O documento descreve uma atividade realizada na biblioteca escolar que teve como objetivo promover a leitura, escrita e inclusão. Os alunos leram o conto "Zulaida e o Poeta", recriaram a história através de teatro de fantoches e ilustrações. No final, apresentaram o projeto na comunidade escolar.

1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
FERREIRA DE CASTRO
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
Grelha de Planificação de Atividade
EB2,3 Ferreira de Castro
Identificação “ Zulaida e o Poeta” de José Fanha
Responsáveis pela
atividade
Professora Bibliotecária
Docentes de Educação Especial
População alvo Comunidade Educativa
Calendarização Terceiro período
Duração
Dez horas semanais
Objetivos do
Projeto Educativo
de Agrupamento
- Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar;
- Melhorar a qualidade do ensino.
Objetivos
específicos da
atividade
- Estimular o contacto com o livro;
- Incentivar a comunicação;
- Promover a socialização entre alunos;
- Valorizar a inclusão;
- Desenvolver a autoestima, autoconfiança;
- Estimular a leitura e a escrita;
- Desenvolver competências na utilização do computador, nomeadamente
na elaboração de texto em word;
- Desenvolver o sentido crítico, o sentido estético, a expressão corporal e
estimular a expressão plástica.
Recursos/materiais
Papel de desperdício, tampas plásticas, caixa de cartão, sacos de papel,
papel, cartolina, cola, agrafador, tesoura, lápis de cor e carvão, tintas,
tecidos, fios de lã, computador, recurso à internet, o livro “ Zulaida e o
Poeta”.
Descrição da
atividade
A partir da leitura do conto, os alunos recriaram a história através da
expressão dramática recorrendo à confeção de marionetas e elaboração de
um cenário do castelo.
Através do desenho, ilustraram as várias partes constituintes do conto. A
história foi parcialmente reescrita pelos alunos, em formato digital, dando
origem a uma recreação mais simplificada do texto original, o qual serviu de
guião para representação do teatro de fantoches.
Produtos
Construção de marionetas e cenário do castelo.
Reescrita do conto em documento word.
Elaboração de um livro com texto e ilustrações, sendo uma versão mais
simplificada e acessível para a maioria dos alunos.
Adaptação do conto para texto dramático, servindo de suporte à
representação do teatro de fantoches.
Avaliação da
atividade
Os alunos aderiram, na sua maioria, com grande empenho às atividades
propostas, revelando um grande entusiasmo e dedicação.
As tarefas foram distribuídas consoante as competências e preferências de
cada aluno (ler, escrever, representar, desenhar, pintar e criar figuras
através de materiais de desperdício).
A atividade lúdica funcionou como uma mais valia para a compreensão do
conto por parte de todos os alunos envolvidos.
Observações Esta atividade foi apresentada à comunidade educativa no dia comemorativo
das “Ambientalíadas”.
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2. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
FERREIRA DE CASTRO
Alguns materiais construídos com recurso a desperdícios:
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3. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
FERREIRA DE CASTRO
Reconto da história: “Zulaida e o Poeta” de José Fanha
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4. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
FERREIRA DE CASTRO
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5. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
FERREIRA DE CASTRO
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