O documento descreve um projeto chamado "Treinando para o Futuro" criado por duas professoras em 2012. O objetivo do projeto é preparar alunos do ensino médio e fundamental para avaliações externas revisando conteúdos essenciais de matemática. O projeto inclui aulas, simulados, debates e links no blog da escola com provas antigas. Os conteúdos serão trabalhados durante o ano letivo divididos por bimestre.

1. Secretaria de Estado da Educação de São Paulo
Diretoria de Ensino – Região de Pirassununga
NTE – PIRASSUNUNGA
Curso de Introdução à Educação Digital
Projeto Treinando para o Futuro
Autores: Josiane Roseli Cavichioli Vieira
Sardinha e Heloisa Marucci Bertoli Bertazzi.
Pirassununga, 05 de maio de 2012

2. Projeto: Treinando para o Futuro.
Data de criação: 05/05/2012.
Projetistas: Josiane Roseli Cavichioli Vieira Sardinha e Heloisa Marucci Bertoli Bertazzi.
Diretoria/ Escola: Pirassununga/E. E. Prof. Antonio Luiz de Moraes.
Categoria: Educação
Objetivo: Os professores de matemática têm como objetivo orientar e preparar alunos do Ensino Médio
e do Ensino Fundamental para as avaliações externas (SARESP, ENEM, vestibulinhos de escolas
técnicas, concursos e vestibulares de Universidades), revisando e aprendendo conteúdos essenciais para
um vestibulando. Com a ajuda de professores, os alunos poderão ter mais apoio e desenvolvimento. Os
alunos irão participar de aulas, simulados, debates, blog da escola com links contendo provas variadas. O
objetivo de fazer o aluno rever o conteúdo aprendido, através de diferentes tipos de problemas para que,
preparado, possa ser classificado.
Justificativa: Devido ao baixo índice das avaliações externas, houve uma necessidade de um
treinamento com diferentes formas de problemas. E porque muitos desses alunos não têm acesso a
cursinhos pré-vestibulares, fazendo com que os alunos fiquem mais preparados ao prestar concursos e
processos seletivos, aumentando suas chances de sucesso.
Estratégia: Durante o ano os conteúdos serão trabalhados em sala e os alunos deverão pesquisar no
período oposto ao de estudo no blog da escola, em links postados pelos próprios professores contendo
diferentes tipos de avaliações e também em diferentes sites. Assim, uma vez por bimestre será aplicada
uma avaliação e após esta será corrigida na lousa junto com os alunos tirando suas dúvidas. Os
conteúdos serão divididos entre:
1º Bimestre: Números e Operações.
2º Bimestre: Grandezas e Medidas.
3º Bimestre: Espaço e forma.
4º Bimestre: Tratamento de Informação.
Cronograma: Durante o Ano.
Onde?(Local de realização)
Na própria escola, precisamente durante as aulas e na sala de informática, onde os alunos poderão ter
acesso às pesquisas, testes, provas antigas, etc. E também em computadores pessoais.

3. Para quem? (Público alvo)
Para os alunos do Ensino Fundamental e do Ensino médio.
Ferramentas: (Recursos Didáticos)
Computadores com internet, material escolar, lousa, giz, data-show, professores.
Avaliação:
Será realizada de forma contínua concomitantemente com o desenvolvimento das atividades propostas
no Projeto.