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O documento define força como a interação entre dois corpos que pode causar aceleração ou deformação. Explica que a força normal sempre atua perpendicularmente à superfície de contato e que um corpo em equilíbrio tem seu peso igual à força normal. Resolve um exercício calculando a aceleração de um bloco submetido a duas forças usando a força resultante.
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Atrito
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2) A segunda lei de Newton estabelece que a resultante das forças sobre um corpo é igual à massa desse corpo multiplicada por sua aceleração.
3) Exemplos de forças de campo incluem a força gravitacional, magnética e elétrica, enquanto a força de atrito e força elást
Introdução
O documento descreve o funcionamento de um dinamômetro de mola, que mede forças aplicando-as à deformação elástica de uma mola. A deformação elástica é governada pela Lei de Hooke, onde a força elástica é proporcional à deformação e oposta a ela, tendo a constante elástica da mola como fator de proporcionalidade. O dinamômetro funciona medindo a deformação da mola sob a força aplicada.
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2) A primeira lei de Newton estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme na ausência de forças. A segunda lei relaciona força, massa e aceleração. A terceira lei estabelece que as forças de ação e reação são iguais em magnitude e opostas em direção.
3) Exemplos de for
Força, Trabalho, Potência e Energia
Intensidade: Descreve a capacidade de uma força de produzir efeitos.
Direção: Indica a reta na qual a força atua, podendo ser vertical, horizontal ou inclinada.
Sentido: Orientação do deslocamento sobre a direção da força.
Força de atrito
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1) A Primeira Lei de Newton estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força resultante atue sobre ele.
2) A Segunda Lei de Newton relaciona a força resultante aplicada a um corpo com sua aceleração através da fórmula F=ma.
3) A Terceira Lei de Newton afirma que sempre que uma força atua sobre um corpo, esse corpo exerce uma força igual e oposta sobre o corpo que aplicou a força original.
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3) A força de atrito depende da força normal e do coeficiente de atrito, que varia de acordo com o tipo de superfície.
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1) As leis de Newton descrevem o movimento e as forças que atuam sobre os objetos, incluindo a inércia, a segunda lei do movimento e a ação e reação.
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O documento discute a Revolução Industrial na Inglaterra, identificando três tipos de revolução, fatores que levaram a primazia inglesa, e consequências. Fatores incluem a Guerra Civil Inglesa, exploração colonial, recursos naturais, e tratados comerciais. Consequências foram a consolidação do capitalismo, classe operária, inovações, crescimento urbano, e surgimento de novos movimentos políticos.
Revolucao industrial
A Revolução Industrial iniciou-se na Inglaterra no século XVIII e substituiu o artesanato pela manufatura e produção industrial através da mecanização do trabalho. Isso levou à consolidação do capitalismo e do poder da burguesia, além de transformações sociais como o crescimento das cidades e a formação do proletariado.
Revoluã§ã£o francesa
A Revolução Francesa ocorreu entre 1789-1799 e teve como causas fatores sociais, econômicos e políticos que levaram à queda da monarquia absoluta e do Antigo Regime. A tomada da Prisão da Bastilha marcou o início da revolta do povo contra o rei Luís XVI. A Assembleia Nacional Constituinte proclamou direitos humanos e uma nova constituição, transformando a França em uma monarquia constitucional. Após a execução do rei, a França se tornou uma república dominada
Revol inglesa
As três frases resumem o documento da seguinte forma:
[1] A Revolução Inglesa ocorreu devido a transformações econômicas e sociais que fortaleceram a burguesia, mas não seu poder político, gerando tensões com a monarquia absoluta.
[2] Sob Carlos I, as tensões aumentaram com a imposição do anglicanismo e aumento de impostos, levando à guerra civil e sua execução.
[3] A Revolução Gloriosa de 1688 estabeleceu um sistema parlamentar que
Resumo revlução industrial
A Revolução Industrial significou a mudança do modo de produção manual para fábricas mecanizadas na Inglaterra no final do século XVIII, transformando a sociedade e economia. A Inglaterra liderou o processo devido a fatores como recursos naturais e tratados comerciais. As máquinas a vapor revolucionaram a produção e transporte. Os trabalhadores passaram a ser assalariados nas fábricas, com longas jornadas e péssimas condições.
Moderna ii, contemporânea i,brasil_império_i,américa_ii
O documento resume as revoluções inglesas do século XVII e o estabelecimento do parlamentarismo na Inglaterra. Descreve a tensão entre os monarcas da dinastia Stuart e o Parlamento, culminando na Guerra Civil e na execução de Carlos I. Após a vitória dos parlamentaristas, Oliver Cromwell estabelece uma ditadura puritana. Posteriormente, a Revolução Gloriosa de 1688 consolida o parlamentarismo, limitando os poderes do monarca.
Iluminismo
O documento descreve o Iluminismo, um movimento filosófico e científico do século XVIII que desafiou as bases do Antigo Regime na Europa. Os principais pensadores iluministas defendiam a razão, a ciência e as liberdades individuais, enquanto criticavam o absolutismo e o clericalismo. Suas ideias influenciaram revoluções como a Independência Americana e a Revolução Francesa e levaram à queda do Antigo Regime.
Corte port independ
O documento descreve o período Joanino no Brasil Colonial, quando a família real portuguesa se instalou no Brasil fugindo de Napoleão. Detalha as realizações de D. João VI no Brasil e as consequências sociais da chegada da corte, culminando no processo de independência liderado por D. Pedro em 1822, que manteve as estruturas sociais e econômicas existentes.
