O documento discute a importância da ação correta, que surge do aprimoramento do caráter através da busca contínua de si mesmo e da conexão com a consciência superior. A ação correta pressupõe valores como dever, ética e responsabilidade, diferindo da ação certa que mantém a mente presa aos julgamentos. O documento também discute a educação em valores humanos como verdade, retidão, paz, amor e não-violência.

1. Ação Correta

2. Objetivo
Conscientização da importância do corpo
como veículo de expressão do espírito.

3. Descontração.
• Toda ação tem consequência?
• Existe diferença entre desejo e vontade?
• Qual a diferença entre:
Ação correta e Ação certa?

5. HARMONIZAÇÃO
• A pedagogia do
sentimento é a chave
para abrir a porta da
humildade de espírito.
• Destaca os valores
humanos como base
do processo do auto
conhecimento

6. • Bem-aventurados os mansos, porque eles
herdarão a Terra”.
• “Bem-aventurados os limpos de coração,
porque eles verãoa Deus”.
• Nível de atuação: Físico (educação do físico)
Valor: Ação Correta
• Estratégia: Atuar sobre a dimensão sociocultural
para que as pessoas conheçam criticamente os
dados e fatos sobre a cultura e a realidade
social em que estão inseridas.

7. Educação dos níveis de
personalidade
Já que é na mente dos homens que
tudo começa, é onde inclusive, as
guerras verdadeiramente
começam, assim sendo,
é em cada coração e cada mente, é
em cada casa, em cada escola,
em cada rua, em todos os lugares
do mundo
é que devemos pôr um fim ao
começo de todas as guerras.”
Robert Muller (Chanceler da Universidade da Paz das Nações
Unidas)

10. • "Se houver retidão no coração,
haverá beleza no caráter. Se
houver beleza no caráter, haverá
harmonia no lar. Se houver
harmonia no lar, haverá ordem na
nação. Se houver ordem na
nação, haverá paz no mundo".
PEVH – Programa de Educação em Valores
Humanos

11. OS CINCO VALORES
• Quando o homem desperta para a divindade que lhe é
inerente, começa a se questionar sobre o que é
verdade. Perguntas como “quem sou eu?”, “de onde
vim?”, “para onde vou?” e “O que devo fazer aqui?”
permeiam sua mente em busca do real objetivo da vida.
No momento em que obtém essas respostas, o
indivíduo toma consciência da necessidade de agir
sempre corretamente. Ao colocar em prática a retidão
de caráter, que é a verdade em ação, sente como
conseqüência um estado de paz interior e, por sua vez,
fomenta o fluir e a expansão da energia do amor, cujo
ápice, é um estado de plena não-violência.

12. Educação do nível físico- Ação
correta
A determinação para o bem é a ação correta.
Não há luta nem julgamentos.
O sol não luta com a escuridão.
Ele simplesmente vai iluminando e faz raiar o dia.
Ação correta é diferente de ação certa. Esta última nos
mantém presos aos julgamentos, pois, se existe a certa,
a ação errada continua focada pela nossa mente e pela
nossa atenção. A ação correta não é um ato isolado, é
um processo que vai permeando a nossa vida.
“Agir corretamente é capacitar o ser para que se manifeste
plenamente no mundo externo.”

13.  “O homem julga reto todos os
seus caminhos, mas é o Senhor
que pesa os corações.”
Provérbios 21:2
• Valores Absolutos
– Ação Correta – Aspecto Físico
• Surge do aprimoramento do caráter e pela continua
busca de si mesmo.
• Conexão com a nosso “EU”superior.
• Vida útil e digna pelo discernimento entre o certo e
o errado.
• É um valor humano porque só o Homem pode
moldar e escolher o próprio comportamento.

14. SUB-VALORES DA AÇÃO CORRETA:
• Ação correta pressupõe:
Dever
Ética
Honradez
Responsabilidade
Respeito
Esforço
Simplicidade
Coragem
Integridade
Iniciativa
Perseverança

15. Descobrir quem somos é a razão de nossa vida. O
aspecto físico é o veículo da ação que permite a
manifestação concreta da consciência. A nossa
personalidade assume papéis, e assim enfrenta
forças opostas e conflitantes ao viver a natureza sensorial
em busca da vivência da natureza divina. A ação correta
surge do aprimoramento do caráter pela contínua busca
de si mesmo. Na ação correta está a conexão com a
consciência, asintonia cósmica e a vitória. Agir
corretamente é ouvir a voz interna. É um valor *humano,
porque só o homem pode moldar e escolher o próprio
comportamento.

16. • Cada valor absoluto corresponde a vários
outros valores relativos, que devem ser
exercitados no cotidiano.
• A vivência nesses valores alicerça o
caráter, através da transformação do
Espírito, revelando nossa natureza divina.
• Internalizando esses valores, nossos
pensamentos e formas adquirem novos
padrões.

17. Para não esquecer!
"Verdade é aquilo que deve ser dito
Retidão é o que deve ser praticado
Paz é o que deve preencher a mente
Amor é o que deve se expandir em
nossos corações
Não Violência é o que devemos ser
plenamente"

18. Aprender a se amar para amar o
mundo
Esta é a base da educação em valores
humanos