O documento discute os diferentes tipos de conhecimento ao longo da história humana, desde o medo e o misticismo dos povos antigos até o desenvolvimento da ciência moderna. Apresenta as características e exemplos dos principais tipos de conhecimento: popular, científico, filosófico e religioso. Explica como a ciência evoluiu para explicar sistematicamente os fenômenos naturais através de métodos verificáveis.

1. Metodologia Científica Placa de alumínio folheada a ouro de 15 x 23 cm colocada a bordo das naves Pioneer 10 e 11 (lançada em 1974), os primeiros veículos da humanidade a se venturarem no espaço interestelar .

23. Ciência é o conjunto organizado dos conhecimentos disponíveis pela humanidade. A Ciência é o maior patrimônio da humanidade, obtido ao longo da evolução, numa trabalhosa conquista através do constante aperfeiçoamento do pensamento. resumindo A Ciência Metodologia Científica

24. É uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto ou fenômeno alvo da pesquisa . Os povos da antigüidade faziam “o conhecer” mediante a catalogação de observações feitas. Mas o que é conhecer? Metodologia Científica

25. Foram os gregos que deram o próximo passo: Mas o que é conhecer?  Foram além da catalogação dos fatos;  Chegaram no pensamento científico;  Procurando conhecer as causas motivadoras dos efeitos anotados. Metodologia Científica

26.  Heratóstenes Três Exemplos :  Galileo Galilei  Edwin Hubble Metodologia Científica

27. Evolução do Conhecimento  Mundo: Tecnologias  Conhecimentos  Descobertas nos últimos 30 anos maior do que conhecimento acumulado em 2000 anos  8 anos - dobra-se conhecimento Metodologia Científica

28. Evolução do conhecimento Metodologia Científica

29. ALGUMAS REFERÊNCIAS 1740 - Experiências de Benjamim Franklin com eletricidade 1832 - Samuel F. B. Morse projetou telégrafo 1876 - telefone por Alexandre Graham Bell 1906 - Válvula de Rádio por Lee de Forest 1930 - transmissões experimentais dos serviços de televisão dezembro de 1947 - transistor 1950 - concretização da televisão Metodologia Científica

30. A EVOLUÇÃO DO CONHECIMENTO Eletricidade para telégrafo: 90 anos Telégrafo para telefone: 45 anos Telefone para válvula: 30 anos Válvula para televisão: 24 anos Concretização da televisão: 20 anos 486 para Pentium : 2 MESES!! Metodologia Científica

31. Vídeos  Cinema Computadores  Máquina escrever Fax  correio CD ROM  LP de vinil DVD  Fita VHS  Super 8 e Cinema Internet  correio, fax, telefone ... ALGUMAS SUBSTITUIÇÕES Metodologia Científica

32. A diferença na evolução de algumas áreas de conhecimento. PARA REFLETIR : Metodologia Científica • Justiça • Educação • Economia • Aeronáutica • Política • Informática • Medicina • Biologia • Comunicações • Administração

34. Os 4 Tipos de Conhecimento Popular Científico Filosófico Religioso (teológico) Metodologia Científica    

36. Os 4 Tipos de Conhecimento : Metodologia Científica  Superficial - De acordo com a aparência  Sensitivo - Depende da vivência, emoções  Subjetivo - conforme os sentimentos da pessoa  Assistemático - não há sistematização  Acrítico - não há discussão sobre eles Características do Conhecimento Popular :

37. Os 4 Tipos de Conhecimento : Metodologia Científica  A dor no calo do pé significa que vai chover  O céu vermelho ao entardecer significa que vai fazer frio  Tomar banho após a refeição causa morte  Os espelhos e tesouras atraem raios  Chuva no dia de São José significa chuva o ano todo Exemplos do Conhecimento Popular :  Colocar a bolsa no chão atrai a falta de dinheiro

39. Os 4 Tipos de Conhecimento : Características do Conhecimento Científico : Metodologia Científica  Real - Se refere a ocorrências ou fatos  Contingente - Trabalha com ensaios e experiências  Sistemático - conhecimento logicamente ordenado  Verificável - pode ser testado  Falível - está em permanente evolução  Aproxim. exato - provisoriamente aceito

40. Os 4 Tipos de Conhecimento : Metodologia Científica  Todo corpo em queda livre cai com a aceleração da gravidade.  O ouvido humano consegue ouvir freqüências entre 20 e 20.000 Hz.  A chuva é causada pela condensação das nuvens.  O átomo é a menor partícula da matéria.  O Universo foi gerado por uma grande explosão. Exemplos do Conhecimento Científico :  O Sol é uma estrela com 6 billhões de anos de vida.

