SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
LISTA PLANTÃO – 02

Aluno(a):________________________________________________________________________________

   1. Escreva uma situação em que os números representam:
   a) Quantidade:_______________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________________
   b) Medida:__________________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________________
   c) Código:___________________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________________
   d) Ordem:___________________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________________
   2. Em muitas situações, para auxiliar a apresentação de informações, são utilizadas tabelas. A tabela a
      seguir refere-se à população do Brasil de acordo com a região.

                          População brasileira de acordo com a região - 2006

              Posição                           Região                             População

                1ª                              Sudeste                           79 753 000

                2ª                             Nordeste                           51 713 000

                3ª                                Sul                             27 368 000

                4ª                               Norte                            15 080 000

                5ª                           Centro-Oeste                         13 313 000

Fonte: IBGE

   a) Os números da coluna “Posição” indicam quantidade, medida, código ou ordem?_______________
   b) Qual é a região que ocupa a 2ª posição?____________________________Qual é a população dessa
      região?___________________________________________________________________________
   c) Qual é a população da região onde você mora?__________________Que posição ela ocupa?_____
   3. Na lista de chamada, Danilo recebe o número 12 e Márcia, o 27. Daiane recebe o número
      antecessor ao de Danilo e Murilo, o sucessor ao de Márcia. Que números recebem Daiane e
      Murilo?___________________________________________________________________________
   4. Utilizando algarismos, escreva o menor número que possui:
      a) 4 unidades de milhar, 7 centenas, 2 dezenas e 8 unidades.______________________________
      b) 1 dezena de milhar, 2 unidades de milhar e 5 centenas._________________________________
      c) 8 centenas de milhar, 5 unidades de milhar, 7 centenas e 1 unidade.______________________
      d) 4 unidades de milhão e 3 unidades._________________________________________________
   5. Veja o exemplo: 2 300 000 = 2,3 milhões. Complete de acordo com esse exemplo:
      a) 5.100.000 = ____________________________________________________________________
      b) 10.230.000 = ___________________________________________________________________
6. O cone, o cilindro e a esfera são corpos redondos. Eles possuem superfícies curvas e por isso rolam
   com facilidade. Responda:
a) De que maneira o cone rola?_________________________________________________________
   _________________________________________________________________________________
b) Explique por que o cilindro rola em linha reta.____________________________________________
   _________________________________________________________________________________
c) Como rola a esfera?_________________________________________________________________
   _________________________________________________________________________________
7. Complete a tabela com o número de faces (F), vértices (V) e arestas (A) dos prismas indicados.
   Anote também o número de lados do polígono da base (PB).
                          PRISMA                              F           V           A           PB

                           Cubo

                      Paralelepípedo

                 Prisma de base triangular

                Prisma de base pentagonal

                 Prisma de base hexagonal

    Que relação existe entre o número de lados do polígono da base de um prisma e:
       O número de vértices desse prisma?________________________________________________
       ______________________________________________________________________________
       O número de arestas?____________________________________________________________
       ______________________________________________________________________________
       O número de faces?_____________________________________________________________
       ______________________________________________________________________________
8. Um prisma tem por base um polígono de 8 lados.
    a) Quantas faces tem o prisma?______________________________________________________
    b) Quantos vértices?_______________________________________________________________
    c) Quantas arestas?________________________________________________________________
9. Qual o nome do prisma que tem 9 faces, 14 vértices e 21 arestas?___________________________
10. Complete a tabela com o número de faces (F), vértices (V) e arestas (A) das pirâmides indicadas.
    Anote também o número de lados do polígono da base (PB).
                      Pirâmide                                F           V          A         PB

                 De base triangular

                De base retangular

                De base pentagonal

                 De base hexagonal

   Visite o blog de sua sala: http://ipesexto.blogspot.com

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Traçados de caldeiraria
Traçados de caldeirariaTraçados de caldeiraria
Traçados de caldeirariaRenaldo Adriano
 
Ficha formativa 1_-_mat5
Ficha formativa 1_-_mat5Ficha formativa 1_-_mat5
Ficha formativa 1_-_mat5Paula Pires
 
Fa1sólidos geométricos
Fa1sólidos geométricosFa1sólidos geométricos
Fa1sólidos geométricossmjvicente
 
Ficha avaliacao 5ºano(numeros naturais e geometria)[1]
Ficha avaliacao 5ºano(numeros naturais e geometria)[1]Ficha avaliacao 5ºano(numeros naturais e geometria)[1]
Ficha avaliacao 5ºano(numeros naturais e geometria)[1]carina810
 
Atividade em classe 1º bim 6º ano
Atividade em classe 1º bim 6º anoAtividade em classe 1º bim 6º ano
Atividade em classe 1º bim 6º anoDaniela F Almenara
 
