SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 36
LIBRAS?
Que língua é
essa?
Audrei Gesser
Ana Lucia
Deiziane
Emerson
Marcos
Paulo
LIBRAS
Profª: Elisangela
Capítulo 3
A Surdez
• Patologicamen
te
• Culturalment
e
A SURDEZ É UM PROBLEMA PARA O
SURDO?
“O que importa a surdez da
orelha, quando a mente ouve? A
verdadeira surdez, a incurável
surdez, é a da mente”
- Ferdinand
Berther, surdo
francês, 1845.
•“A surdez é um problema quando a sociedade passa a me ver
como um problema.”
•A “surdez como um problema” está atrelada à dificuldade
humana em aceitar e conviver com o diferente.
•Mostra, no míninimo a fragilidade para lidar com o diferente, com
o desconhecido.
A surdez é muito mais um problema
para o ouvinte do que para o surdo.
A SURDEZ É UMA
DEFICIÊNCIA?
• A surdez é construída
na perspectiva do
déficit, da falta, da
da anormalidade.
• O que diverge do
"ideal" é tratado como
anomalia, desvio.
• Ilha de Martha's Vineyard (Estados Unidos).
• Elevado número de cidadãos surdos, com a
proporção de 1 surdo para cada 155 recém-
nascidos.
• Foi apontado que a surdez "não" se dava em
função de:
- Traumas ou doenças contagiosas
- Acidentes
- Doenças contraídas na gestação
- Efeitos colaterais do uso de medicamentos
• Árvores genealógicas
• Aceitação - Atitude social de aceitação
• Adolf Hitler
HÁ DIFERENTES
TIPOS E GRAUS
DE SURDEZ?
O IMPLANTE COCLEAR RECUPERA A
AUDIÇÃO DO SURDO?
São vários os níveis de perda de audição: em alguns
casos, o uso de um aparelho auditivo pode resolver
a situação e permitir que o paciente tenha uma vida
confortável, ouvindo adequadamente os sons.
Entretanto, quando as perdas auditivas são mais
graves é possível que o médico
otorrinolaringologista indique um implante coclear,
que muitas vezes é chamado de ouvido biônico.
Por meio desse dispositivo de alta tecnologia, é
possível fazer com que esses pacientes voltem a
ouvir. Diferentemente do aparelho auditivo que
amplifica o som, o implante coclear restaura a
capacidade do indivíduo de captar e reproduzir os
sons estimulando diretamente o nervo auditivo
através da cóclea.
LIBRAS? Que língua é essa?
LIBRAS? Que língua é essa?
LIBRAS? Que língua é essa?
LIBRAS? Que língua é essa?
LIBRAS? Que língua é essa?
LIBRAS? Que língua é essa?
LIBRAS? Que língua é essa?
LIBRAS? Que língua é essa?
LIBRAS? Que língua é essa?
LIBRAS? Que língua é essa?
LIBRAS? Que língua é essa?

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

LIBRAS AULA 1: Apresentação da disciplina
LIBRAS AULA 1: Apresentação da disciplinaLIBRAS AULA 1: Apresentação da disciplina
LIBRAS AULA 1: Apresentação da disciplinaprofamiriamnavarro
 
História da educação de surdos e educação de
História da educação de surdos e educação deHistória da educação de surdos e educação de
História da educação de surdos e educação deMaísa Allana
 
Cultura e identidade surda
Cultura e identidade surdaCultura e identidade surda
Cultura e identidade surdaValdemar Júnior
 
1. curiosidades sobre a libras
1. curiosidades sobre a libras1. curiosidades sobre a libras
1. curiosidades sobre a librasValeria Nunes
 
Intérpretes Educacionais de Libras
Intérpretes Educacionais de LibrasIntérpretes Educacionais de Libras
Intérpretes Educacionais de Librasunidadebetinho
 
Deficiência Auditiva Aspectos Gerais Históricos Educacionais Linguísticos
Deficiência Auditiva Aspectos Gerais Históricos Educacionais LinguísticosDeficiência Auditiva Aspectos Gerais Históricos Educacionais Linguísticos
Deficiência Auditiva Aspectos Gerais Históricos Educacionais LinguísticosUniversidade Estadual de Londrina - UEL
 
introdução a língua de sinais LIBRAS
introdução a língua de sinais LIBRASintrodução a língua de sinais LIBRAS
introdução a língua de sinais LIBRASSuenia Souza
 
Libras língua ou linguagem de sinais?
Libras língua ou linguagem de sinais?Libras língua ou linguagem de sinais?
Libras língua ou linguagem de sinais?Ana Paula Arja
 
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
LIBRAS - Língua Brasileira de SinaisLIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
LIBRAS - Língua Brasileira de SinaisLene Reis
 
O SURDO - Uma abordagem social e compreensiva
O SURDO - Uma abordagem social e compreensivaO SURDO - Uma abordagem social e compreensiva
O SURDO - Uma abordagem social e compreensivaSeducCEARA
 

Mais procurados (20)

Historia da Educação dos Surdos.
Historia da Educação dos Surdos. Historia da Educação dos Surdos.
Historia da Educação dos Surdos.
 
