SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 31

Napoleão Bonaparte

 No início do séc. XIX, a França e a Inglaterra eram as
duas principais potências do mundo.

 No início do séc. XIX, a França e a Inglaterra eram as
duas principais potências do mundo.
 Os ingleses possuíam a marinha mais poderosa do
mundo. E os Franceses o melhor exército.

 No início do séc. XIX, a França e a Inglaterra eram as
duas principais potências do mundo.
 Os ingleses possuíam a marinha mais poderosa do
mundo. E os Franceses o melhor exército.
 Napoleão Bonaparte havia conquistado a maioria
dos países da Europa, mas faltava a Inglaterra.

 No início do séc. XIX, a França e a Inglaterra eram as
duas principais potências do mundo.
 Os ingleses possuíam a marinha mais poderosa do
mundo. E os Franceses o melhor exército.
 Napoleão Bonaparte havia conquistado a maioria
dos países da Europa, mas faltava a Inglaterra.
 Sem condições de vencer os ingleses militarmente.
Napoleão decretou o Bloqueio Continental na
tentativa de destruir a economia inglesa

 Em Portugal, o príncipe D. João VI, dizia aceitar o
Bloqueio imposto pela França. Mas as escondidas,
continuava a comerciar com a Inglaterra.

 Em Portugal, o príncipe D. João VI, dizia aceitar o
Bloqueio imposto pela França. Mas as escondidas,
continuava a comerciar com a Inglaterra.
 Isto ocorria porque Portugal tinha uma enorme
dívida com os ingleses.

 Em Portugal, o príncipe D. João VI, dizia aceitar o
Bloqueio imposto pela França. Mas as escondidas,
continuava a comerciar com a Inglaterra.
 Isto ocorria porque Portugal tinha uma enorme
dívida com os ingleses.
 Ao ser informado de que os portugueses
continuavam comerciando com a Inglaterra,
Napoleão deu ordens para que seu exército invadisse
Portugal.

 Em Portugal, o príncipe D. João VI, dizia aceitar o
Bloqueio imposto pela França. Mas as escondidas,
continuava a comerciar com a Inglaterra.
 Isto ocorria porque Portugal tinha uma enorme dívida
com os ingleses.
 Ao ser informado de que os portugueses continuavam
comerciando com a Inglaterra, Napoleão deu ordens para
que seu exército invadisse Portugal.
 O governo português escolheu abandonar Portugal à sua
própria sorte e fugiu para o Brasil, escoltado pela marinha
inglesa.

 Numa manhã chuvosa de novembro de 1807, D. João
e sua mãe, D. Maria I, acompanhados por cerca de 15
mil pessoas fugiram de Portugal, debaixo de vaias da
população indignada com a covardia da família real.

 Em 22 de janeiro de 1808, D. João chegou ao Brasil.
Seis dias depois decretou a abertura dos portos
brasileiros as nações amigas .
O Governo de D. João

 Em 22 de janeiro de 1808, D. João chegou ao Brasil.
Seis dias depois decretou a abertura dos portos
brasileiros as nações amigas .
 O que significou tal atitude?
O Governo de D. João

 Em 22 de janeiro de 1808, D. João chegou ao Brasil.
Seis dias depois decretou a abertura dos portos
brasileiros as nações amigas .
 O que significou tal atitude?
 Para Portugal, prejuízo: perdeu o monopólio do
comércio brasileiro.
 Para o Brasil, lucro: com o fim do Pacto Colonial,
podia comprar e vender com mais vantagens.
O Governo de D. João

 Em 22 de janeiro de 1808, D. João chegou ao Brasil. Seis
dias depois decretou a abertura dos portos brasileiros as
nações amigas .
 O que significou tal atitude?
 Para Portugal, prejuízo: perdeu o monopólio do comércio
brasileiro.
 Para o Brasil, lucro: com o fim do Pacto Colonial, podia
comprar e vender com mais vantagens.
 Para a Inglaterra, foi ótimo: tinha uma quantidade imensa
de mercadorias encalhadas, que agora podia ser vendidas
no Brasil.
O Governo de D. João

 Em 1810, D. João assinou o Tratado de Comércio e
Navegação , que fixava novas taxas alfandegárias
sobre as mercadorias que chegavam aos portos do
Brasil.

