SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
INFORMAÇÕES
                        Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD
                        Data: 17 / 09 / 2011         versão :
                        Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa




                                               Boas
 Orientações para a                           Vindas
     produção

Nesta tela, habilitar
apenas botão
                                                                                          Olá!
Próximo .
 Solicitar                                      Sejam Bem Vindos a nossa aula. Aqui vamos
confirmação para
sair do curso;
Inserir animação
                                                abordar de modo interativo a utilização das mídias
da personagem com
a mensagem de                                   e tecnologias na educação a distância, dando ênfase
boas-vindas e com
a explicação .
                                                aos tipos de mídias




                                                                                próximo
INFORMAÇÕES
                     Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD
                     Data: 17 / 09 / 2011         versão :
Orientações para a   Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa
    produção

Colocar a
imagem ao lado
com animação
exibir o texto
 linha a linha.       Com         o      advento          das       novas
                      tecnologias da comunicação, que
                      por sua vez, influenciam em toda
                      uma        sociedade,            possibilitando
                      assim, novas maneiras de se
                      comunicar e interagir.
                      Dessa maneira, tem-se novas maneiras de ensinar e aprender, ou
                      seja, de compartilhar e construir conhecimentos, onde na educação o
                      reflexo é maior, principalmente, quando fala-se em EAD (Educação a
                      Distancia).

                                                            Clique em próximo para avançar   Anterior / próximo
INFORMAÇÕES
                       Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD
                       Data: 17 / 09 / 2011         versão :
                       Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa
 Orientações para a
Habilitar o botão
      produção
Anterior;

Inserir o relógio de
andamento do
curso, para o
acompanhamento
da progressão do
aluno.

Animara o texto
palavra objetivo
Depois o resto do
texto.




                         Conhecer a diferença entre tecnologias e mídias
                         Conhecer e identificar as principais mídias no EAD




                                                              Clique em próximo para avançar   Anterior / próximo
INFORMAÇÕES
                      Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD
                      Data: 17 / 09 / 2011         versão :
                      Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa




 Orientações para a
                                                                                              VAMOS REFLETIR....
     produção
                                                                                          Tecnologia e Mídia
Habilitar o botão
Anterior;
                                                                                            são sinônimos ?
Animar o boneco
primeiro depois o
pensamento dele
e depois a caixa
abaixo.




                              De acordo com Moore M; Kearsley G.
                              A TECNOLOGIA é que constitui o veículo para
                              comunicar mensagens e estas são representadas por
                              uma MÍDIA

                                                             Clique em próximo para avançar             Anterior / próximo
INFORMAÇÕES
                       Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD
                       Data: 17 / 09 / 2011         versão :
                       Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa


 Orientações para a
     produção
Animar os desenhos                                                      VAMOS REFLETIR...
    um cada vez.
O texto animar linha
     por linha.
                                                                      O que são Mídias?




                         Hoje, as mídias exercem grande influencia em nossas vidas, e
                         algumas tarefas diárias tornou-se impossível a realização sem elas.
                         Veja agora o conceito de mídias.

                            Corresponde aos meios tecnológicos utilizados como veículos de
                            informações, possibilitando a transmissão de mensagens de
                            forma textual, auditiva e/ou visual.


                                                            Clique em próximo para avançar   Anterior / próximo
INFORMAÇÕES
                      Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD
                      Data: 17 / 09 / 2011         versão :
                      Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa
 Orientações para a
     produção
 Orientações para a
     produção
                                                                   VAMOS REFLETIR...
Habilitar todos os
botões de                                                           Quais os tipos
navegação da tela.                                                   de MÍDIAS?
Animar cada
desenho um de
cada vez.



