Este documento apresenta 15 questões de múltipla escolha sobre assuntos como matemática, química e física. As questões abordam tópicos como cálculos geométricos, propriedades atômicas, mudança de estado da matéria e fracionamento de petróleo. O documento tem como objetivo avaliar os conhecimentos dos estudantes em diferentes disciplinas para vestibulares e o ENEM.

1. SIMULADO PREPARATÓRIO PARA VESTIBULARES E ENEM
Nome: _____________________________________________ nº _____ PRIMEIRO ANO / Turma: ______
Supondo que o mês tenha 30 dias e que o custo de 1 kwh
MATEMÁTICA seja de R$ 0,40, o consumo de energia elétrica mensal
Ranieiri Siqueira e Sérgio Alves dessa casa é de aproximadamente:
a) R$135,00 b) R$165,00 c) R$190,00
d) R$210,00 e) R$230,00
01 - (UEMG-MG) Um avião levanta voo em A e sobe
fazendo um ângulo de 30° com a horizontal. Quando o
avião sobrevoar uma torre situada a 3 km do ponto de
partida A, a distância percorrida (em metros) pelo avião
será de:
a)3500√3 b)3500 c)2800√2 d)2000√3 e)NDR
02 - (ENEM) Os números de identificação utilizados no
cotidiano (de contas bancárias, de CPF, de carteira de
identidade, etc) usualmente possuem um dígito de verifi-
cação, normalmente representado após o hífen, como em
17326-9. Esse dígito adicional tem a finalidade de evitar
erros no preenchimento ou digitação de documentos. Um
dos métodos usados para gerar esse dígito utiliza os se-
guintes passos:
 multiplica-se o último algarismo do número por 1, o
penúltimo por 2, o antepenúltimo por 1, e assim por di-
ante, sempre alternando multiplicações por 1 e por 2;
 soma-se 1 a cada um dos resultados dessas multiplica-
ções que for maior ou igual a 10;
 somam-se os resultados obtidos;
 calcula-se o resto da divisão dessa soma por 10, ob-
tendo-se assim o dígito verificador.
O dígito de verificação fornecido pelo processo acima para
o número 24 685 é:
a) 1 b) 2 c) 4 d) 6 e) 8
03 - (CEFET-PB) A trajetória de um jato-d‟água, que sai
de uma mangueira descreve uma parábola. Supondo-se
que sua altura (h), em metros e tempo (t), em segundos,
seja dada por h = - t² + t +12, para um tempo de 2
segundos a altura em metros equivale a:
a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 18
04 - (ENEM) Podemos estimar o consumo de energia
elétrica de uma casa considerando as principais fontes
desse consumo. Pense na situação em que apenas os
aparelhos que constam na tabela abaixo sejam utilizados
diariamente, da mesma forma. A tabela fornece a potência
e o tempo efetivo de uso diário de cada aparelho domésti-
co.

2. 05 - (UFOP-MG) Três frutas são consumidas por um
grupo de 400 pessoas: laranja – banana – maçã. Dessas
pessoas, 185 consomem laranja, 125 consomem laranja e
banana, 130 consomem banana e maçã, 120 consomem
laranja e maçã e 100 consomem laranja, banana e maçã.
