A criação do «Cabe na Cabeça» teve como intenção fundadora a construção de um Projecto Lúdico- Educativo, credível, social e ecológicamente sustentável, vocacionado para a promoção e divulgação da banda desenhada como instrumento de educação para as mais variadas vocações do conhecimento humano. Por isso as histórias aqui representadas destinam-se a diferentes públicos, desde os mais novos, passando pelos Alunos do 1º, 2º, 3º Ciclos e Secundário, até à população em geral, sobretudo a mais interessada em novos formatos associados à actividade educativa e orientados para a Cidadania e Comunidade. Inspirado no Estilo Educativo de D. Bosco, o «Cabe na Cabeça» postula este potencial humano para o Ser completamente através do Amor e do Conhecimento. Portanto cabe na cabeça (Obrigado Bruno pela genialidade da invenção do título), mas cabe sobretudo no Coração... O formato da edição inspira-se na «Fanzine», nome atribuído ao formato de revista amadora, feita de forma artesanal a partir de fotocopiadoras ou mimeógrafos. Esta alternativa barata foi durante muito tempo ( e antes da invenção e globalização da internet) uma opção de grande interesse e de fácil execução para aqueles que desejavam produzir as suas próprias revistas para um público específico, utilizando estratégias informais de distribuição. Os Jornais de Escola também começaram desta maneira, antes de se transformarem em modelos mais inovadores de publicação. Exactamente para homenagear este grande instrumento de congregação da vida e dinâmica escolares, no Articentro das OSJ é com muito gosto que lançamos esta edição 0, que serve sobretudo para convidar à participação e para criar um ponto de encontro entre o jovem criador/ autor, o desenho, as artes plásticas, a língua portuguesa e a língua inglesa (numa 1ª fase). Exemplarmente fazemo-lo a custo 0, sem formato impresso e por isso sem impactos ambientais e económicos, utilizando apenas as plataformas «open source» actualmente disponíveis na World Wide Web.

1. Ilustrações: Nuno Castro, Teresa Cabral, Maria Xara Brasil e Carolina Amaral
edição experimental
00a
Abril de 2011
www.pop-osj.blogspot.com

2. Web. http://www.wix.com/popmagosj/popmag-oficinasdesaojose
Email. nuno.quaresma@salesianos.pt, paula.valente@salesianos.pt,
ines.hassamo@salesianos.pt
Tel. 210 900 508/ 210 900 539
“L'art ne vient pas se coucher dans les lits
qu'on a faits pour lui ; il se sauve aussitôt
qu'on prononce son nom. Ce qu'il aime, c'est
l'incognito, ses meilleurs moments sont
quand il oublie commentil s'appelle.”
Jean Dubuffet
www.pop-osj.blogspot.com
http://pt-pt.facebook.com/people/Pop-Salesianos-de-Lisboa/100001564564724
“A arte não se deita nas camas que foram
feitas por ela, antes foge logo que alguém
www.linkedin.com/pub/pop-osj/25/506/1b7
pronuncia o seu nome: ela gosta de
permanecer incógnita. Os seus melhores http://twitter.com/PopOSJ
momentos são quando se esquece de como
se chama. "