    *******’’                                     TEXTOS
                                                      IMAGENS
                                                                       SONS

                                                                            DISPOSITIVOS




                                                             Clique em próximo para avançar   Anterior / próximo
INFORMAÇÕES
                      Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD
                      Data: 17 / 09 / 2011         versão :
                      Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa
 Orientações para a
     produção


 Orientações para a
     produção

Habilitar todos os                  Em gral, as MÍDIAS possibilitam a transmissão de mensagens, de
botões de
navegação da tela.    forma textual, auditiva ou visual. Outras possibilitam comunicação direta ou
                      indireta, síncrona ou assíncrona

    *******’’                       Gonzales (2005), apresenta os seguintes exemplos, dentre outros:
                       Material impresso,
                       rádio, tv,
                       rádio e tv web (transmitidos pela Internet),
                       CD-ROM, DVD,
                       áudio e videocassete,
                       vídeo e teleconferência,


                                                             Clique em próximo para avançar   Anterior / próximo
INFORMAÇÕES
                      Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD
                      Data: 17 / 09 / 2011         versão :
                      Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa
 Orientações para a
     produção


 Orientações para a
     produção
                                 Outros recursos da internet como:
Habilitar todos os
botões de
navegação da tela.
                                  ambientes virtuais de aprendizagem - AVAs,
                                  ferramentas de transmissão de voz e imagem via Internet,
                                  e-mail, lista de discussão,
    *******’’
                                  bate-papo (Chat) e etc.
                       Podemos citar também:
                        o telefone convencional e o móvel que estão
                           entre as ferramentas de comunicação mais
                           populares que podem ser utilizadas como
                           mídias         na     EAD,         de      acordo         com      a
                           conceituação apresentada.
                                                             Clique em próximo para avançar       Anterior / próximo
INFORMAÇÕES
                     Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD
                     Data: 17 / 09 / 2011
                     Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa
Orientações para a
    produção



                     As mídias podem ser usadas
                     na educação possibilitando a
                     interação e comunicação
                     que podem ser melhorada
                     com      os    recursos    da
                     internet, computador, TV, m
   *******’’         ateriais
                     impressos, rádio, programas
                     televisivos, tele/videoconfer
                     ências, etc. Assim, as mídias
                     podem ser utilizadas em
                     atividades       educacionais
                     dentro um planejamento e
                     objetivo da aula.




                                                            Clique em próximo para avançar   Anterior / próximo
INFORMAÇÕES
                     Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD
                     Data: 17 / 09 / 2011         versão :
                     Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa


Orientações para a
    produção

                                                        Vamos colaborar!!!
Animar a boneca
primeiro depois o
     balão.
 revelar a caixa .




                                       AMPLIANDO CONHECIMENTOS!!!

                                       Agora , pesquise quais as mídias que são mais utilizadas no seu dia-a-dia?
                                       poste sua resposta no fórum de aprendizagem.




                                                            Clique em próximo para avançar    Anterior / próximo
INFORMAÇÕES
                     Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD
                     Data: 17 / 09 / 2011         versão :
                     Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa
Orientações para a
    produção

                     Referências


                     http://www.vivenciapedagogica.com.br/node/520 Acessado em 24de set. 2011


                     Autor: BURLAMAQUI, Marco Guilherme Bravo, A análise da utilização de mídias na educação a
                     distância: implicações para o processo de ensino-aprendizagem.
                     http://aveb.univap.br/opencms/opencms/sites/ve2007neo/pt-BR/imagens/27-06-
                     07/Escola/trabalho_61_marcoguiherme_anais.pdf
                     Acessado em 22de set. 2011




                                                            Clique em próximo para avançar      Anterior / próximo

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (15)

Web Móvel 2.0
Web Móvel 2.0Web Móvel 2.0
Web Móvel 2.0
 
Etapa2 tec com_e_interacao
Etapa2 tec com_e_interacaoEtapa2 tec com_e_interacao
Etapa2 tec com_e_interacao
 
Apresentação slideshare sala de aula interativa
Apresentação slideshare   sala de aula interativaApresentação slideshare   sala de aula interativa
Apresentação slideshare sala de aula interativa
 
TICs como Suporte as Atividades Diarias de Pessoas Surdas
TICs como Suporte as Atividades Diarias de Pessoas SurdasTICs como Suporte as Atividades Diarias de Pessoas Surdas
TICs como Suporte as Atividades Diarias de Pessoas Surdas
 
# Ambientes para educação a distância baseados na Web: Onde estão as pessoas?
# Ambientes para educação a distância baseados na Web: Onde estão as pessoas?# Ambientes para educação a distância baseados na Web: Onde estão as pessoas?
# Ambientes para educação a distância baseados na Web: Onde estão as pessoas?
 
