Slide Luara e Grayce
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O documento discute o conceito de educação, sua importância para a sociedade do século XXI e sua finalidade. Segundo o texto, a educação é um processo de aprendizagem e socialização que capacita os cidadãos a participarem ativamente da sociedade. Na era da informação, a educação é uma ferramenta essencial. Sua finalidade é desenvolver os seres humanos para que exerçam a cidadania de forma igualitária, sem distinções.
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Este documento resume conceitos fundamentais sobre educação. Em três frases ou menos:
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Ad1 didatica
O documento discute o conceito de educação, sua importância para a sociedade no século XXI e suas finalidades. Educação é o processo de transmissão de valores entre gerações e de desenvolvimento de habilidades para a vida social. Sua importância inclui o desenvolvimento individual, social e econômico e a preparação para um mundo em constante mudança com avanços tecnológicos. As finalidades da educação são atingir a qualidade social para todos, garantir a apropriação do conhecimento e contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos.
AD Didática
O documento discute os conceitos de educação, importância da educação no século XXI e finalidades da educação de acordo com a LDB. A educação é definida como um processo de socialização que estimula o desenvolvimento cognitivo e físico através do ensino e aprendizagem. Na sociedade atual, a educação é essencial para mudar indivíduos e socializá-los, ensinando relações humanas. Finalmente, as finalidades da educação incluem o pleno desenvolvimento do aluno, seu preparo para a cidadania e qualificação para
Italo
A educação começa na família e na escola, onde os alunos adquirem conhecimento para se prepararem para a vida e terem poder de transformar o mundo. A educação escolar deve ensinar conhecimento científico e preparar os estudantes para o exercício da cidadania e acesso aos bens produzidos pela sociedade. Uma boa educação forma cidadãos capazes de questionar políticos e não vender seu voto por favores.
AD1 Didática -Oque é educação, qual a importância da educação no século XXI e...
O documento discute o conceito de educação, seu papel na sociedade e suas finalidades. A educação é definida como um conjunto de ações que desenvolvem as faculdades humanas para melhor integração social. Ela é importante para o desenvolvimento individual e do país, promovendo saúde, reduzindo violência e pobreza. A educação também ajuda a proteger o meio ambiente e fortalecer a democracia.
Ad1Didática
Educação é o processo de transmitir hábitos, costumes e valores de uma geração para a próxima através de experiências e influências. A educação deve formar cidadãos livres e capazes de exercer escolhas individuais considerando o coletivo. Além disso, a educação deve preparar estudantes para uma cidadania global e ensinar competências como pensamento crítico e aprendizagem ao longo da vida.
20190705 DW Debate:O Acesso à Informação Pública Para a Construção de Uma Cid...
20190705 DW Debate:O Acesso à Informação Pública Para a Construção de Uma Cid...Development Workshop Angola
Pedro Santa Maria, Jornalista Freelancer com formação em Comunicação Social para a Mudança pelo Centro de Estudos da UNESCO em Haifa, Estado de Israel, Educador & Assistente Social pela Universidade do Zimbabwe, e em Estudos sobre Desenvolvimento Internacional pela Universidade de Oslo.Trabalhou para vários órgãos de comunicação social locais e estrangeiros, actualmente dedica grande parte da sua vida ao activismo social, em projectos ligados ao VIH&SIDA, Direitos Humanos, Desenvolvimento Humano e Social, foi o prelector no Espaço "Debate à Sexta-feira", promovido pela DW onde, abordou sobre o tema “ O acesso à informação pública para a construção de uma cidadania activa”,Ao longo da sua explanação, abordou conceitos fundamentais de acesso a informação, conceitos sobre informação pública, tipos de informação,importância da informação públicapara fins académicos, direitos dos cidadão com respeito a informação e as dificuldades de acesso á informação em Angola.EDUCAÇÃO
O documento discute o conceito de educação, definindo-a como o processo de instrução e transferência de hábitos, costumes e valores entre gerações. Também aborda a importância da educação para a sociedade do século XXI e os desafios do uso da tecnologia no ensino, como identificar seus limites e conteúdo mais apropriado. Por fim, discute as finalidades da educação, como o desenvolvimento do estudante e sua preparação para o trabalho e cidadania.
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A educação começa na família e na escola, onde os alunos adquirem conhecimento para se prepararem para a vida e terem poder de transformar o mundo. A educação escolar deve ensinar conhecimento científico e preparar os estudantes para o exercício da cidadania e acesso aos bens produzidos pela sociedade. Uma boa educação forma cidadãos capazes de questionar políticos e não vender seu voto por favores.