O número de pessoas que consomem banana é igual ao
número de pessoas que consomem maçã. O número de
pessoas que consomem maçã e não consomem laranja é
de:
a) 95 b) 125 c) 195 d) 245 e) NDR
06 - (ENEM) Um fabricante de cosméticos decide produ-
zir três diferentes catálogos de seus produtos, visando a
públicos distintos. Como alguns produtos estarão presen-
tes em mais de um catálogo e ocupam uma página inteira,
ele resolve fazer uma contagem para diminuir os gastos
com originais de impressão. Os catálogos C1, C2 e C3
terão, respectivamente, 50, 45 e 40 páginas. Comparando
os projetos de cada catálogo, ele verifica que C1 e C2
terão 10 páginas em comum; C1 e C3 terão 6 páginas em
comum; C2 e C3 terão 5 páginas em comum, das quais 4
também estarão em C1. Efetuando os cálculos correspon-
dentes, o fabricante conclui que, para a montagem dos
três catálogos, necessitará de um total de originais de
impressão igual a:
a) 135 b) 126 c) 118 d) 114 e) 110
07 - (UEPA-PA) Dois motoristas, dirigindo na mesma
direção e sentido, avistam, num prédio localizado a frente,
um outdoor. O motorista localizado no ponto A avista o
outdoor sob um ângulo de 30°, e o motorista localizado no
ponto B avista-o sob um ângulo de 60°, conforme figura
abaixo. A distância AB, em metros, é um número compre-
endido entre:
a) 10 e 20 b) 20 e 30 c) 30 e 40
d) 40 e 50 e) 50 e 60

3. 08 - (ENEM) Na figura abaixo, que representa o projeto metros a uma altura de 3 metros.” Para calcular, aproxi-
de uma escada com 5 degraus de mesma altura, o com- madamente, a distância percorrida por Santos Dumont do
primento total do corrimão é igual a: (em metros) início da descida do 14-Bis até o momento em que ele
atingiu o solo, deve-se considerar que:
 a trajetória da descida foi retilínea;
 a inclinação da trajetória da descida do 14-Bis
manteve-se constante;
 o ângulo de descida do avião é formado pela traje-
tória de descida do avião e o horizonte;
 um ângulo de descida de 25% equivale, aproxi-
madamente, a um ângulo de 14°.
Logo, essa distância, em metros, é:
(Dados: sen 14° = 0,24; cós 14°=
0,97 e tg 45° = 0,25)
a) 3,1 b) 5,6 c) 7,3 d) 10,2 e) 12,5
a) 1,8 b) 1,9 c) 2,0 d) 2,1 e) 2,2
09 - (UTFPR-PR) Em uma in-
dústria de sapatos, o número de
pares produzidos mensalmente Q
é função do número de funcioná-
rios n e do número de horas diá-
rias de trabalho t. A função que
calcula Q é dada por Q = 20n +
30t. No mês de novembro, esta-
vam trabalhando 20 funcionários
com uma jornada diária de 8 ho-
ras. No mês de dezembro, para
atender os pedidos, decidiu-se
aumentar a jornada diária de 8 horas para 10 horas e ain-
da foi necessária a contratação de mais 5 funcionários.
Então, é correto afirmar que o número de pares que serão
produzidos a mais no mês de dezembro, comparando-se
com a produção em novembro, é de:
a) 100 b) 60 c) 250 d) 300 e) 160
10 - (ETE-SP) Sobre o voo do 14-Bis, realizado em
23/10/1906, o Profº Charly Künzi, ex-reitor do ITA e mem-
bro da Associação Brasileira de Cultura Aeroespacial,
escreveu: “O Aeroclube da França oferecia um prêmio
para quem conseguisse voar pela primeira vez com um
„mais pesado que o ar‟. Era a Taça Archdeacon, acompa-
nhada da quantia de 3000 francos, que seriam entregues
para „quem conseguisse construir um aparelho capaz de
decolar por seus próprios meios e voar por uma distância
de 25 metros sem exceder o ângulo de descida de 25%.‟
Chegou então a vez de Santos Dumont. Ele subiu no seu
14-Bis, elegantíssimo, de paletó, gravata e chapéu, cum-
primentou o público com uma reverência, fez o motor dar a
sua força máxima, começou a rolar devagar, mais rapida-
mente, mais rapidamente ainda e decolou. Ele voou 60

4. a) todos os átomos dos elementos possuem elétrons;
QUÍMICA b) o volume nuclear é muito pequeno em relação ao
Carlos Eduardo volume do átomo;
c) os elétrons tem carga elétrica negativa;
d) os elétrons giram em órbitas elípticas ao redor do
núcleo;
11 - (UFRGS-RS) Uma amostra de uma espécie química e) a matéria é compacta e impenetrável.
foi analisada em um laboratório e, como resultado, obteve-
se o seguinte gráfico.
Todas as afirmativas a respeito do gráfico estão corretas
exceto:
a) O gráfico representa a mudança de fase de uma es-
pécie química pura
b) A temperatura de fusão da espécie é menor que a da
água pura.
c) O tempo gasto para fundir a espécie química é o
mesmo gasto na ebulição.
d) Abaixo de 0ºC, a espécie química está totalmente na
fase líquida.
e) No intervalo de tempo entre 15 e 20 segundos a es-
pécie química está na fase líquida.
