantidade de lixo que cada 
um de nós produz, implica reduzir o 
consumo de tudo o que não é 
necessário. 
Devemos preferir, por exemplo: 
 Toalhas e guardanapos de pano, em vez de papel; 
 Espalmar as embalagens por forma a conseguir-se uma 
redução significativa do volume de resíduos; 
 Escolher as embalagens para as quais exista um 
circuito organizado de reciclagem.
Reutilizar 
Reutilizar significa utilizar mais do que uma vez um determinado 
produto. 
Todos nós de uma forma, mais ou menos consciente, já tivemos 
comportamentos amigos do ambiente. 
Por exemplo: 
Uma simples lata de chocolate em pó pode ser aproveitada para 
colocar canetas. 
 As garrafas vazias de vidro ou plástico podem ser utilizadas para 
armazenar outras bebidas
Reciclar 
 A reciclagem é um processo de 
transformação dos resíduos em 
novos produtos. 
 Materiais como o papel, o 
plástico, o metal, e o vidro, que 
já não satisfaçam as 
necessidades do seu possuidor, 
devem ser separados 
seletivamente e colocados nos 
respetivos ecopontos. 
 Estes materiais entrarão assim 
no circuito de reciclagem, 
dando origem a novos objetos 
que seriam descartados como 
lixo.
Recuperação 
 A reparação é um processo que consiste na 
recuperação de certos materiais, que ainda 
estejam em mínimas condições para serem 
trabalhados e posteriormente utilizados, como os 
móveis.
Compostagem
Vantagens 
Fazer Compostagem em casa poupa transporte e custos de deposição 
de resíduos que de outra forma não teriam o destino final adequado. 
 O composto melhora a estrutura do solo e atua como 
adubo; 
 O composto tem fungicidas naturais e organismos 
benéficos, que ajudam a eliminar organismos indesejáveis; 
 Sustentabilidade do uso e melhoramento da fertilidade do 
solo; 
 Retenção de água nos solos; 
 Redução no uso de herbicidas e pesticidas; 
 Redução da contaminação e poluição atmosférica.
Como é que o composto beneficia o 
solo? 
 O composto adiciona matéria orgânica ao solo. 
 Ajuda a reter a água nos solos arenosos e dá porosidade 
aos solos argilosos. 
 Introduz no solo organismos benéficos, como bactérias e 
fungos, que têm a capacidade de passar os nutrientes 
da parte mineral do solo para as plantas.
Como posso utilizar o 
composto? 
O composto amadurecido é usado em hortas, relvados, vasos, canteiros, 
floreiras e caldeiras das árvores. 
Curiosidade: 
 Uma mistura de 1/3 de composto, 1/3 de areia e 1/3 de terra 
é um rico adubo para plantas novas, floreiras, plantas de 
interior e hortas.
5 Regras de como fazer a 
compostagem
Ilha de resíduos 
 É um assunto pouca abordado mas 
existem grandes ilhas de resíduos 
localizadas nos oceanos, Pacifico e 
Atlântico.
 Estas ilhas formam se a partir de resíduos 
plásticos, que não sendo separados 
devidamente, vão parar ao oceano. 
 São denominadas ilhas de resíduos pois 
formam-se através das correntes oceânicas, 
num movimento lento das águas, e no 
sentido dos ponteiros do relógio, fazendo 
com que estes montes de lixo se pareçam 
com ilhas.
 https://www.youtube.com/watch?v=Oc8 
p3Q7F6E4
Residuos e Compostagem

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Aula 01 Introdução a Microbiologia
Aula 01   Introdução a MicrobiologiaAula 01   Introdução a Microbiologia
Aula 01 Introdução a Microbiologia
Tiago da Silva
 
Aula residuos de serviços da saúde
Aula   residuos de serviços da saúdeAula   residuos de serviços da saúde
Aula residuos de serviços da saúde
santhdalcin
 
Classificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres VivosClassificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres Vivos
Juliana Mendes
 
Tratamento de resíduos
Tratamento de resíduosTratamento de resíduos
Tratamento de resíduos
antoniosantos
 

Mais procurados (20)

Aula 01 Introdução a Microbiologia
Aula 01   Introdução a MicrobiologiaAula 01   Introdução a Microbiologia
Aula 01 Introdução a Microbiologia
 
Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
 
Aula residuos de serviços da saúde
Aula   residuos de serviços da saúdeAula   residuos de serviços da saúde
Aula residuos de serviços da saúde
 
Virus e viroses
Virus e virosesVirus e viroses
Virus e viroses
 
Ecologia 3º ano
Ecologia 3º anoEcologia 3º ano
Ecologia 3º ano
 
Classificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres VivosClassificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres Vivos
 
Biologia- Virus
Biologia- VirusBiologia- Virus
Biologia- Virus
 
Biologia (lamarckismo e darwinismo)
Biologia  (lamarckismo e darwinismo)Biologia  (lamarckismo e darwinismo)
Biologia (lamarckismo e darwinismo)
 
Eutrofização
EutrofizaçãoEutrofização
Eutrofização
 
Células Procariontes e Eucariontes
Células Procariontes e EucariontesCélulas Procariontes e Eucariontes
Células Procariontes e Eucariontes
 
Boas praticas de consumo sustentavel
Boas praticas de consumo sustentavelBoas praticas de consumo sustentavel
Boas praticas de consumo sustentavel
 
Fundamentos de Ciência Ambiental - 2019
Fundamentos de Ciência Ambiental - 2019Fundamentos de Ciência Ambiental - 2019
Fundamentos de Ciência Ambiental - 2019
 
Tratamento de resíduos
Tratamento de resíduosTratamento de resíduos
Tratamento de resíduos
 
atmosfera
atmosferaatmosfera
atmosfera
 
Aula bactérias
Aula bactériasAula bactérias
Aula bactérias
 
Tuberculose
TuberculoseTuberculose
Tuberculose
 
ICSA06 - Biotecnologia Ambiental
ICSA06 - Biotecnologia AmbientalICSA06 - Biotecnologia Ambiental
ICSA06 - Biotecnologia Ambiental
 
TUBERCULOSE
TUBERCULOSETUBERCULOSE
TUBERCULOSE
 
A Importância do Meio Ambiente
A Importância do Meio AmbienteA Importância do Meio Ambiente
A Importância do Meio Ambiente
 
Poluição da água
Poluição da águaPoluição da água
Poluição da água
 

Semelhante a Residuos e Compostagem

Resíduos - um mal necessário.O que fazer?
Resíduos - um mal necessário.O que fazer?Resíduos - um mal necessário.O que fazer?
Resíduos - um mal necessário.O que fazer?
Helena Marques
 
Cartilha Ambiental
Cartilha AmbientalCartilha Ambiental
Cartilha Ambiental
PADOSA
 
Apresentação NRC
Apresentação NRCApresentação NRC
Apresentação NRC
nrc_ong
 
Tcvb2 marco gomes_residos urbanos
Tcvb2 marco gomes_residos urbanosTcvb2 marco gomes_residos urbanos
Tcvb2 marco gomes_residos urbanos
Marco Gomes
 
Lixo, resíduo e rejeito (1)
Lixo, resíduo e rejeito (1)Lixo, resíduo e rejeito (1)
Lixo, resíduo e rejeito (1)
Erica Souza Silva
 
Olixourbano 100629124536-phpapp01
Olixourbano 100629124536-phpapp01Olixourbano 100629124536-phpapp01
Olixourbano 100629124536-phpapp01
Kelvin Oliveira
 

Semelhante a Residuos e Compostagem (20)

- SLIDE COLETA SELETIVA.pptx
- SLIDE COLETA SELETIVA.pptx- SLIDE COLETA SELETIVA.pptx
- SLIDE COLETA SELETIVA.pptx
 
Resíduos - um mal necessário.O que fazer?
Resíduos - um mal necessário.O que fazer?Resíduos - um mal necessário.O que fazer?
Resíduos - um mal necessário.O que fazer?
 
