SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
OFICINA VII
Resumo: TP4 – Unidade 15
Unidade 1 – Mergulho no texto ,[object Object],LER É ???? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Quais os três autores presentes no texto? Qual a visão do visitante da “cidade”? Que passagens mostram uma crítica? Que expressões mostram que o autor do relato parece não entender bem a vida na Terra? RUTH ROCHA O VISITANTE O PESQUISADOR
[object Object],[object Object],[object Object],Resumindo
[object Object],Que partes compõem nossa unidade? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Faça a leitura da crônica de Carlos Eduardo Novaes (TP4, p. 127) Supermercados, as catedrais do consumo 1§: O crescimento dos supermercados é uma contradição numa sociedade que propõe “pessoas magras”. 2§: Os supermercados acendem a tendência para o consumismo. 3§: Os supermercados fazem a alimentação perder sua característica de necessidade, para virar uma questão de marketing. Qual a ideia principal de cada parágrafo?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ordene as seguintes informações sobre Ruth Rocha As possibilidades de construção são muitas: Exemplo: 4,2,7,1,3,5,6 4,3,7,1,5,2,6
Faça a leitura do texto de Fraga  (TP4, p. 132) Camping Quais frases são impertinentes ao texto? Quem você imagina que fez o diário? Em que parte começa a ficção? Em que parte começa a complicação?
[object Object],[object Object],[object Object],Resumindo
[object Object],Que recursos são utilizados para facilitar sua compreensão e retenção de seu conteúdo? Indicamos os objetivos de cada seção. Em seguida, as atividades procuram ir paulatinamente criando a compreensão. Usamos também negritos, boxes, para salientar os pontos mais importantes. E oferecemos-lhe as respostas, que pretendem colaborar com a sua compreensão.
Leia o trecho do livro  Cidade e Cultura Urbana na Primeira República  (Discutindo história do Brasil? José Geraldo Vinci de Moraes PASSOS IMPORTANTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Resumindo
[object Object],[object Object],[object Object],Resumindo
Tchau!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (16)

589
589589
589
 
Curso Básico de Redação - Fernanda Braga
Curso Básico de Redação - Fernanda BragaCurso Básico de Redação - Fernanda Braga
Curso Básico de Redação - Fernanda Braga
 
Topico i lp_8a_serie_ef
Topico i lp_8a_serie_efTopico i lp_8a_serie_ef
Topico i lp_8a_serie_ef
 
Contrução do parágrafo
Contrução do parágrafoContrução do parágrafo
Contrução do parágrafo
 
Portugues vol3
Portugues vol3Portugues vol3
Portugues vol3
 
Portugues vol1
Portugues vol1Portugues vol1
Portugues vol1
 
Portugues vol2
Portugues vol2Portugues vol2
Portugues vol2
 
TéCnicas De RedaçãO
TéCnicas De RedaçãOTéCnicas De RedaçãO
TéCnicas De RedaçãO
 
A apresentação toshiko
A  apresentação toshikoA  apresentação toshiko
A apresentação toshiko
 
Coesão e Coerência Textual
Coesão e Coerência TextualCoesão e Coerência Textual
Coesão e Coerência Textual
 
A arte de argumentar
A arte de argumentarA arte de argumentar
A arte de argumentar
 
A arte de argumentar
A arte de argumentarA arte de argumentar
A arte de argumentar
 
Tipos textuais
Tipos textuais Tipos textuais
Tipos textuais
 
Aula v gênero textual
Aula v gênero textualAula v gênero textual
Aula v gênero textual
 
Aula v gãªnero textual
Aula v gãªnero textualAula v gãªnero textual
Aula v gãªnero textual
 
Dolz
DolzDolz
Dolz
 

Semelhante a Ler para aprender: estratégias de compreensão de texto

Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 59
Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 59Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 59
Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 59Valter Gomes
 
Celoi fabbrin
Celoi fabbrin Celoi fabbrin
Celoi fabbrin equipetics
 
Ideias mec caderno de textos
Ideias mec caderno de textosIdeias mec caderno de textos
Ideias mec caderno de textosValeria Friedmann
 
