Este documento contém 10 questões sobre climatologia e meteorologia. As questões abordam tópicos como fatores climáticos, fenômenos atmosféricos, variação da temperatura, circulação atmosférica e massas de ar.
As correntes oceânicas circulam nos oceanos com características próprias de salinidade, temperatura e densidade, impedindo mistura. Sua existência está associada à ação dos ventos e se propagam em direções opostas nos hemisférios devido ao efeito Coriolis. A zona equatorial apresenta maior temperatura, evaporação e umidade, resultando em maior salinidade nas correntes.
I) A temperatura atmosférica varia em diferentes lugares e ao longo do tempo, influenciada por fatores como altitude, latitude, relevo, continentalidade e proximidade de oceanos.
II) As amplitudes médias anuais de temperatura são menores no Hemisfério Sul devido à maior cobertura oceânica, que regulariza as flutuações térmicas.
III) Os gráficos comparam as condições climáticas em Belém e Teresina, mostrando diferenças no regime de chuvas entre as cidades.
1. Os aquíferos mais importantes do planeta estão sendo explorados a taxas maiores do que sua capacidade de recuperação.
2. Estima-se que 1,7 bilhão de pessoas dependem de aquíferos ameaçados.
3. Um estudo publicado na revista Nature mostra que os aquíferos precisariam ser três vezes maiores para acompanhar o ritmo atual de exploração.
1. Os documentos discutem tipos de clima, fenômenos climáticos como brisas marítimas e terrestres, e distribuição de chuvas.
2. As questões cobram conhecimentos sobre como a temperatura da água do mar, relevo, latitude e correntes oceânicas influenciam o clima de diferentes regiões.
3. São abordados ainda monitoramento climático global e eventos climáticos extremos como ondas de frio.
O documento trata da primeira lista de geografia de um colégio, contendo questões sobre divisões regionais do Brasil, características das regiões geoeconômicas, organização político-administrativa, localização de continentes, representação de mapas, ocorrência de derrames basálticos, processos geomorfológicos e abalos sísmicos. As principais divisões regionais levam em conta critérios físicos, econômicos e investimentos em pesquisa e desenvolvimento. O complexo regional do Centro-Sul é a região geoe
Prof Demétrio Melo - TD 2ª Série E.M. - Brasil: ClimasDeto - Geografia
O documento descreve a distribuição climática no Brasil, mencionando que predomina o clima tropical, mas com variações regionais. Fatores geográficos e atmosféricos influenciam seis principais tipos de clima: equatorial, tropical úmido, semiárido, de altitude, subtropical e temperado. O clima varia da Região Norte, mais quente, à Região Sul, com invernos mais frios.
1) O documento discute os tipos de clima no Brasil e as massas de ar que influenciam cada região.
2) A massa equatorial continental causa altas temperaturas e chuvas na região Norte.
3) Diferentes massas de ar afetam o clima em diferentes estações do ano.
Este documento discute os fatores atmosféricos e condições geográficas que determinam os diferentes ambientes climáticos do Brasil, com o objetivo de ajudar a compreender as formações vegetais e hidrográficas do país. Ele explica como as massas de ar, correntes oceânicas, relevo e latitude afetam variáveis como temperatura, umidade e precipitação e resultam nos climas equatorial, tropical úmido, semiárido, subtropical e outros. Imagens ilustram como esses fatores moldam a pais
As correntes oceânicas circulam nos oceanos com características próprias de salinidade, temperatura e densidade, impedindo mistura. Sua existência está associada à ação dos ventos e se propagam em direções opostas nos hemisférios devido ao efeito Coriolis. A zona equatorial apresenta maior temperatura, evaporação e umidade, resultando em maior salinidade nas correntes.
I) A temperatura atmosférica varia em diferentes lugares e ao longo do tempo, influenciada por fatores como altitude, latitude, relevo, continentalidade e proximidade de oceanos.
II) As amplitudes médias anuais de temperatura são menores no Hemisfério Sul devido à maior cobertura oceânica, que regulariza as flutuações térmicas.
III) Os gráficos comparam as condições climáticas em Belém e Teresina, mostrando diferenças no regime de chuvas entre as cidades.
1. Os aquíferos mais importantes do planeta estão sendo explorados a taxas maiores do que sua capacidade de recuperação.
2. Estima-se que 1,7 bilhão de pessoas dependem de aquíferos ameaçados.
3. Um estudo publicado na revista Nature mostra que os aquíferos precisariam ser três vezes maiores para acompanhar o ritmo atual de exploração.
1. Os documentos discutem tipos de clima, fenômenos climáticos como brisas marítimas e terrestres, e distribuição de chuvas.
2. As questões cobram conhecimentos sobre como a temperatura da água do mar, relevo, latitude e correntes oceânicas influenciam o clima de diferentes regiões.
3. São abordados ainda monitoramento climático global e eventos climáticos extremos como ondas de frio.
O documento trata da primeira lista de geografia de um colégio, contendo questões sobre divisões regionais do Brasil, características das regiões geoeconômicas, organização político-administrativa, localização de continentes, representação de mapas, ocorrência de derrames basálticos, processos geomorfológicos e abalos sísmicos. As principais divisões regionais levam em conta critérios físicos, econômicos e investimentos em pesquisa e desenvolvimento. O complexo regional do Centro-Sul é a região geoe
Prof Demétrio Melo - TD 2ª Série E.M. - Brasil: ClimasDeto - Geografia
O documento descreve a distribuição climática no Brasil, mencionando que predomina o clima tropical, mas com variações regionais. Fatores geográficos e atmosféricos influenciam seis principais tipos de clima: equatorial, tropical úmido, semiárido, de altitude, subtropical e temperado. O clima varia da Região Norte, mais quente, à Região Sul, com invernos mais frios.