12 - (SSA-UPE) Grande parte dos combustíveis utiliza-
dos nos veículos automotores são derivados do petróleo.
Numa refinaria, ocorre a separação dos componentes do
petróleo bruto, tais como: gás residual, gasolina, querose-
ne, gasóleo leve e pesado, etc, utilizando-se, para isso, a
torre de fracionamento, também denominada de coluna de
destilação fracionada. A separação das frações do petró-
leo na torre de fracionamento se fundamenta
a) exclusivamente na cor de cada fração separada.
b) no odor e sabor das frações mais voláteis.
c) na temperatura de ebulição das frações separadas.
d) na temperatura de fusão das frações separadas.
e) no calor específico das frações separadas.
13 - (UFPI) Adicionando-se excesso de água à mistura
formada por sal de cozinha, areia e açúcar, obtém-se um
sistema:
a) homogêneo, monofásico;
b) homogêneo, bifásico;
c) heterogêneo, monofásico;
d) heterogêneo, bifásico;
e) heterogêneo, trifásico.
14 - (ITAJUBÁ) Rutherford, em seu clássico experimen-
to, bombardeou uma delgada lâmina com partículas alfa.
Nessa experiência, ele demonstrou que:

5. 15 - (UFAL) Para um elemento químico representativo
(grupos A), o número de elétrons na camada de valência é
o número do grupo. O número de camadas eletrônicas é o
número do período. O elemento químico com configuração
2 2 6 2 6 2 10 3
eletrônica 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p está situado na
tabela periódica no grupo:
a) 3A e período 4. b) 3B e período 3.
c) 5A e período 4. d) 5B e período 5.
e) 4A e período 4..
16 - (PUC) Assinale a alternativa que não é correta:
a) O número máximo de elétrons em cada orbital é dois.
b) No nível quântico principal quatro há dois orbitais.
c) No subnível 5f há 7 orbitais.
d) Os elétrons de um mesmo átomo pode ter no máximo
três números quânticos iguais.
e) n=5, l=1, m=0 e s = –1/2 são quatro números quânti-
cos do elétron de maior energia de um átomo do ele-
mento que pertence ao grupo 1A da Tabela Periódica.
17 - (SSA-UPE) Um elemento químico “E” tem número
atômico 29. Com base nessa informação, é CORRETO
afirmar que
a) o elemento é um metal alcalino, localizado no terceiro
período da tabela periódica.
b) a primeira energia de ionização desse elemento é
maior que a segunda.
c) o elemento reage vigorosamente com água, mesmo a
frio, originando um hidróxido alcalino.
d) a configuração eletrônica do cátion de carga +1 desse
2 2 6 2 6 10
elemento é 1s 2s 2p 3s 3p 3d
e) a formação do cátion +2 desse elemento requer a
remoção de dois elétrons do subnível 3d.
18 - (SSA – UPE) Um elemento “A” de número atômico
20 e outro “B” de número atômico 17, ao reagirem entre si,
originarão um composto
a) molecular de fórmula AB2.
b) molecular de fórmula A2B. HISTÓRIA
c) iônico de fórmula AB. Paulo Alexandre
d) iônico de fórmula A2B.
e) iônico de fórmula AB2.
21 - A periodização é uma operação intelectual obriga-
19 - (FMU) Considerando-se os compostos tória no ofício dos historiadores, pois eles trabalham com
as experiências humanas (individuais e coletivas) no
Quais moléculas são polares? tempo. Sobre esse tema, leia o texto abaixo e preencha
a) 3 e 5 corretamente as lacunas:
b) 4 e 5 A periodização é um recurso ________ utili-
c) 2 e 3 zado pela História-conhecimento e que serve,
d) 1 e 5 entre outros elementos, para construir a narra-
e) 3 e 4 tiva historiográfica, agrupando os aconteci-
mentos históricos em épocas, idades, perío-
dos. Não há um critério _______ para estabe-
20 - (PUC-MG) Sejam dadas as seguintes moléculas: lecer os recortes temporais, mas a hegemonia
H2O, BeH2, BCℓ3 e CCℓ4. As configurações espaciais des- econômica, política e cultural da Europa Oci-
sas moléculas são, respectivamente: dental fez com que a periodização mais usual
a) angular, linear, trigonal, tetraédrica em circulação fosse aquela balizada pelo nas-
b) angular, trigonal, linear, tetraédrica cimento de Cristo. No entanto, atualmente, o
c) angular, linear, piramidal, tetraédrica ________ é criticado porque ignorou as traje-
d) trigonal, linear, angular, tetraédrica tórias históricas de outras culturas.