 Em 1810, D. João assinou o Tratado de Comércio e
Navegação , que fixava novas taxas alfandegárias
sobre as mercadorias que chegavam aos portos do
Brasil.
 Por esse acordo, as mercadorias da Inglaterra
pagariam uma taxa de 15%; as de Portugal, uma taxa
de 16%, e as de outras nações, uma taxa de 24%.

 D. João implementou medidas em diversos setores:

 D. João implementou medidas em diversos setores:
 Criou a imprensa Régia, responsável pela publicação
do nosso primeiro jornal, a Gazeta do Rio de Janeiro.

 D. João implementou medidas em diversos setores:
 Criou a imprensa Régia, responsável pela publicação
do nosso primeiro jornal, a Gazeta do Rio de Janeiro.
 Instalou o primeiro Banco do Brasil e a Casa da
Moeda.

 D. João implementou medidas em diversos setores:
 Criou a imprensa Régia, responsável pela publicação
do nosso primeiro jornal, a Gazeta do Rio de Janeiro.
 Instalou o primeiro Banco do Brasil e a Casa da
Moeda.
 Fundou a Biblioteca Real, o Teatro Real, o Museu
Nacional, o Jardim Botânico, a Escola de Medicina e
a Academia de Belas Artes.

 D. João implementou medidas em diversos setores:
 Criou a imprensa Régia, responsável pela publicação do
nosso primeiro jornal, a Gazeta do Rio de Janeiro.
 Instalou o primeiro Banco do Brasil e a Casa da Moeda.
 Fundou a Biblioteca Real, o Teatro Real, o Museu
Nacional, o Jardim Botânico, a Escola de Medicina e a
Academia de Belas Artes.
 O governo colaborou também para a vinda do talentoso
pintor Jean Baptiste Debret e a Missão Artística Francesa.

 Em 1815 Napoleão é derrotado, mas D. João e seus
acompanhantes decidem continuar no Brasil.
O Brasil se torna Reino
Unido

 Em 1815 Napoleão é derrotado, mas D. João e seus
acompanhantes decidem continuar no Brasil.
 Por essa razão, em 1815, o Brasil foi elevado a
categoria de Reino Unido a Portugal e Algarve.
O Brasil se torna Reino
Unido

 Em 1815 Napoleão é derrotado, mas D. João e seus
acompanhantes decidem continuar no Brasil.
 Por essa razão, em 1815, o Brasil foi elevado a
categoria de Reino Unido a Portugal e Algarve.
 Com isso o Brasil ganhava autonomia
administrativa.
O Brasil se torna Reino
Unido

 Com a fuga da família real portuguesa para o Brasil,
Portugal passou a ser governado por um general
inglês; Strangford.
A Volta de D. João VI a
Portugal

 Com a fuga da família real portuguesa para o Brasil,
Portugal passou a ser governado por um general
inglês; Strangford.
 Revoltados os grandes comerciantes da cidade do
Porto iniciaram em agosto de 1820 um movimento
chamado Revolução Liberal do Porto.
A Volta de D. João VI a
Portugal

 Com a fuga da família real portuguesa para o Brasil,
Portugal passou a ser governado por um general
inglês; Strangford.
 Revoltados os grandes comerciantes da cidade do
Porto iniciaram em agosto de 1820 um movimento
chamado Revolução Liberal do Porto.
 Pretendiam recolonizar o Brasil, por isso exigiam o
retorno de D. João para Portugal. Ameaçando
destroná-lo caso isso não ocorresse.
A Volta de D. João VI a
Portugal