1) O documento discute os tipos de clima no Brasil e as massas de ar que influenciam cada região.
2) A massa equatorial continental causa altas temperaturas e chuvas na região Norte.
3) Diferentes massas de ar afetam o clima em diferentes estações do ano.
Este documento discute os fatores atmosféricos e condições geográficas que determinam os diferentes ambientes climáticos do Brasil, com o objetivo de ajudar a compreender as formações vegetais e hidrográficas do país. Ele explica como as massas de ar, correntes oceânicas, relevo e latitude afetam variáveis como temperatura, umidade e precipitação e resultam nos climas equatorial, tropical úmido, semiárido, subtropical e outros. Imagens ilustram como esses fatores moldam a pais
O documento discute o tempo, clima e zonas climáticas da Terra. Ele fornece definições de tempo, atmosfera, meteorologia e clima. Também descreve as principais zonas climáticas - tropical, temperadas e polares - e explica que o Brasil abrange as zonas tropical e temperada do sul.
I. A inversão térmica geralmente ocorre durante o inverno, quando o ar frio permanece próximo ao solo. II. Quando massas de ar de temperaturas diferentes colidem, o ar quente é forçado a passar sobre o ar frio, causando a inversão térmica. III. A inversão térmica não ocorre exclusivamente em grandes centros urbanos industriais.
Este documento fornece instruções para a realização de uma prova de múltipla escolha em Geografia. A prova contém 45 questões sobre diversos temas como Geografia, Filosofia e História. As instruções incluem o tempo de duração da prova, como preencher o cartão de respostas e que os fiscais não podem fornecer informações sobre o conteúdo.
O documento discute geografia física e humana no Brasil. Em três frases:
1) A mineração foi importante para ocupar o interior do Brasil e atrair trabalhadores, agindo como polo de ocupação onde o impacto econômico cresce com o valor do produto.
2) O sistema de contenção de enchentes em Pernambuco envolve riscos arqueológicos e ambientais reversíveis, e impactos fundiários onde barragens inundarão terras.
3) Condicionantes naturais e humanos influ
As 3 frases resumem o documento da seguinte forma:
O documento apresenta o gabarito de um teste sobre geografia física geral e do Brasil, climatologia geral e do Brasil, indústria geral e do Brasil e energia, com respostas para questões de múltipla escolha.
O documento apresenta 5 proposições sobre vulcanismo e geografia física. A maioria das proposições é verdadeira de acordo com o gabarito fornecido, exceto a proposição 0 sobre áreas de vulcanismo e a proposição 3 sobre a estabilidade da placa sul-americana.
O documento discute diferentes tipos de clima e fenômenos climáticos no Brasil. Ele fornece descrições de climas como equatorial úmido, tropical de altitude e subtropical, e solicita que o leitor identifique exemplos de cada um. O documento também aborda como as cidades podem criar suas próprias "ilhas de calor" devido a fatores urbanos como a impermeabilização do solo e a emissão de gases industriais.
O documento discute os recursos naturais do relevo, bacias hidrográficas e relevo litoral. Aborda os diferentes tipos de relevo, como montanhas, planaltos e planícies, e descreve as principais bacias hidrográficas e redes hidrográficas em Portugal e na Europa. Também explica como a água circula através do ciclo hidrológico e modela a paisagem ao longo do curso dos rios.
O documento apresenta 15 questões de geografia sobre diversos temas como:
1) Espaço geográfico e suas transformações;
2) Organização do espaço brasileiro e geopolítica;
3) Fenômenos naturais e produção do espaço socioeconômico;
4) Regiões e sub-regiões do Nordeste brasileiro.
As duas localidades climáticas descritas no documento apresentam regiões distintas: a localidade A possui clima semiárido no hemisfério sul, enquanto a localidade B tem clima equatorial, sem estação seca definida. Os diagramas climáticos permitem identificar essas diferenças entre as localidades.
1) O clima no Brasil é determinado principalmente pela tropicalidade, com altas temperaturas na maior parte do território e regimes pluviométricos de verão.
2) A quantidade de luz solar recebida varia conforme a proximidade do equador, com pouca variação entre dias e noites próximo ao equador.
3) As massas de ar quente e úmido, especialmente a massa equatorial continental, exercem maior influência sobre o clima brasileiro, provocando chuvas durante o verão.
O documento apresenta uma bateria de exercícios de Geografia do 6o ano sobre oceanos, mares, clima e tempo. Os exercícios incluem localizar oceanos em um mapa, definir tipos de mares, explicar a formação de ondas e a variação de marés, identificar correntes marítimas e suas influências no clima, e caracterizar climas brasileiros.
O documento discute geografia física e humana no Brasil. Em três frases:
1) A mineração foi importante para ocupação do interior brasileiro e atraiu mão de obra, agindo como polo de ocupação onde o impacto populacional aumenta com o valor do produto.
2) A construção de um sistema para contenção de enchentes em Pernambuco envolve riscos reversíveis para sítios arqueológicos e a barragem de Igarapeba ficará na bacia do rio Sirinhaém.