m-learning
m-learningm-learning
m-learning
 
Mousekey 2011
Mousekey 2011Mousekey 2011
Mousekey 2011
 
As 4 novas habilidades
As 4 novas habilidadesAs 4 novas habilidades
As 4 novas habilidades
 
Usabilidade com Paper Prototype
Usabilidade com Paper PrototypeUsabilidade com Paper Prototype
Usabilidade com Paper Prototype
 
Tac grupo iv
Tac grupo iv Tac grupo iv
Tac grupo iv
 
O Contexto da Mobilidade na Utilização da Web - As Redes Sociais Facebook e T...
O Contexto da Mobilidade na Utilização da Web - As Redes Sociais Facebook e T...O Contexto da Mobilidade na Utilização da Web - As Redes Sociais Facebook e T...
O Contexto da Mobilidade na Utilização da Web - As Redes Sociais Facebook e T...
 
Sobradinho - Daniela Carlotto
Sobradinho - Daniela CarlottoSobradinho - Daniela Carlotto
Sobradinho - Daniela Carlotto
 
Tecnologias de apoio à comunicação aumentativa
Tecnologias de apoio à comunicação aumentativaTecnologias de apoio à comunicação aumentativa
Tecnologias de apoio à comunicação aumentativa
 
Ócio, Lazer e TIC virgílio ribeiro
Ócio, Lazer e TIC virgílio ribeiroÓcio, Lazer e TIC virgílio ribeiro
Ócio, Lazer e TIC virgílio ribeiro
 
Ócio, Lazer e TIC virgílio ribeiro
Ócio, Lazer e TIC virgílio ribeiroÓcio, Lazer e TIC virgílio ribeiro
Ócio, Lazer e TIC virgílio ribeiro
 

Destaque

Storyboard Pronuncia
Storyboard PronunciaStoryboard Pronuncia
Storyboard Pronunciaepe3 epe3
 
Projeto DI Curso Virtual SSI - UNIFEI
Projeto DI Curso Virtual SSI - UNIFEIProjeto DI Curso Virtual SSI - UNIFEI
Projeto DI Curso Virtual SSI - UNIFEIMarcos Xavier
 
STORYBOARD DO CURSO PRONUNCIA
STORYBOARD DO CURSO PRONUNCIASTORYBOARD DO CURSO PRONUNCIA
STORYBOARD DO CURSO PRONUNCIAepe3 epe3
 
Apresentação storyboard
Apresentação storyboardApresentação storyboard
Apresentação storyboardrafaelsf
 
Uso de novas tecnologias na EaD
Uso de novas tecnologias na EaDUso de novas tecnologias na EaD
Uso de novas tecnologias na EaDChristielen Dias
 
Introdução ao Storyboard - MobileConf2014
Introdução ao Storyboard - MobileConf2014Introdução ao Storyboard - MobileConf2014
Introdução ao Storyboard - MobileConf2014Vinicius Pacheco
 

Destaque (10)

Storyboard Pronuncia
Storyboard PronunciaStoryboard Pronuncia
Storyboard Pronuncia
 
Storyboard
StoryboardStoryboard
Storyboard
 
Storyboard
StoryboardStoryboard
Storyboard
 
Animação 1 - Storyboard
Animação 1 - StoryboardAnimação 1 - Storyboard
Animação 1 - Storyboard
 
Projeto DI Curso Virtual SSI - UNIFEI
Projeto DI Curso Virtual SSI - UNIFEIProjeto DI Curso Virtual SSI - UNIFEI
Projeto DI Curso Virtual SSI - UNIFEI
 
STORYBOARD DO CURSO PRONUNCIA
STORYBOARD DO CURSO PRONUNCIASTORYBOARD DO CURSO PRONUNCIA
STORYBOARD DO CURSO PRONUNCIA
 
Apresentação storyboard
Apresentação storyboardApresentação storyboard
Apresentação storyboard
 
Uso de novas tecnologias na EaD
Uso de novas tecnologias na EaDUso de novas tecnologias na EaD
Uso de novas tecnologias na EaD
 
Anim2 Aula07 Temporizacao
Anim2 Aula07 TemporizacaoAnim2 Aula07 Temporizacao
Anim2 Aula07 Temporizacao
 