 João viajou e deixou seu filho D. Pedro, como
regente do Brasil. Isso aconteceu em 26 de abril de
1821.
 Mas antes de partir, D. João VI procurou garantir à
sua família o governo do rico e imenso território
brasileiro. Por isso, despediu-se de seu filho,
dizendo:
 “ Pedro, se o Brasil se separar, antes seja para ti, que me
hás de respeitar, do que para alguns desses aventureiros”.
A Volta de D. João VI a
Portugal

 João viajou e deixou seu filho D. Pedro, como
regente do Brasil. Isso aconteceu em 26 de abril de
1821.
 Mas antes de partir, D. João VI procurou garantir à
sua família o governo do rico e imenso território
brasileiro. Por isso, despediu-se de seu filho,
dizendo:
A Volta de D. João VI a
Portugal

 João viajou e deixou seu filho D. Pedro, como
regente do Brasil. Isso aconteceu em 26 de abril de
1821.
 Mas antes de partir, D. João VI procurou garantir à
sua família o governo do rico e imenso território
brasileiro. Por isso, despediu-se de seu filho,
dizendo:
 “ Pedro, se o Brasil se separar, antes seja para ti, que me
hás de respeitar, do que para alguns desses aventureiros”.
A Volta de D. João VI a
Portugal

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIALA SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIALIsabel Aguiar
 
HISTÓRIA: Inconfidência Mineira
HISTÓRIA: Inconfidência MineiraHISTÓRIA: Inconfidência Mineira
HISTÓRIA: Inconfidência MineiraBlogSJuniinho
 
A vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilA vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilPORTAL69
 
Brasil Período Joanino
Brasil Período JoaninoBrasil Período Joanino
Brasil Período Joaninodmflores21
 
INDEPENDÊNCIA DOS EUA
INDEPENDÊNCIA DOS EUAINDEPENDÊNCIA DOS EUA
INDEPENDÊNCIA DOS EUAIsabel Aguiar
 
Vinda da Família Real ao Brasil
Vinda da Família Real ao BrasilVinda da Família Real ao Brasil
Vinda da Família Real ao BrasilRayan Gomes
 
Independência do Brasil
 Independência do Brasil Independência do Brasil
Independência do BrasilLyzaa Martha
 
Periodo regencial
Periodo regencialPeriodo regencial
Periodo regencialZeze Silva
 
Brasil Pré Colonial (1500 1530)
Brasil Pré Colonial (1500 1530)Brasil Pré Colonial (1500 1530)
Brasil Pré Colonial (1500 1530)dmflores21
 
Aula cfgv - A vinda da família real para o Brasil
Aula cfgv - A vinda da família real para o Brasil Aula cfgv - A vinda da família real para o Brasil
Aula cfgv - A vinda da família real para o Brasil Isabela Espíndola
 
A revolta pernambucana de 1817
A revolta pernambucana de 1817A revolta pernambucana de 1817
A revolta pernambucana de 1817Fabiana Tonsis
 

Mais procurados (20)

Familia real no_brasil
Familia real no_brasilFamilia real no_brasil
Familia real no_brasil
 
O império napoleônico
O império napoleônicoO império napoleônico
O império napoleônico
 
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIALA SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
 
HISTÓRIA: Inconfidência Mineira
HISTÓRIA: Inconfidência MineiraHISTÓRIA: Inconfidência Mineira
HISTÓRIA: Inconfidência Mineira
 
A vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilA vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasil
 
Uniao iberica slide
Uniao iberica slideUniao iberica slide
Uniao iberica slide
 
Brasil Período Joanino
Brasil Período JoaninoBrasil Período Joanino
Brasil Período Joanino
 
