1. TEXTO AVESTRUZ
Mário Prata
Desenvolvendo e ampliando as
capacidades de leitura
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

2. SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEXTO: Avestruz ( Mário Prata)
Nesta situação de aprendizagem
serão trabalhados as seguintes
capacidades de leitura :
Capacidade de apreciação e réplica
do leitor em relação ao texto
(interpretação , interação)
Capacidade de
Compreensão.
 Ativação de conhecimentos prévios;
antecipação ou predição de
conteúdos ou propriedades dos
textos; checagem de hipóteses;
 Localização e comparação de
informações ; generalizações;
 Produção de inferências locais e
globais.
 Recuperação do contexto de
produção do texto; definição de
finalidades e metas da atividade de
leitura;
 Percepção de relações de
intertextualidade e relações de
interdiscursividade;
 Percepção de outras linguagens ;
elaboração de apreciações
estéticas e /ou afetivas; elaboração
de apreciações a valores éticos e
/ou políticos .

3.  Público Alvo: 6º ano.
 Objetivo: desenvolver competências e habilidades de leitura.
 Tempo previsto: 06 aulas .
 Estratégias: leitura e compreensão do texto Avestruz; comparação de
informações de outro texto e vídeo.
 Recursos: textos (crônica e letra de música) , vídeo.
 Avaliação: discussão dirigida , análise e comparação de informações.

4. Sequência didática
1. Sondagem inicial – roda de conversa
Instigar os alunos com perguntas sobre animais de
estimação
2. Perguntas objetivas sobre o tema do texto a ser
trabalhado, “Avestruz” .
3. Fazer uma ilustração sobre como ele imagina
ser um avestruz.
4. Mostrar a ilustração ou vídeo

5.  5. Agora leia o texto a seguir
 Avestruz , de Mário Prata
 6. Levantamento das palavras desconhecidas
(enriquecimento vocabular)
 7. Interpretação do texto
 8. Estudo gramatical (Classes de palavras )

6.  9. Propor textos que promovam a
intertextualidade (leitura do texto “A reforma da
natureza “ de Monteiro Lobato e música do Balão
Mágico e Roberto Carlos com o tema “Amigo”.
 10. Produção de uma narrativa.

7. Integrantes do grupo
SEQUÊN
CIA
DIDÁTICA
 Pedro Ferraz de Oliveira Neto
 Silmara Dias Garrido Laureano
 Nilcéia Vieira dos Santos Souto
 Rosimeire Falcade
 Aline Regina de Oliveira Góes
Rosa
EE. EVILÁZIO DE GÓES VIEIRA
Votorantim