SUSTENTABILIDADE
SUSTENTABILIDADESUSTENTABILIDADE
SUSTENTABILIDADE
 
Autor
AutorAutor
Autor
 
Ppoint.Reciclagem
Ppoint.ReciclagemPpoint.Reciclagem
Ppoint.Reciclagem
 
Resíduos.pdf
Resíduos.pdfResíduos.pdf
Resíduos.pdf
 
PROJETO LIXO NO LIXO.ppt
PROJETO LIXO NO LIXO.pptPROJETO LIXO NO LIXO.ppt
PROJETO LIXO NO LIXO.ppt
 
Palestra Coleta seletiva.ppt
Palestra Coleta seletiva.pptPalestra Coleta seletiva.ppt
Palestra Coleta seletiva.ppt
 
O problema dos resíduos 9g
O problema dos resíduos 9gO problema dos resíduos 9g
O problema dos resíduos 9g
 
Residuos8ano
Residuos8anoResiduos8ano
Residuos8ano
 
Lixo5
Lixo5Lixo5
Lixo5
 
Cartilha Ambiental
Cartilha AmbientalCartilha Ambiental
Cartilha Ambiental
 
Apresentação NRC
Apresentação NRCApresentação NRC
Apresentação NRC
 
Tcvb2 marco gomes_residos urbanos
Tcvb2 marco gomes_residos urbanosTcvb2 marco gomes_residos urbanos
Tcvb2 marco gomes_residos urbanos
 
Projeto Final Camila
Projeto Final CamilaProjeto Final Camila
Projeto Final Camila
 
Projeto reciclar
Projeto reciclarProjeto reciclar
Projeto reciclar
 
Lixo, resíduo e rejeito (1)
Lixo, resíduo e rejeito (1)Lixo, resíduo e rejeito (1)
Lixo, resíduo e rejeito (1)
 
Olixourbano 100629124536-phpapp01
Olixourbano 100629124536-phpapp01Olixourbano 100629124536-phpapp01
Olixourbano 100629124536-phpapp01
 
Lixo5
Lixo5Lixo5
Lixo5
 
Lixo5
Lixo5Lixo5
Lixo5
 

Último

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 

Último (20)

