[1] A orientação profissional ajuda os estudantes a evitar mudanças frequentes de curso e desistências na graduação através de um processo de autoconhecimento e pesquisa para identificar a área profissional mais adequada ao perfil do aluno.
[2] O método de orientação profissional é desenvolvido em 10 sessões divididas em 4 fases: descoberta do perfil do aluno, aprofundamento da pesquisa de cursos e profissões, entrevistas com profissionais e elaboração de um relatório final.
[3
3. “.....Passou em Letras na USP, no meio do ano
desistiu para prestar Administração.
Fez cursinho mas não passou na FEA.
Mais um ano de cursinho e dessa vez decidiu
encarar Relações Internacionais na USP – sua
primeira opção, mas que não prestava devido à alta
concorrência.
Não entrou.
Passou no mesmo curso na PUC, onde estuda.
Hoje considera a possibilidade de prestar Física...” *
* Fonte: Sites Internet
4. 40% das desistências
e conflitos no primeiro ano
da graduação ocorrem por
má escolha da carreira.
Falta conscientização ao
estudante que acha que
ter uma vaga já é
suficiente.
5. A Orientação Profissional
• Delimita a área de atuação
mais favorável ao perfil do
aluno
• Vai além do "achismo" e da
subjetividade na escolha
• Ajuda o jovem em sua
autodescoberta
• Torna a decisão madura e
calculada
7. O método é desenvolvido em 10 sessões e 4 fases
3.
Pesquisa de
Campo
1.
Descoberta
4. 2.
Encerramento Aprofundamento
8. PRIMEIRA FASE: DESCOBERTA
Nesta etapa a busca é do autoconhecimento
Através de um levantamento e classificação das
múltiplas inteligências, identificação de valores e
princípios, mapeamento das competências, perfil
de temperamento e dominância cerebral
9. SEGUNDA FASE: APROFUNDAMENTO
Aqui o foco é o lado objetivo das profissões
Análise do mercado profissional; pesquisa das melhores
escolas e cursos.
Em paralelo o aluno recebe atividades para serem
desenvolvidas em casa - leituras e pesquisas na Internet;
filmes para discussão e análise com o objetivo de despertar o
lado crítico das profissões e do mercado além da discussão
de conteúdo de mídia atualizados para análise, interpretação
e discussão sobre temas de mercado de trabalho, profissão e
carreira
10. TERCEIRA FASE: PESQUISA DE CAMPO
Entrevistando profissionais em ação
Nessa etapa o aluno entrevistará, em seus locais de
trabalho, ao menos dois profissionais de diferentes
setores que ficaram como possíveis alternativas
finais de sua escolha.
As perguntas serão elaboradas em conjunto e as
respostas analisadas quanto aos possíveis resultados
11. QUARTA FASE:
ENCERRAMENTO e ENTREGA do
RELATÓRIO
Ao final o aluno se
sentirá confiante em
definir sua própria
trajetória profissional.
As ferramentas criativas
desenvolvidas durante o
processo aumentarão as
possibilidades de
construção do seu
sucesso profissional!
12. POR QUE
INVESTIR EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL?
O aluno que faz esse trabalho
tem um diferencial diante de
quem não se preparou para fazer
melhores escolhas
Com mais segurança ele tem
menos ansiedade para fazer as
provas do vestibular
A Orientação Profissional
estimula a proatividade do aluno
13. O trabalho de
Orientação Profissional
respeita o
temperamento do
jovem na sua
busca pela unidade
entre pensar, sentir e
agir, trazendo
segurança nas futuras
escolhas
14. Este trabalho adota o conceito
desenvolvido pelo psicólogo Rodolfo
Bohoslavsky, que em seu livro
“Orientação Profissional - Uma
estratégia clínica” coloca o foco na
pessoa e se afasta das fórmulas
estatísticas dos testes adotadas
antigamente.
Bohoslavsky inaugura com suas
pesquisas uma nova proposta
metodológica de OP com uma
abordagem mais individual em oposição
à psicométrica dos antigos testes
vocacionais
15. COORDENADORA:
Maristela Moura: educadora com
pós-graduação em Marketing e
Neuropsicologia pela UFPR.
Atua como Orientadora
Profissional desde 2001, tendo
atendido dezenas de alunos do
ensino médio de forma
personalizada e cuidadosa
17. "Maristela é uma orientadora no
verdadeiro sentido da palavra.
Ela trabalha para que você descubra
sua melhor performance.
Amigável e sempre pronta para um
sorriso, mas nunca esquecendo a
ordem do dia, ela faz com que o fluxo
do processo ocorra naturalmente.
Seu foco é como o de um relógio
suíço.”
Eduardo Miranda – Engenheiro Agrônomo
18. “O trabalho de Orientação
Profissional ajudou muito em minha
busca por colocação na nova área de
atuação. Juntas identificamos
valores e pontos fortes a serem
valorizados na minha carreira, sem
deixar de lado os pontos fracos em
que preciso me dedicar.
Seu trabalho é extremamente
focado e atual.
Maristela é pontual e preocupada
com prazos. Acima de tudo, uma
grande amiga! “
Mariana Martins Otaguro- Arquiteta
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