Trabalho escolar
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O documento discute as grandes dimensões do trabalho escolar - pedagógica, política e administrativa. A dimensão pedagógica envolve ações diretamente ligadas à aprendizagem dos alunos. A dimensão política engloba mecanismos de participação da comunidade na construção de um projeto escolar. A dimensão administrativa se refere à concretização da proposta educativa da escola por meio da gestão de seus aspectos.
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Teoria das organizações.
Este documento discute a organização burocrática e sua relação com a escola. Apresenta a organização burocrática como o sistema dominante nas sociedades modernas e discute como a burocracia é associada a uma classe dominante e funcionários públicos. Também explica como o conhecimento transmitido na escola está relacionado à divisão social e técnica do trabalho e como a escola socializa os alunos de acordo com suas futuras posições sociais. Por fim, resume as perspectivas de diretores escolares sobre a organização burocrática da escola
Vertentes fundamentais de gestão escolar
O documento discute as três principais vertentes da gestão escolar: 1) gestão pedagógico-didática, que inclui o planejamento de ensino, avaliação de alunos e formação de professores; 2) gestão administrativa e financeira, que envolve recursos, legislação e serviços; e 3) gestão funcional e de espaços. Um bom gestor escolar deve equilibrar essas três vertentes e envolver toda a comunidade escolar no processo de gestão.
Gestão escolar número 9
O documento discute os conceitos de gestão escolar, classificando-a em três categorias: gestão pedagógica, gestão administrativa e gestão de recursos humanos. A gestão pedagógica cuida da área educativa e do processo de ensino-aprendizagem, enquanto a gestão administrativa cuida da infraestrutura física e burocrática da escola. A gestão de recursos humanos lida com alunos, professores e a comunidade escolar.
Gestão administrativa da escola publica
O documento discute a gestão democrática nas escolas públicas e propõe um modelo de gestão que promova qualidade. Ele aborda a importância da experiência pedagógica dos gestores e professores, do conhecimento sobre o papel do gestor no planejamento pedagógico, e da preparação de futuros gestores. O objetivo é identificar tipos de gestão e desenvolver uma política de preparação para gestores.
Finalidades da educação básica eo que é praticado nas escolas
O documento discute a necessidade de mudanças no currículo escolar para atender melhor os estudantes. Ele descreve como diálogos com professores e alunos revelaram que o currículo precisa refletir mais os interesses e necessidades dos estudantes. Além disso, defende uma visão mais democrática e participativa na elaboração das propostas educacionais da escola.
Gestão escolar
O documento descreve um conjunto de normas e funções para alcançar resultados eficazes e financeiros de forma sustentável com responsabilidade social, incluindo planejar objetivos, analisar problemas, solucionar problemas, organizar recursos, comunicar, tomar decisões e medir resultados. Também discute a melhoria da escola com foco nos resultados dos alunos e a modernização com equipamentos e capacitação dos professores, além de características como lucidez, coerência, diálogo e paciência para uma boa administração escolar.
ApresentaçãO Da Disciplina
Este documento discute o conceito, estrutura e processo de construção do projeto político pedagógico na escola. Ele explica que o projeto político pedagógico é o principal documento para organizar o trabalho pedagógico na perspectiva da gestão democrática da educação. Também lista referências teóricas sobre a organização do trabalho escolar, coordenação pedagógica e gestão democrática nos sistemas e escolas de ensino.
Aula 2 gestão educacional
O documento discute os conceitos de gestão educacional, administração escolar e democratização da educação. A gestão educacional envolve planejamento, organização e avaliação dos sistemas de ensino com foco na aprendizagem dos alunos. Uma boa gestão requer autonomia escolar e participação democrática de todos os envolvidos nos processos de tomada de decisão.
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Gestor escolar número 8
O documento discute a participação de professores na gestão escolar. Argumenta que professores devem participar da elaboração do projeto pedagógico, da vida da comunidade escolar e do acompanhamento dos estudantes, além de ministrar aulas. Também destaca a importância da cultura escolar e do trabalho em equipe entre professores e gestores.