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 

Residuos e Compostagem

  • 1. Trabalho elaborado por: Ana Catarina Arrais Andreia Delgado Disciplina de Projetos em Ambiente Professora: Leonor Paiva Ano letivo: 2014/2015
  • 2. Resíduos: O que são resíduos?  Resíduo é qualquer substância ou objeto de que o ser humano pretende desfazer-se por não lhe reconhecer qualquer utilidade.
  • 3. Tipos de resíduos: Existem vários tipos de resíduos tais como:  Resíduos urbanos;  Resíduos industriais;  Resíduos hospitalares;  Resíduos agrícolas;  Entre outros.
  • 4. Resíduos Sólidos urbanos: Resíduos urbanos são os resíduos produzidos nas nossas habitações.  Exemplos: Garrafas de águas, guardanapos de papel, restos de comida, computadores, eletrodomésticos, entre outros.
  • 5. O que podemos fazer, ou onde podemos colocar os resíduos sólidos urbanos?  A maior parte dos resíduos sólidos urbanos produzidos vão para a reciclagem, e os restantes, que não podem ser reciclados, vão para um aterro sanitário.
  • 6. O que é um aterro sanitário? Aterro sanitário é uma espécie de depósito onde são descartados resíduos sólidos (lixo) provenientes de residências, indústrias, hospitais e construções. Os aterros sanitários são construídos, na maioria das vezes, em locais distantes das cidades. Isto ocorre em função do mal cheiro e da possibilidade de contaminação do solo e de águas subterrâneas. Os aterros sanitários são importantes, pois solucionam parte dos problemas causados pelo excesso de lixo gerado nas grandes cidades.
  • 7.
  • 8. Resíduos industriais: Os resíduos industriais são originados na indústria.  Os resíduos industriais podem ser bastante variados: cinzas, lodos, óleos, resíduos alcalinos ou ácidos, plásticos, papel, madeira, fibras, borracha, metal, vidros, cerâmicas, etc.
  • 9. O que podemos fazer, ou onde podemos colocar os resíduos industriais?  Dos exemplos apresentados podemos dividir em dois destinos:  Os resíduos recicláveis como por exemplo: plásticos, papel, madeira, fibra, borracha, metal e vidro.  Os resíduos para a incineração, como por exemplo lodos, óleos, resíduos alcalinos ou ácidos e cerâmicas.
  • 10. O que é incineração? A incineração é um processo de tratamento térmico de resíduos que consiste na sua combustão na presença de oxigénio, ou seja é a queima dos resíduos em fornos, próprios para o efeito.
  • 11. Resíduos hospitalares: Resíduos hospitalares são os resíduos produzidos nos hospitais.  Exemplo: Compressas, agulhas, frascos de soro, medicamentos, luvas, entre outros.
  • 12. O que podemos fazer, ou onde podemos colocar os resíduos hospitalares ?  Os resíduos hospitalares são os únicos resíduos que só tem um destino, a incineração.  A incineração é uma forma de se desfazermos dos resíduos hospitalares sem transmitir doenças, pois estes podem estar contaminados.
  • 13. Resíduos agrícolas: Resíduos agrícolas são os resíduos utilizados direta ou indiretamente na agricultura.  Exemplos: Embalagem de produtos fitofarmacêuticos, plásticos, óleos usados, entre outros.
  • 14. O que podemos fazer, ou onde podemos colocar os resíduos Agrícolas?  Os resíduos agrícolas também podem ser reciclados ou incinerados.  Resíduos incinerados: Embalagem de produtos fitofarmacêuticos  Resíduos recicláveis: plásticos
  • 15. Resíduos Elétricos e Eletrónicos  Resíduos Elétricos e Eletrónicos são todos os equipamentos avariados ou fora de uso que no seu período de vida útil, estão dependentes de correntes eléctricas para funcionar corretamente.
  • 17. Reduzir  Reduzir - a quantidade de lixo que cada um de nós produz, implica reduzir o consumo de tudo o que não é necessário. Devemos preferir, por exemplo:  Toalhas e guardanapos de pano, em vez de papel;  Espalmar as embalagens por forma a conseguir-se uma redução significativa do volume de resíduos;  Escolher as embalagens para as quais exista um circuito organizado de reciclagem.
  • 18. Reutilizar Reutilizar significa utilizar mais do que uma vez um determinado produto. Todos nós de uma forma, mais ou menos consciente, já tivemos comportamentos amigos do ambiente. Por exemplo: Uma simples lata de chocolate em pó pode ser aproveitada para colocar canetas.  As garrafas vazias de vidro ou plástico podem ser utilizadas para armazenar outras bebidas
  • 19. Reciclar  A reciclagem é um processo de transformação dos resíduos em novos produtos.  Materiais como o papel, o plástico, o metal, e o vidro, que já não satisfaçam as necessidades do seu possuidor, devem ser separados seletivamente e colocados nos respetivos ecopontos.  Estes materiais entrarão assim no circuito de reciclagem, dando origem a novos objetos que seriam descartados como lixo.
  • 20. Recuperação  A reparação é um processo que consiste na recuperação de certos materiais, que ainda estejam em mínimas condições para serem trabalhados e posteriormente utilizados, como os móveis.
  • 22. Vantagens Fazer Compostagem em casa poupa transporte e custos de deposição de resíduos que de outra forma não teriam o destino final adequado.  O composto melhora a estrutura do solo e atua como adubo;  O composto tem fungicidas naturais e organismos benéficos, que ajudam a eliminar organismos indesejáveis;  Sustentabilidade do uso e melhoramento da fertilidade do solo;  Retenção de água nos solos;  Redução no uso de herbicidas e pesticidas;  Redução da contaminação e poluição atmosférica.
  • 23. Como é que o composto beneficia o solo?  O composto adiciona matéria orgânica ao solo.  Ajuda a reter a água nos solos arenosos e dá porosidade aos solos argilosos.  Introduz no solo organismos benéficos, como bactérias e fungos, que têm a capacidade de passar os nutrientes da parte mineral do solo para as plantas.
  • 24. Como posso utilizar o composto? O composto amadurecido é usado em hortas, relvados, vasos, canteiros, floreiras e caldeiras das árvores. Curiosidade:  Uma mistura de 1/3 de composto, 1/3 de areia e 1/3 de terra é um rico adubo para plantas novas, floreiras, plantas de interior e hortas.
  • 25. 5 Regras de como fazer a compostagem
  • 26.
  • 27. Ilha de resíduos  É um assunto pouca abordado mas existem grandes ilhas de resíduos localizadas nos oceanos, Pacifico e Atlântico.
  • 28.  Estas ilhas formam se a partir de resíduos plásticos, que não sendo separados devidamente, vão parar ao oceano.  São denominadas ilhas de resíduos pois formam-se através das correntes oceânicas, num movimento lento das águas, e no sentido dos ponteiros do relógio, fazendo com que estes montes de lixo se pareçam com ilhas.
  • 29.

Notas do Editor

  1. Símbolo do Curso!!
  2. Horta
  3. Fim?