INDEPENDÊNCIA DOS EUA
INDEPENDÊNCIA DOS EUAINDEPENDÊNCIA DOS EUA
INDEPENDÊNCIA DOS EUA
 
Conjuração Baiana
Conjuração BaianaConjuração Baiana
Conjuração Baiana
 
A Corte portuguesa no brasil
A Corte portuguesa no brasilA Corte portuguesa no brasil
A Corte portuguesa no brasil
 
Vinda da Família Real ao Brasil
Vinda da Família Real ao BrasilVinda da Família Real ao Brasil
Vinda da Família Real ao Brasil
 
Independência do Brasil
 Independência do Brasil Independência do Brasil
Independência do Brasil
 
Família real no brasil
Família real no brasilFamília real no brasil
Família real no brasil
 
o primeiro reinado (1822-1831)
o primeiro reinado (1822-1831)o primeiro reinado (1822-1831)
o primeiro reinado (1822-1831)
 
Periodo regencial
Periodo regencialPeriodo regencial
Periodo regencial
 
Brasil Pré Colonial (1500 1530)
Brasil Pré Colonial (1500 1530)Brasil Pré Colonial (1500 1530)
Brasil Pré Colonial (1500 1530)
 
Aula cfgv - A vinda da família real para o Brasil
Aula cfgv - A vinda da família real para o Brasil Aula cfgv - A vinda da família real para o Brasil
Aula cfgv - A vinda da família real para o Brasil
 
Independência do brasil
Independência do brasilIndependência do brasil
Independência do brasil
 
A revolta pernambucana de 1817
A revolta pernambucana de 1817A revolta pernambucana de 1817
A revolta pernambucana de 1817
 
Era Napoleônica
Era NapoleônicaEra Napoleônica
Era Napoleônica
 

Destaque

República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)Isaquel Silva
 
Aula 09 republica populista 1
Aula 09  republica populista 1Aula 09  republica populista 1
Aula 09 republica populista 1Fabiana Tonsis
 
Da aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo Dilma
Da aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo DilmaDa aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo Dilma
Da aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo DilmaRoger Costa
 
Guerra do Vietnã e Contracultura
Guerra do Vietnã e ContraculturaGuerra do Vietnã e Contracultura
Guerra do Vietnã e ContraculturaGrazi Oliveira
 
Revolução cubana
Revolução cubanaRevolução cubana
Revolução cubanaLais Kerry
 
A vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilA vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilCristianerocharibas
 
Desenvolvimento dos eua
Desenvolvimento dos euaDesenvolvimento dos eua
Desenvolvimento dos euaLutero Ramos
 
Renascimento cultural
Renascimento culturalRenascimento cultural
Renascimento culturalvr1a2011
 
Lei da AtraçAo
Lei da AtraçAoLei da AtraçAo
Lei da AtraçAoChistal
 
Início e fim da ditadura militar
Início e fim da  ditadura militar Início e fim da  ditadura militar
Início e fim da ditadura militar escola
 
Ditadura militar no brasil
Ditadura militar no brasilDitadura militar no brasil
Ditadura militar no brasilDianamcosta
 
Período democrático 1946 a 1964 - História do Brasil
Período democrático 1946 a 1964 - História do BrasilPeríodo democrático 1946 a 1964 - História do Brasil
Período democrático 1946 a 1964 - História do BrasilMarilia Pimentel
 
A cultura como campo de luta e interpretação social no Brasil do Século XX - ...
A cultura como campo de luta e interpretação social no Brasil do Século XX - ...A cultura como campo de luta e interpretação social no Brasil do Século XX - ...
A cultura como campo de luta e interpretação social no Brasil do Século XX - ...Curso Livre Redação-Eliani Martins
 
A Baixa Idade Média
A Baixa Idade Média A Baixa Idade Média
A Baixa Idade Média Isaquel Silva
 

Destaque (20)

República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)
 
13 república populista
13  república populista13  república populista
13 república populista
 
Colonização da america 1
Colonização da america 1Colonização da america 1
Colonização da america 1
 
