O documento discute como professores da rede pública podem usar computadores de forma mais efetiva em sala de aula. Ele destaca que muitos professores não usam computadores devido a medo, falta de habilidade ou vergonha, e propõe capacitar professores em metodologias básicas de informática para aproximá-los da realidade digital dos alunos.

1. Desmistificando o
computador para o corpo
docente
como fazer da tecnologia uma aliada
em sala de aula

2. Introdução
Professores da rede pública não usam
o computador:
- Medo
- Falta de domínio
- Vergonha
- Desinteresse

3. Justificativa
- Inserção do professor nas novas
tecnologias
- Aproximação à realidade do aluno

4. Objetivos
1) Pesquisar metodologias de utilização
básica de informática para professores
iniciantes;
2) Discutir a importância da utilização da
informática na prática docente;
3) Desmistificar a utilização do computador,
mostrando processos de aprendizagem
simplificados;

5. Público-alvo
- Professores da Rede Pública Estadual de
Ensino de São Paulo

6. Conclusão
• Facilitação o trabalho do professor
• Diversificação de suas metodologias de
ensino
• Aquisição de respeito pelos alunos
• Facilitação da relação ensino-
aprendizagem

7. Autores
Adalberto Alves
(profadalberto10@gmail.com)
Camila Bárbara Cantalupo Lima
(cantalupolima@gmail.com)
Márcia Cristina Lousan Lopes
(marcia@basspavao.com.br)
Márcia de Almeida Coutinho
(marcelamarciaalmeida@ig.com.br)

8. Bibliografia
• http://eproinfo.mec.gov.br/
• Pesquisas relacionadas a eproinfo
• Mídias na educação
• plataforma freire
• hipertexto
• Plataforma Freire
• eproinfo portal do professor
• eproinfo blog
• http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:P
%C3%A1gina_principal
• http://www.wikipedia.org/
• http://www.youtube.com/?gl=BR&hl=pt
• http://www.slideshare.net/1950/brasil-246125