Roteiro de estudos nº 2,Ciclo Interdisciplinar ( 4º,5º e 6º anos da escola Caio Sérgio de 04 á 08 de maio de 2020. EMEF. Dep. Caio Sérgio Pompeu de Toledo

1. ROTEIRO DE ATIVIDADES
CICLO INTERDISCIPLINAR
De 04 à 08 de Maio
São Paulo, 2020

2. OBSERVAÇÃO:
Os Alunos do 4°, 5°
e 6° anos devem
registrar todas as
atividades realizadas
num mesmo caderno.

3. Nesse período de pandemia, a rotina
de todo mundo ficou diferente e
agora estamos experimentando ficar
mais tempo em casa...

4. ... É um período que exige cuidados e
muita paciência por parte de todos.
Para ajudar, vamos sugerir algumas
atividades para realizar em família...

5. ... Não dá para esconder a situação
das crianças, então nada melhor que
usar a criatividade para fazê-las
entender que é só por um
determinado tempo o isolamento
social, então...

6. SEGUNDA, 4 DE
MAIO DE 2020
...foram selecionados por diversos
grupos de professores(as), atividades
simples e instrutivas, o propósito é
manter as crianças envolvidas com a
aprendizagem e o conhecimento...
...a linguagem oral é um verdadeiro
meio de comunicação, cada vez mais
claro e detalhado...
...contar história é uma etapa rica em
fantasia e imaginação, a ideia é que a
criança possa resgatar, boa parte da
história ouvida ...
Clique aqui para ouvir a história da
“Borboleta Azul” de Lenira Almeida
Heck.
... sem ficar preso às palavras da
narrativa, reconte, da melhor maneira,
a história lida para um amigo ou
familiar.

7. TERÇA, 5 DE MAIO DE
2020
CORDEL
• O gênero cordel é uma espécie de
leitura popular típica do nordeste,
fala do povo, do seu cotidiano, dos
seus problemas , das suas tristezas,
das suas alegrias, das suas lendas e
das suas histórias, do conflito entre o
bem e o mal.
• O nome “cordel” vem de como os
livrinhos eram expostos para serem
vendidos. Cordinhas eram esticadas
e nelas eram pendurados os livrinhos
abertos na página central.

8. Características
do Cordel
Linguagem – Vocábulo
simples
Livretos com poucas páginas
Histórias contadas em rimas
Ilustrações (xilogravuras) nas
capas
Pode ser declamado ou
contado em voz alta
Folhetos podem ser
bibliográficos , didáticos ou
descritivos

9. Mestre da xilogravura mostra sua arte para crianças de
Diadema, no ABC
Agora que você já conhece
um pouco sobre cordel que
tal assistir o vídeo
na imagem abaixo:
Mestre da xilogravura
mostra sua arte para
crianças de Diadema,
no ABC:
https://youtu.be/iHk4V
pG5A6Q

10. Vamos fazer uma xilogravura?
Modo de fazer:

11. QUARTA, 6 DE MAIO DE 2020
Convidamos você, não no sentido de decorar passos, mas sim,
escutar, dançar, movimentar e dialogar com a cultura da dança.
Para realizar a dança você só precisa de uma boa música e
diversão. Apresentamos aqui duas dinâmicas de ações
corporais:
• Vídeo 1-Estímular o
movimento individual,
com som, música,
imagem, cor e visual.
• A CAFUÁ- DANÇA
URBANA
• CLIQUE AQUI
• Vídeo 2-Estímular os
movimentos em grupo,
com som, música,
contato, imagem e voz.
• RODA AFRICANA-MÚSICA
ÁFRICA
• CLIQUE AQUI

12. Olá crianças, vamos conversar sobre a música do vídeo 2- RODA AFRICANA-MÚSICA ÁFRICA?
Responda as questões no caderno.
A) Você já viu algum mapa do Continente Africano? A África inteira não é um país só. Na
verdade, o Continente Africano tem 54 países e população superior a um bilhão de habitantes.
B) Encontre, no mapa abaixo, os países mencionados na música. Escreva no caderno.
C) O que você achou do passeio pelo Continente Africano, quando ouviu a música? Comente com
suas palavras.

13. QUINTA, 7 DE MAIO DE 2020
Vamos assistir dois vídeos com assuntos interessantes,
o primeiro apresenta a vida e o trabalho do artista
cultural e o segundo é uma atividade para você realizar
na folha ou no caderno usando poucos materiais.
Capriche!!
As imagens misturam à curiosidade, comunicando e
dialogando com você.
 1-José Francisco Borges
apresenta seu trabalho
com Xilogravura e
Literatura de cordel
 CLIQUE AQUI
 2-Arte com as mãos -
uso de texturas -
sobreposição - aula de
artes
 CLIQUE AQUI

14. SEXTA FEIRA 08 DE MAIO
 EM TEMPOS DE PANDEMIA, TEMOS QUE REFLETIR E
APRENDER A MOSTRAR AO OUTRO TODO NOSSO
RESPEITO E ADMIRAÇÃO.
 VAMOS ASSISTIR O VIDEO ABAIXO QUE FALA SOBRE
ESTE AMOR:
 CLIQUE AQUI

15. PARA FINALIZAR VAMOS LANÇAR
UM DESAFIO...
 ESCREVA UM
POEMA PARA A
PESSOA QUE
CUIDA DE
VOCÊ .
 E NÃO SE
ESQUEÇA...

16. Créditos
 “Borboleta Azul” de Lenira Almeida Heck.
 https://www.youtube.com/watch?v=f1XrCCiqyhc&feature=youtu.be
 https://www.youtube.com/watch?v=P7xyRtsXOgs&feature=youtu.be
 https://youtu.be/Z16Hvr-zfgU
 https://www.youtube.com/watch?v=lYWIyklif7A&t=81s
 https://youtu.be/iHk4VpG5A6Q
 Crédito das Imagens:
 Por Roger Zanini – Obras do próprio, As ilustrações incluídas neste download são propriedade intelectual
da BBC News Brasil (https://www.bbcbrasil.com) e são compartilhadas com base nos princípios da
licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações (CC BY-NC-ND). Mais informação
emhttps://creativecommons.org/licenses/?lang=pt_BR
 Por Caroline Faria- Foto original do mapa África, https://www.infoescola.com/geografia/africa/
EMEF DEP. CAIO SÉRGIO POMPEU DE TOLEDO
D.R. de GUAIANASES
S.M.E. Secretaria Municipal de São Paulo
PREFEITURA DE SÃO PAULO