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Educação é o processo de transmitir hábitos, costumes e valores de uma geração para a próxima através de experiências e influências. A educação deve formar cidadãos livres e capazes de exercer escolhas individuais considerando o coletivo. Além disso, a educação deve preparar estudantes para uma cidadania global e ensinar competências como pensamento crítico e aprendizagem ao longo da vida.
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Pedro Santa Maria, Jornalista Freelancer com formação em Comunicação Social para a Mudança pelo Centro de Estudos da UNESCO em Haifa, Estado de Israel, Educador & Assistente Social pela Universidade do Zimbabwe, e em Estudos sobre Desenvolvimento Internacional pela Universidade de Oslo.Trabalhou para vários órgãos de comunicação social locais e estrangeiros, actualmente dedica grande parte da sua vida ao activismo social, em projectos ligados ao VIH&SIDA, Direitos Humanos, Desenvolvimento Humano e Social, foi o prelector no Espaço "Debate à Sexta-feira", promovido pela DW onde, abordou sobre o tema “ O acesso à informação pública para a construção de uma cidadania activa”,Ao longo da sua explanação, abordou conceitos fundamentais de acesso a informação, conceitos sobre informação pública, tipos de informação,importância da informação públicapara fins académicos, direitos dos cidadão com respeito a informação e as dificuldades de acesso á informação em Angola.EDUCAÇÃO
O documento discute o conceito de educação, definindo-a como o processo de instrução e transferência de hábitos, costumes e valores entre gerações. Também aborda a importância da educação para a sociedade do século XXI e os desafios do uso da tecnologia no ensino, como identificar seus limites e conteúdo mais apropriado. Por fim, discute as finalidades da educação, como o desenvolvimento do estudante e sua preparação para o trabalho e cidadania.
EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI 2
Este documento discute como a educação promove a coesão social e participação democrática. Argumenta que a educação cria vínculos sociais através de referências comuns e capacita as pessoas a participarem ativamente da sociedade. No entanto, os sistemas educacionais também são acusados de exclusão social. Defende que a educação deve combater a exclusão e envolver a comunidade para preparar cidadãos conscientes.
A escola novos tempos
O documento discute o papel da escola em construir uma sociedade democrática. A escola deve ensinar valores democráticos e capacitar os cidadãos a participar do debate sobre o futuro da sociedade. Também deve se adaptar aos novos tempos, ensinando competências gerais e ligando os alunos à cultura e à realidade fora da escola.
Desenvolvimento sustentável
O documento discute os seis aspectos prioritários do desenvolvimento sustentável, que incluem atender às necessidades básicas da população, solidariedade com gerações futuras, participação da população, preservação dos recursos naturais, elaboração de um sistema social e efetivação de programas educativos.
Didática AD1
O documento discute o conceito de educação, sua importância para a sociedade do século XXI e suas finalidades. Segundo o texto, educação é o processo de transmitir hábitos, costumes e valores de uma geração para outra e envolve cortesia e civilidade. A educação tem como objetivo a interação social e cultural para formar cidadãos conscientes. Suas finalidades são o desenvolvimento plano do educando, o preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.
Projeto Pensar de Verdade
Este documento descreve um projeto chamado "Pensar de Verdade" implementado em uma escola. O projeto tem como objetivo desenvolver habilidades cognitivas em estudantes através de discussões filosóficas sobre temas como felicidade e cidadania. As etapas incluem assistir a um vídeo sobre Epicuro, pesquisar os temas online, produzir textos e realizar seminários para compartilhar as ideias.
Conceitos de educação ad1 didática - slide
Este documento discute conceitos de educação, definindo-a como um processo de desenvolvimento físico, intelectual e moral do ser humano. A educação é essencial para a sociedade do século XXI, preparando cidadãos e qualificando profissionais, enquanto busca uma formação transformadora. Finaliza ressaltando a importância de abordar o professor, escola e indivíduo de forma inter-relacionada para a formação dos sujeitos.
Avaliacao de didatica
O documento discute o conceito de educação, sua etimologia e finalidades. A educação é um processo de aquisição sistemática e assistemática de conhecimento que ocorre de forma social e individual. No século XXI, a educação deve respeitar a diversidade e promover a participação ativa dos alunos.
Educação e suas finalidades
O documento discute a educação no Brasil. Ele descreve como a educação é conceituada de diferentes formas e coloca o aluno no centro do aprendizado. Também discute como a educação mudou ao longo do tempo, com métodos antigos de ensino autoritários dando lugar a abordagens mais inovadoras e centradas no aluno. Por fim, destaca que a educação tem como objetivo o desenvolvimento pleno do estudante e sua preparação para a cidadania e o trabalho.