3. INTRODUÇÃO
A banda desenhada enquanto abordagem à uma mensagem, residindo aqui a sua magia e
comunicação através meios de visualização interesse no âmbito das actividades extra curricula-
começa ancestralmente em 3000 a.C., por res.
intermédio dos Egípcios, através do uso de uma Desta forma, a sua utilidade pedagógica no Articen-
escrita pictográfica amplamente conhecida - os tro cobre diametralmente desde o reforço dos
hieróglifos. conteúdos curriculares ensinados durante o ano
Todavia, a sua pertinência mantém-se nos dias de lectivo (História, Filosofia, Geometria, Ciências) até
hoje, assistindo a um variado leque de interesses ao universo espiritual, moral e cívico das Oficinas de
que vai desde a dimensão lúdica, que faz deste S. José, passando simultaneamente por aspectos
registo uma agradável referência na infância ou na técnicos/ artísticos como são a tecnologia dos
idade adulta, até às utilizações associadas a materiais, preparação do local de trabalho, desenho,
actividades profissionais, como o design, a observação, métodos e suportes digitais, assim
comunicação social, institucional e empresarial, a como toda a cultura associada ao género.
educação, o cinema, a moda, entre outros. A pintura e a ilustração, por serem duas disciplinas
O seu sucesso reside essencialmente no facto de técnicas e tecnológicas basilares e estruturantes,
se ancorar firmemente no princípio da síntese são assim utilizadas neste contexto para maximizar
visual e associação das imagens num formato de a aprendizagem dos conteúdos, saberes e tradições
sequência, com a finalidade de fazer passar das Artes e Comunicação Visuais .

4. SOBRE O PROJECTO
A criação do «Cabe na Cabeça» teve como mimeógrafos.
intenção fundadora a construção de um Projecto Esta alternativa barata foi durante muito tempo ( e
Lúdico- Educativo, credível, social e ecológicamen- antes da invenção e globalização da internet) uma
te sustentável, vocacionado para a promoção e opção de grande interesse e de fácil execução para
divulgação da banda desenhada como instrumento aqueles que desejavam produzir as suas próprias
de educação para as mais variadas vocações do revistas para um público específico, utilizando
conhecimento humano. estratégias informais de distribuição. Os Jornais de
Por isso as histórias aqui representadas destinam- Escola também começaram desta maneira, antes
se a diferentes públicos, desde os mais novos, de se transformarem em modelos mais inovadores
passando pelos Alunos do 1º, 2º, 3º Ciclos e de publicação.
Secundário, até à população em geral, sobretudo a Exactamente para homenagear este grande
mais interessada em novos formatos associados à instrumento de congregação da vida e dinâmica
actividade educativa e orientados para a Cidadania escolares, no Articentro das OSJ é com muito gosto
e Comunidade. que lançamos esta edição 0, que serve sobretudo
Inspirado no Estilo Educativo de D. Bosco, o «Cabe para convidar à participação e para criar um ponto
na Cabeça» postula este potencial humano para o de encontro entre o jovem criador/ autor, o desenho,
Ser completamente através do Amor e do Conheci- as artes plásticas, a língua portuguesa e a língua
mento. inglesa (numa 1ª fase).
Portanto cabe na cabeça (Obrigado Bruno pela Exemplarmente fazemo-lo a custo 0, sem formato
genialidade da invenção do título), mas cabe impresso e por isso sem impactos ambientais e
sobretudo no Coração... económicos, utilizando apenas as plataformas
O formato da edição inspira-se na «Fanzine», «open source» actualmente disponíveis na World
nome atribuído ao formato de revista amadora, feita Wide Web.
de forma artesanal a partir de fotocopiadoras ou

5. ... uma série de lindíssimos exemplos de Banda
Desenhada e Ilustração descobertos numa breve
e modesta pesquisa às manifestações publicadas
neste formato, no Contexto da Vida Escolar das
Oficinas de S. José, Salesianos de Lisboa
7º B representado pelos seus Alunos com fim à introdução na edição de 2011 do Tudo Sobre Nós.

6. Autoria Colectiva dos Alunos do 3ºA

7. Ilustrações: Rita Martins e Luísa Castro
edição experimental
00e
Abril de 2011
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8. Exemplos distintivos pela qualidade dos
Autores: Maria Bessa e Mafalda Salema
Ilustrações adaptadas para o tema: Paridade?
O que nos faz iguais...
O que nos faz diferentes...

