1. Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS
Área da Ciência da Comunicação
Análise, compreensão e apresentação de textos
Teoria da Comunicação II – Efendy Maldonado
Comunicação Digital – Turma 2009
Ediqueli Bianca da Silva
São Leopoldo, maio de 2010

2. Durante as aulas do semestre na disciplina de Teoria da
Comunicação II, eu e os demais colegas da turma 2009 do curso de
Comunicação Digital da Unisinos, lemos sete textos que foram
trabalhados em aula. A seguir, relato meus entendimentos acerca
das conclusões das leituras e discussão realizadas em aula.
Com as informações, como os diferentes perfis de usuários, o
número de pessoas que tem acesso a internet e a qualidade de sua
conexão apresentadas por Suely Fragoso e Alberto Efendy
Maldonado em “Cibercultura – A internet na América Latina”,
aprendi que há diferentes perfis de usuários, que o número de
pessoas que tem acesso a internet e a qualidade de sua conexão é
modificada de acordo com o contexto (fatores econômicos (renda
da população), sociais (índices de escolaridade), geográficos
(localização) e cultural (costumes herdades e cultivados existentes
na sociedade)).
Durante a leitura das obras “A estrutura e a função da
comunicação na sociedade” de Harold Laswell e “História das
Teorias da Comunicação” de Armand e Michele Monttelart aprendi
que a informação, a propaganda e o conhecimento são difundidos
através dos meios de comunicação em massa, como telefone,
televisão, rádio, cinema e a internet, por exemplo. Lasswell
apresenta, ainda, três funções no processo de comunicação. São
elas:
• Vigilância do meio,
• Relações da Sociedade
• Transmissão da herança social.
Com essa leitura, aprendi, também, que uma pessoa pode ter
diferentes reações ao receber uma mesma notícia. Essas reações

3. são modificadas conforme as vias de transmissão (telefone,
televisão, boca-a-boca).
No texto (“Além das redes de colaboração: Internet,
diversidade cultural e tecnologias do poder - Convergência digital,
diversidade cultural e esfera pública”) de Sergio Amadeu Silveira
percebi a diferença entre Internet e Rede Social. A Internet surgiu
para facilitar a comunicação entre as pessoas de diferentes
empresas, enquanto isso, as Redes Sociais, em seu surgimento,
digitalizavam materiais para facilitar a comunicação interna nas
empresas. Essa digitalização ajudou, e continua até hoje, e muito,
na aceleração da economia, pois ela reduz custo, como com a
comunicação, por exemplo. Antigamente eram necessários dez
funcionários para realizar uma tarefa, em que hoje são necessários,
apenas, um. Essa ato, infelizmente afeta a economia negativamente
com a geração de um aumento de desempregados.
Com essa digitalização, surgiram dois novos conceitos: Bens
informacionais e Esfera Pública interconectada.
Bens informacionais, refere-se a livre circulação da
informação, permitindo aos usuários, acessarem livremente os
materiais disponibilizados na Web, alguns de forma gratuita, outros
a partir do pagamento de uma taxa ou da compra do mesmo. E,
Esfera Pública interconectada, é o desejo de liberdade para
navegação na Web.
Estudamos as mídias, pois ela, que surgiu para facilitar a vida
(social e cultural) do homem, mesmo que indiretamente, exerce
poderes, benéficos ou não, sob o homem e seu cotidiano.
Percebemos a mídia sob quatro diferentes maneiras:
• Tecnologia Social: Divulga informações sociais
importantes.

4. • Força Cultural: Gera conflitos e incertezas, aos atos de
comunicação.
• Constantes Mudanças: Substituição o antigo pelo novo
gradativamente.
• Vivemos em um Mundo Plural: É a aproximação do
distante, que em alguns casos, é antigo. Mas afinal, por que
estudamos a mídia?
Em “A galáxia da internet – Reflexões sobre Internet,
Negócios e Sociedade”, Manuel Castells aprendi que as multimídia
permitem-nos infinitas possibilidades de comunicação (e interação)
entre vídeo, áudio e texto. Mas esses benefícios contrapõem-se a
muitos desafios, tais como: A falsa ideia de liberdade (podemos
acessar qualquer página da Web, mas essas, na maioria das vezes,
são monitoradas por seus “donos”), a Exclusão das redes (alguns
usuários não têm acesso a internet), a Capacidade de estabelecer e
processar a informação e gerar conhecimento/aprendizados
(adquiridos (e aperfeiçoados) ao longo da vida).
E, na obra de Lucien Sfez “Crítica da Comunicação – A
ciência tradicional da Comunicação”, que diz: “Comunicar significa
estabelecer ou ter alguma coisa em comum.” A comunicação pode
ser classificada em dois modos:
• Linha telefônica A: Conjunto de ruídos e cortes na
tentativa de trocar mensagens entre duas pessoas;
• Linha telefônica B: Conjunto de fluídos que partilham
conteúdos entre duas pessoas.
Aprendi que o meio pode modificar a mensagem e o contexto
em que ela está inserida. Por exemplo, um computador é um
computador, mas no momento em que eu escrevo esse texto, ele

5. transforma-se no meu principal meio de trabalho, e não em, apenas,
um computador.