3) Mud
O documento discute os principais elementos que determinam o clima de uma região, incluindo temperatura, precipitação, pressão atmosférica e massas de ar. Também descreve os diferentes tipos de clima ao redor do mundo, como equatorial, tropical, temperado, polar e desértico.
1) O documento discute a classificação do relevo brasileiro considerando fatores internos como o tectonismo e fatores externos como o clima.
2) É correto afirmar que as chapadas são formas de relevo moldadas em rochas metamórficas, com superfície mais ou menos plana e encostas abruptas, encontradas principalmente no Sul e Sudeste do Brasil.
3) A rede hidrográfica brasileira é composta majoritariamente por rios perenes em regiões de planalto, sendo navegáveis
O documento apresenta uma atividade de climatologia com 7 questões sobre conceitos climáticos como massas de ar, ventos, fenômenos como El Niño e aspectos do clima da Região Nordeste do Brasil. As questões abordam tópicos como tipos de massas de ar, causas da semi-aridez no Nordeste e regime de chuvas na região.
1. O documento é uma ficha de trabalho sobre o relevo de Portugal para o 1o ano do curso de Turismo. Contém perguntas sobre as características do relevo português, incluindo o contraste entre o Norte e o Sul, as diferentes unidades morfoestruturais e tipos de costa.
O documento discute os principais aspectos da paisagem no Brasil, incluindo: 1) Definição de paisagem e tipos de paisagem (natural, humanizada); 2) Principais elementos do relevo brasileiro como planaltos, planícies e depressões; 3) Fatores que influenciam a paisagem como clima, vegetação, hidrografia e problemas ambientais.
Este documento apresenta um resumo sobre os diferentes tipos de relevo, incluindo planaltos, planícies, montanhas, cordilheiras e depressões. Ele discute os fatores internos e externos que formam o relevo e fornece exemplos de como diferentes formas de relevo aparecem nas regiões do Brasil. O documento também contém perguntas sobre relevo e fontes adicionais.
O documento discute a variabilidade climática do Brasil e seus diferentes climas regionais, resultantes de fatores como latitude, altitude e proximidade oceânica. Aborda também os conceitos de tempo e clima, elementos climáticos e fatores climáticos como altitude, latitude, maritimidade e continentalidade.
1) A massa de ar úmido se resfria ao passar sobre a Corrente de Humboldt, atrasando o processo de precipitação e chegando ao continente como massa de ar seco.
2) A chuva demonstrada na figura é do tipo convectiva - causadas pela ascensão ou descida lenta do ar, formando nuvens e chuvas torrenciais de curta duração.
3) As áreas quentes ou de baixa pressão atmosférica, como as equatoriais, são receptoras de massas de ar e ventos que recebem
O documento discute o tempo, clima e zonas climáticas da Terra. Ele fornece definições de tempo, atmosfera, meteorologia e clima. Também descreve as principais zonas climáticas - tropical, temperadas e polares - e explica que o Brasil abrange as zonas tropical e temperada do sul.
I. A inversão térmica geralmente ocorre durante o inverno, quando o ar frio permanece próximo ao solo. II. Quando massas de ar de temperaturas diferentes colidem, o ar quente é forçado a passar sobre o ar frio, causando a inversão térmica. III. A inversão térmica não ocorre exclusivamente em grandes centros urbanos industriais.
Este documento fornece instruções para a realização de uma prova de múltipla escolha em Geografia. A prova contém 45 questões sobre diversos temas como Geografia, Filosofia e História. As instruções incluem o tempo de duração da prova, como preencher o cartão de respostas e que os fiscais não podem fornecer informações sobre o conteúdo.
O documento discute geografia física e humana no Brasil. Em três frases:
1) A mineração foi importante para ocupar o interior do Brasil e atrair trabalhadores, agindo como polo de ocupação onde o impacto econômico cresce com o valor do produto.
2) O sistema de contenção de enchentes em Pernambuco envolve riscos arqueológicos e ambientais reversíveis, e impactos fundiários onde barragens inundarão terras.
3) Condicionantes naturais e humanos influ
As 3 frases resumem o documento da seguinte forma:
O documento apresenta o gabarito de um teste sobre geografia física geral e do Brasil, climatologia geral e do Brasil, indústria geral e do Brasil e energia, com respostas para questões de múltipla escolha.
O documento apresenta 5 proposições sobre vulcanismo e geografia física. A maioria das proposições é verdadeira de acordo com o gabarito fornecido, exceto a proposição 0 sobre áreas de vulcanismo e a proposição 3 sobre a estabilidade da placa sul-americana.
O documento discute diferentes tipos de clima e fenômenos climáticos no Brasil. Ele fornece descrições de climas como equatorial úmido, tropical de altitude e subtropical, e solicita que o leitor identifique exemplos de cada um. O documento também aborda como as cidades podem criar suas próprias "ilhas de calor" devido a fatores urbanos como a impermeabilização do solo e a emissão de gases industriais.
O documento discute os recursos naturais do relevo, bacias hidrográficas e relevo litoral. Aborda os diferentes tipos de relevo, como montanhas, planaltos e planícies, e descreve as principais bacias hidrográficas e redes hidrográficas em Portugal e na Europa. Também explica como a água circula através do ciclo hidrológico e modela a paisagem ao longo do curso dos rios.
O documento apresenta 15 questões de geografia sobre diversos temas como:
1) Espaço geográfico e suas transformações;
2) Organização do espaço brasileiro e geopolítica;
3) Fenômenos naturais e produção do espaço socioeconômico;
4) Regiões e sub-regiões do Nordeste brasileiro.
