O documento propõe um trabalho para alunos de 9o ano sobre o livro "A Menina que Roubava Livros". Os alunos serão divididos em grupos para simular um julgamento comparando a obra literária e sua adaptação cinematográfica. O trabalho visa desenvolver habilidades argumentativas dos alunos através de pesquisas, discussões e a apresentação oral dos argumentos no julgamento simulado.

1. Ensino Fundamental 2 – Trabalho com Livro Paradidático para 1º Bimestre
9º ANO
Livro: A Menina que Roubava Livros
Proposta de trabalho: Juri-simulado sobre a diferença entre a obra literária e a
cinematográfica
Objetivo: Possibilitar ao aluno a experiência de argumentar oralmente sem os rotineiros vícios de
linguagem, preparando-o de forma mais madura para o EM.
Detalhamento: A turma será dividida em dois grupos que simularão um tribunal. Neste tribunal,
serão defendidas duas causas:
A. O romance original é superior à adaptação cinematográfica
B. A adaptação cinematográfica é superior ao romance original
O papel de juiz será representado pelo próprio professor e serão convidados três
representantes para compor o júri, que deliberará sobre a melhor argumentação. O grupo
escolhido com a argumentação mais relevante ganhará a pontuação máxima; o outro grupo terá
sua argumentação avaliada pelo juiz/professor.
Antes do tribunal propriamente dito, o professor irá guiar as turmas no que diz respeito aos
veículos artísticos: livro e filme. Os alunos terão a oportunidade de optarem – com as devidas
argumentações – por um ou por outro. A partir daí, os grupos serão definidos para as
argumentações orais.
Avaliação:
1) Adequação da linguagem: 25 pt
2) Consistência da argumentação: 50 pt
3) Desenvoltura oral: 25 pt
Total: 100 pt
Cronograma:
20/02 a 24/02: apresentar a obra selecionada para o bimestre e o trabalho a ser desenvolvido.
06/03 a 10/03: propor pesquisa sobre os campos de concentração, Juventude Hitlerista, Partido
Nazista.
13/03 a 17/03: promover discussões sobre a adaptação cinematográfica de obras literárias.

2. Ensino Fundamental 2 – Trabalho com Livro Paradidático para 1º Bimestre
20/03 a 24/03: explicar o que é um juri-simulado.
27/03 a 31/03: solicitar que os alunos apontem argumentos sobre a pesquisa e comparem com a
sociedade atual – o que se diferencia e o que se assemelha.
03/04 a 07/04: propor uma discussão em sala sobre a sociedade atual cujo tema se baseie no
assunto do livro, refletindo sobre o que o ser humano é capaz de fazer.
17/04 a 20/04: apresentação do trabalho.