Brasil séc. xviii
O documento resume a história do Brasil colonial no séculos XVII e XVIII, período de aumento da opressão portuguesa através da remoção da autonomia dos colonos e criação de monopólios comerciais, levando a dependência econômica da Inglaterra. Isso resultou em revoltas como a de Beckman e Santos, e o estabelecimento do sistema de capitais e datas para exploração de ouro e diamantes, intensificando o uso de mão de obra escrava. A época pombalina trouxe ainda mais centralização e con
America inglesa
O documento descreve a formação das 13 colônias inglesas na América do Norte no século XVII. As colônias foram estabelecidas por motivos religiosos e econômicos, com a Inglaterra concedendo monopólios de colonização a companhias privadas. As colônias desenvolveram altos níveis de autonomia política ao longo do tempo.
America espanhola
Três grandes impérios ameríndios existiam na América antes da chegada dos espanhóis, incluindo os Maias, Astecas e Incas. Ao chegarem, os espanhóis subjugaram essas populações e estabeleceram um sistema de colonização baseado na exploração dos recursos naturais e na mão-de-obra indígena.
Texto complementar rev. industrial
O documento descreve as terríveis condições de trabalho dos operários, principalmente crianças, nas primeiras fábricas da Revolução Industrial inglesa. Eles trabalhavam em jornadas exaustivas de até 15 horas por dia, sem direitos, em ambientes insalubres e arriscando a vida nas máquinas, para sustentar as famílias na miséria. Apesar dos números mostrarem crescimento, a situação da classe trabalhadora piorou com a chegada das máquinas e do sistema fabril.
Geomorfologia brasileira recursos minerais
A crosta terrestre é formada por três camadas: a sial na parte superior, rica em silício e alumínio; a sima na parte inferior, rica em silicatos de magnésio e ferro; e tem espessura média de 35-50 km. A crosta é formada principalmente por rochas magmáticas e metamórficas, que representam 95% do volume da crosta embora ocupem apenas 25% da superfície, coberta principalmente por rochas sedimentares.
Clima
O clima do Brasil é influenciado por diversos fatores como latitude, altitude, vegetação, relevo e massas de ar. Existem diferentes tipos de clima como equatorial, tropical e polar, determinados principalmente pela atuação das massas de ar continental e atlântica. As frentes frias também afetam o clima brasileiro, trazendo chuvas em forma de friagem no inverno.
Present perfect 2
The document discusses the present perfect tense in English. It can be used to describe actions that began in the past and continue in the present, or completed actions at an unspecified time. Exercises are provided to practice forming and using the present perfect correctly. Key uses are to talk about experiences with "for" and "since", and completed past actions without a specified time. Practice questions test identifying the present perfect in sentences.
Pp1 since for_london
The document discusses the present perfect tense in English. It is used to describe actions that occurred in the past either at an indefinite time or that started in the past and continue to the present. Examples are given such as "He has gone to London" and "He has been in London for 2 years." The document then provides information about forming the present perfect tense and examples of sentences to make about landmarks in London using the present perfect with "since" and "for."
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Moderna ii, contemporânea i,brasil_império_i,américa_ii
Moderna ii, contemporânea i,brasil_império_i,américa_ii
Untitled+presentation (1)
- 1. Forças
- 2. O que é força? » É a intereção de dois corpos. Esse conceito é frequentemente associado a força mecânica, que atua por contato » ex: A força que fazemos para empurrar um objeto qualquer.
- 4. Força Normal (N) » Essa força SEMPRE atua perpendicularmente a superfície, diferentemente da força que atua sempre na vertical. » Um corpo em equilíbrio, ou seja, que não se movimenta ou que não altere sua velocidade, tem o seu peso e a normal iguais, pois como atuam em diferente posições elas se anulam. P=N
- 6. Efeitos causados pela força » Aceleração: faz com que um corpo altere sua velocidade, quando uma força é aplicada. » Deformação: faz com que o corpo mude seu formato, quando sofre a ação de uma força;
- 7. Força Resultante (Fr) » Força resultante é o somatório vetorial de todas as forças que atuam em umcorpo. É importante lembrar que a força resultante não é mais uma força atuanteno corpo e sim uma força imaginária que substituiria todas as outras forças semalterar a aceleração vetorial do corpo.
- 9. Resolução » Como o livro se encontra em equilíbrio sobre a mesa, a força total que atua sobre ele é zero. Através da força resultante, temos: » » FR=m.a » F-P=0 » F=P ⇒F=10 N
- 10. Exercício » 2)Veja a figura abaixo: nela há um bloco de massa m = 2,5 kg. Suponha que o bloco esteja submetido a duas forças horizontais de intensidades F1 = 100 N e F2 = 75 N. Determine a aceleração adquirida pelo bloco, nas unidades do SI. » » » » a) 5 m/s2 » b) 11 m/s2 » c) 15 m/s2 » d) 10 m/s2
- 11. Resolução » Como a força F1 é maior do que a força F2, o bloco é acelerado horizontalmente para a direita por uma força resultante FR. Sendo assim, calculemos a força resultante através da seguinte equação: » » FR=m.a » F1-F2=m.a » 100-75=2,5.a » a=25 ⇒ a=10 m/s2 » 2,5