As duas localidades climáticas descritas no documento apresentam regiões distintas: a localidade A possui clima semiárido no hemisfério sul, enquanto a localidade B tem clima equatorial, sem estação seca definida. Os diagramas climáticos permitem identificar essas diferenças entre as localidades.
1) O clima no Brasil é determinado principalmente pela tropicalidade, com altas temperaturas na maior parte do território e regimes pluviométricos de verão.
2) A quantidade de luz solar recebida varia conforme a proximidade do equador, com pouca variação entre dias e noites próximo ao equador.
3) As massas de ar quente e úmido, especialmente a massa equatorial continental, exercem maior influência sobre o clima brasileiro, provocando chuvas durante o verão.
O documento apresenta uma bateria de exercícios de Geografia do 6o ano sobre oceanos, mares, clima e tempo. Os exercícios incluem localizar oceanos em um mapa, definir tipos de mares, explicar a formação de ondas e a variação de marés, identificar correntes marítimas e suas influências no clima, e caracterizar climas brasileiros.
O documento discute geografia física e humana no Brasil. Em três frases:
1) A mineração foi importante para ocupação do interior brasileiro e atraiu mão de obra, agindo como polo de ocupação onde o impacto populacional aumenta com o valor do produto.
2) A construção de um sistema para contenção de enchentes em Pernambuco envolve riscos reversíveis para sítios arqueológicos e a barragem de Igarapeba ficará na bacia do rio Sirinhaém.
3) Mud
O documento discute os principais elementos que determinam o clima de uma região, incluindo temperatura, precipitação, pressão atmosférica e massas de ar. Também descreve os diferentes tipos de clima ao redor do mundo, como equatorial, tropical, temperado, polar e desértico.
1) O documento discute a classificação do relevo brasileiro considerando fatores internos como o tectonismo e fatores externos como o clima.
2) É correto afirmar que as chapadas são formas de relevo moldadas em rochas metamórficas, com superfície mais ou menos plana e encostas abruptas, encontradas principalmente no Sul e Sudeste do Brasil.
3) A rede hidrográfica brasileira é composta majoritariamente por rios perenes em regiões de planalto, sendo navegáveis
O documento apresenta uma atividade de climatologia com 7 questões sobre conceitos climáticos como massas de ar, ventos, fenômenos como El Niño e aspectos do clima da Região Nordeste do Brasil. As questões abordam tópicos como tipos de massas de ar, causas da semi-aridez no Nordeste e regime de chuvas na região.
1. O documento é uma ficha de trabalho sobre o relevo de Portugal para o 1o ano do curso de Turismo. Contém perguntas sobre as características do relevo português, incluindo o contraste entre o Norte e o Sul, as diferentes unidades morfoestruturais e tipos de costa.
O documento discute os principais aspectos da paisagem no Brasil, incluindo: 1) Definição de paisagem e tipos de paisagem (natural, humanizada); 2) Principais elementos do relevo brasileiro como planaltos, planícies e depressões; 3) Fatores que influenciam a paisagem como clima, vegetação, hidrografia e problemas ambientais.
Este documento apresenta um resumo sobre os diferentes tipos de relevo, incluindo planaltos, planícies, montanhas, cordilheiras e depressões. Ele discute os fatores internos e externos que formam o relevo e fornece exemplos de como diferentes formas de relevo aparecem nas regiões do Brasil. O documento também contém perguntas sobre relevo e fontes adicionais.
O documento discute a variabilidade climática do Brasil e seus diferentes climas regionais, resultantes de fatores como latitude, altitude e proximidade oceânica. Aborda também os conceitos de tempo e clima, elementos climáticos e fatores climáticos como altitude, latitude, maritimidade e continentalidade.
1) A massa de ar úmido se resfria ao passar sobre a Corrente de Humboldt, atrasando o processo de precipitação e chegando ao continente como massa de ar seco.
2) A chuva demonstrada na figura é do tipo convectiva - causadas pela ascensão ou descida lenta do ar, formando nuvens e chuvas torrenciais de curta duração.
3) As áreas quentes ou de baixa pressão atmosférica, como as equatoriais, são receptoras de massas de ar e ventos que recebem
O documento discute a variabilidade climática do Brasil e seus diferentes climas regionais, decorrentes de sua extensa área territorial e localização em diferentes zonas térmicas da Terra. Também aborda os elementos e fatores climáticos, incluindo altitude, latitude, maritimidade e continentalidade.
O documento discute os controles da temperatura do ar e do solo, incluindo a radiação solar, correntes oceânicas, altitude, advecção de massas de ar, aquecimento diferencial da terra e da água e posição geográfica. Também aborda a medição e cálculo da temperatura do ar, além da variação diária da temperatura do solo.
Este documento discute os elementos e fatores do clima. Ele explica a diferença entre tempo e clima, lista e descreve os cinco elementos do clima - temperatura, umidade, pressão atmosférica, ventos e chuvas - e os sete principais fatores do clima - latitude, altitude, massa de ar, continentalidade/maritimidade, correntes marítimas, vegetação e relevo. O documento fornece exemplos para ilustrar como cada elemento e fator influencia o clima de uma região.
1. O documento discute o tema climatologia, definindo-a como a ciência que estuda o clima. Apresenta alguns conceitos-chave como El Niño e explica como o desmatamento na Amazônia pode afetar o regime de chuvas no Sudeste.
