O documento discute a estrutura do parágrafo, definindo-o como uma unidade de composição constituída por uma ideia central e ideias secundárias relacionadas. Explica que um bom parágrafo deve ter unidade, coerência, concisão e clareza.

1. Organização do texto a
partir do parágrafo
PROFª MARIANNA RIBEIRO

2. O parágrafo é uma unidade de composição
constituída por um ou mais de um período, em
que se desenvolve determinada ideia central,
ou nuclear, a que se agregam outras,
secundárias, intimamente relacionadas pelo
sentido e logicamente decorrentes dela.
O que é um parágrafo

3. PARÁGRAFO
IDEIA
CENTRAL
TÓPICO
FRASAL
IDEIAS
SECUNDÁRIAS

4. TÓPICO FRASAL OU PERÍODO TÓPICO
Enuncia o assunto ou tema que leva o
leitor a exigir explicações do escritor.
É período tópico porque dirige o leitor
para determinado caminho,
estimulando-o prosseguir no tema.

5. Na Idade Média, as aulas da Universidade de Paris começavam às cinco horas
da manhã. As pimeiras atividades constavam de palestras ordinárias; eram as
mais importantes palestras do dia. Após várias palestras regulares, havia
pequeno lanche; depois, os estudantes assisitam a leituras extraordinárias,
dadas à tarde pelos professores menos importantes, os quais geralmente
tinham de 14 a 15 anos. O estudante gastava 10 ou 12 horas diárias com os
professores, assistindo às aulas até à tardinha, quando ocorriam eventos
esportivos. Depois dos esportes, o dia escolar prosseguia: existiam, ainda, as
tarefas de copiar, recopiar e memorizar notas, até a luz permitir. Havia pouco
intervalo no calendário; as férias eram de aproximadamente três semanas, e as
férias de verão, apenas de um mês.

6. palestras comuns das cinco horas até o lanche.
palestras extraordinárias depois do lanche.
eventos esportivos à tardinha.
tediosas tarefas ao cair da tarde.
Período tópico (implícito): o dia escolar na idade média exigia
muita dedicação.
Ideias secundárias (detalhes):

7. QUALIDADE DO PARÁGRAFO
UNIDADE
Apenas uma ideia
principal
COERÊNCIA
Adequação das ideias
secundárias com a
ideia principal.
CONCISÃO
Desdobramento da ideia
principal sem detalhamento e
exemplificações irrelevantes
CLAREZA
Escolhas linguísticas que
facilitem a compreensão e
tornem a leitura agradável).

8. Estrutura do parágrafo
Chama-se atenção para o fato de que o parágrafo pode
ser considerado um microtexto. Nesse sentido, fazem-se
necessárias a delimitação do assunto e a fixação do
objetivo.
“O quê?”
“Para quê?”

9. Estrutura do parágrafo
Um parágrafo padrão deve apresentar
introdução, desenvolvimento e conclusão.

10. COERÊNCIA DO PARÁGRAFO
Princípio de interpretação do discurso.
Relação de sentido manifesta entre enunciados.
Ligação dos tópicos discursivos.

11. Desenvolvimento do parágrafo
Explicitação da declaração inicial
Ordenação por causa e consequência
Ordenação por contraste
Ordenação por enumeração
Ordenação por exemplificação
Resposta à interrogação inicial

12. Explicitação da Declaração Inicial
O clima não espera. Cientistas do IPCC alertam que
combater o aquecimento global exige mudanças sem
precedentes, mas ainda é possível se não perdermos
tempo; e nossas florestas são motivo para ter
esperança.

13. Ordenação por causa e consequência
Nosso país contraiu uma dívida externa de
proporções incalculáveis. Durante muito tempo,
canalizaremos uma enorme verba para o pagamento
dessa dívida, em vez de utilizar esse capital em
obras que beneficiem a população

14. Ordenação por contraste
A juventude é uma infatigável aspiração de felicidade; a
velhice, pelo contrário, é dominada por um vago e
persistente sentimento de dor, porque já estamos nos
convencendo de que a felicidade é uma ilusão, que só o
sofrimento é real.

15. Ordenação por enumeração
O adolescente moderno está se tornando obeso por
várias causas: alimentação inadequada, falta de
exercícios sistemáticos e demasiada permanência
diante de computadores e aparelhos de TV.

16. Ordenação por exemplificação
Texto é um esquema abstrato que estabelece a ordem global de
um texto e se compõe de uma série de categorias, cujas
possibilidades de combinação se baseiam em regras
convencionais. Por exemplo, imaginemos que ao começarmos a
ler um texto, logo percebamos que ele tem uma estrutura
narrativa. É claro que imediatamente nos cientificamos de que
o autor vai usar e combinar categorias como personagens,
planos de tempo e espaço etc

17. Resposta à interrogação inicial
O que os vazamentos de dados podem causar na vida das
pessoas? Além das tentativas de golpe, pessoas mal
intencionadas podem “roubar a identidade” para efetuar
transações financeiras e, em situações extremas, cometer
crimes