Aula 09 republica populista 1
Aula 09  republica populista 1Aula 09  republica populista 1
Aula 09 republica populista 1
 
Da aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo Dilma
Da aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo DilmaDa aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo Dilma
Da aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo Dilma
 
Revolução cubana
Revolução cubanaRevolução cubana
Revolução cubana
 
Guerra do Vietnã e Contracultura
Guerra do Vietnã e ContraculturaGuerra do Vietnã e Contracultura
Guerra do Vietnã e Contracultura
 
Revolução cubana
Revolução cubanaRevolução cubana
Revolução cubana
 
A vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilA vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasil
 
Desenvolvimento dos eua
Desenvolvimento dos euaDesenvolvimento dos eua
Desenvolvimento dos eua
 
Renascimento cultural
Renascimento culturalRenascimento cultural
Renascimento cultural
 
Lei da AtraçAo
Lei da AtraçAoLei da AtraçAo
Lei da AtraçAo
 
Início e fim da ditadura militar
Início e fim da  ditadura militar Início e fim da  ditadura militar
Início e fim da ditadura militar
 
Revolução cubana
Revolução cubanaRevolução cubana
Revolução cubana
 
O fascismo
O fascismo O fascismo
O fascismo
 
Ditadura militar no brasil
Ditadura militar no brasilDitadura militar no brasil
Ditadura militar no brasil
 
Período democrático 1946 a 1964 - História do Brasil
Período democrático 1946 a 1964 - História do BrasilPeríodo democrático 1946 a 1964 - História do Brasil
Período democrático 1946 a 1964 - História do Brasil
 
A cultura como campo de luta e interpretação social no Brasil do Século XX - ...
A cultura como campo de luta e interpretação social no Brasil do Século XX - ...A cultura como campo de luta e interpretação social no Brasil do Século XX - ...
A cultura como campo de luta e interpretação social no Brasil do Século XX - ...
 
A Baixa Idade Média
A Baixa Idade Média A Baixa Idade Média
A Baixa Idade Média
 
Arte egipcía
Arte egipcíaArte egipcía
Arte egipcía
 

Semelhante a Napoleão ordena invasão de Portugal

A transferência da corte para o brasil 1808
A transferência da corte para o brasil 1808A transferência da corte para o brasil 1808
A transferência da corte para o brasil 1808ProfessoresColeguium
 
Chegada da Família Real – início do processo de independência do brasil
Chegada da Família Real – início do processo de independência do brasilChegada da Família Real – início do processo de independência do brasil
Chegada da Família Real – início do processo de independência do brasilFelipe de Souza
 
D. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.ppt
D. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.pptD. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.ppt
D. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.pptCarlosNunes251270
 
D. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.ppt
D. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.pptD. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.ppt
D. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.pptESCOLAMUNICIPALPROFE20
 
Vinda família real para o Brasil
Vinda família real para o BrasilVinda família real para o Brasil
Vinda família real para o BrasilNúcia História
 
A família real no brasil ( formação do estado Brasileiro)
A família real no brasil ( formação do estado Brasileiro)A família real no brasil ( formação do estado Brasileiro)
A família real no brasil ( formação do estado Brasileiro)jessica Nogueira
 
A Fase de Dom João VI - 2M4/G3
A Fase de Dom João VI - 2M4/G3A Fase de Dom João VI - 2M4/G3
A Fase de Dom João VI - 2M4/G3marianasloureiro
 
A vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilA vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilNelia Salles Nantes
 
História do brasil
História do brasilHistória do brasil
História do brasilsueli ramos
 
Chegada ao Brasil.pptx
Chegada ao Brasil.pptxChegada ao Brasil.pptx
Chegada ao Brasil.pptxRafaelyLeite1
 
A vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilA vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilNelia Salles Nantes
 
A vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilA vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilNelia Salles Nantes
 
Processo de independência do Brasil
Processo de independência do BrasilProcesso de independência do Brasil
Processo de independência do BrasilAna Souza
 