2. Aborda mecanismos climáticos regionais como a convecção na Amazônia e como o conhecimento tradicional dos sertanejos é importante para prever o clima no semiárido.
3. Ao todo, fornece informações sobre diversos tópic
O documento discute os principais fatores que influenciam o clima, incluindo latitude, altitude, maritimidade, massas de ar, correntes marítimas e relevo. Ele também explica os tipos de chuvas como convectivas, orográficas e frontais.
O documento fornece informações sobre a constituição da atmosfera, as camadas da atmosfera, os fatores que influenciam o clima, os tipos de precipitação e a classificação climática mundial e do Brasil.
A atmosfera terrestre, constantemente em movimento, desempenha um papel crucial na nossa vida cotidiana, influenciando nossa vestimenta, atividades ao ar livre e até mesmo a agricultura. Para compreender melhor os fenômenos atmosféricos, é importante diferenciar entre clima e tempo, duas dimensões distintas da atmosfera.
Tempo: O Momento Presente
O tempo se refere ao estado momentâneo da atmosfera em um local específico em um dado momento. Ele é dinâmico e em constante mudança. Quando olhamos pela janela e vemos o sol brilhando, nuvens escuras se formando ou a chuva caindo, estamos observando o tempo. As condições meteorológicas do tempo incluem fatores como temperatura, pressão, umidade, vento, precipitação e visibilidade. O tempo pode variar de hora em hora e de dia para dia. É uma fotografia instantânea das condições atmosféricas em um determinado local e hora.
Clima: O Retrato de Longo Prazo
Por outro lado, o clima representa os padrões de tempo que prevalecem em uma região ao longo de um período mais longo, geralmente em uma escala anual, sazonal ou até mesmo décadas. É a média das condições meteorológicas observadas ao longo do tempo, levando em consideração variações sazonais e anuais. O clima permite que façamos previsões gerais sobre o que esperar em termos de tempo em diferentes épocas do ano. Por exemplo, as regiões costeiras frequentemente têm um clima mais ameno, enquanto áreas tropicais têm um clima quente e úmido.
A Importância da Diferenciação
A distinção entre clima e tempo é crucial para diversos setores, incluindo agricultura, planejamento urbano, energia e proteção ambiental. Com base nas médias climáticas, podemos fazer planos de cultivo, construir infraestrutura à prova de condições climáticas extremas e desenvolver estratégias de conservação ambiental.
Portanto, enquanto o tempo descreve o que está acontecendo lá fora neste exato momento, o clima nos fornece uma visão de longo prazo das condições atmosféricas em uma região. Ambos são essenciais para entender e lidar com as complexidades da atmosfera, influenciando nossas escolhas e ações diárias.
1) O documento discute diversos tópicos relacionados ao clima, incluindo o movimento de translação da Terra, magnetosfera, ozônio, diferença entre tempo e clima, elementos climáticos, fatores climáticos e tipos de clima no Brasil.
2) São descritos os principais tipos de clima no Brasil, incluindo equatorial, tropical, tropical de altitude, tropical atlântico/úmido e semi-árido. Fatores como latitude, altitude e continentalidade influenciam o clima.
3)
O documento apresenta os principais conceitos sobre a dinâmica dos climas, incluindo elementos do clima como temperatura, umidade e pressão atmosférica. Também discute fatores que influenciam os climas como latitude, altitude, massas de ar, continentalidade e correntes marítimas. Por fim, explica os principais tipos de climas e a classificação de Köppen.
1) O documento discute os principais fatores e elementos do clima, incluindo latitude, altitude, massas de ar, continentalidade, tipos de ventos e tipos climáticos.
2) Seis fatores influenciam o clima: latitude, altitude, massa de ar, continentalidade, correntes marítimas e vegetação. Cinco elementos climáticos resultam da ação desses fatores: temperatura, umidade, pressão atmosférica, ventos e chuvas.
3) Diferentes tipos climáticos são definidos com base na latitude,
O documento descreve os principais aspectos da atmosfera, tempo e clima, incluindo a composição da atmosfera, as camadas da atmosfera, o ar atmosférico, o tempo, o clima, a temperatura do ar, os ventos, as massas de ar e as correntes marítimas.
O documento discute os principais conceitos de climatologia, incluindo os elementos do clima como temperatura, umidade e pressão atmosférica, e os fatores que influenciam o clima como latitude, altitude, massas de ar, continentalidade e maritimidade.
Dinâmica atmosférica, climática e hidrográfica no planeta terraClaudia França
O documento discute a dinâmica atmosférica, climática e hidrográfica no planeta Terra. Aborda as camadas da atmosfera, diversidade climática no Brasil, massas de ar, estações do ano, ciclo da água e impactos humanos na hidrosfera, como poluição e consumo excessivo de água.
O documento discute a dinâmica climática e apresenta diversos exemplos de fenômenos climáticos, como ilhas de calor, El Niño, massas de ar, entre outros.
O documento discute a dinâmica climática e apresenta diversos exemplos de fenômenos climáticos, como ilhas de calor, El Niño, massas de ar, entre outros.
O documento discute massas de ar, clima e tempo. Explica que massas de ar podem ser frias, quentes, úmidas ou secas e se originam de regiões polares, tropicais ou equatoriais. A frente é formada quando massas de ar de temperaturas diferentes se encontram. O clima é influenciado por fatores a longo prazo, enquanto o tempo refere-se às condições momentâneas.