e) trigonal, angular, linear, tetraédrica As lacunas são preenchidas, respectivamente, por:
a) universal/metodológico/eurocentrismo
b) universal/relativista/multiculturalismo
c) metodológico/ relativista /eurocentrismo
d) didático/relativista/multiculturalismo
e) metodológico/ universal/ eurocentrismo

6. a) formação de uma nova cultura, sem elementos cultu-
22 - Desde os longínquos rais gregos nem orientais.
tempos pré-históricos o ho- b) desaparecimento das culturas orientais diante da
mem é capaz de produzir cultura grega ou helênica.
cultura e representar artisti- c) conflito cultural irreconciliável entre a cultura grega e
camente seu cotidiano. A arte as culturas orientais.
rupestre é exemplo desta d) desaparecimento da cultura grega diante das cultu-
capacidade e sobre ela po- ras orientais (persa e egípcia).
demos indicar que: e) constituição de uma cultura diferenciada, com ele-
a) Tinha como característica mentos gregos e orientais.
a utilização de recursos
como a perspectiva, o 26 - (UPE) O período republicano foi um dos mais con-
que dava a impressão de exatidão nas formas consi- turbados da história da Roma antiga. Sobre a República
derando as distâncias entre os pontos de referências. Romana, suas tramas e personagens, é CORRETO afir-
b) Era produzida com o objetivo de comunicar informa- mar que
ções através de códigos compreensíveis a todos os a) neste período, deu-se o ápice do processo de expan-
membros das comunidades e estrangeiros. são territorial romana, processo esse que aumentou a
c) É a primeira expressão escrita da qual se tem notícia. oferta de escravos para a república.
d) Todo e qualquer grupo humano pré-histórico utilizou b) o senado se apresentava como uma instituição fraca
os mesmos recursos, traços e sentidos para elabora- politicamente falando, sempre dependente de forças
ção de suas formas de arte rupestre. políticas estrangeiras.
e) No Brasil há um significativo acervo de arte rupestre e c) Júlio César caiu em declínio político após o fracasso
mesmo sendo um importante acervo de nossa cultura da sua investida militar na região da Gália.
é praticamente desconhecido por parte da população d) o cristianismo começou a se expandir em Roma, re-
e sofre com o descaso das autoridades. crutando adeptos entre as classes mais populares.
e) os projetos de reforma agrária apresentados pelos
23 - (UPE) Na pré-história, os homens foram, num lento irmãos Graco foram amplamente apoiados pelo se-
processo, aprendendo a dominar os ciclos da natureza. nado, provocando uma revisão na estrutura fundiária
Assim, a agricultura e a criação de animais se apresenta- da república romana.
ram como expressões importantes dessa ação. Posto isto,
seria CORRETO afirmar que 27 - Quando se afirma que o feudo era uma unidade
a) na idade dos metais, a caça e a pesca se firmaram autossuficiente, significa que:
como principais armas na estratégia da sobrevivên- a) O feudo era isolado por questões de segurança inter-
cia. na
b) os rios foram importantes para o desenvolvimento da b) Os reis comandavam cada feudo em seu reino
agricultura e para o processo de sedentarização no c) O feudo era capaz de produzir os bens e produtos
neolítico. que necessitava
c) a criação de animais perdeu impulso com o processo d) Os servos que trabalhavam no feudo possuíam relati-
de sedentarização dos homens. va liberdade e podiam migrar sem problemas
d) a caça era uma atividade na qual predominava a ação e) O comércio entre feudos era intenso, fortalecendo a
masculina e que desapareceu com a domesticação integração entre estas unidades comuns durante a
dos animais. Idade Média.
e) a revolução neolítica foi um processo que acelerou o
crescente ato de controle do homem na produção dos 28 - Quando se diz que no feudalismo prevalecia uma
seus alimentos. sociedade estamental, pode-se concluir que:
a) As classes sociais colaboravam harmonicamente
24 - (UPE) Dentre os povos que habitaram a região da umas com as outras.