Resumos Para O Teste
Resumos Para O TesteResumos Para O Teste
Resumos Para O Testejdlimaaear
 

Semelhante a Napoleão ordena invasão de Portugal (20)

Slide historia
Slide historiaSlide historia
Slide historia
 
Slide historia
Slide historiaSlide historia
Slide historia
 
A transferência da corte para o brasil 1808
A transferência da corte para o brasil 1808A transferência da corte para o brasil 1808
A transferência da corte para o brasil 1808
 
Chegada da Família Real – início do processo de independência do brasil
Chegada da Família Real – início do processo de independência do brasilChegada da Família Real – início do processo de independência do brasil
Chegada da Família Real – início do processo de independência do brasil
 
D. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.ppt
D. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.pptD. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.ppt
D. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.ppt
 
D. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.ppt
D. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.pptD. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.ppt
D. João VI no Brasil – Início do Processo de Independência do Brasil.ppt
 
Vinda família real para o Brasil
Vinda família real para o BrasilVinda família real para o Brasil
Vinda família real para o Brasil
 
A família real no brasil ( formação do estado Brasileiro)
A família real no brasil ( formação do estado Brasileiro)A família real no brasil ( formação do estado Brasileiro)
A família real no brasil ( formação do estado Brasileiro)
 
A Fase de Dom João VI - 2M4/G3
A Fase de Dom João VI - 2M4/G3A Fase de Dom João VI - 2M4/G3
A Fase de Dom João VI - 2M4/G3
 
A Fase de Dom João VI
A Fase de Dom João VIA Fase de Dom João VI
A Fase de Dom João VI
 
Produção textual 04.10
Produção textual 04.10Produção textual 04.10
Produção textual 04.10
 
A vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilA vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasil
 
História do brasil
História do brasilHistória do brasil
História do brasil
 
Chegada ao Brasil.pptx
Chegada ao Brasil.pptxChegada ao Brasil.pptx
Chegada ao Brasil.pptx
 
A vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilA vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasil
 
A vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasilA vinda da família real ao brasil
A vinda da família real ao brasil
 
Período Joanino (1808-1821)
Período Joanino (1808-1821)Período Joanino (1808-1821)
Período Joanino (1808-1821)
 
Processo de independência do Brasil
Processo de independência do BrasilProcesso de independência do Brasil
Processo de independência do Brasil
 
Resumos Para O Teste
Resumos Para O TesteResumos Para O Teste
Resumos Para O Teste
 
Independência do Brasil
Independência do BrasilIndependência do Brasil
Independência do Brasil
 

Último

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 

Último (20)

