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ETMOLOGIAETMOLOGIA
 Tri = 3Tri = 3
 Gono = ânguloGono = ângulo
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Ou seja, a partir da trigonometria,Ou seja, a partir da trigonometria,
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por: catetos (2 lados que formam opor: catetos (2 lados que formam o
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expressão usada quando possuímosexpressão usada quando possuímos
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 SENO= cateto oposto / hipotenusaSENO= cateto oposto / hipotenusa
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matemática, é comum encontrarmosmatemática, é comum encontrarmos
uma tabela com o valor de cadauma tabela com o valor de cada
ângulo. Lá, encontraremos, porângulo. Lá, encontraremos, por
exemplo, que o valor da tangente deexemplo, que o valor da tangente de
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 Suponhamos que no seguinteSuponhamos que no seguinte
triângulo ABC, o valor de AB sejatriângulo ABC, o valor de AB seja
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ABC seja 15º, e seja necessárioABC seja 15º, e seja necessário
descobrir o valor de AC. Comodescobrir o valor de AC. Como
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do cateto adjacente (AB=2000), e é necessáriodo cateto adjacente (AB=2000), e é necessário
acharmos o valor do cateto oposto (AC= N).acharmos o valor do cateto oposto (AC= N).
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SENO E COSSENO DESENO E COSSENO DE
ÂNGULOS COMPLEMENTARESÂNGULOS COMPLEMENTARES
 Dois ângulos são complementaresDois ângulos são complementares
quando, somados, são iguais a 90º.quando, somados, são iguais a 90º.
PROPRIEDADE: o seno de ânguloPROPRIEDADE: o seno de ângulo
agudo é igual ao cosseno de seuagudo é igual ao cosseno de seu
complemento. O cosseno de umcomplemento. O cosseno de um
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complemento.complemento.
SENO E COSSENO DESENO E COSSENO DE
ÂNGULOS COMPLEMENTARESÂNGULOS COMPLEMENTARES
 Sendo assim:Sendo assim:
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  • 2. ETMOLOGIAETMOLOGIA  Tri = 3Tri = 3  Gono = ânguloGono = ângulo  Metria = medidaMetria = medida Ou seja, a partir da trigonometria,Ou seja, a partir da trigonometria, “descobrimos” os valores dos“descobrimos” os valores dos ângulos ou lados do triânguloângulos ou lados do triângulo retângulo.retângulo.
  • 3. TRIÂNGULO RETÂNGULO?TRIÂNGULO RETÂNGULO?  Triângulo Retângulo é todo triânguloTriângulo Retângulo é todo triângulo que possui um ângulo reto (90º)que possui um ângulo reto (90º)
  • 4. ELEMENTOS DO TRIÂNGULOELEMENTOS DO TRIÂNGULO RETÂNGULORETÂNGULO  O triângulo retângulo é compostoO triângulo retângulo é composto por: catetos (2 lados que formam opor: catetos (2 lados que formam o ângulo reto) e hipotenusa (ladoângulo reto) e hipotenusa (lado oposto ao ângulo reto e o maior ladooposto ao ângulo reto e o maior lado do triângulo).do triângulo).
  • 5. TEOREMA DE PITÁGORASTEOREMA DE PITÁGORAS  O Teorema de Pitágoras é umaO Teorema de Pitágoras é uma expressão usada quando possuímosexpressão usada quando possuímos o valor de dois lados do triânguloo valor de dois lados do triângulo retângulo, e precisamos saber oretângulo, e precisamos saber o valor do terceiro lado.valor do terceiro lado.
  • 6. TEOREMA DE PITÁGORASTEOREMA DE PITÁGORAS  É expresso pela fórmula:É expresso pela fórmula: (Hipotenusa) = (cateto1)² +(Hipotenusa) = (cateto1)² + (cateto2)²(cateto2)²
  • 7. RAZÕES TRIGONOMÉTRICASRAZÕES TRIGONOMÉTRICAS  SENO= cateto oposto / hipotenusaSENO= cateto oposto / hipotenusa  COSSENO = CatetoCOSSENO = Cateto adjacente/hipotenusaadjacente/hipotenusa  TANGENTE = cateto oposto /TANGENTE = cateto oposto / adjacenteadjacente
  • 8. VALORES DOS ÂNGULOSVALORES DOS ÂNGULOS  Nos livros didáticos ou apostilas deNos livros didáticos ou apostilas de matemática, é comum encontrarmosmatemática, é comum encontrarmos uma tabela com o valor de cadauma tabela com o valor de cada ângulo. Lá, encontraremos, porângulo. Lá, encontraremos, por exemplo, que o valor da tangente deexemplo, que o valor da tangente de 45º, que é 1.45º, que é 1.
  • 9. EXEMPLOEXEMPLO  Suponhamos que no seguinteSuponhamos que no seguinte triângulo ABC, o valor de AB sejatriângulo ABC, o valor de AB seja 2000, o ângulo2000, o ângulo ABC seja 15º, e seja necessárioABC seja 15º, e seja necessário descobrir o valor de AC. Comodescobrir o valor de AC. Como resolveríamos este problema?resolveríamos este problema?
  • 10.
  • 11. EXEMPLOEXEMPLO  Primeiramente, faremos a fórmula. Temos o valorPrimeiramente, faremos a fórmula. Temos o valor do cateto adjacente (AB=2000), e é necessáriodo cateto adjacente (AB=2000), e é necessário acharmos o valor do cateto oposto (AC= N).acharmos o valor do cateto oposto (AC= N).
  • 12. EXEMPLOEXEMPLO  Substituindo, temos: (Tg 15º =Substituindo, temos: (Tg 15º = 0,2679)0,2679) 0,2679 = N / 20000,2679 = N / 2000 N = 0,2679 x 2000N = 0,2679 x 2000 N = 536N = 536
  • 13. SENO E COSSENO DESENO E COSSENO DE ÂNGULOS COMPLEMENTARESÂNGULOS COMPLEMENTARES  Dois ângulos são complementaresDois ângulos são complementares quando, somados, são iguais a 90º.quando, somados, são iguais a 90º. PROPRIEDADE: o seno de ânguloPROPRIEDADE: o seno de ângulo agudo é igual ao cosseno de seuagudo é igual ao cosseno de seu complemento. O cosseno de umcomplemento. O cosseno de um ângulo agudo é igual ao seno do seuângulo agudo é igual ao seno do seu complemento.complemento.
  • 14. SENO E COSSENO DESENO E COSSENO DE ÂNGULOS COMPLEMENTARESÂNGULOS COMPLEMENTARES  Sendo assim:Sendo assim:  Sen30º Cos60º = complementares,Sen30º Cos60º = complementares, pois somam 90ºpois somam 90º  Sen60º=Cos30ºSen60º=Cos30º  Cos25º=Sen65ºCos25º=Sen65º
  • 15. Obrigado, espero que tenhamObrigado, espero que tenham compreendido.compreendido.  Profº.: Ronoaldo Silva CavalcanteProfº.: Ronoaldo Silva Cavalcante  EEIEFM PEDRO POTI - Aldeia SãoEEIEFM PEDRO POTI - Aldeia São Francisco, Baia da Traição –PBFrancisco, Baia da Traição –PB