5ºano mat geometria e áreas
5ºano mat geometria e áreas5ºano mat geometria e áreas
5ºano mat geometria e áreassilvia_lfr
 
Matemática 4 ano 2 etapa
Matemática 4 ano 2 etapaMatemática 4 ano 2 etapa
Matemática 4 ano 2 etapadaniel SOEIRO
 
Caldeiraria matematica aplicada
Caldeiraria matematica aplicadaCaldeiraria matematica aplicada
Caldeiraria matematica aplicadaRenaldo Adriano
 
Fa em4-05 afc-fevereiro
Fa em4-05 afc-fevereiroFa em4-05 afc-fevereiro
Fa em4-05 afc-fevereirolveiga
 
Prova de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊSProva de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊSKatia Lopes
 
Quadrilátero exercicios
Quadrilátero   exerciciosQuadrilátero   exercicios
Quadrilátero exerciciosDiomedes Manoel
 
Matemática - Extensão regiões brasileiras
Matemática -  Extensão regiões brasileirasMatemática -  Extensão regiões brasileiras
Matemática - Extensão regiões brasileirasMary Alvarenga
 

Mais procurados (17)

Traçados de caldeiraria
Traçados de caldeirariaTraçados de caldeiraria
Traçados de caldeiraria
 
Ficha formativa 1_-_mat5
Ficha formativa 1_-_mat5Ficha formativa 1_-_mat5
Ficha formativa 1_-_mat5
 
Fa1sólidos geométricos
Fa1sólidos geométricosFa1sólidos geométricos
Fa1sólidos geométricos
 
Ficha avaliacao 5ºano(numeros naturais e geometria)[1]
Ficha avaliacao 5ºano(numeros naturais e geometria)[1]Ficha avaliacao 5ºano(numeros naturais e geometria)[1]
Ficha avaliacao 5ºano(numeros naturais e geometria)[1]
 
Atividade em classe 1º bim 6º ano
Atividade em classe 1º bim 6º anoAtividade em classe 1º bim 6º ano
Atividade em classe 1º bim 6º ano
 
Mix de geometria
Mix de geometriaMix de geometria
Mix de geometria
 
2.o teste 7.o_a_n.o_2
2.o teste 7.o_a_n.o_22.o teste 7.o_a_n.o_2
2.o teste 7.o_a_n.o_2
 
4
44
4
 
5ºano mat geometria e áreas
5ºano mat geometria e áreas5ºano mat geometria e áreas
5ºano mat geometria e áreas
 
Triangulo exercicios
Triangulo   exerciciosTriangulo   exercicios
Triangulo exercicios
 
Matemática 4 ano 2 etapa
Matemática 4 ano 2 etapaMatemática 4 ano 2 etapa
Matemática 4 ano 2 etapa
 
Caldeiraria matematica aplicada
Caldeiraria matematica aplicadaCaldeiraria matematica aplicada
Caldeiraria matematica aplicada
 
2.o teste 7.o_b
2.o teste 7.o_b2.o teste 7.o_b
2.o teste 7.o_b
 
Fa em4-05 afc-fevereiro
Fa em4-05 afc-fevereiroFa em4-05 afc-fevereiro
Fa em4-05 afc-fevereiro
 
Prova de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊSProva de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊS
 
Quadrilátero exercicios
Quadrilátero   exerciciosQuadrilátero   exercicios
Quadrilátero exercicios
 
Matemática - Extensão regiões brasileiras
Matemática -  Extensão regiões brasileirasMatemática -  Extensão regiões brasileiras
Matemática - Extensão regiões brasileiras
 

Semelhante a População Brasil Regiões

Caldeiraria matematica
Caldeiraria matematicaCaldeiraria matematica
Caldeiraria matematicaCleber1965
 
Atividades 6c2ba ano-spe-ef62_mat_aluno-250313
Atividades 6c2ba ano-spe-ef62_mat_aluno-250313Atividades 6c2ba ano-spe-ef62_mat_aluno-250313
Atividades 6c2ba ano-spe-ef62_mat_aluno-250313tgps1
 
Lista plantão 04 - sexto ano
Lista plantão 04 - sexto anoLista plantão 04 - sexto ano
Lista plantão 04 - sexto anoProf. Materaldo
 
Atividades de matemática para o 5º ano
Atividades de matemática  para o 5º ano Atividades de matemática  para o 5º ano
Atividades de matemática para o 5º ano Mary Alvarenga
 
Caldeiraria matemática
Caldeiraria matemáticaCaldeiraria matemática
Caldeiraria matemáticaNome Sobrenome
 
Ficha sobre teoria de matematica convertido
Ficha sobre teoria de matematica convertidoFicha sobre teoria de matematica convertido
Ficha sobre teoria de matematica convertidoDiogo Ana
 