História dos surdos e oralismo
História dos surdos e oralismoHistória dos surdos e oralismo
História dos surdos e oralismo
 
LIBRAS AULA 1: Apresentação da disciplina
LIBRAS AULA 1: Apresentação da disciplinaLIBRAS AULA 1: Apresentação da disciplina
LIBRAS AULA 1: Apresentação da disciplina
 
Libras basico
Libras basicoLibras basico
Libras basico
 
Brincando com-a-libras (1)
Brincando com-a-libras (1)Brincando com-a-libras (1)
Brincando com-a-libras (1)
 
História da educação de surdos e educação de
História da educação de surdos e educação deHistória da educação de surdos e educação de
História da educação de surdos e educação de
 
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - Aspectos Linguísticos
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - Aspectos LinguísticosLíngua Brasileira de Sinais - LIBRAS - Aspectos Linguísticos
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - Aspectos Linguísticos
 
Cultura e identidade surda
Cultura e identidade surdaCultura e identidade surda
Cultura e identidade surda
 
1. curiosidades sobre a libras
1. curiosidades sobre a libras1. curiosidades sobre a libras
1. curiosidades sobre a libras
 
Intérpretes Educacionais de Libras
Intérpretes Educacionais de LibrasIntérpretes Educacionais de Libras
Intérpretes Educacionais de Libras
 
Deficiência Auditiva Aspectos Gerais Históricos Educacionais Linguísticos
Deficiência Auditiva Aspectos Gerais Históricos Educacionais LinguísticosDeficiência Auditiva Aspectos Gerais Históricos Educacionais Linguísticos
Deficiência Auditiva Aspectos Gerais Históricos Educacionais Linguísticos
 
introdução a língua de sinais LIBRAS
introdução a língua de sinais LIBRASintrodução a língua de sinais LIBRAS
introdução a língua de sinais LIBRAS
 
Apostila libras curso_online_seduc_pg
Apostila libras curso_online_seduc_pgApostila libras curso_online_seduc_pg
Apostila libras curso_online_seduc_pg
 
Mundo Surdo
Mundo SurdoMundo Surdo
Mundo Surdo
 
Curso De Libras 1 Aula
Curso De Libras 1 AulaCurso De Libras 1 Aula
Curso De Libras 1 Aula
 
Libras online1
Libras online1Libras online1
Libras online1
 
Libras língua ou linguagem de sinais?
Libras língua ou linguagem de sinais?Libras língua ou linguagem de sinais?
Libras língua ou linguagem de sinais?
 
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
LIBRAS - Língua Brasileira de SinaisLIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
 
O SURDO - Uma abordagem social e compreensiva
O SURDO - Uma abordagem social e compreensivaO SURDO - Uma abordagem social e compreensiva
O SURDO - Uma abordagem social e compreensiva
 
Apresentação intérprete educacional
Apresentação intérprete educacionalApresentação intérprete educacional
Apresentação intérprete educacional
 

Semelhante a LIBRAS? Que língua é essa?

Seminário - Deficiência Auditiva
Seminário - Deficiência Auditiva Seminário - Deficiência Auditiva
Seminário - Deficiência Auditiva grupouniao
 
Curso de libras_-_graciele
Curso de libras_-_gracieleCurso de libras_-_graciele
Curso de libras_-_gracieleDaniele Silva
 
Cadernos da Tv Escola Deficiência Auditiva
Cadernos da Tv Escola Deficiência AuditivaCadernos da Tv Escola Deficiência Auditiva
Cadernos da Tv Escola Deficiência Auditivaasustecnologia
 
Consecuencias pérdidas leves
Consecuencias pérdidas levesConsecuencias pérdidas leves
Consecuencias pérdidas levesManuel Monsalve
 
Sindromedown Grupo F Rs 01
Sindromedown Grupo F Rs 01Sindromedown Grupo F Rs 01
Sindromedown Grupo F Rs 01marlidf
 
Mod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdf
Mod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdfMod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdf
Mod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdfDevilsoNEnoque1
 