O sistema de organização
O documento discute modelos de organização e gestão escolar, incluindo o enfoque científico-racional, crítico-sociopolítico e técnico-científico. Também descreve modelos autogestionário, democrático-participativo praticados no Brasil. Detalha a estrutura organizacional básica de escolas e elementos constitutivos do sistema de organização e gestão, como planejamento, organização, direção, formação continuada e avaliação.
A GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO E O DESENVOLVIMEN...
Gestão educacional corresponde ao processo de gerir a dinâmica do sistema de ensino como um todo e de coordenação da escola em específico.
Tem fundamentação nas diretrizes e políticas educacionais públicas, para a implementação das políticas educacionais, e projetos pedagógicos das escolas.
Necessariamente, a gestão educacional portanto, constitui da ação conjunta de trabalho participativo em equipe (LUCK, 2006, p. 43).
Dimensoes apresentacao
O documento discute as dimensões da gestão escolar. É dividido em dimensões estruturais como fundamentação e planejamento e dimensões funcionais como gestão democrática e de pessoas. A gestão escolar foca na integração de todas as ações para melhorar a aprendizagem dos alunos, diferente da administração que foca na eficiência das partes. A dimensão onde os diretores mais se dedicam é gestão de pessoas.
Concepções de gestão parte iii
O documento discute as concepções de gestão escolar no Paraná nos anos 1990 e 2000, quando houve influência de modelos gerenciais empresariais na educação pública, reduzindo o papel democrático na eleição de diretores. Entrevistas revelaram como essas políticas afetaram a gestão e o processo eleitoral, com crescente ênfase na lógica de mercado em detrimento dos princípios democráticos na escola.
Aula 1- Gestão Escolar
O documento discute os conceitos e dimensões da gestão escolar. A gestão escolar tem como objetivo estabelecer a unidade e integração de todas as ações da escola para focar na formação e aprendizagem dos alunos. Ela envolve planejamento, organização, monitoramento de processos e avaliação de resultados educacionais. Suas principais dimensões são organização e implementação.
Desafios da organização e gestão escolar
Este documento discute os desafios da organização e gestão escolar em 3 partes:
1) Aborda os desafios de organizar a escola de acordo com diretrizes legais e o projeto político-pedagógico, enquanto se promove uma gestão democrática e o uso pedagógico do espaço escolar.
2) Destaca a importância da escola articular sua autonomia com o sistema educacional maior, enquanto promove a participação da comunidade.
3) Conclui que organizar a escola de forma flexível e
O que é gestão escolar césar tavares
A gestão escolar envolve gestão pedagógica, que estabelece objetivos para o ensino, e gestão administrativa, que cuida da parte física e institucional da escola. Uma boa gestão escolar deve ser democrática, participativa e focada em melhorar a qualidade do ensino através de um projeto político-pedagógico construído coletivamente.
Aula 01 slide
Este documento apresenta o plano de disciplina de Gestão Escolar. Ele inclui informações sobre a carga horária, ementa, justificativa, unidades de ensino, objetivos por unidade, cronograma de aulas e textos de apoio. O plano aborda temas como conceitos e práticas de gestão escolar, gestão financeira, gestão democrática e gestão de pessoas.
A organização Escola
O documento discute a organização e estrutura de gestão em escolas. Apresenta as diferenças entre gestão, administração e direção, e descreve os níveis de gestão nas escolas - de topo, intermédio e operacional. Também explica os órgãos de gestão intermédia como departamentos, coordenações de ciclo e conselhos de turma.
02 gestão escolar organização
1) O documento discute os conceitos de administração, gerência e gestão escolar, afirmando que gestão deve facilitar os objetivos educacionais.
2) A gestão escolar deve se adaptar aos novos contextos e estilos, como a teoria da contingência, e exigir flexibilidade, visão estratégica, liderança participativa e motivação.