9. Qual o lugar da
Arte no Mundo?
Pode a Arte ser um
agente de mudança?
Ser livre é
poder fazer
escolhas...
Mas o que é ....
A Liberdade de criar é um
Dom e em si contem um
enorme poder... e uma
enorme responsabilidade.
Exemplos distintivos pela qualidade do Autor:
Maria João Raposo

12. Na banda desenhada posso Posso até saltar a
usar esta criatividade com barreira das Línguas!
grande eficácia ao nível da
comunicação.
Ou reforçar o
cuidado com
que as uso...
Língua Materna
Posso mimetizar injustiças e assim reforçar a empatia e
simpatia com o Outro e o Mundo que nos rodeia...
Help!
Fechar os olhos?
Enfrentar

13. edição experimental
Sam
Abril de 2011
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18. Sam é uma personagem com uma conduta ecológica e amiga
dos Animais e do equilíbrio da Natureza.
Utiliza este «lay out» desenha pela Artista Matilde Rebello de
Andrade e sobre ele constrói a tua própria estória.
Splashy :)
Sam :)

19. Estou rodeada
de Piratas!!!
Depois deste ensaio,
uma horinha a estudar
para o exame de
matemática e depois é
a tarde inteira na
praia!!
Aiou Silver!!!
E ainda não
viste as noites
de Estreia...
Os ensaios são
sempre assim tão
animados?
Lá estás tu
outra vez
armado em
«Lone ranger».
Abre alas
Slashy!!

20. edição experimental
00d
Abril de 2011
www.pop-osj.blogspot.com

21. Mas quem me
mandou a mim sair
em noite de chuva
e trovoada!?

22. Queridos
Artistas…
A Arte é o lugar da Liberdade e quando digo “ Alto e para o
baile “não é para que parem completamente… quero antes que
continuem a desenhar e a imaginar mas que neste ponto usem esta
liberdade para fazer uma escolha.
O desafio que vos deixo é que, com a mesma veemência com que representam
os super-heróis e as suas lutas, que desenhem a generosidade e a bondade, com
todas as cambalhotas à mistura, com tranquilidade ou movimento total, mas que em
cada história seja possível identificar ingredientes como:
- Amor
-Perdão
-Solidariedade
-Compaixão
-Coragem
-Fé
Para a melhor página de desenhos aos quadradinhos, temos como
prémio 5 livros de Banda Desenhada de edição rara e
histórica em títulos variados e uma tela de
100x120 cm para pintura a óleo ou
acrílico.

23. Lembra-te que o Mundo é grande e a sua riqueza
quase infinita (se a cuidares e respeitares)

24. Aqui podes inovar:
quem te disse que os
Gorilas não podem
habitar contos
fantásticos e florestas
encantadas?
Dormi que nem
um Anjo...
Salsichas!!

25. edição experimental
00c
Abril de 2011
www.pop-osj.blogspot.com

26. O « Cabe na Cabeça» servirá também como
espaço de tertúlia e partilha na abordagem à
ilustração com o uso de técnicas de desenho
e ilustração tradicionais, com a enorme van-
tagem e versatilidade dos meios digitais, tan-
to ao nível da arte final, como na estrutura-
ção de raiz de todo um processo criativo.
se tens curiosidade ou duvidas em relação a
este assunto podes enviar as tuas perguntas
para:
nuno.quaresma@salesianos.pt

27. Se queres saber mais sobre o nosso Universo de Criatividade, visita-nos em:
www.pop-osj.blogspot.com

28. Prancha

29. Tira

30. Vinhetas

31. Balões

32. Legendas e Cartuchos

33. Planos de Representação

35. Ângulos de Visão
Existem os seguintes ângulos de visão: ângulo
picado, ângulo contra-picado e ângulo frontal

36. Metáforas Visuais

37. Onomatopeias
CABONG !

38. Signos Cinéticos

39. Cor

40. Os Alunos da Solsal agrade-
cem o trabalho de voluntariado
criativo e o tratamento gracioso
das suas imagens à:
www.jtbandguru-designprojects.blogspot.com