42. Os 4 Tipos de Conhecimento : Conhecimento Filosófico : Metodologia Científica • O Conhecimento Filosófico procura conhecer as causas reais dos fenômenos; • Não as causas próximas, como fazem as ciências particulares; • Mas as causas profundas e remotas de todas as coisas; • A origem das coisas; • Procurando respostas gerais.

43. Os 4 Tipos de Conhecimento : Exemplos de Conhecimento Filosófico : Metodologia Científica • O Universo - início, criador, evolução e fim. • A Vida - Início, evolução do homem, morte. • Homem - Início, vida, descendência, morte. • Sociedade - qual a melhor forma. • Pensamento - conhecimento, evolução. • Justiça - social, penal, econômica. • Verdade - o que é ? • Liberdade - o que é ? • Moral e Ética - o que é ?

44. Os 4 Tipos de Conhecimento : Exemplos de Conhecimento Filosófico : Metodologia Científica Quando um ser tem vida ? A partir do ato da fecundação ou com 4 semanas de desenvolvimento embrionário ? Ou será que ele tem vida quando forma-se o zigoto (ovo fecundado). Quando a alma é anexada a este novo ser ?

46. Os 4 Tipos de Conhecimento : Conhecimento Religioso : Metodologia Científica • A religião existiu e existe em todos os povos, sendo baseada em dogmas e ritos; • Tudo em uma religião é aceito pela fé; nada pode ser provado e nem se admite crítica, pois a fé é a única fonte de dados. • O Conhecimento Religioso é um conjunto de verdades que os homem chegaram, não com o auxílio de sua inteligência, mas mediante a aceitação da revelação divina.

47. Os 4 Tipos de Conhecimento : Exemplo de Conhecimento Religioso : Metodologia Científica No sexto mês, o anjo Gabriel foi enviado por Deus a uma cidade da Galiléia, chamada Nazaré, a uma virgem desposada com um homem que se chamava José, da casa de Davi; e o nome da virgem era Maria. Entrando, o anjo disse-lhe: “Ave, cheia de graça, o Senhor é contigo.” Perturbou-se ela com estas palavras e pôs-se a pensar no que significava semelhante saudação. O anjo disse-lhe: “Não tema, Maria, pois encontraste graça diante de Deus. Eis que conceberás e darás à luz um filho, e lhe porás o nome de Jesus. Ele será grande e chamar-se-á Filho do Altíssimo, e o Senhor Deus lhe dará o trono de seu pai Davi; e reinará eternamente na casa de Jacó, e seu reino não terá fim.” Lc 1, 26-33

48. Os 4 Tipos de Conhecimento : Exemplos Metodologia Científica “ O vento não é o sopro dos deuses (explicação Religiosa ), nem um fenômeno provocado pela chuva (explicação popular ). A movimentação do ar se dá pela deslocação das camadas de alta pressão da atmosfera para as camadas de baixa pressão (explicação científica )”.

49. Os 4 Tipos de Conhecimento : Exemplos Metodologia Científica Um homem morreu. Em seu velório estavam presentes um padre, um filósofo, um inculto e um médico. Uma pessoa pergunta aos 4, por que o homem morreu.  O Padre - Explicações:  O Filósofo -  O inculto -  O Médico -

57. Classificação da Ciência Ciências Formais Factuais Lógica Matemática Naturais Sociais Física Química Biologia Antropol. Direito Sociologia Psicologia Metodologia Científica

58. O Espírito Científico É a atitude do pesquisador em busca de soluções para o problema que enfrenta O pesquisador deve ter:  Consciência crítica: saber distinguir o essencial do acidental, o importante do secundário  Consciência Objetiva: é o rompimento com todas as posições subjetivas pessoais e mal fundamentadas do conhecimento vulgar.  Racionalidade: a razão deve ser o “único juiz” nas decisões da pesquisa.  Objetividade: o trabalho científico é impessoal. Não aceita meias-soluções ou soluções apenas pessoais. Metodologia Científica

59. Proposta para a semana : Metodologia Científica  Refletir e discutir a pesquisa que você pretende desenvolver tem caráter científico .  Conversar com o seu orientador sobre o assunto.  Dúvidas: Ler as ‘Leituras Recomendadas’ e conversar com o Professor de Metodologia Científica sobre o assunto. Fim.

64. Verdade O que é então a verdade? É o encontro da pessoa com o desvelamento, com o descultamento e com a manifestação de ser.