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 

Napoleão ordena invasão de Portugal

  • 1.
  • 3.   No início do séc. XIX, a França e a Inglaterra eram as duas principais potências do mundo.
  • 4.   No início do séc. XIX, a França e a Inglaterra eram as duas principais potências do mundo.  Os ingleses possuíam a marinha mais poderosa do mundo. E os Franceses o melhor exército.
  • 5.   No início do séc. XIX, a França e a Inglaterra eram as duas principais potências do mundo.  Os ingleses possuíam a marinha mais poderosa do mundo. E os Franceses o melhor exército.  Napoleão Bonaparte havia conquistado a maioria dos países da Europa, mas faltava a Inglaterra.
  • 6.   No início do séc. XIX, a França e a Inglaterra eram as duas principais potências do mundo.  Os ingleses possuíam a marinha mais poderosa do mundo. E os Franceses o melhor exército.  Napoleão Bonaparte havia conquistado a maioria dos países da Europa, mas faltava a Inglaterra.  Sem condições de vencer os ingleses militarmente. Napoleão decretou o Bloqueio Continental na tentativa de destruir a economia inglesa
  • 7.   Em Portugal, o príncipe D. João VI, dizia aceitar o Bloqueio imposto pela França. Mas as escondidas, continuava a comerciar com a Inglaterra.
  • 8.   Em Portugal, o príncipe D. João VI, dizia aceitar o Bloqueio imposto pela França. Mas as escondidas, continuava a comerciar com a Inglaterra.  Isto ocorria porque Portugal tinha uma enorme dívida com os ingleses.
  • 9.   Em Portugal, o príncipe D. João VI, dizia aceitar o Bloqueio imposto pela França. Mas as escondidas, continuava a comerciar com a Inglaterra.  Isto ocorria porque Portugal tinha uma enorme dívida com os ingleses.  Ao ser informado de que os portugueses continuavam comerciando com a Inglaterra, Napoleão deu ordens para que seu exército invadisse Portugal.
  • 10.   Em Portugal, o príncipe D. João VI, dizia aceitar o Bloqueio imposto pela França. Mas as escondidas, continuava a comerciar com a Inglaterra.  Isto ocorria porque Portugal tinha uma enorme dívida com os ingleses.  Ao ser informado de que os portugueses continuavam comerciando com a Inglaterra, Napoleão deu ordens para que seu exército invadisse Portugal.  O governo português escolheu abandonar Portugal à sua própria sorte e fugiu para o Brasil, escoltado pela marinha inglesa.
  • 11.   Numa manhã chuvosa de novembro de 1807, D. João e sua mãe, D. Maria I, acompanhados por cerca de 15 mil pessoas fugiram de Portugal, debaixo de vaias da população indignada com a covardia da família real.
  • 12.   Em 22 de janeiro de 1808, D. João chegou ao Brasil. Seis dias depois decretou a abertura dos portos brasileiros as nações amigas . O Governo de D. João
  • 13.   Em 22 de janeiro de 1808, D. João chegou ao Brasil. Seis dias depois decretou a abertura dos portos brasileiros as nações amigas .  O que significou tal atitude? O Governo de D. João
  • 14.   Em 22 de janeiro de 1808, D. João chegou ao Brasil. Seis dias depois decretou a abertura dos portos brasileiros as nações amigas .  O que significou tal atitude?  Para Portugal, prejuízo: perdeu o monopólio do comércio brasileiro.  Para o Brasil, lucro: com o fim do Pacto Colonial, podia comprar e vender com mais vantagens. O Governo de D. João
  • 15.   Em 22 de janeiro de 1808, D. João chegou ao Brasil. Seis dias depois decretou a abertura dos portos brasileiros as nações amigas .  O que significou tal atitude?  Para Portugal, prejuízo: perdeu o monopólio do comércio brasileiro.  Para o Brasil, lucro: com o fim do Pacto Colonial, podia comprar e vender com mais vantagens.  Para a Inglaterra, foi ótimo: tinha uma quantidade imensa de mercadorias encalhadas, que agora podia ser vendidas no Brasil. O Governo de D. João
  • 16.   Em 1810, D. João assinou o Tratado de Comércio e Navegação , que fixava novas taxas alfandegárias sobre as mercadorias que chegavam aos portos do Brasil.
  • 17.   Em 1810, D. João assinou o Tratado de Comércio e Navegação , que fixava novas taxas alfandegárias sobre as mercadorias que chegavam aos portos do Brasil.  Por esse acordo, as mercadorias da Inglaterra pagariam uma taxa de 15%; as de Portugal, uma taxa de 16%, e as de outras nações, uma taxa de 24%.