5ºano mat matéria toda
5ºano mat matéria toda5ºano mat matéria toda
5ºano mat matéria todasilvia_lfr
 
Ficha teorica tratamento de dados
Ficha teorica tratamento de dadosFicha teorica tratamento de dados
Ficha teorica tratamento de dadosDiogo Ana
 
Trabalho classes e ordens para o blog
Trabalho classes e ordens para o blogTrabalho classes e ordens para o blog
Trabalho classes e ordens para o blogblogs2012sc
 
Ficha avaliac3a7c3a3o-sumativa-matemc3a1tica
Ficha avaliac3a7c3a3o-sumativa-matemc3a1ticaFicha avaliac3a7c3a3o-sumativa-matemc3a1tica
Ficha avaliac3a7c3a3o-sumativa-matemc3a1ticaRute Almeida
 
Atividades de matemática para lição de casa
Atividades de matemática para lição de casaAtividades de matemática para lição de casa
Atividades de matemática para lição de casaRoseli Aparecida Tavares
 
Avaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaAvaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaKelry Carvalho
 
Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal Mary Alvarenga
 
4º ano geografia portugal (1)
4º ano geografia portugal (1)4º ano geografia portugal (1)
4º ano geografia portugal (1)Vânia Piedade
 

Semelhante a População Brasil Regiões (20)

Avaliacao de-matematica-1º-bimestre-5º-ano (1)
Avaliacao de-matematica-1º-bimestre-5º-ano (1)Avaliacao de-matematica-1º-bimestre-5º-ano (1)
Avaliacao de-matematica-1º-bimestre-5º-ano (1)
 
Caldeiraria matematica
Caldeiraria matematicaCaldeiraria matematica
Caldeiraria matematica
 
Atividades 6c2ba ano-spe-ef62_mat_aluno-250313
Atividades 6c2ba ano-spe-ef62_mat_aluno-250313Atividades 6c2ba ano-spe-ef62_mat_aluno-250313
Atividades 6c2ba ano-spe-ef62_mat_aluno-250313
 
Lista plantão 04 - sexto ano
Lista plantão 04 - sexto anoLista plantão 04 - sexto ano
Lista plantão 04 - sexto ano
 
Atividades de matemática para o 5º ano
Atividades de matemática  para o 5º ano Atividades de matemática  para o 5º ano
Atividades de matemática para o 5º ano
 
Caldeiraria matemática
Caldeiraria matemáticaCaldeiraria matemática
Caldeiraria matemática
 
Ficha sobre teoria de matematica convertido
Ficha sobre teoria de matematica convertidoFicha sobre teoria de matematica convertido
Ficha sobre teoria de matematica convertido
 
5ºano mat matéria toda
5ºano mat matéria toda5ºano mat matéria toda
5ºano mat matéria toda
 
Viva a matemática
Viva a matemáticaViva a matemática
Viva a matemática
 
1
11
1
 
Ficha teorica tratamento de dados
Ficha teorica tratamento de dadosFicha teorica tratamento de dados
Ficha teorica tratamento de dados
 
Trabalho classes e ordens para o blog
Trabalho classes e ordens para o blogTrabalho classes e ordens para o blog
Trabalho classes e ordens para o blog
 
Ficha avaliac3a7c3a3o-sumativa-matemc3a1tica
Ficha avaliac3a7c3a3o-sumativa-matemc3a1ticaFicha avaliac3a7c3a3o-sumativa-matemc3a1tica
Ficha avaliac3a7c3a3o-sumativa-matemc3a1tica
 
Atividades de matemática para lição de casa
Atividades de matemática para lição de casaAtividades de matemática para lição de casa
Atividades de matemática para lição de casa
 
Viva a matematica 5 ano
Viva a matematica 5 anoViva a matematica 5 ano
Viva a matematica 5 ano
 
Avaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaAvaliação de Matemática
Avaliação de Matemática
 
Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal
 
3º ano mat
3º ano mat3º ano mat
3º ano mat
 
4º ano geografia portugal (1)
4º ano geografia portugal (1)4º ano geografia portugal (1)
4º ano geografia portugal (1)
 
Caderno de atividades
Caderno de atividadesCaderno de atividades
Caderno de atividades
 

Mais de Prof. Materaldo (20)

Quiz - Produtos notáveis - 8º ano
Quiz - Produtos notáveis - 8º anoQuiz - Produtos notáveis - 8º ano
Quiz - Produtos notáveis - 8º ano
 
Quiz - Retas paralelas - 8º ano
Quiz - Retas paralelas - 8º anoQuiz - Retas paralelas - 8º ano
Quiz - Retas paralelas - 8º ano
 