Semelhante a Treinamento do Bartinho - Fatores e Elementos do Clima (20)
O documento discute a importância dos meios de transporte para o desenvolvimento econômico de uma nação e analisa os principais modais de transporte no Brasil, incluindo rodoviário, ferroviário, hidroviário, aéreo e marítimo. Ele também destaca os pontos positivos e negativos de cada modal e discute os desafios enfrentados pelo setor de transportes no país.
O documento descreve os principais processos geomorfológicos que moldam o relevo brasileiro, como a erosão e deposição de sedimentos. Apresenta as classificações de Aroldo de Azevedo, Aziz Ab'Sáber e Jurandyr Ross para o relevo brasileiro, que utilizam critérios como altitude, processos erosivos e deposicionais. A classificação mais recente de Jurandyr Ross incorpora estudos geomorfológicos e estruturais para definir planícies, planaltos e depressões.
O documento discute vários tipos de fenômenos climáticos, incluindo umidade do ar, correntes marítimas, ventos constantes e periódicos como o siroco e o mistral, ventos locais e ventos ciclônicos. Também menciona massas de ar.
O documento apresenta 10 questões de múltipla escolha sobre blocos econômicos, com as letras C, 26, E, B, B, 11 e A como as respostas corretas para as 7 primeiras questões.
Este documento apresenta um teste de 10 questões sobre geologia, geomorfologia e pedologia, seguido de um gabarito com as respostas corretas para cada questão.
O documento discute vários tópicos relacionados a solos, incluindo perfis de solo, processos de formação, problemas de erosão e técnicas de conservação. Ele fornece informações sobre as características de diferentes tipos de solo, as causas da erosão e medidas para prevenir a degradação do solo.
O documento resume os assuntos e questões abordados em uma aula de sexta-feira: fases do capitalismo, ordem e nova ordem mundial, comércio internacional, globalização e blocos econômicos. Os alunos devem anotar observações e tirar dúvidas durante a resolução de questões do Enem, Vunesp, Unicamp, Strix e Consultec.
A Rússia começou como Império Russo sob o czar Nicolau II até a Revolução Bolchevique de 1917, quando os bolcheviques liderados por Lenin derrubaram a monarquia e estabeleceram a União Soviética. Sob Stalin, a URSS se industrializou rapidamente através de planos quinquenais, mas também viu uma repressão brutal. Após a queda da União Soviética em 1991, a Rússia emergiu como uma federação democrática, mas enfrenta desafios como a transição para uma economia de mercado
Treinamento: Hidrografia, Pedologia e Prob. AmbientaisRogério Bartilotti
I. O documento discute os possíveis impactos socioeconômicos negativos do Projeto de Integração do Rio São Francisco com as bacias do Nordeste Setentrional, incluindo a perda de áreas produtivas, riscos socioculturais, redução da biodiversidade e modificação do regime fluvial.
II. São apontados como possíveis impactos negativos a perda de áreas produtivas, riscos socioculturais e ambientais como comprometimento do patrimônio arqueológico e interferência em
O documento discute diferentes tipos de projeções cartográficas utilizadas para transferir informações sobre a Terra para um plano. Cada projeção apresenta características específicas de distorção das áreas representadas. A projeção azimutal equidistante preserva precisamente as distâncias entre regiões, enquanto a projeção de Peters alonga desproporcionalmente países no sentido latitudinal. A projeção afilática preserva propriedades como conformidade e equidistância, mas distorce a forma global da Terra.
O documento discute as diferentes ordens mundiais ao longo da história, incluindo a ordem da Revolução Industrial, a ordem bipolar durante a Guerra Fria entre EUA e URSS, e a atual ordem multipolar. Também aborda conceitos como globalização, instituições internacionais como ONU e OMC, e os aspectos positivos e negativos de um mundo globalizado.
O documento descreve o capitalismo como um sistema socioeconômico caracterizado pela propriedade privada e livre contratação. Apresenta suas origens entre os séculos XIII-XIV com pequenos comerciantes buscando lucro, e características como propriedade privada, trabalho assalariado e estratificação social.
O documento descreve as principais características geográficas de diferentes domínios do Brasil, incluindo a Caatinga, Araucárias, Pradarias e áreas de transição. Detalha aspectos como orografia, clima, vegetação, solos, hidrografia de cada região.
O documento discute recursos minerais e fontes de energia no Brasil, mencionando: 1) importantes áreas de exploração mineral no Norte do país, como Carajás, Trombetas e Quadrilátero Ferrífero; 2) a Serra dos Carajás no Pará, local de extração mineral; 3) as exportações de minérios do Pará, principalmente minério de ferro para a China.
O documento discute as tensões geopolíticas na África, mencionando conflitos no Sudão entre o norte e o sul, a guerra civil em Darfur, o genocídio em Ruanda em 1994 e a atividade de piratas na Somália.
Os recursos minerais no Brasil incluem minerais metálicos como ferro e manganês e não-metálicos. O ferro é o principal minério de exportação e é extraído em Minas Gerais, Pará e Mato Grosso do Sul. A exploração mineral contribui significativamente para a economia brasileira, porém causa riscos ambientais e sociais.
1) Migrações internacionais envolvem movimentos de pessoas entre países, podendo ser emigração (saída) ou imigração (entrada);
2) Fatores econômicos como crises, guerras e oportunidades de emprego costumam motivar migrações;
3) A guerra civil na Síria desde 2011 causou o êxodo de milhões de sírios, tornando-se o principal país de origem dos migrantes para a Europa.