73. A preocupação do cientista é chegar a verdades que possam ser afirmadas com certeza Nada um pouco sem certeza com evidência Ignorância Duvida Opinião certeza Estados de espírito sujeito conhecimento objeto manifestação verdade

79. Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos. 2. Analise temática Compreensão da mensagem do autor Tema Problema Tese Raciocínio Idéias secundárias

80. Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos. 3. Analise interpretativa Interpretação da mensagem do autor Situação filosófica e influencias Pressupostos Associação de idéias crítica

81. Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos. 4. Problematização Levantamento e discussões de problemas relacionados com a mensagem dom autor

82. Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos. 5. Síntese Reelaboração da mensagem com base na reflexão pessoal

87. EXEMPLO TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1993. 181 p. (Tudo é História, 145) Insere-se no campo do estudo da História e da Antropologia Social. A autora se utiliza de fontes secundárias, colhidas através de livros, revistas e depoimentos. A abordagem é descritiva e analítica. Aborda os aspectos históricos da condição feminina no Brasil a partir do ano 1500 de nossa era. Além da evolução histórica da condição feminina, a autora desenvolve alguns tópicos específicos da luta das mulheres pela condição cidadã. Conclui fazendo uma análise de cada etapa da evolução histórica feminina, deixando expressa sua contradição ao movimento pós-feminista, principalmente às idéias de Camile Paglia. No final da obra faz algumas indicações de leituras sobre o tema Mulher. (5) Histórico do Papel da Mulher na (3) 2. (4) Sociedade (2) Educação da Mulher: a Perpetuação da Injustiça (1)

89. Ficha de Resumo ou Conteúdo: é uma síntese das principais idéias contidas na obra. O pesquisador elabora esta síntese com suas próprias palavras, não sendo necessário seguir a estrutura da obra.

90. EXEMPLO TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1993. 181 p. (Tudo é História, 145) O trabalho da autora baseia-se em análise de textos e na sua própria vivência nos movimentos feministas, como um relato de uma prática. A autora divide seu texto em fases históricas compreendidas entre Brasil Colônia (1500-1822), Império (1822-1889), República (1889-1930), Segunda República (1930-1964), Terceira República e o Golpe (1964-1985), o ano de 1968, Ano Internacional da Mulher (1975), além de analisar a influência externa nos movimentos feministas no Brasil. Em cada um desses períodos é lembrado os nomes das mulheres que mais se sobressaíram e suas atuações nas lutas pela libertação da mulher. A autora trabalha ainda assuntos como as mulheres da periferia de São Paulo, a participação das mulheres na luta armada, a luta por creches, violência, participação das mulheres na vida sindical e greves, o trabalho rural, saúde, sexualidade e encontros feministas. Depois de suas conclusões onde, entre outros assuntos tratados, faz uma crítica ao pós-feminismo defendido por Camile Paglia, indica alguns livros para leitura. Histórico do Papel da Mulher na (3) 2. (4) Sociedade (2) Educação da Mulher: a Perpetuação da Injustiça (1)

91. FICHA DE CITAÇÕES EXEMPLO TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1993. 181 p. (Tudo é História, 145) "Uma das primeiras feministas do Brasil, Nísia Floresta Brasileira Augusta, defendeu a abolição da escravatura, ao lado de propostas como a educação e a emancipação da mulher e a instauração da República." (p. 30) “Sou neta, sobrinha e irmã de general” (...) “Aqui nesta casa foi fundada a Camde. Meu irmão, Antônio Mendonça Molina, vinha trabalhando há muito tempo no Serviço Secreto do Exército contra os comunistas. Nesse dia, 12 de junho de 1962, eu tinha reunido aqui alguns vizinhos, 22 famílias ao todo. Era parte de um trabalho meu para a paróquia Nossa Senhora da Paz. Nesse dia o vigário disse assim: ‘Mas a coisa está preta. Isso tudo não adianta nada porque a coisa está muito ruim e eu acho que se as mulheres não se meterem, nós estaremos perdidos. A mulher deve ser obediente. Ela é intuitiva, enquanto o homem é objetivo’.” (Amélia Molina Bastos apud Teles, p. 54) "Na Justiça brasileira, é comum os assassinos de mulheres serem absolvidos sob a alegação de defesa de honra." (p. 132) Histórico do Papel da Mulher na Sociedade (2) (3) 2 (4) Educação da Mulher: a Perpetuação da Injustiça (1)

104. DATA: Data daleitura AUTOR: Primeiro o sobrenome, em letras maiúsculas, depois os nomes TÍTULO: Sublinhado e acompanhado, se tiver, de subtítulo CIDADE: Onde o livro foi editado EDITORA: Nome da Editora ANO: Ano da edição PÁGS.: Número total de páginas da obra OBSERVAÇÕES: Anotações complementares