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1. Ensino Fundamental 2 – Trabalho com Livro Paradidático para 1º Bimestre
6º ano
Livro Paradidático: Era mais uma vez outra vez
Proposta de trabalho: Análise da obra e Dramatização de uma cena do livro (dupla/grupo)
Objetivo: ativar conhecimentos sobre a obra Era mais uma vez outra vez desenvolvendo
habilidades acerca da tipologia da narração e do gênero conto maravilhoso.
Detalhamento: O professor deverá dividir a turma em grupos e selecionar, previamente, as cenas
do livro que serão, ao final, dramatizadas. Em seguida, o docente deverá indicar a cena a ser
dramatizada por cada grupo.
Em sala, de acordo com o cronograma abaixo, os alunos deverão formar duplas para
responder a questões de análise da obra em folha padrão entregue pela escola.
Observação: A fim de preparar os alunos, antes dessa análise, eles terão feito,
individulamente, essa atividade com um conto selecionado em casa.
Avaliação:
Análise da obra
1) Profundidade da análise (30 pt);
2) O uso da Norma Padrão da Língua (10 pt);
3) Coerência e coesão (10 pt).
Dramatização
1) Originalidade (15 pt);
2) Organização do grupo (15 pt);
3) Adequação à obra (20 pt).
Total: 100 pt
Cronograma:
20/02 a 24/02: o professor deverá fazer a apresentação do trabalho aos alunos e formar os
grupos para a dramatização.
06/03 a 10/03: os alunos deverão pesquisar, como para casa, o que é um conto maravilhoso e
levar um exemplo para a sala, que deve ser colado no caderno de Redação.
13/03 a 17/03: a partir do conto levado para sala de aula, o aluno deverá, no caderno,
 Reconhecer as características do gênero conto maravilhoso
 Identificar a apresentação na obra.
 Reconhecer o foco narrativo do texto.
 Compreender a importância dos personagens.
 Relacionar os personagens à sua função no texto.
 Reconhecer o enredo e complicação.

2. Ensino Fundamental 2 – Trabalho com Livro Paradidático para 1º Bimestre
 Identificar o tipo de discurso predominantemente usado.
 Compreender a importância do tempo e do espaço na narrativa.
 Identificar o clímax.
 Relacionar as ações existentes na narrativa.
 Identificar e analisar o desfecho da obra.
20/03 a 24/03: em sala, os alunos receberão questões para, em duplas, fazer a análise da obra
Era mais uma vez outra vez, assim como fizeram anteriormente com o conto. Ao final da aula, as
análises devem ser entregues ao professor.
27/03 a 31/03: ensaio da dramatização.
03/04 a 07/04: ensaio da dramatização.
17/04 a 20/04: apresentação das dramatizações.