O documento apresenta exercícios de matemática envolvendo números e suas ordens, decomposição de numerais, relacionamento de unidades de tempo e representação gráfica. Pede para escrever números por extenso, identificar ordens de algarismos, antecessor e sucessor, decompor numerais e representar graficamente uma dúzia de ovos e bolas.

1. 3. Observe o Ábaco e faça o que se pede:
a) Escreva abaixo do Ábaco o número que ele representa:
b) Quantas ordens ele tem? _________________________
c) Qual algarismo está na Ordem das Unidades de Milhar? __________
d) Quanto vale 8 dezenas? _____5 centenas? ________2 dezenas de
milhar? ______________ 8 unidades de milhar? __________e apenas 5 unidades? ______
e) Transforme este algarismo em dinheiro, usando o símbolo do nosso Real e depois escreva
por extenso. __________________________________________________________________
4.Relacione: 5.Desenhe no retângulo abaixo:
(A) 1 mês
(B) 1 semestre
(C) 3 trimestres
(D) 2 bimestres
(E) 1 semana
(F) 1 ano
( ) 9 meses.
( ) 7 dias.
( ) 30 dias.
( ) 365 dias.
( ) 6 meses.
( ) 4 meses
Uma dúzia de ovos, duas dezenas e meia de
bolas e represente uma centena com um desenho.
6. Escreva os milhares exatos até 10.000
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1. Observe o número 12.789e lembre-se do Q.V.L. e faça as atividades.
a) Escreva esse número por extenso: _____________________________________________
b) Escreva o seu antecessore o seu sucessor: _____________12.789_____________
c) Qual o valor relativo dos algarismos: 2:_______ 7 :_______ 8 :______ 1:________9:___
d) Decomponha o numeral: _____________________________________________________
c) Quantas Ordens têm este número? ________________
d) O algarismo 2 se encontra na ordem das ...............................................................
e) E o algarismo 8 se encontra na ordem das...........................................................
f) Quantas Classestêm o número 12.789? ____________________
g) O algarismo 7 se encontra na ____ Classe e o algarismo 1 se encontra na ____Classe.
DM UM C D U
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