Educação geo
Este documento discute as diferenças na educação entre países desenvolvidos, em desenvolvimento e Portugal. Ele destaca que a taxa de analfabetismo é muito mais alta em países em desenvolvimento (cerca de 70%) do que em países desenvolvidos (entre 1-10%). Além disso, países desenvolvidos investem mais na educação do que países em desenvolvimento, onde as escolas frequentemente carecem de recursos básicos. A desigualdade de gênero na educação também é maior nos países em desenvolvimento.
Educação
A educação deve ser um caminho trilhado e apoiado pelo estado para todos, independentemente da idade. Ela inclui não apenas o aprendizado formal, mas também a inclusão digital, o conhecimento de novas culturas, a prática de esportes e o acesso à cultura e tradições. Para ser efetiva, a educação requer qualidade e exemplos de sucesso.
Diversidade, cidadania e direitos
Apresentação tipo relato de experiência na disciplina de Diversidade, Cidadania e Direitos, no curso de Matemática, da UEG, Câmpus Jussara, em 2015. As discussões fazem parte do GEFOPI - Grupo de Estudos em Formação de Professores e Interdisciplinaridade, coordenado pela Prof. Ms. Andréa Kochhann.
Mapa conceitual direitos humanos
O documento discute a educação em direitos humanos, diversidade e o direito à educação. Aborda conceitos como justiça, cidadania participativa, reconhecimento cultural e os direitos civis, políticos, sociais, econômicos e ambientais. Também discute como os processos educativos permeiam a vida das pessoas e questões globais como democracia, desenvolvimento e direitos humanos.
Educando para a Cidadania
O documento descreve o Projeto Tribunos da Cidadania, que tem como objetivo principal defender e promover os direitos humanos através do acesso à justiça e da capacitação em direitos e cidadania. O projeto atua em diversas comunidades por meio de assessoria jurídica, balcões itinerantes, um disque direitos humanos, estudos sobre posse e propriedade e a formação de agentes multiplicadores. Ele também criou uma Escola de Direitos Humanos para capacitar lideranças comunitárias.
Segurança e Cidadania: Construindo Caminhos
O documento discute a importância da integração entre educação e segurança pública para a construção da cidadania. Aponta diferentes tipos de violência social e a necessidade de superar o "coitadismo nacional" por meio da responsabilização do cidadão e cultura de paz. Defende a aproximação entre polícia e comunidade escolar para criar um ambiente seguro por meio de ações comunitárias, compartilhamento de ideias e participação institucional.
Democracia, Cidadania e Sustentabilidade - FSM2016 "!"
O documento discute os modelos de democracia representativa e participativa e como construir uma consciência cidadã. Questiona o papel da escola e da mídia na formação desta consciência e defende maior participação popular através de ferramentas como plebiscitos e fiscalização dos governos.
Ppt futuridade revisado
O documento discute o Plano Futuridade, que visa promover os direitos dos idosos no estado de São Paulo. O plano é baseado em leis e declarações internacionais e nacionais sobre direitos humanos. Ele tem como objetivos promover a educação sobre o envelhecimento, combater mitos e preconceitos, e estimular o envelhecimento ativo e saudável.
Ad1 didatica -lydiane francisca avelino1
O documento discute o conceito de educação, definindo-a como um processo de estimulação cognitiva e física para integrar indivíduos na sociedade. A educação formal é conduzida por professores usando ferramentas pedagógicas. A educação significa modificar as pessoas para melhorar suas vidas e a sociedade. Sem educação, cada geração teria de reconstruir o conhecimento adquirido.
Ad1 didatica
Educação é construir saberes e ensinar valores para viver em sociedade. Deve respeitar diferenças e dar iguais oportunidades. Uma educação de qualidade permite uma sociedade melhor onde todos contribuem para um objetivo comum.
20191206 DW Debate:Papel das Associações na promoção da qualidade de ensino e...
20191206 DW Debate:Papel das Associações na promoção da qualidade de ensino e...Development Workshop Angola
Nilton Daniel Tima Vice-Presidente da Associação dos Estudantes das Universidades Privadas de Angola-AEUPA e Presidente da Associação dos Estudantes da Universidade Metodista de Angola-UMA, Bacharel em Engenharia Mecatrônica pela Universidade Metodista de Angola, foi o prelector no Espaço "Debate à Sexta-feira", promovido pela DW onde, abordou sobre o tema “Papel das Associações na promoção da qualidade de ensino e da Cidadania”, Ao longo da sua explanação, a sua abordagem, cingiu nas reflexões baseada nas experiencias da sua Organização sobre o Papel das Associações dos estudantes Universitários na promoção da qualidade do ensino e na promoção da Cidadania, o ensino em Angola, o impacto das AIES e Visão institucional vs Realidade prática.Enviado fichamento de leitura - eixo vi - justiça, educação e trabalho
O documento discute o Eixo VI da CONAE, que trata da justiça social, educação e trabalho. Ele defende que essas questões devem estar presentes em todas as instituições educativas e níveis de ensino. O objetivo é promover a inclusão, diversidade e igualdade por meio da participação democrática e exercício da cidadania.