Seminario Tecnologias Assistivas
Seminario Tecnologias AssistivasSeminario Tecnologias Assistivas
Seminario Tecnologias AssistivasGinvaldo Abreu
 
Ser diferente é normal
Ser diferente  é normalSer diferente  é normal
Ser diferente é normalSuzana Duraes
 
Tratamento para zumbido no ouvido
Tratamento para zumbido no ouvidoTratamento para zumbido no ouvido
Tratamento para zumbido no ouvidoEzequiel Alves
 
Uma visão interior do autismo temple grandin
Uma visão interior do autismo   temple grandinUma visão interior do autismo   temple grandin
Uma visão interior do autismo temple grandinCatia Dantas
 
Audição - Você cuida da sua?
Audição - Você cuida da sua?Audição - Você cuida da sua?
Audição - Você cuida da sua?EvandroPFonseca
 

Semelhante a LIBRAS? Que língua é essa? (20)

Seminário - Deficiência Auditiva
Seminário - Deficiência Auditiva Seminário - Deficiência Auditiva
Seminário - Deficiência Auditiva
 
Cultura Surda
Cultura SurdaCultura Surda
Cultura Surda
 
Curso de libras_-_graciele
Curso de libras_-_gracieleCurso de libras_-_graciele
Curso de libras_-_graciele
 
Cadernos da Tv Escola Deficiência Auditiva
Cadernos da Tv Escola Deficiência AuditivaCadernos da Tv Escola Deficiência Auditiva
Cadernos da Tv Escola Deficiência Auditiva
 
Surdez,
 Surdez, Surdez,
Surdez,
 
A surdez
A surdezA surdez
A surdez
 
Curso de libras_-_graciele
Curso de libras_-_gracieleCurso de libras_-_graciele
Curso de libras_-_graciele
 
Consecuencias pérdidas leves
Consecuencias pérdidas levesConsecuencias pérdidas leves
Consecuencias pérdidas leves
 
Sn8
Sn8Sn8
Sn8
 
Sindromedown Grupo F Rs 01
Sindromedown Grupo F Rs 01Sindromedown Grupo F Rs 01
Sindromedown Grupo F Rs 01
 
Mod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdf
Mod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdfMod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdf
Mod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdf
 
Seminario Tecnologias Assistivas
Seminario Tecnologias AssistivasSeminario Tecnologias Assistivas
Seminario Tecnologias Assistivas
 
Sn11
Sn11Sn11
Sn11
 
Ser diferente é normal
Ser diferente  é normalSer diferente  é normal
Ser diferente é normal
 
Tratamento para zumbido no ouvido
Tratamento para zumbido no ouvidoTratamento para zumbido no ouvido
Tratamento para zumbido no ouvido
 
Uma visão interior do autismo temple grandin
Uma visão interior do autismo   temple grandinUma visão interior do autismo   temple grandin
Uma visão interior do autismo temple grandin
 
Audição - Você cuida da sua?
Audição - Você cuida da sua?Audição - Você cuida da sua?
Audição - Você cuida da sua?
 
Perda de audição
Perda de audiçãoPerda de audição
Perda de audição
 
Palestra "cuidados paliativos"
Palestra "cuidados paliativos" Palestra "cuidados paliativos"
Palestra "cuidados paliativos"
 
Deficiência Auditiva
Deficiência AuditivaDeficiência Auditiva
Deficiência Auditiva
 

Último

Os Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco Leite
Os Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco LeiteOs Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco Leite
Os Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco Leiteprofesfrancleite
 
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdfprova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdfssuser06ee57
 
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilApresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilMariaHelena293800
 
Multiplicação - Caça-número
Multiplicação - Caça-número Multiplicação - Caça-número
Multiplicação - Caça-número Mary Alvarenga
 
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdfExercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdfRILTONNOGUEIRADOSSAN
 
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdfAtividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdfmaria794949
 
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.HandersonFabio
 
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfManuais Formação
 
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/AcumuladorRecurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/AcumuladorCasa Ciências
 
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importânciaclubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importânciaLuanaAlves940822
 
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Poema - Reciclar é preciso
Poema            -        Reciclar é precisoPoema            -        Reciclar é preciso
Poema - Reciclar é precisoMary Alvarenga
 
Labor e Trabalho em A Condição Humana de Hannah Arendt .pdf
Labor e Trabalho em A Condição Humana de Hannah Arendt .pdfLabor e Trabalho em A Condição Humana de Hannah Arendt .pdf
Labor e Trabalho em A Condição Humana de Hannah Arendt .pdfemeio123
 