3) A gestão escolar deve criar condições para um processo educacional de qualidade com recursos humanos adequados e cultura de melhoria contínua.
Gestão de sistemas educacionais
O documento discute a gestão de sistemas educacionais no Brasil nas décadas de 1980 e 1990, quando houve democratização e descentralização do sistema, dando mais autonomia às escolas e participação da comunidade. Isso incluiu a criação de conselhos escolares e associações de pais, e a eleição do diretor pela comunidade. O FUNDEF também foi introduzido em 1996 para redistribuir recursos para o ensino fundamental.
5.projeto político pedagógico da escola
O documento discute a construção de projetos político-pedagógicos (PPP) nas escolas. Afirma que o PPP deve ser um processo coletivo e democrático, levando em conta as características dos alunos. Também discute princípios como igualdade, qualidade, liberdade e gestão democrática que devem orientar o PPP e a escola. Finalmente, ressalta a importância da avaliação e reorganização contínua do PPP com base na reflexão sobre a realidade escolar.
Editor de texto broffice write
O documento descreve o software BrOffice/LibreOffice Writer, um processador de texto gratuito e compatível com outros softwares. Ele está disponível para Windows, Linux e Mac e pode abrir e salvar arquivos em vários formatos, incluindo formatos do Microsoft Office. O documento explica a interface do programa e seus recursos para criação de documentos.
Editor de texto microsoft word
O documento descreve o programa Microsoft Word 2013, destacando suas principais funcionalidades como editor de texto completo e poderoso, compatibilidade com outros programas do pacote Office, uso de templates e armazenamento na nuvem.
Editor de planilha excel 2013
O documento descreve o Microsoft Excel 2013 como um software capaz de elaborar planilhas de cálculos complexas e representar dados por meio de gráficos. Ele é amplamente utilizado em empresas e escolas para controle de estoque, notas, orçamento e finanças pessoais devido à sua facilidade de uso por diferentes setores. O Excel também pode abrir diversos tipos de arquivos incluindo planilhas no formato PDF.
editor de planilhas broffice calc
O documento discute o BrOffice Calc, uma ferramenta de planilha eletrônica comparável ao Microsoft Excel que pode ser usada para manipular e analisar dados numéricos. Ele também menciona que o BrOffice inclui modelos prontos de vários tipos de documentos como planilhas, apresentações e bancos de dados que podem ser usados como ponto de partida.
Noções básicas sobre internet
O documento discute a importância da internet, como ela não é controlada centralmente e menciona navegadores web. Em particular, ele explica que a internet permite que qualquer pessoa acesse e compartilhe informações globalmente, que não há uma única organização ou pessoa que controla a internet e que navegadores web permitem visualizar páginas web e navegar na rede de computadores.
Conceitos básicos de segurança da informação
O documento discute os princípios básicos e tipos de ameaças à segurança da informação, incluindo ataques como cavalo de Troia e negação de serviço. Também lista os principais riscos associados ao uso da internet, como roubo de identidade, perda de dados e phishing.
Psicologia da educação
O documento discute a psicologia da educação, que estuda o comportamento e processos mentais de alunos como resultado de atividades educativas. A psicologia da educação explica como as pessoas aprendem e como o desenvolvimento cognitivo influencia a aprendizagem, através de teorias de aprendizagem. O documento também discute as escolas da psicologia, categorias do desenvolvimento humano, e relações entre desenvolvimento, educação e aprendizagem.
Conceitos básicos de sistema operacional
O documento discute o sistema operacional Windows 7, incluindo suas versões, recursos e como usar elementos como a área de trabalho, o botão iniciar, janelas, o Windows Explorer e o painel de controle.
Conceitos básicos de informática
O documento discute os benefícios da informática na secretaria escolar, incluindo armazenamento digital seguro de documentos, redução de desperdício de papel, e maior produtividade à medida que os funcionários adquirem conhecimentos básicos de informática.
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1) O documento discute os conceitos de administração, gerência e gestão escolar, afirmando que gestão deve facilitar os objetivos educacionais.
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