  • 18.   D. João implementou medidas em diversos setores:
  • 19.   D. João implementou medidas em diversos setores:  Criou a imprensa Régia, responsável pela publicação do nosso primeiro jornal, a Gazeta do Rio de Janeiro.
  • 20.   D. João implementou medidas em diversos setores:  Criou a imprensa Régia, responsável pela publicação do nosso primeiro jornal, a Gazeta do Rio de Janeiro.  Instalou o primeiro Banco do Brasil e a Casa da Moeda.
  • 21.   D. João implementou medidas em diversos setores:  Criou a imprensa Régia, responsável pela publicação do nosso primeiro jornal, a Gazeta do Rio de Janeiro.  Instalou o primeiro Banco do Brasil e a Casa da Moeda.  Fundou a Biblioteca Real, o Teatro Real, o Museu Nacional, o Jardim Botânico, a Escola de Medicina e a Academia de Belas Artes.
  • 22.   D. João implementou medidas em diversos setores:  Criou a imprensa Régia, responsável pela publicação do nosso primeiro jornal, a Gazeta do Rio de Janeiro.  Instalou o primeiro Banco do Brasil e a Casa da Moeda.  Fundou a Biblioteca Real, o Teatro Real, o Museu Nacional, o Jardim Botânico, a Escola de Medicina e a Academia de Belas Artes.  O governo colaborou também para a vinda do talentoso pintor Jean Baptiste Debret e a Missão Artística Francesa.
  • 23.   Em 1815 Napoleão é derrotado, mas D. João e seus acompanhantes decidem continuar no Brasil. O Brasil se torna Reino Unido
  • 24.   Em 1815 Napoleão é derrotado, mas D. João e seus acompanhantes decidem continuar no Brasil.  Por essa razão, em 1815, o Brasil foi elevado a categoria de Reino Unido a Portugal e Algarve. O Brasil se torna Reino Unido
  • 25.   Em 1815 Napoleão é derrotado, mas D. João e seus acompanhantes decidem continuar no Brasil.  Por essa razão, em 1815, o Brasil foi elevado a categoria de Reino Unido a Portugal e Algarve.  Com isso o Brasil ganhava autonomia administrativa. O Brasil se torna Reino Unido
  • 26.   Com a fuga da família real portuguesa para o Brasil, Portugal passou a ser governado por um general inglês; Strangford. A Volta de D. João VI a Portugal
  • 27.   Com a fuga da família real portuguesa para o Brasil, Portugal passou a ser governado por um general inglês; Strangford.  Revoltados os grandes comerciantes da cidade do Porto iniciaram em agosto de 1820 um movimento chamado Revolução Liberal do Porto. A Volta de D. João VI a Portugal
  • 28.   Com a fuga da família real portuguesa para o Brasil, Portugal passou a ser governado por um general inglês; Strangford.  Revoltados os grandes comerciantes da cidade do Porto iniciaram em agosto de 1820 um movimento chamado Revolução Liberal do Porto.  Pretendiam recolonizar o Brasil, por isso exigiam o retorno de D. João para Portugal. Ameaçando destroná-lo caso isso não ocorresse. A Volta de D. João VI a Portugal
  • 29.   João viajou e deixou seu filho D. Pedro, como regente do Brasil. Isso aconteceu em 26 de abril de 1821.  Mas antes de partir, D. João VI procurou garantir à sua família o governo do rico e imenso território brasileiro. Por isso, despediu-se de seu filho, dizendo:  “ Pedro, se o Brasil se separar, antes seja para ti, que me hás de respeitar, do que para alguns desses aventureiros”. A Volta de D. João VI a Portugal
  • 30.   João viajou e deixou seu filho D. Pedro, como regente do Brasil. Isso aconteceu em 26 de abril de 1821.  Mas antes de partir, D. João VI procurou garantir à sua família o governo do rico e imenso território brasileiro. Por isso, despediu-se de seu filho, dizendo: A Volta de D. João VI a Portugal
  • 31.   João viajou e deixou seu filho D. Pedro, como regente do Brasil. Isso aconteceu em 26 de abril de 1821.  Mas antes de partir, D. João VI procurou garantir à sua família o governo do rico e imenso território brasileiro. Por isso, despediu-se de seu filho, dizendo:  “ Pedro, se o Brasil se separar, antes seja para ti, que me hás de respeitar, do que para alguns desses aventureiros”. A Volta de D. João VI a Portugal