Mesopotâmia, podemos perceber uma diversidade de b) Era praticamente nula a mobilidade social.
contribuições para a humanidade. Essas contribuições c) Facilmente uma pessoa poderia passar de uma clas-
podem ser exemplificadas pelo se social para outra.
a) desenvolvimento da escrita fonética por parte dos d) Não havia distinção entre classes sociais, pois todos
assírios. eram iguais socialmente.
b) fato de os sumérios terem escravizado os hebreus. e) Somente os nobres podem ser admitidos como classe
c) primor urbanístico por parte dos fenícios. social, pois eram proprietários das terras e geravam
d) uso do direito por parte do primeiro império babilôni- riquezas.
co.
e) esplendor da filosofia entre os acádios. 29 - Recente estudo desenvolvido na Inglaterra indicou
que a alimentação na Idade Média não chegava a ser tão
25 - O filme Alexandre representou a vida do famoso precária como se imaginava anteriormente. Diz o estudo
imperador da Macedônia que constituiu um grande impé- que um camponês medieval comia em média dois pães,
rio, incluindo a Grécia, o Egito, a Síria, a Pérsia, indo até 220 gramas de carne ou peixe e quase dois litros de cer-
as fronteiras com a Índia. Alexandre foi educado pelo veja por dia, o equivalente a cerca de 3,5 a quatro mil ca-
filósofo Aristóteles e o seu registro memorável na História lorias para desenvolver uma jornada de trabalho de 12
deve-se, além de seus feitos militares, à difusão da cultu- horas por dia. Mas isso não garantia que a expectativa de
ra grega nas regiões do Oriente por ele conquistadas. vida fosse alta, pois "naquela época, se alguém passasse
Esse processo histórico-cultural, conhecido como hele- dos 30 anos estava bom, mais de 40 já estava bem velho",
nismo, caracterizou-se pelo(a) conforme esclareceu o cientista Roger Henderson, que foi

7. o responsável pela pesquisa. Esta situação de alta morta- nova espécie era o Devoniano, tendo ela uma idade esti-
lidade de pessoas ainda jovens devia-se principalmente a: mada entre 405 milhões e 345 milhões de anos. Destes
a) Péssimas condições de higiene, grande ocorrência de cinco grupos de animais que estavam associados à nova
doenças contagiosas e frequentes guerras. espécie, aquele que foi determinante para a definição do
b) Baixo interesse dos reis em promover melhor quali- período geológico em que ela foi encontrada é:
dade de vida para a população. a) xifosura, grupo muito antigo, associado a outros ani-
c) Ataques dos bárbaros que faziam inúmeras vítimas mais.
nos reinos medievais da Europa. b) trilobita, grupo típico da era Paleozóica.
d) Ocorrência de diversas epidemias de doenças gra- c) braquiópodo, grupo de maior distribuição geológica.
ves, que eram as únicas responsáveis pelos altos ín- d) ostracodermo, grupo de peixes que só aparece até o
dices de mortalidade. Devoniano.
e) Precária qualidade da medicina medieval, que nunca e) placodermo, grupo que só existiu no Devoniano.
conseguia lidar com doenças mesmo as mais sim- 32 - Os plásticos, por sua versatilidade e menor custo
ples. relativo, têm seu uso cada vez mais crescente. Da produ-
ção anual brasileira de cerca de 2,5 milhões de toneladas,
30 - O Ocidente feudal caracterizou-se como uma socie- 40% destinam-se à indústria de embalagens. Entretanto,
dade agrária, dominada por uma cultura eclesiástica e este crescente aumento de produção e consumo resulta
guerreira. São componentes dos setores dominantes, nes- em lixo que só se reintegra ao ciclo natural ao longo de
ta sociedade, décadas ou mesmo de séculos. Para minimizar esse pro-
a) suseranos e vassalos. blema uma ação possível e adequada é:
b) reis e vilões. a) proibir a produção de plásticos e substituí-los por
c) membros do clero e servos da gleba. materiais renováveis como os metais.
d) califas e vilões. b) incinerar o lixo de modo que o gás carbônico e outros
e) cavaleiros e membros da guarda pretoriana. produtos resultantes da combustão voltem aos ciclos
naturais.
c) queimar o lixo para que os aditivos contidos na com-
posição dos plásticos, tóxicos e não degradáveis se-
GEOGRAFIA jam diluídos no ar.
