O documento discute como a Web 2.0 permite a compartilha de informações e conhecimento de forma colaborativa através de ferramentas como wikis e redes sociais, possibilitando a expansão do ambiente educacional para além da sala de aula física.

1. Conhecimento e informação: WEB 2.0 Adila Trubat - PIGEAD

2. Informação & Conhecimento

3. Informação Informação é o resultado do processamento, manipulação e organização de dados, Representa uma modificação (quantitativa ou qualitativa) no conhecimento do sistema (pessoa, animal ou máquina) que a recebe.

4. Conhecimento Conhecimento é o ato ou efeito de abstrair ideia ou noção de alguma coisa, como por exemplo: conhecimento das leis; conhecimento de um fato (obter informação); saber, instrução ou cabedal científico (homem com grande conhecimento).

5. Conhecimento Tipos de conhecimentos: Conhecimentos codificáveis - que, transformados em informações, podem ser reproduzidos, estocados, transferidos, adquiridos, comercializados. Conhecimentos tácitos. Para estes a transformação em sinais ou códigos é extremamente difícil já que sua natureza está associada a processos de aprendizado, totalmente dependentes de contextos e formas de interação sociais específicas" (Lastres e Albagli, 1999, p.30)‏

6. Informação & Conhecimento Informação e conhecimento estão correlacionados mas não são sinônimos.

7. Informação & Conhecimento O conjunto 'dados, informações e conhecimento' tem sido importante fator de competitividade em diferentes tipos de organizações. Prospectar, filtrar e transferir esse conjunto é essencial para a consolidação do processo de inteligência competitiva organizacional.

8. Informação & Conhecimento

9. Compartilhamento da Informação & Conhecimento Na 'sociedade da informação' a economia é alicerçada na informação e na telemática, ou seja, informação, comunicação, telecomunicação e tecnologias da informação.

11. WEB 2.0 O termo Web 2.0 usado em Outubro de 2004 pela O'Reilly Media e pela MediaLive International como nome de uma série de conferências sobre o tema, popularizando-se rapidamente a partir de então.

12. WEB 2.0

13. WEB 2.0 "Web como plataforma", envolvendo wikis, aplicativos baseados em folksonomia, redes sociais e Tecnologia da Informação. Um ambiente de interação e participação que hoje engloba inúmeras linguagens e motivações.

14. WEB 2.0 "... a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores. Quanto mais são usados pelas pessoas, melhor ela se torna, aproveitando a inteligência coletiva" — Tim O'Reilly

15. Ferramentas Web 2.0

16. WEB 2.0 na Escola O desenvolvimento da Web 2.0 aponta, para a migração dos softwares dos PCs para a web, e nesse sentido o professor e o aluno precisam também tornar-se proficientes no uso desses recursos disponíveis on-line.

17. WEB 2.0 na Escola Frente aos recursos da WEB, o professor deve expandir sua sala de aulas, em conjunto com a vivencia digital do seu aluno

18. WEB 2.0 e as práticas na sala de aula Tecnologias Web 2.0 na sala de aula: três propostas de futuros professores de Português http://eft.educom.pt/index.php/eft/article/viewFile/46/54 Potencial de ferramentas da Web 2.0 em desenvolver pensamento crítico e envolvimento cívico nos Educandos http://pwweb2.procempa.com.br/pmpa/prefpoa/cdirs/usu_doc/cdirs.pdf Del.icio.us: uma ferramenta da Web 2.0 ao serviço da investigação em educação http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7883/1/26.pdf

19. WEB 2.0 na Escola Sua sala de aulas é o Mundo ...

20. WEB 2.0 na Escola ...e o Mundo já cabe na palma da mão.