TI na Educação



Matheus Antonio Camargos Maciel
   A área de Educação é uma das mais promissoras
    para o setor de Tecnologia da Informação, revela
    pesquisa feita pela Frost &Sullivan no mercado
    nacional. De acordo com o levantamento, o
    segmento vem sendo impulsionado pelo aumento do
    número de instituições de ensino, programas de
    inclusão social, nos quais permitem que pessoas
    com menor poder aquisitivo possam ter acesso à
    universidades, além do crescimento da oferta de
    educação a distância
 Instituições de ensino, reporta o estudo da
  consultoria, estão cada vez mais utilizando
  tecnologias para preparar melhor seus
  professores e estudantes, além de fazer uma
  gestão planejada com a ajuda de softwares
  específicos. Essas ações têm atraído a
  atenção de diversas empresas que visam
  aproveitar as oportunidades latentes no
  mercado.
   Neste sentido, há no setor um movimento não
    apenas de consolidação de empresas focadas
    especificamente em educação, como a Moodle e
    Blackboard, mas também de entrada de empresas
    de TI, como Microsoft e Google. No estudo foram
    também realizadas entrevistas com colégios e
    universidades para compreender o grau de adoção
    de determinadas tecnologias no setor e prioridades
    de investimento em TI.
   “O Brasil está dando importantes passos para cada
    vez mais melhorar seu ensino, através de práticas
    como adoção de educação a distância, além de
    adotar tecnologias que ajudam os professores a
    desenvolverem aulas mais interativas para seus
    alunos. Essas são ferramentas a mais para
    aprimorar a qualidade de ensino oferecido, porém
    ainda existem diversas barreiras que o país precisa
    atravessar para que possa ser considerado uma
    referência na educação”, conclui Maurício Chede,
    analista da Frost&Sullivan.
   “O Brasil está dando importantes passos para cada
    vez mais melhorar seu ensino, através de práticas
    como adoção de educação a distância, além de
    adotar tecnologias que ajudam os professores a
    desenvolverem aulas mais interativas para seus
    alunos. Essas são ferramentas a mais para
    aprimorar a qualidade de ensino oferecido, porém
    ainda existem diversas barreiras que o país precisa
    atravessar para que possa ser considerado uma
    referência na educação”, conclui Maurício Chede,
    analista da Frost&Sullivan.

Ti na educação

  • 1.
    TI na Educação MatheusAntonio Camargos Maciel
  • 2.
    A área de Educação é uma das mais promissoras para o setor de Tecnologia da Informação, revela pesquisa feita pela Frost &Sullivan no mercado nacional. De acordo com o levantamento, o segmento vem sendo impulsionado pelo aumento do número de instituições de ensino, programas de inclusão social, nos quais permitem que pessoas com menor poder aquisitivo possam ter acesso à universidades, além do crescimento da oferta de educação a distância
  • 3.
     Instituições deensino, reporta o estudo da consultoria, estão cada vez mais utilizando tecnologias para preparar melhor seus professores e estudantes, além de fazer uma gestão planejada com a ajuda de softwares específicos. Essas ações têm atraído a atenção de diversas empresas que visam aproveitar as oportunidades latentes no mercado.
  • 4.
    Neste sentido, há no setor um movimento não apenas de consolidação de empresas focadas especificamente em educação, como a Moodle e Blackboard, mas também de entrada de empresas de TI, como Microsoft e Google. No estudo foram também realizadas entrevistas com colégios e universidades para compreender o grau de adoção de determinadas tecnologias no setor e prioridades de investimento em TI.
  • 5.
    “O Brasil está dando importantes passos para cada vez mais melhorar seu ensino, através de práticas como adoção de educação a distância, além de adotar tecnologias que ajudam os professores a desenvolverem aulas mais interativas para seus alunos. Essas são ferramentas a mais para aprimorar a qualidade de ensino oferecido, porém ainda existem diversas barreiras que o país precisa atravessar para que possa ser considerado uma referência na educação”, conclui Maurício Chede, analista da Frost&Sullivan.
  • 6.
    “O Brasil está dando importantes passos para cada vez mais melhorar seu ensino, através de práticas como adoção de educação a distância, além de adotar tecnologias que ajudam os professores a desenvolverem aulas mais interativas para seus alunos. Essas são ferramentas a mais para aprimorar a qualidade de ensino oferecido, porém ainda existem diversas barreiras que o país precisa atravessar para que possa ser considerado uma referência na educação”, conclui Maurício Chede, analista da Frost&Sullivan.