22-modernismo-5-prosa-de-45.pptxrpnsaaaa
22-modernismo-5-prosa-de-45.pptxrpnsaaaa22-modernismo-5-prosa-de-45.pptxrpnsaaaa
22-modernismo-5-prosa-de-45.pptxrpnsaaaaCarolineFrancielle
 
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfrarakey779
 
Atividade com a música Xote da Alegria - Falamansa
Atividade com a música Xote  da  Alegria    -   FalamansaAtividade com a música Xote  da  Alegria    -   Falamansa
Atividade com a música Xote da Alegria - FalamansaMary Alvarenga
 
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024Rosana Andrea Miranda
 
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdfedjailmax
 
PPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 final
PPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 finalPPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 final
PPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 finalcarlaOliveira438
 
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livroMeu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livroBrenda Fritz
 

Último (20)

Os Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco Leite
Os Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco LeiteOs Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco Leite
Os Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco Leite
 
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdfprova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
 
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilApresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
 
Multiplicação - Caça-número
Multiplicação - Caça-número Multiplicação - Caça-número
Multiplicação - Caça-número
 
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdfExercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
 
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdfAtividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
 
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
 
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
 
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/AcumuladorRecurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
 
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importânciaclubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
 
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
 
Poema - Reciclar é preciso
Poema            -        Reciclar é precisoPoema            -        Reciclar é preciso
Poema - Reciclar é preciso
 
Labor e Trabalho em A Condição Humana de Hannah Arendt .pdf
Labor e Trabalho em A Condição Humana de Hannah Arendt .pdfLabor e Trabalho em A Condição Humana de Hannah Arendt .pdf
Labor e Trabalho em A Condição Humana de Hannah Arendt .pdf
 
22-modernismo-5-prosa-de-45.pptxrpnsaaaa
22-modernismo-5-prosa-de-45.pptxrpnsaaaa22-modernismo-5-prosa-de-45.pptxrpnsaaaa
22-modernismo-5-prosa-de-45.pptxrpnsaaaa
 
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
 
Atividade com a música Xote da Alegria - Falamansa
Atividade com a música Xote  da  Alegria    -   FalamansaAtividade com a música Xote  da  Alegria    -   Falamansa
Atividade com a música Xote da Alegria - Falamansa
 
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
 
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
 
PPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 final
PPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 finalPPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 final
PPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 final
 
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livroMeu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
 

LIBRAS? Que língua é essa?

  • 4. Capítulo 3 A Surdez • Patologicamen te • Culturalment e
  • 5. A SURDEZ É UM PROBLEMA PARA O SURDO?
  • 6. “O que importa a surdez da orelha, quando a mente ouve? A verdadeira surdez, a incurável surdez, é a da mente” - Ferdinand Berther, surdo francês, 1845.
  • 7. •“A surdez é um problema quando a sociedade passa a me ver como um problema.” •A “surdez como um problema” está atrelada à dificuldade humana em aceitar e conviver com o diferente. •Mostra, no míninimo a fragilidade para lidar com o diferente, com o desconhecido.
  • 8. A surdez é muito mais um problema para o ouvinte do que para o surdo.
  • 9. A SURDEZ É UMA DEFICIÊNCIA?
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. • A surdez é construída na perspectiva do déficit, da falta, da da anormalidade. • O que diverge do "ideal" é tratado como anomalia, desvio.
  • 14.
  • 15.
  • 16. • Ilha de Martha's Vineyard (Estados Unidos). • Elevado número de cidadãos surdos, com a proporção de 1 surdo para cada 155 recém- nascidos. • Foi apontado que a surdez "não" se dava em função de: - Traumas ou doenças contagiosas - Acidentes - Doenças contraídas na gestação - Efeitos colaterais do uso de medicamentos • Árvores genealógicas • Aceitação - Atitude social de aceitação • Adolf Hitler
  • 17.
  • 18. HÁ DIFERENTES TIPOS E GRAUS DE SURDEZ?
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. O IMPLANTE COCLEAR RECUPERA A AUDIÇÃO DO SURDO?
  • 25. São vários os níveis de perda de audição: em alguns casos, o uso de um aparelho auditivo pode resolver a situação e permitir que o paciente tenha uma vida confortável, ouvindo adequadamente os sons. Entretanto, quando as perdas auditivas são mais graves é possível que o médico otorrinolaringologista indique um implante coclear, que muitas vezes é chamado de ouvido biônico. Por meio desse dispositivo de alta tecnologia, é possível fazer com que esses pacientes voltem a ouvir. Diferentemente do aparelho auditivo que amplifica o som, o implante coclear restaura a capacidade do indivíduo de captar e reproduzir os sons estimulando diretamente o nervo auditivo através da cóclea.