Rumo à biblioteca 3.0: tecnologias, mitos e tendências

I Encontro da Rede de Bibliotecas de Bragança
Leituras em Rede: inovação, acesso e inclusão social

Rumo à biblioteca 3.0
tecnologias, mitos e tendências

Vitor Barrigão Gonçalves
Departamento de Tecnologia
Educativa e Gestão da Informação

Rumo à Biblioteca 3.0: tecnologias, mitos e tendências

Sumário:

Sociedade atual

Mitos das bibliotecas

Evolução da web

Evolução das bibliotecas

Tendências

Tecnologias web 3.0
2


Contexto

A sociedade atual:
Sociedade da Informação e do Conhecimento
Redes digitais de informação e comunicação
Aprendizagem ao longo da vida (formal ou informal)
Bibliotecas, Museus, Instituições do saber
Conteúdos (e Recursos Educativos Abertos)

 Literacia digital
 Literacia da informação
3


Contexto

4


Mitos
Mito 1

O livro impresso está morto!
Realidade
Um media não substitui outro, complementa‐o
e‐books, hipermédia, multimédia estendem o livro impresso
Editores e bibliotecários já se aperceberam disso

Mito 2
O papel é um suporte obsoleto!
Realidade
Tecnologias e suportes digitais tornam‐se
obsoletos mais rapidamente
(Nativos digitais | Imigrantes digitais)
5


Mitos
Mito 3

As bibliotecas são o local onde as pessoas
procuram respostas!
Realidade
Estão longe de sê‐lo, mas as redes sociais são cada vez mais a porta
de entrada na Web (também podem ser a porta de entrada na
biblioteca e nos serviços e recursos que ela oferece).

Mito 4
O papel do bibliotecário é menosprezado!
Realidade
O papel do bibliotecário e do utente mudou.
A relação entre ambos também. O desafio de
6 dinamizar uma biblioteca nunca foi tão estimulante…


Mitos
Mito 5

As bibliotecas digitais são mais caras!
Realidade
O custo de implementação tem vindo a diminuir
(aplicações web 2.0 e open source)
Análise custo / benefício

Mito 6
Biblioteca digital são livros digitais!
Realidade
Uma biblioteca digital não é apenas um catálogo digital.
Uma biblioteca digital não é apenas um repositório digital.
A mudança de paradigma está na agregação de serviços de mediação.
7


Mitos
Mito 7

Bibliotecas digitais são para todos!
Realidade
Acesso igualmente distribuído a todos, em qualquer momento?
Questões de info‐exclusão, acesso à rede e largura de banda?
Mas as bibliotecas convencionais não estão em extinção…

Mito 8
Biblioteca digital contribui para desrespeito
pelos direitos autorais (cópia e plágio)!
Realidade
Open Access (acesso aberto) | Recursos em Domínio público; Alguns
direitos reservados; Cópia Autorizada; Todos os direitos reservados.
8
Controlar plágio: Literacia da leitura, da escrita, dos media e da informação.


Mitos
Mito 9

A Biblioteca Universal
(Biblioteca das bibliotecas)!
Realidade
Sempre tivemos a fantasia da "biblioteca virtual e mundial“
Atualmente temos ilhas e arquipélagos bibliotecários.

Mito 10
A Internet é a maior biblioteca digital!
Realidade

9
Será?


Mitos

A Web atual não será mais parecida com…

…um montoeira de livros, revistas e cassetes de áudio e vídeo?
10


Evolução da Web

trafego/mês 2002 trafego/mês 2012
700 Petabyte 28 Petabytes (1 Pb = 1024 Terabyte)

Utilizadores 2002 Utilizadores 2012
700 milhões 2,3 biliões

11


Evolução da Web

12


Evolução da Web

‐ Conteúdo = Páginas estáticas
‐ Produtores  Consumidores
‐ a web como plataforma
‐ Web social
‐ Conteúdo = Páginas dinâmicas
EMEREC (Emissor + Recetor)
PROSUMER (Produtor + Consumidor)
‐ Mashups
(por exemplo: feeds (RSS, ATOM)

‐ Web de Docs  Web de Dados
‐ Interação Humano‐Máquina
‐ Agentes de software ou
assistentes pessoais digitais
13
(viagens, assessoria, secretariado)


Evolução das Bibliotecas

Bases de dados e
catálogos off‐line

Bases de dados e catálogos on‐line
Bibliotecas e Repositórios digitais
14
Tecnologias Web 2.0
Dídac Margaix http://dospuntocero.dmaweb.info LMS / MOOC / PLE / PLN



Na Web 2.0 é requisito:
Online Public Access Catalog (OPAC), Integrated Library Systems
(ILS) ou Library Management Systems (LMS), nomeadamente
soluções open source tais como:
Evergreen
Greenstone
Invenio
Koha
Kuali OLE
NewGenLib
PhpMyBibli
OpenBiblio
15 Etc…



16



Repositórios:

TEMOA: Open Educational Resource (http://www.temoa.info)
EDUCONECTOR (http://www.educonector.info/)
MIT OpenCourseWare (http://ocw.mit.edu/index.htm)
Connexions (http://cnx.org)
RIVED ‐ Rede Internacional Virtual de Educação (http://rived.mec.gov.br)
Skool.pt (http://www.skoool.pt)
Repositório da Casa das Ciências (http://www.casadasciencias.org)
Banco Int. de Objetos Educacionais (http://objetoseducacionais2.mec.gov.br)
Videolectures.net (http://videolectures.net)
Outros repositorios de acesso aberto (Open eLearning Content Repositories):
17 http://wikieducator.org/Exemplary_Collection_of_Open_eLearning_Content_Repositories



18



http://www.rbe.min-edu.pt/np4/54/

19



Biblioteca 3.0 Linked Open Data
“The move toward Linked Data
will be the most significant
change in library data…”
Karen Coyle, consultant in library technology

Bibliotecas que integram recursos digitais com recursos físicos
utilizando tecnologias:
‐ da web semântica (semantic web),
‐ da computação em nuvem (cloud computing),
‐ dos dispositivos móveis (QRcode),
‐ das tecnologias de pesquisa federada (RFID),
para facilitar a disseminação de conteúdo
gerado pelo utilizador e a colaboração,
promovendo e tornando as bibliotecas acessíveis.

20 Exploring Library 3.0 and Beyond
(Belling, Anna et al., 2011)


Tendências

I have a dream…

21


Tendências

Biblioteca do futuro…

22 http://www.youtube.com/watch?v=Rkc09sTiS7g


Tendências

Mas o Google ainda não é um oráculo de Delfos…

Tim Berners-Lee:
Some people have said, "Why do I need the Semantic Web?
I have Google!" Google is great for helping people find things, yes!
But finding things more easily is not the same thing as using the Semantic
Web. It's about creating things from data you've complied yourself, or
combining it with volumes (think databases, not so much individual
documents) of data from other sources to make new discoveries.
23
Consortium Standards Bulletin > Jun. 2005 http://www.consortiuminfo.org/bulletins/semanticweb.php


Tendências

Os motores de busca apresentam resultados satisfatórios na procura
de um conceito.
Mas,
Não lidam com a relação entre dois conceitos.
Não procuram informação em Base de Dados (Deep Web).
Não devolvem conhecimento implícito.
Agentes de software não distinguem os poetas dos atletas,
as cores das flores ou os nomes comuns dos nomes próprios.

Porquê?
- Web organizada na perspectiva dos humanos (linguagem natural)
- Ênfase na apresentação através da linguagem HTML

Exige-se representação, organização, integração,
24
Intercâmbio e compreensão semântica da informação.


Tendências

Big Picture:

25


Tendências

Arquitectura:

26


Tecnologias para a Web Semântica

Preocupação estética
Sem descrição dos dados

27



Separação de rótulos
Descrever a informação
de forma de intercâmbio
Formato não ambígua
Mas, e a do documento
Estrutura
Mas
relação entre recursos
ouoentre conceitos?
E significado?
ONTOLOGIAS

28



Tecnologia de Ontologias
RDFS (Resource Description Framework Schema)
OWL (Ontology Web Language)

29



Ontologias
e
Regras de Inferência

30



Os metadados, ontologias e agentes são cruciais…

31
Roma e Pavia não se fizeram num dia…



• Question & Answer engines • Semantic Search engines
Answers.com Bing
Ask Me Help Desk Google (Knowledge Graph)
DeeperWeb GoPubMed
eHow Hakia
Quora iGlue
Uclue Kosmix
wikiHow Lexxe
Yahoo! Answers Swoogle
Automatic answers Rendipity
AskMeNow CMANTIK
BrainBoost
True Knowledge
Wolfram Alpha

32



• JeromeDL – e‐library with semantics
– Biblioteca Digital baseada na Semantic Web
– Metadados
– Pesquisa Semântica com navegação em ontologia
• FOAFRealm – identity management
– Can define polices based on social networking information
– Access rights delegation, social semantic collaborative filtering
• MarcOnt – semantic bibliographic description initiative
– Ontologia Bibliográfica compativel com MARC21, BibTeX, DC
– Portal MarcOnt colaborativo para gestão do ciclo de vida da ontologia
– Serviço de mediação de ontologias MarcOnt

33



CubicWeb
plataforma open
source para
devenvolver
aplicações para
34
a Web semântica


Considerações finais

Afinal quais são os requisitos da sociedade atual?

Afinal qual é a biblioteca que queremos?

Que serviços e que recursos a Biblioteca deve disponibilizar?

Que mudança cultural incorporando tecnologias web?

35


Considerações finais

Num futuro muito próximo, passaremos
mais tempo a ler, ver e ouvir recursos educativos
e muito menos tempo a filtrar essa informação.

Mas, ainda há muito trabalho para fazer:
- Aplicar a Web Semântica às Intranets;
- Aplicar a Web Semântica às Extranets;
- Aplicar a Web Semântica à Web atual.

36


Obrigado!

Alguns homens vêem as coisas como
são, e perguntam: Porquê? Eu sonho
com as coisas que nunca existiram e
pergunto: "Por que não?".
George Bernard Shaw

Vitor Barrigão Gonçalves
URL: http://www.vgportal.ipb.pt
37
Email: vg@ipb.pt ‐ Tel. 273330650

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