Ii reunião alfabetização_eixos_norteadores
Ii reunião alfabetização_eixos_norteadoresIi reunião alfabetização_eixos_norteadores
Ii reunião alfabetização_eixos_norteadoresRosemary Batista
 
Orientação19042010
Orientação19042010Orientação19042010
Orientação19042010guesteab80e
 
3.-Ação-Cultural-para-a-Liberdade-Paulo_Freire.pdf
3.-Ação-Cultural-para-a-Liberdade-Paulo_Freire.pdf3.-Ação-Cultural-para-a-Liberdade-Paulo_Freire.pdf
3.-Ação-Cultural-para-a-Liberdade-Paulo_Freire.pdfRaiana Lima
 
Fundamentação teorica sobre leitura
Fundamentação teorica sobre leituraFundamentação teorica sobre leitura
Fundamentação teorica sobre leituraAldo Socram
 
Atividades 7c2ba-ano-lc3adngua-portuguesa-com-descritores
Atividades 7c2ba-ano-lc3adngua-portuguesa-com-descritoresAtividades 7c2ba-ano-lc3adngua-portuguesa-com-descritores
Atividades 7c2ba-ano-lc3adngua-portuguesa-com-descritoresBarbara Vestia
 
Leitura processo - Delaine Cafiero
Leitura processo - Delaine CafieroLeitura processo - Delaine Cafiero
Leitura processo - Delaine CafieroLívia Nascimento
 
Unidade 5 os diferentes textos em sala de alfabetização
Unidade 5 os diferentes textos em sala de alfabetizaçãoUnidade 5 os diferentes textos em sala de alfabetização
Unidade 5 os diferentes textos em sala de alfabetizaçãoNaysa Taboada
 
Técnicas de redação
Técnicas de redaçãoTécnicas de redação
Técnicas de redaçãobelschlatter
 
Tecnicas de redacao
Tecnicas de redacaoTecnicas de redacao
Tecnicas de redacaoJ M
 
Apostila tecnicas de redação
Apostila   tecnicas de redaçãoApostila   tecnicas de redação
Apostila tecnicas de redaçãoafmrtnez
 
Letramento_e_capacidades_de_leitura_para.pdf
Letramento_e_capacidades_de_leitura_para.pdfLetramento_e_capacidades_de_leitura_para.pdf
Letramento_e_capacidades_de_leitura_para.pdfEdinaAlgarve
 

Semelhante a Ler para aprender: estratégias de compreensão de texto (20)

Leit e interpret_vol1
Leit e interpret_vol1Leit e interpret_vol1
Leit e interpret_vol1
 
Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 59
Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 59Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 59
Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 59
 
Oficina formação de leitores
Oficina formação de leitoresOficina formação de leitores
Oficina formação de leitores
 
Celoi fabbrin
Celoi fabbrin Celoi fabbrin
Celoi fabbrin
 
Ideias mec caderno de textos
Ideias mec caderno de textosIdeias mec caderno de textos
Ideias mec caderno de textos
 
Ii reunião alfabetização_eixos_norteadores
Ii reunião alfabetização_eixos_norteadoresIi reunião alfabetização_eixos_norteadores
Ii reunião alfabetização_eixos_norteadores
 
Orientação19042010
Orientação19042010Orientação19042010
Orientação19042010
 
3.-Ação-Cultural-para-a-Liberdade-Paulo_Freire.pdf
3.-Ação-Cultural-para-a-Liberdade-Paulo_Freire.pdf3.-Ação-Cultural-para-a-Liberdade-Paulo_Freire.pdf
3.-Ação-Cultural-para-a-Liberdade-Paulo_Freire.pdf
 
Fundamentação teorica sobre leitura
Fundamentação teorica sobre leituraFundamentação teorica sobre leitura
Fundamentação teorica sobre leitura
 
Oficina i workshop
Oficina i workshopOficina i workshop
Oficina i workshop
 
ELETIVA GRACIELA.docx
ELETIVA GRACIELA.docxELETIVA GRACIELA.docx
ELETIVA GRACIELA.docx
 
Atividades 7c2ba-ano-lc3adngua-portuguesa-com-descritores
Atividades 7c2ba-ano-lc3adngua-portuguesa-com-descritoresAtividades 7c2ba-ano-lc3adngua-portuguesa-com-descritores
Atividades 7c2ba-ano-lc3adngua-portuguesa-com-descritores
 