O documento descreve a teoria da transição demográfica, que prevê quatro estágios do crescimento populacional marcados por mudanças nas taxas de natalidade e mortalidade. Explica que a transição demográfica levou a oscilações no crescimento populacional ao longo da história com a modernização. Também usa o exemplo do "baby boom" após a Segunda Guerra Mundial para ilustrar como períodos de rápido crescimento populacional são seguidos por estabilização.
livro para professor da educação de jovens e adultos analisarem- do 4º ao 5º ano.
Livro integrado para professores da eja analisarem, como sugestão para ser adotado nas escolas que oferecem a educação de jovens e adultos.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Treinamento do Bartinho - Fatores e Elementos do Clima
1. Treinamento do Bartinho
1 - Marque a única assertiva que traz somente fatores climáticos, isto é, aqueles que
contribuem para determinar as condições climáticas de uma região do globo.
a) Correntes marítimas, temperatura do ar, umidade relativa do ar e amplitude
térmica.
b) Latitude, pressão altitude, hidrografia e massas de ar.
c) Altitude, massas de ar, maritimidade e latitude.
d) Hidrografia, correntes marítimas, latitude e pressão.
e) Temperatura do ar, umidade relativa do ar, insolação e média térmica.
2 - Desde a construção dos primeiros termômetros até a análise de dados por meio de
satélites e supercomputadores, a meteorologia - a ciência que estuda os fenômenos
atmosféricos aumentou enormemente o grau de previsão do tempo.
Geografia atualidades 2014, p. 46.
Baseando-se nessa afirmação e em seus conhecimentos sobre os fenômenos
atmosféricos terrestres, pode-se dizer que
a) a chuva frontal ou orográfica ocorre quando a massa de ar sobe por causa de algum
obstáculo de relevo, como uma montanha.
b) a chuva orográfica, também chamada de chuva convectiva, ocorre quando a massa
de a sobe por causa de algum obstáculo de relevo, como uma montanha.
c) a massa de ar constitui-se como um corpo de ar com características próprias de
umidade, pressão e temperatura, herdadas, por sua vez, das diferentes regiões da
superfície terrestre.
d) a Troposfera, também conhecida como Tropopausa, representa a camada
atmosférica mais importante para o ser humano, por concentrar a maioria dos
fenômenos atmosféricos.
e) geralmente as áreas anticiclonais ou de baixa pressão atmosférica são áreas
dispersoras de ventos, enquanto as áreas de alta pressão atmosférica ou ciclonais são
zonas receptoras de ventos.
3 - A temperatura atmosférica varia de um lugar para outro, mas também pode
apresentar variações no decorrer do tempo, pois vários fatores estão relacionados à
sua distribuição ou variação.
Sobre os fatores que interferem na variação e distribuição da temperatura
atmosférica, é correto afirmar que
a) as variações de temperaturas no continente são menos acentuadas que nos oceanos
devido à diferença do comportamento térmico no meio sólido e no líquido.
2. b) a influência da altitude ocorre, porque o calor é irradiado da superfície da Terra para
o alto e a atmosfera se aquece por irradiação. Assim, quanto maior a altitude, maior a
temperatura.
c) o relevo pode facilitar ou dificultar a passagem de massas de ar, por isso a presença
de altas cadeias de montanhas no litoral evitam a formação de desertos.
d) a variação da temperatura com a latitude deve-se, fundamentalmente, à forma
esférica da Terra e, em função disso, a insolação diminui a partir do Equador em
direção aos polos.
e)o fenômeno da continentalidade térmica explica por que, quanto mais distante
estiver uma área do continente, menores são suas oscilações térmicas.
4 - O aquecimento da superfície da Terra controla o aquecimento do ar sobrejacente.
Portanto, para entender variações nas temperaturas do ar, deve-se examinar as
propriedades das várias superfícies, que refletem e absorvem energia solar em
quantidades diferentes. O quadro abaixo mostra que as variações nas amplitudes
médias anuais de temperatura são consideravelmente menores no Hemisfério Sul que
no Hemisfério Norte.
Fonte: adaptado de http://fisica.ufpr.br/grimm/aposmeteo/
Sobre as diferenças nas amplitudes médias anuais da temperatura podemos dizer que
I- As localidades longe da costa, embora situadas praticamente à mesma latitude,
ostentam curvas com amplitudes muito maiores que as litorâneas. Essa influência é
chamada efeito de continentalidade.
II- O Hemisfério Norte é coberto, aproximadamente por 61% de água; a terra ocupa os
outros 39%. O Hemisfério Sul tem apenas 19% de terra, com 81% de água. Logo, o mar
atua como um regulador da temperatura do ar, tendendo a suavizar as flutuações e,
portanto, a reduzir a sua amplitude anual.
III- A amplitude térmica é a soma da temperatura máxima do ar com a temperatura
mínima do ar dividida por dois.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa I está correta.
b) Somente a afirmativa III está correta.
c) Todas as afirmativas estão corretas.
d) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
e) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
3. 5 - Levando-se em consideração a paisagem selecionada, a única característica
climática correta para a região destacada é:
a) alta amplitude térmica.
b) elevada evapotranspiração.
c) reduzida taxa de insolação.
d) inexistência de pluviosidade.
e) intensa umidade relativa do ar.