Quiz - Grandezas e medidas - 8º ano
Quiz - Grandezas e medidas - 8º anoQuiz - Grandezas e medidas - 8º ano
Quiz - Grandezas e medidas - 8º ano
 
Quiz - Cálculo algébrico - 8º ano
Quiz - Cálculo algébrico - 8º anoQuiz - Cálculo algébrico - 8º ano
Quiz - Cálculo algébrico - 8º ano
 
Receita 344
Receita 344Receita 344
Receita 344
 
Receita 343
Receita 343Receita 343
Receita 343
 
Receita 342
Receita 342Receita 342
Receita 342
 
Receita 341
Receita 341Receita 341
Receita 341
 
Receita 340
Receita 340Receita 340
Receita 340
 
Receita 339
Receita 339Receita 339
Receita 339
 
Receita 338
Receita 338Receita 338
Receita 338
 
Receita 337
Receita 337Receita 337
Receita 337
 
Receita 336
Receita 336Receita 336
Receita 336
 
Receita 335
Receita 335Receita 335
Receita 335
 
Receita 334
Receita 334Receita 334
Receita 334
 
Receita 333
Receita 333Receita 333
Receita 333
 
Receita 332
Receita 332Receita 332
Receita 332
 
Receita 331
Receita 331Receita 331
Receita 331
 
Receita 330
Receita 330Receita 330
Receita 330
 
Receita 329
Receita 329Receita 329
Receita 329
 

Último

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 

Último (20)

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 

População Brasil Regiões

  • 1. LISTA PLANTÃO – 02 Aluno(a):________________________________________________________________________________ 1. Escreva uma situação em que os números representam: a) Quantidade:_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ b) Medida:__________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ c) Código:___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ d) Ordem:___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2. Em muitas situações, para auxiliar a apresentação de informações, são utilizadas tabelas. A tabela a seguir refere-se à população do Brasil de acordo com a região. População brasileira de acordo com a região - 2006 Posição Região População 1ª Sudeste 79 753 000 2ª Nordeste 51 713 000 3ª Sul 27 368 000 4ª Norte 15 080 000 5ª Centro-Oeste 13 313 000 Fonte: IBGE a) Os números da coluna “Posição” indicam quantidade, medida, código ou ordem?_______________ b) Qual é a região que ocupa a 2ª posição?____________________________Qual é a população dessa região?___________________________________________________________________________ c) Qual é a população da região onde você mora?__________________Que posição ela ocupa?_____ 3. Na lista de chamada, Danilo recebe o número 12 e Márcia, o 27. Daiane recebe o número antecessor ao de Danilo e Murilo, o sucessor ao de Márcia. Que números recebem Daiane e Murilo?___________________________________________________________________________ 4. Utilizando algarismos, escreva o menor número que possui: a) 4 unidades de milhar, 7 centenas, 2 dezenas e 8 unidades.______________________________ b) 1 dezena de milhar, 2 unidades de milhar e 5 centenas._________________________________ c) 8 centenas de milhar, 5 unidades de milhar, 7 centenas e 1 unidade.______________________ d) 4 unidades de milhão e 3 unidades._________________________________________________ 5. Veja o exemplo: 2 300 000 = 2,3 milhões. Complete de acordo com esse exemplo: a) 5.100.000 = ____________________________________________________________________ b) 10.230.000 = ___________________________________________________________________
  • 2. 6. O cone, o cilindro e a esfera são corpos redondos. Eles possuem superfícies curvas e por isso rolam com facilidade. Responda: a) De que maneira o cone rola?_________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ b) Explique por que o cilindro rola em linha reta.____________________________________________ _________________________________________________________________________________ c) Como rola a esfera?_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 7. Complete a tabela com o número de faces (F), vértices (V) e arestas (A) dos prismas indicados. Anote também o número de lados do polígono da base (PB). PRISMA F V A PB Cubo Paralelepípedo Prisma de base triangular Prisma de base pentagonal Prisma de base hexagonal Que relação existe entre o número de lados do polígono da base de um prisma e: O número de vértices desse prisma?________________________________________________ ______________________________________________________________________________ O número de arestas?____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ O número de faces?_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 8. Um prisma tem por base um polígono de 8 lados. a) Quantas faces tem o prisma?______________________________________________________ b) Quantos vértices?_______________________________________________________________ c) Quantas arestas?________________________________________________________________ 9. Qual o nome do prisma que tem 9 faces, 14 vértices e 21 arestas?___________________________ 10. Complete a tabela com o número de faces (F), vértices (V) e arestas (A) das pirâmides indicadas. Anote também o número de lados do polígono da base (PB). Pirâmide F V A PB De base triangular De base retangular De base pentagonal De base hexagonal Visite o blog de sua sala: http://ipesexto.blogspot.com