Tp4
Tp4Tp4
Tp4
 
Leitura processo - Delaine Cafiero
Leitura processo - Delaine CafieroLeitura processo - Delaine Cafiero
Leitura processo - Delaine Cafiero
 
Unidade 5 os diferentes textos em sala de alfabetização
Unidade 5 os diferentes textos em sala de alfabetizaçãoUnidade 5 os diferentes textos em sala de alfabetização
Unidade 5 os diferentes textos em sala de alfabetização
 
Técnicas de redação
Técnicas de redaçãoTécnicas de redação
Técnicas de redação
 
Tecnicas de redacao
Tecnicas de redacaoTecnicas de redacao
Tecnicas de redacao
 
Apostila tecnicas de redação
Apostila   tecnicas de redaçãoApostila   tecnicas de redação
Apostila tecnicas de redação
 
Letramento_e_capacidades_de_leitura_para.pdf
Letramento_e_capacidades_de_leitura_para.pdfLetramento_e_capacidades_de_leitura_para.pdf
Letramento_e_capacidades_de_leitura_para.pdf
 
Monografia pedagógico
Monografia pedagógicoMonografia pedagógico
Monografia pedagógico
 

Mais de christall2009 (20)

Transgenicos
TransgenicosTransgenicos
Transgenicos
 
O segredo - completo
O segredo - completoO segredo - completo
O segredo - completo
 
Professora
ProfessoraProfessora
Professora
 
Professora
ProfessoraProfessora
Professora
 
Lispector
LispectorLispector
Lispector
 
Lispector
LispectorLispector
Lispector
 
Mulher
MulherMulher
Mulher
 
Mulher
MulherMulher
Mulher
 
Aula Sobre E Mail
Aula Sobre E MailAula Sobre E Mail
Aula Sobre E Mail
 
Pe. Fábio de Melo
Pe. Fábio de MeloPe. Fábio de Melo
Pe. Fábio de Melo
 
A bela azul
A bela azulA bela azul
A bela azul
 
Mensagens Pps Auto Estima A Opiniao Dos Outros
Mensagens Pps Auto Estima A Opiniao Dos OutrosMensagens Pps Auto Estima A Opiniao Dos Outros
Mensagens Pps Auto Estima A Opiniao Dos Outros
 
Resumo Tp4 Unid 15
Resumo   Tp4 Unid 15Resumo   Tp4 Unid 15
Resumo Tp4 Unid 15
 
Resumo Tp3 Unid 12
Resumo   Tp3 Unid 12Resumo   Tp3 Unid 12
Resumo Tp3 Unid 12
 
Poema Letramento
Poema LetramentoPoema Letramento
Poema Letramento
 
Sawabona
SawabonaSawabona
Sawabona
 
FRASES PERFEITAS
FRASES PERFEITASFRASES PERFEITAS
FRASES PERFEITAS
 
Reflexão da vida
Reflexão da vidaReflexão da vida
Reflexão da vida
 
Mais Educação 2
Mais Educação 2Mais Educação 2
Mais Educação 2
 
Mais Educação 2
Mais Educação 2Mais Educação 2
Mais Educação 2
 

Último

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasraveccavp
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfManuais Formação
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 

Último (20)

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 

Ler para aprender: estratégias de compreensão de texto

  • 2. Resumo: TP4 – Unidade 15
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Faça a leitura da crônica de Carlos Eduardo Novaes (TP4, p. 127) Supermercados, as catedrais do consumo 1§: O crescimento dos supermercados é uma contradição numa sociedade que propõe “pessoas magras”. 2§: Os supermercados acendem a tendência para o consumismo. 3§: Os supermercados fazem a alimentação perder sua característica de necessidade, para virar uma questão de marketing. Qual a ideia principal de cada parágrafo?
  • 8.
  • 9. Faça a leitura do texto de Fraga (TP4, p. 132) Camping Quais frases são impertinentes ao texto? Quem você imagina que fez o diário? Em que parte começa a ficção? Em que parte começa a complicação?
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.