Ad1 didática
- The document discusses the definition of education, the importance of education for the 21st century society, and the goals of education.
- Education is defined as the act of educating individuals to live in society by teaching respect and developing intellectual growth.
- The importance of education for today's society is that teachers aim to provide quality education to students, while society must provide learning conditions and continue professional development to create critical and reflective citizens.
- The goals of education are to develop students and ensure they receive fundamental training for citizenship while providing means to progress in their work and future studies.
Ad1 alzilene da silva costa dos santos-pedagogia
Educação é o processo de formação e ensino-aprendizagem que ocorre em estabelecimentos de ensino e visa objetivos sociais, econômicos e culturais. A educação é importante para a sociedade do século XXI ao ajudar as pessoas a aprender a ser, fazer, conviver e conhecer por meio do desenvolvimento de habilidades como pensamento crítico. As finalidades da educação incluem não apenas transmitir conhecimento, mas também explorar talentos e ajudar os alunos a se desenvolverem de forma física, inte
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Educação geo
Este documento discute as diferenças na educação entre países desenvolvidos, em desenvolvimento e Portugal. Ele destaca que a taxa de analfabetismo é muito mais alta em países em desenvolvimento (cerca de 70%) do que em países desenvolvidos (entre 1-10%). Além disso, países desenvolvidos investem mais na educação do que países em desenvolvimento, onde as escolas frequentemente carecem de recursos básicos. A desigualdade de gênero na educação também é maior nos países em desenvolvimento.
Educação
A educação deve ser um caminho trilhado e apoiado pelo estado para todos, independentemente da idade. Ela inclui não apenas o aprendizado formal, mas também a inclusão digital, o conhecimento de novas culturas, a prática de esportes e o acesso à cultura e tradições. Para ser efetiva, a educação requer qualidade e exemplos de sucesso.
Diversidade, cidadania e direitos
Apresentação tipo relato de experiência na disciplina de Diversidade, Cidadania e Direitos, no curso de Matemática, da UEG, Câmpus Jussara, em 2015. As discussões fazem parte do GEFOPI - Grupo de Estudos em Formação de Professores e Interdisciplinaridade, coordenado pela Prof. Ms. Andréa Kochhann.
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PROGESTÃO 2012. RESUMO MÓD. I. APRESENT. PROF. ANTÔNIO FERNANDES NETO
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OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
Uma apresentação de slides sobre os elementos de uma redação, ao lado de um exemplo de redação.
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Atividade de Sociologia para o Ensino Médio na forma de uma caça-palavras.
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
Aula sobre sentimento nacional brasileiro
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Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Sinais de pontuação
Os sinais de pontuação são fundamentais para a organização dos diferentes tipos de texto, contribuindo para clareza daquilo que se escreve.
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O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
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Slide Luara e Grayce
- 1. EDUCAÇÃO * O QUE É A EDUCAÇÃO? * QUAL A SUA IMPORTÂNCIA PARA SOCIEDADE DO SÉC. XXI? * QUAL A SUA FINALIDADE?
- 2. * O QUE É A EDUCAÇÃO? A Educação se baseia na prática do aprender e ensinar, é também o ato da socialização e civilidade. É um processo longo e que não se limita, portanto é gratificante e majestoso.
- 3. * QUAL A SUA IMPORTÂNCIA PARA SOCIEDADE DO SÉCULO XXI? Através da Educação é possível dá ao cidadão o direito de exercer o seu papel fundamental na sociedade. Que se baseia na sua participação efetiva, e não apenas sua existência insignificativa. A Educação na sociedade do século XXI, é uma ferramenta indispensável em meio às informações e tecnologias que chegam rapidamente.
- 4. *QUAL A SUA FINALIDADE? A Educação tem como finalidade o desenvolvimento do ser humano, visando o seu exercício na cidadania. E com isso, manter a igualdade de condição para com os cidadãos. Sem exceções nem distinção de raça, cor e etnia.
- 5. TRABALHO REALIZADO POR: LUARA VILAR GRAYCE MARINHO DIDÁTICA – UENF AD1