Conceição Verçosa d) estimular a produção de plásticos recicláveis para
reduzir a demanda de matéria prima não renovável e
o acúmulo de lixo.
e) reciclar o material para aumentar a qualidade do pro-
31 - Uma expedição de paleontólogos descobre em um duto e facilitar a sua comercialização em larga escala.
determinado extrato geológico marinho uma nova espécie
de animal fossilizado. No mesmo extrato, foram encontra-
dos artrópodes xifosuras e trilobitas, braquiópodos e pei-
xes ostracodermos e placodermos. O esquema abaixo 33 - A água é um dos fatores determinantes para todos
representa os períodos geológicos em que esses grupos os seres vivos, mas a precipitação varia muito nos conti-
viveram. nentes, como podemos observar no mapa abaixo.
Mapa de distribuição dos grandes
desertos e das áreas úmidas.
E (°) /
LATITUDE (°) / HEMISFÉRIO TEMPERATURA
MÉDIA (°C)
60 / Norte 0
30 / Norte 10
10 / Norte 24
10 / Sul 28
30 / Sul 14
60 / Sul 09
Ao examinar a tabela da temperatura média anual em
algumas latitudes, podemos concluir que as chuvas são
mais abundantes nas maiores latitudes próximas do
Equador, porque:
Observando esse esquema os paleontólogos concluíram a) as grandes extensões de terra fria das latitudes ex-
que o período geológico em que haviam encontrado essa tremas impedem precipitações mais abundantes.

8. b) a água superficial é mais quente nos trópicos do que
nas regiões temperadas, causando maior precipita-
ção.
c) o ar mais quente tropical retém mais vapor de água
na atmosfera, aumentando as precipitações.
d) o ar mais frio das regiões temperadas retém mais
vapor de água, impedindo as precipitações.
e) a água superficial é fria e menos abundante nas lati-
tudes extremas, causando menor precipitação.
34 - Leia o texto abaixo.
O jardim de caminhos que se bifurcam
(....) Uma lâmpada aclarava a plataforma, mas os rostos
dos meninos ficavam na sombra. Um me perguntou: O a) a Mata Atlântica teve sua área devastada em 50%
senhor vai à casa do Dr. Stephen Albert? Sem aguardar entre 1963 e 1973.
resposta, outro disse: A casa fica longe daqui, mas o se- b) a vegetação natural da Mata Atlântica aumentou an-
nhor não se perderá se tomar esse caminho à esquerda e tes da década de 60, mas reduziu nas décadas poste-
se em cada encruzilhada do caminho dobrar à esquerda. - riores.
(Adaptado. Borges, J. Ficções. Rio de Janeiro: Globo, 1997. p.96.)
c) a devastação da Mata Atlântica remanescente vem
Quanto à cena descrita acima, considere que: sendo contida desde a década de 60.
I. o sol nasce à direita dos meninos; d) em 2000-2001, a área de Mata Atlântica preservada
II. o senhor seguiu o conselho dos meninos, tendo em relação ao período de 1990-1992 foi de 34,6%.
encontrado duas encruzilhadas até a casa. e) a área preservada da Mata Atlântica nos anos 2000 e
Concluiu-se que o senhor caminhou, respectivamente, nos 2001 é maior do que a registrada no período de 1990-
sentidos: 1992.
a) oeste, sul e leste.
b) leste, sul e oeste.
c) oeste, norte e leste. 37 - Leia as características geográficas dos países X e
d) leste, norte e oeste. Y.País X País Y
e) leste, norte e sul. País X País Y
- desenvolvido; - subdesenvolvido;
35 - As dimensões continentais do Brasil são objeto de - pequena dimensão - grande dimensão terri-
territorial; torial;
reflexões expressas em diferentes linguagens. Esse tema
- clima rigoroso com - ausência de problemas
aparece no seguinte poema:
congelamento de al- climáticos, rios caudalo-
“Que importa que uns falem mole descansado guns rios e portos; sos e extenso litoral;
Que os cariocas arranhem os erres na garganta - intensa urbanização; - concentração popula-
Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais? - auto-suficiência de cional e econômica na
Que tem se o quinhentos réis meridional petróleo. faixa litorânea;
Vira cinco tostões do Rio pro Norte? - exportador de produtos
Junto formamos este assombro de misérias e grande- primários de baixo valor
zas, agregado.
