O documento discute como o pensamento científico surgiu na Grécia Antiga para entender a natureza através da observação em vez de mitos, e como isso permitiu avanços tecnológicos e melhorias na vida humana. Também contrasta o senso comum da Idade Média com o pensamento científico moderno, argumentando que o desenvolvimento do conhecimento traz liberdade.

1. Sociologia 1EM
Aula 04

2. Para que serve o conhecimento
científico?
• O pensamento científico têm início na Grécia
Antiga com os primeiros filósofos
• A reflexão inicia-se tendo como meta
desvendar os segredos da natureza
(geometria, aritmética, astronomia)
• Conseguem romper com o mito, não seriam
os ¨ deuses ¨ quem deveriam explicar as
coisas e sim a ciência

3. • À fim de limitar a ação, ou , definir o que era
correto ou não fazer no campo científico, os
gregos inventam a ÉTICA (você sabe o que é
isto?)
• O avanço na área do conhecimento
possibilitou criarmos tecnologia, vivermos
mais e melhor e tudo isso porque somos
curiosos, fazemos perguntas e se procurarmos
respondê-la encontraremos as soluções para
os mais variados problemas.

4. Descobrimos como reproduzimos

5. Conhecemos melhor nosso corpo

6. Explicamos os fenômenos naturais

7. E já estamos com tecnologia para
desviar meteoros

8. Tudo isso porque sabemos que
sabemos (sapiens sapiens)

9. O CONHECIMENTO E A LIBERDADE
• Precisamos ter a possibilidade de ampliar a forma
de entendermos o mundo, mas para isso é
preciso querer!
• Ter liberdade para querer significa procurar,
buscar....Não conseguiremos conhecer se não
buscarmos!
• Outra opção que temos livremente é vivermos no
senso comum, naquilo que é mais confortável
para nós só que nessa condição perdemos nossa
liberdade.

10. Você só será realmente livre se obtiver o
conhecimento.Mesmo se estiver encarcerado
será livre. Conhecer a verdade deve ser seu
objetivo. Comece hoje, leia bons livros.

11. Senso comum X conhecimento
científico
• Na História podemos dividir o avanço
científico em duas partes: Antes e depois da
Idade Média.
• Na Idade Média (séc. IV ao XV) o que
prevaleceu foi o senso comum, ou seja: o
conhecimento popular repassado de pai para
filho.

12. • Não podemos dizer que o
conhecimento dos povos antigos
eram inferiores aos nossos. O que
acontece é que viviam em um tempo
diferente, tinham necessidades
diferentes e o mais importante: não
teríamos o conhecimento que temos
se eles não tivessem começado.
Tudo o que sabemos ou somos é
EMPÍRICO.

13. • Desmistificar o mundo e vencer o senso
comum só é possível com desenvolvimento do
CONHECIMENTO. Cabe à você agora se
enveredar por esses caminhos.

14. SENSO COMUM E PENSAMENTO
CIENTÍFICO:

15. • O senso comum não pode ser desprezado, há
sabedoria nele. O que precisamos é de mais
pessoas que desenvolvam o pensamento
científico e assim a sociedade se torna num
espaço melhor.

16. THE END
• Textos: Valter Baptistoni, com imagens da
internet e apoio bibliográfico de Regiane Ap.
Atisano.
• 2013