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Quebra-cabeça
Integrante: Graciliano Roger Vilarinho
Professor: Vinicius de Paula
Disciplina: Desenvolvimento de
Sistemas Multimídia
Quebra-cabeça - INTRODUÇÃO
-

Acredita-se que o quebra-cabeça tenha surgido,
aproximadamente, em 1760, quando cartógrafos
colaram mapas em pedaços de madeiras e depois
os cortaram em diferentes partes.

-

A agilidade supera qualquer força física neste jogo,
que há muito é percebido por pais e especialistas
como um aliado em educação que vai muito além
de um simples brinquedo, uma mera fonte de
entretenimento.
Quebra-cabeça - INTRODUÇÃO
-

No processo de formação educacional e cognitiva
de uma criança, percebe-se a importância dos
quebra-cabeças no desenvolvimento físico,
neurológico, psicomotor, capacidade de
concentração, noção espacial, percepção visual e
aumento de conhecimento sobre diversos
assuntos. Alguns estudiosos afirmam, inclusive,
que este brinquedo auxilia também em processos
de amadurecimento e resolução de questões de
cunho psicológico.
Quebra-cabeça - PÚBLICO
-

O quebra-cabeças funciona como fonte de informação e
enriquecimento para os cérebros de todas idades. Mas é
na infância que ele cumpre seu papel de maneira mais
eficaz.

-

Estudos realizados com crianças com idade entre zero e
três anos concluíram que o quebra-cabeça auxilia a
"firmar as bases que as crianças precisam na vida, como
autoconfiança na resolução de problemas e os torna
aptos a explorar, cometer erros e aprender“.
Quebra-cabeça - PÚBLICO
-

O quebra-cabeça em questão possui 49 peças portanto
é indicado para crianças a partir de 5 anos.
Quebra-cabeça - FUNCIONAMENTO
-

-

Layout: imagem do quebra-cabeça aparecerá montada
no primeiro momento com um botão e um contador de
tempo abaixo.
Iniciando o jogo: aperte o botão “Embaralhar” a baixo da
imagem, com isto o contador de tempo se iniciará e as
peças do quebra-cabeça serão espalhadas pelo layout
aleatoriamente, a qualquer momento do jogo será
possível apertar o botão “Embaralhar” novamente e
assim as peças já montadas serão espalhadas
novamente e o contador de tempo será zerado.
Quebra-cabeça - FUNCIONAMENTO
-

Ganhando o jogo: a partir do momento que o jogador for
acertando a posição das peças as mesmas ficaram com
o brilho menor que as outras e não poderão ser mais
movidas, ao posicionar todas as peças corretamente o
tempo será congelado. Para começar outra partida
pressione “Embaralhar” novamente.

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  • 1. Quebra-cabeça Integrante: Graciliano Roger Vilarinho Professor: Vinicius de Paula Disciplina: Desenvolvimento de Sistemas Multimídia
  • 2. Quebra-cabeça - INTRODUÇÃO - Acredita-se que o quebra-cabeça tenha surgido, aproximadamente, em 1760, quando cartógrafos colaram mapas em pedaços de madeiras e depois os cortaram em diferentes partes. - A agilidade supera qualquer força física neste jogo, que há muito é percebido por pais e especialistas como um aliado em educação que vai muito além de um simples brinquedo, uma mera fonte de entretenimento.
  • 3. Quebra-cabeça - INTRODUÇÃO - No processo de formação educacional e cognitiva de uma criança, percebe-se a importância dos quebra-cabeças no desenvolvimento físico, neurológico, psicomotor, capacidade de concentração, noção espacial, percepção visual e aumento de conhecimento sobre diversos assuntos. Alguns estudiosos afirmam, inclusive, que este brinquedo auxilia também em processos de amadurecimento e resolução de questões de cunho psicológico.
  • 4. Quebra-cabeça - PÚBLICO - O quebra-cabeças funciona como fonte de informação e enriquecimento para os cérebros de todas idades. Mas é na infância que ele cumpre seu papel de maneira mais eficaz. - Estudos realizados com crianças com idade entre zero e três anos concluíram que o quebra-cabeça auxilia a "firmar as bases que as crianças precisam na vida, como autoconfiança na resolução de problemas e os torna aptos a explorar, cometer erros e aprender“.
  • 5. Quebra-cabeça - PÚBLICO - O quebra-cabeça em questão possui 49 peças portanto é indicado para crianças a partir de 5 anos.
  • 6. Quebra-cabeça - FUNCIONAMENTO - - Layout: imagem do quebra-cabeça aparecerá montada no primeiro momento com um botão e um contador de tempo abaixo. Iniciando o jogo: aperte o botão “Embaralhar” a baixo da imagem, com isto o contador de tempo se iniciará e as peças do quebra-cabeça serão espalhadas pelo layout aleatoriamente, a qualquer momento do jogo será possível apertar o botão “Embaralhar” novamente e assim as peças já montadas serão espalhadas novamente e o contador de tempo será zerado.
  • 7. Quebra-cabeça - FUNCIONAMENTO - Ganhando o jogo: a partir do momento que o jogador for acertando a posição das peças as mesmas ficaram com o brilho menor que as outras e não poderão ser mais movidas, ao posicionar todas as peças corretamente o tempo será congelado. Para começar outra partida pressione “Embaralhar” novamente.