Introdução ao Storyboard - MobileConf2014
Introdução ao Storyboard - MobileConf2014Introdução ao Storyboard - MobileConf2014
Introdução ao Storyboard - MobileConf2014
 

Semelhante a Storyboards ead unama ead

Tecnologias na educação
Tecnologias na educaçãoTecnologias na educação
Tecnologias na educaçãoleomarpedro
 
Tecnologias , Informações e Comunicações (TICs) na utilização da internet em EAD
Tecnologias , Informações e Comunicações (TICs) na utilização da internet em EADTecnologias , Informações e Comunicações (TICs) na utilização da internet em EAD
Tecnologias , Informações e Comunicações (TICs) na utilização da internet em EADPatricia Helena
 
Informática baseada em gestos
Informática baseada em gestosInformática baseada em gestos
Informática baseada em gestosMilene Mendes
 
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmasEnsinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmasCíntia Rabello
 
Sheila rodrigues seminário boas práticas pedagógicas e digitais 2012
Sheila rodrigues  seminário boas práticas pedagógicas e digitais 2012Sheila rodrigues  seminário boas práticas pedagógicas e digitais 2012
Sheila rodrigues seminário boas práticas pedagógicas e digitais 2012José Antonio Klaes Roig
 
Novas tecnologias na educação pós
Novas tecnologias na educação pósNovas tecnologias na educação pós
Novas tecnologias na educação pósNuneslucian
 
Novas tecnologias na educação pós
Novas tecnologias na educação pósNovas tecnologias na educação pós
Novas tecnologias na educação pósNuneslucian
 
Arte e tecnologia: possibilidades de criação na era digital (relato de expe...
Arte e tecnologia: possibilidades de criação na era digital (relato de expe...Arte e tecnologia: possibilidades de criação na era digital (relato de expe...
Arte e tecnologia: possibilidades de criação na era digital (relato de expe...Aline Corso
 
Apresentaþòofinal
ApresentaþòofinalApresentaþòofinal
ApresentaþòofinalFranc_marc
 
Educação, tecnologia e mídias digitais
Educação, tecnologia e mídias digitaisEducação, tecnologia e mídias digitais
Educação, tecnologia e mídias digitaisAlessandro Dias
 
ApresentaçãO Blog
ApresentaçãO BlogApresentaçãO Blog
ApresentaçãO Blogtutoramarcia
 
ARTIGO 2A TECNOLOGIA DIGITAL E EDUCAÇÃO TECNOLOGIAS MÓVEIS NA INCLUSÃO ESCOL...
ARTIGO 2A TECNOLOGIA DIGITAL E EDUCAÇÃO  TECNOLOGIAS MÓVEIS NA INCLUSÃO ESCOL...ARTIGO 2A TECNOLOGIA DIGITAL E EDUCAÇÃO  TECNOLOGIAS MÓVEIS NA INCLUSÃO ESCOL...
ARTIGO 2A TECNOLOGIA DIGITAL E EDUCAÇÃO TECNOLOGIAS MÓVEIS NA INCLUSÃO ESCOL...SimoneHelenDrumond
 

Semelhante a Storyboards ead unama ead (20)

Tecnologias na educação
Tecnologias na educaçãoTecnologias na educação
Tecnologias na educação
 
Tecnologias , Informações e Comunicações (TICs) na utilização da internet em EAD
Tecnologias , Informações e Comunicações (TICs) na utilização da internet em EADTecnologias , Informações e Comunicações (TICs) na utilização da internet em EAD
Tecnologias , Informações e Comunicações (TICs) na utilização da internet em EAD
 
Informática baseada em gestos
Informática baseada em gestosInformática baseada em gestos
Informática baseada em gestos
 
Tecnologia virtual
Tecnologia virtualTecnologia virtual
Tecnologia virtual
 
Tecnologia virtual
Tecnologia virtualTecnologia virtual
Tecnologia virtual
 
Tecnologia virtual
Tecnologia virtualTecnologia virtual
Tecnologia virtual
 
Tecnologia virtual
Tecnologia virtualTecnologia virtual
Tecnologia virtual
 
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmasEnsinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
 