Brasil, nome de vegetal! (....)”
(Mário de Andrade. Poesias completas. 6. A partir da análise dessas características é adequado prio-
ed. São Paulo: Martins Editora, 1980.) rizar as diferentes modalidades de transporte de carga, na
O texto poético ora reproduzido trata das diferenças brasi- seguinte ordem:
leiras no âmbito: a) país X – rodoviário, ferroviário e aquaviário.
a) étnico e religioso. b) país Y – rodoviário, ferroviário e aquaviário.
b) linguístico e econômico. c) país X – aquaviário, ferroviário e rodoviário.
c) racial e folclórico. d) país Y – rodoviário, aquaviário e ferroviário.
d) histórico e geográfico. e) país X – ferroviário, aquaviário e rodoviário.
e) literário e popular.
36 - Em um estudo feito pelo Instituto Florestal, foi possí-
vel acompanhar a evolução de ecossistemas paulistas
desde 1962. Desse estudo publicou-se o Inventário Flores-
tal de São Paulo, que mostrou resultados de décadas de
transformações da Mata Atlântica. Examinando o gráfico
da área de vegetação natural remanescente (em mil km2)
pode-se inferir que

9. 38 - Um professor apresentou os mapas abaixo numa dência do crescimento populacional ocorrer em progres-
são geométrica e o crescimento da oferta de alimentos,
aula sobre as implicações da formação das fronteiras no
em progressão aritmética.” Assinale a alternativa que con-
continente africano.
tém essa teoria demográfica.
a) Ecodesenvolvimento.
b) Desenvolvimento Populacional Sustentável.
c) Malthusianismo.
d) Marxismo.
e) Idealismo Populacional.
INGLÊS
Maria José
41 - My brother ________________________________
in the library tomorrow.
a) are going to study
b) studying
c) studies
d) is going to study
e) is studying
42 - When I _______________ the door, I
Com base na aula e na observação dos mapas, os alunos ____________ The girl lying on the floor.
fizeram três afirmativas: a) opened / saw
b) open / saw
I. A brutal diferença entre as fronteiras políticas e as c) opened / see
fronteiras étnicas no continente africano aponta d) opens / see
para a artificialidade em uma divisão com objetivo e) opens / saw
de atender apenas aos interesses da maior potên-
cia capitalista na época da descolonização. 43 - We arrived ___________ a rainy morning
II. As fronteiras políticas jogaram a África em uma si-
________ June and left ____________ noon _________
tuação de constante tensão ao desprezar a diver- th
July 10 .
sidade étnica e cultural, acirrando conflitos entre
a) in; in; at; in
tribos rivais.
b) on; in; at; in
III. As fronteiras artificiais criadas no contexto do co-
c) on; in; at; on
lonialismo, após os processos de independência,
d) at; in; on; on
fizeram da África um continente marcado por guer-
e) in; on; at; on
ras civis, golpes de estado e conflitos étnicos e re-
ligiosos.
É verdadeiro apenas o que se afirma em: 44 - They were looking at the ____________________
a) birds‟ feet
a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) II e III. b) bird‟ feet
c) feet‟ birds
39 - Desde a segunda metade do século XIX até as d) birds‟s feet
primeiras décadas do século XX, o método geográfico e) feet‟s birds
apoia-se em, basicamente, cinco princípios. Um desses
princípios defende que: “O geógrafo, ao investigar um dos 45 - Now I
fatores geográficos ou uma área, deveria, inicialmente, _____________________________________
procurar localizá-lo e estabelecer os seus limites, utilizan- a) am understanding
do mapas disponíveis e o conhecimento da área.” b) understand
Qual é esse princípio? c) understands
a) Princípio da Geograficidade. d) understanding
b) Princípio da Atividade. e) am understand
c) Princípio das Causas Atuais.
d) Princípio da Analogia.
e) Princípio da Extensão.
40 - Durante os séculos XVIII e XIX, ocorreu um cresci-
mento demográfico acentuado, em face, sobretudo, da
consolidação do capitalismo e da Revolução Industrial. Os
índices de crescimento populacional elevaram-se, e esse
fato provocou o surgimento de diversas teorias demográfi-
cas. Uma dessas teorias afirmava que: “Havia uma ten-