6 - Um dos elementos climáticos mais importantes para a humanidade é a
temperatura atmosférica, ou seja, o estado térmico do ar atmosférico, de frio ou de
calor. A temperatura pode variar de um lugar para outro, assim como em um mesmo
lugar, no decorrer do tempo.
Sobre os fatores responsáveis pela variação da temperatura é correto afirmar que
a) a influência da latitude ocorre fundamentalmente devido à forma esférica da Terra.
A insolação diminui a partir do Equador em direção aos polos, assim a temperatura
diminui com o aumento da latitude.
b) a altitude exerce grande influência, pois o calor é irradiado da superfície terrestre
para cima e a atmosfera aquece por irradiação. Quanto menor a altitude, mais
rarefeito se torna o ar, ocorrendo menor irradiação e aumento da temperatura.
c) a temperatura é aumentada pela presença de serras, chapadas e planaltos nas
regiões tropicais, via de regra muito quentes, assim como, nas regiões temperadas, as
altitudes acentuam ainda mais o rigor da temperatura.
d) a diferença do comportamento térmico das rochas e da água explica o aquecimento
e resfriamento mais lento dos continentes, fazendo com que as variações de
temperatura nos oceanos sejam maiores.
e) as correntes marítimas não apresentam capacidade de provocar alterações de
temperatura nas áreas litorâneas por onde circulam, apesar de possuírem
temperaturas diferentes, podendo ser quentes, quando se formam nas áreas
equatoriais, ou frias, quando formadas nas
7 - Observe o esquema abaixo, que indica a circulação atmosférica sobre a superfície
terrestre, e indique a alternativa correta.
4. a) Os ventos alísios dirigem-se das áreas tropicais para as equatoriais, em sentido
horário no hemisfério norte e anti-horário no hemisfério sul, graças à ação da Força de
Coriolis, associada à movimentação da Terra.
b) Os ventos alísios dirigem-se das áreas de alta pressão, características dos trópicos,
em direção às áreas de baixa pressão, próximas ao equador, movimentando-se em
sentido anti-horário no hemisfério norte e em sentido horário no hemisfério sul.
c) Os ventos contra-alísios dirigem-se dos trópicos em direção ao equador,
movimentando-se em sentido horário no hemisfério norte e anti-horário no hemisfério
sul, graças à ação da Força de Coriolis.
d) Os ventos contra-alísios dirigem-se da área tropical em direção aos polos,
provocando quedas bruscas de temperatura e eventualmente queda de neve,
movimentando-se em sentido anti-horário no hemisfério sul e em sentido horário no
hemisfério norte.
8 - Observe o mapa abaixo.
5. Analise as proposições sobre as massas de ar que atuam no Brasil, representadas no
mapa pelos números arábicos.
I. O número 1 representa a Massa Equatorial Atlântica.
II. O número 2 representa a Massa Equatorial Amazônica.
III. O número 3 representa a Massa Tropical Atlântica.
IV. O número 4 representa a Massa Tropical Continental.
V. O número 5 representa a Massa Polar Atlântica.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I, II e V são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
9 - Com base na figura, aponte a alternativa correta:
MOREIRA, J.C. e SENE, E. Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. São Paulo: Scipione, 2007,
p.95. (adaptado).
6. a) A massa de ar úmido (1), deslocando-se em direção ao continente, aumenta sua
temperatura ao passar sobre a corrente de Humboldt, retardando as chuvas.
b) A corrente fria de Humboldt, no Hemisfério Sul, causa queda da temperatura nas
áreas litorâneas (2). Isso provoca condensação e precipitação. Ao chegar ao
continente, a massa de ar se torna seca (3).
c) Quando a massa de ar úmido (1) se desloca para o continente, refria-se ao passar
sobre a corrente de Humboldt, atrasando o processo de precipitação e chegando ao
continente como massa de ar seco (3).
d) Ao chegar ao continente, as massas de ar estão quentes e úmidas e originam
desertos, como o de Atacama (Chile) e o da Califórnia (Estados Unidos).
e) A corrente do Golfo, por ser quente, impede o congelamento do Mar do Norte e
ameniza os rigores climáticos do inverno na porção ocidental da Europa. Já a corrente
de Humboldt causa queda da temperatura em áreas litorâneas, diminuindo o processo
de condensação do ar e de chuvas no oceano.
10 - Observe a imagem abaixo:
ADAS, Melhem. Panorama geográfico do Brasil: Contradições, impasses e desafios sócioespaciais. São Paulo:
Moderna, 1998, p.332. (adaptado).
Com auxílio da figura, pode-se concluir que:
a) Áreas frias (ou de alta pressão), como as polares e as subtropicais, são dispersoras
de massas de ar e ventos e recebem o nome de áreas ciclonais.
b) As áreas quentes ou de baixa pressão atmosférica, como as equatoriais, são
receptoras de massas de ar e ventos que recebem o nome de áreas ciclonais.
c) O ar aquecido das zonas de baixas latitudes próximas ao equador se expande, torna-
se leve e sobe (ascende), criando uma área de alta pressão ou ciclonal.
d) Os movimentos do ar (massas de ar e ventos) resultam da distribuição homogênea
de energia solar nas zonas de baixas, médias e altas latitudes.
7. e) A diferença de temperatura do ar atmosférico exerce uma função muito importante
na formação de áreas de baixa e alta pressão atmosférica, porém não interfere no
movimento das massas de ar e dos ventos.
Gabarito
C C D D A A A A B B