Sheila rodrigues seminário boas práticas pedagógicas e digitais 2012
Sheila rodrigues  seminário boas práticas pedagógicas e digitais 2012Sheila rodrigues  seminário boas práticas pedagógicas e digitais 2012
Sheila rodrigues seminário boas práticas pedagógicas e digitais 2012
 
Novas tecnologias na educação pós
Novas tecnologias na educação pósNovas tecnologias na educação pós
Novas tecnologias na educação pós
 
Novas tecnologias na educação pós
Novas tecnologias na educação pósNovas tecnologias na educação pós
Novas tecnologias na educação pós
 
Ead x eol
Ead x eolEad x eol
Ead x eol
 
Midias educacao
Midias educacaoMidias educacao
Midias educacao
 
higiene
higienehigiene
higiene
 
Arte e tecnologia: possibilidades de criação na era digital (relato de expe...
Arte e tecnologia: possibilidades de criação na era digital (relato de expe...Arte e tecnologia: possibilidades de criação na era digital (relato de expe...
Arte e tecnologia: possibilidades de criação na era digital (relato de expe...
 
Apresentaþòofinal
ApresentaþòofinalApresentaþòofinal
Apresentaþòofinal
 
Educação, tecnologia e mídias digitais
Educação, tecnologia e mídias digitaisEducação, tecnologia e mídias digitais
Educação, tecnologia e mídias digitais
 
ApresentaçãO Blog
ApresentaçãO BlogApresentaçãO Blog
ApresentaçãO Blog
 
ARTIGO 2A TECNOLOGIA DIGITAL E EDUCAÇÃO TECNOLOGIAS MÓVEIS NA INCLUSÃO ESCOL...
ARTIGO 2A TECNOLOGIA DIGITAL E EDUCAÇÃO  TECNOLOGIAS MÓVEIS NA INCLUSÃO ESCOL...ARTIGO 2A TECNOLOGIA DIGITAL E EDUCAÇÃO  TECNOLOGIAS MÓVEIS NA INCLUSÃO ESCOL...
ARTIGO 2A TECNOLOGIA DIGITAL E EDUCAÇÃO TECNOLOGIAS MÓVEIS NA INCLUSÃO ESCOL...
 
11903556.ppt
11903556.ppt11903556.ppt
11903556.ppt
 

Último

Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 

Último (20)

Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 

Storyboards ead unama ead

  • 1. INFORMAÇÕES Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD Data: 17 / 09 / 2011 versão : Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa Boas Orientações para a Vindas produção Nesta tela, habilitar apenas botão Olá! Próximo . Solicitar Sejam Bem Vindos a nossa aula. Aqui vamos confirmação para sair do curso; Inserir animação abordar de modo interativo a utilização das mídias da personagem com a mensagem de e tecnologias na educação a distância, dando ênfase boas-vindas e com a explicação . aos tipos de mídias próximo
  • 2. INFORMAÇÕES Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD Data: 17 / 09 / 2011 versão : Orientações para a Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa produção Colocar a imagem ao lado com animação exibir o texto linha a linha. Com o advento das novas tecnologias da comunicação, que por sua vez, influenciam em toda uma sociedade, possibilitando assim, novas maneiras de se comunicar e interagir. Dessa maneira, tem-se novas maneiras de ensinar e aprender, ou seja, de compartilhar e construir conhecimentos, onde na educação o reflexo é maior, principalmente, quando fala-se em EAD (Educação a Distancia). Clique em próximo para avançar Anterior / próximo
  • 3. INFORMAÇÕES Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD Data: 17 / 09 / 2011 versão : Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa Orientações para a Habilitar o botão produção Anterior; Inserir o relógio de andamento do curso, para o acompanhamento da progressão do aluno. Animara o texto palavra objetivo Depois o resto do texto.  Conhecer a diferença entre tecnologias e mídias  Conhecer e identificar as principais mídias no EAD Clique em próximo para avançar Anterior / próximo
  • 4. INFORMAÇÕES Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD Data: 17 / 09 / 2011 versão : Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa Orientações para a VAMOS REFLETIR.... produção Tecnologia e Mídia Habilitar o botão Anterior; são sinônimos ? Animar o boneco primeiro depois o pensamento dele e depois a caixa abaixo. De acordo com Moore M; Kearsley G. A TECNOLOGIA é que constitui o veículo para comunicar mensagens e estas são representadas por uma MÍDIA Clique em próximo para avançar Anterior / próximo
  • 5. INFORMAÇÕES Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD Data: 17 / 09 / 2011 versão : Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa Orientações para a produção Animar os desenhos VAMOS REFLETIR... um cada vez. O texto animar linha por linha. O que são Mídias? Hoje, as mídias exercem grande influencia em nossas vidas, e algumas tarefas diárias tornou-se impossível a realização sem elas. Veja agora o conceito de mídias. Corresponde aos meios tecnológicos utilizados como veículos de informações, possibilitando a transmissão de mensagens de forma textual, auditiva e/ou visual. Clique em próximo para avançar Anterior / próximo
  • 6. INFORMAÇÕES Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD Data: 17 / 09 / 2011 versão : Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa Orientações para a produção Orientações para a produção VAMOS REFLETIR... Habilitar todos os botões de Quais os tipos navegação da tela. de MÍDIAS? Animar cada desenho um de cada vez. *******’’ TEXTOS IMAGENS SONS DISPOSITIVOS Clique em próximo para avançar Anterior / próximo
  • 7. INFORMAÇÕES Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD Data: 17 / 09 / 2011 versão : Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa Orientações para a produção Orientações para a produção Habilitar todos os Em gral, as MÍDIAS possibilitam a transmissão de mensagens, de botões de navegação da tela. forma textual, auditiva ou visual. Outras possibilitam comunicação direta ou indireta, síncrona ou assíncrona *******’’ Gonzales (2005), apresenta os seguintes exemplos, dentre outros:  Material impresso,  rádio, tv,  rádio e tv web (transmitidos pela Internet),  CD-ROM, DVD,  áudio e videocassete,  vídeo e teleconferência, Clique em próximo para avançar Anterior / próximo
  • 8. INFORMAÇÕES Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD Data: 17 / 09 / 2011 versão : Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa Orientações para a produção Orientações para a produção Outros recursos da internet como: Habilitar todos os botões de navegação da tela.  ambientes virtuais de aprendizagem - AVAs,  ferramentas de transmissão de voz e imagem via Internet,  e-mail, lista de discussão, *******’’  bate-papo (Chat) e etc. Podemos citar também:  o telefone convencional e o móvel que estão entre as ferramentas de comunicação mais populares que podem ser utilizadas como mídias na EAD, de acordo com a conceituação apresentada. Clique em próximo para avançar Anterior / próximo
  • 9. INFORMAÇÕES Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD Data: 17 / 09 / 2011 Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa Orientações para a produção As mídias podem ser usadas na educação possibilitando a interação e comunicação que podem ser melhorada com os recursos da internet, computador, TV, m *******’’ ateriais impressos, rádio, programas televisivos, tele/videoconfer ências, etc. Assim, as mídias podem ser utilizadas em atividades educacionais dentro um planejamento e objetivo da aula. Clique em próximo para avançar Anterior / próximo
  • 10. INFORMAÇÕES Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD Data: 17 / 09 / 2011 versão : Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa Orientações para a produção Vamos colaborar!!! Animar a boneca primeiro depois o balão. revelar a caixa . AMPLIANDO CONHECIMENTOS!!! Agora , pesquise quais as mídias que são mais utilizadas no seu dia-a-dia? poste sua resposta no fórum de aprendizagem. Clique em próximo para avançar Anterior / próximo
  • 11. INFORMAÇÕES Projeto: Mídias e Tecnologias na EAD Data: 17 / 09 / 2011 versão : Designer instrucional responsável: Alexandra, Francinete, Heloisa Orientações para a produção Referências http://www.vivenciapedagogica.com.br/node/520 Acessado em 24de set. 2011 Autor: BURLAMAQUI, Marco Guilherme Bravo, A análise da utilização de mídias na educação a distância: implicações para o processo de ensino-aprendizagem. http://aveb.univap.br/opencms/opencms/sites/ve2007neo/pt-BR/imagens/27-06- 07/Escola/trabalho_61_marcoguiherme_anais.pdf Acessado em 22de set. 2011 Clique em próximo para avançar Anterior / próximo