SlideShare uma empresa Scribd logo
Leia o texto a seguir para responder a algumas questões.
Cecília Meireles
Texto retirado da Internet
A poetisa Cecília Benevides de Carvalho Meireles, conhecida apenas como
Cecília Meireles, foi um dos grandes nomes da poesia infantil. Ela nasceu no Rio
de Janeiro em 1901, e faleceu no ano de 1964.
Sua avó, Jacinta, que a criou desde muito pequena, foi a grande responsável
por Cecília ter prazer pela leitura. Dona Jacinta estava sempre cantarolando uma
canção infantil ou mesmo algumas famosas cantigas.
Na casa de Cecília havia um grande quintal em que ela vivia as suas mais
fantásticas aventuras imaginárias. Além disso, na casa de “vó” Jacinta tinham
muitos livros que estiveram sempre na vida de Cecília, desde sempre.
Além de poetisa, Cecília foi professora e jornalista. Um dado muito
importante é que foi ela quem fundou a primeira biblioteca infantil do país.
Leia o texto a seguir para responder a algumas questões.
Cecília Meireles
Texto retirado da Internet
A poetisa Cecília Benevides de Carvalho Meireles, conhecida apenas como
Cecília Meireles, foi um dos grandes nomes da poesia infantil. Ela nasceu no Rio
de Janeiro em 1901, e faleceu no ano de 1964.
Sua avó, Jacinta, que a criou desde muito pequena, foi a grande responsável
por Cecília ter prazer pela leitura. Dona Jacinta estava sempre cantarolando uma
canção infantil ou mesmo algumas famosas cantigas.
Na casa de Cecília havia um grande quintal em que ela vivia as suas mais
fantásticas aventuras imaginárias. Além disso, na casa de “vó” Jacinta tinham
muitos livros que estiveram sempre na vida de Cecília, desde sempre.
Além de poetisa, Cecília foi professora e jornalista. Um dado muito
importante é que foi ela quem fundou a primeira biblioteca infantil do país.
1- Em qual gênero textual Cecília Meireles se destacou?
2- A poetisa Cecília Meireles nasceu em qual cidade brasileira?
3- Em que ano o Brasil perdeu a grande poetisa infantil?
4- De acordo com o texto, quem era Dona Jacinta?
5- Em que lugar Cecília Meireles imaginava e vivia grandes aventuras?
6- Por que dizemos que Cecília Meireles foi uma grande poetisa infantil?
7- Qual é o título do texto?
8- Quantos parágrafos tem esse texto?
1- Em qual gênero textual Cecília Meireles se destacou?
2- A poetisa Cecília Meireles nasceu em qual cidade brasileira?
3- Em que ano o Brasil perdeu a grande poetisa infantil?
4- De acordo com o texto, quem era Dona Jacinta?
5- Em que lugar Cecília Meireles imaginava e vivia grandes aventuras?
6- Por que dizemos que Cecília Meireles foi uma grande poetisa infantil?
7- Qual é o título do texto?
8- Quantos parágrafos tem esse texto?
1- Em qual gênero textual Cecília Meireles se destacou?
2- A poetisa Cecília Meireles nasceu em qual cidade brasileira?
3- Em que ano o Brasil perdeu a grande poetisa infantil?
4- De acordo com o texto, quem era Dona Jacinta?
5- Em que lugar Cecília Meireles imaginava e vivia grandes aventuras?
6- Por que dizemos que Cecília Meireles foi uma grande poetisa infantil?
7- Qual é o título do texto?
8- Quantos parágrafos tem esse texto?
Leia o texto a seguir e siga os comandos do (a) professor (a).
VINÍCIUS DE MORAIS
Vinícius de Morais foi um importante poeta e compositor brasileiro. Ficou
muito conhecido pelas belas poesias infantis. Ele nasceu no Rio de Janeiro em 1.913,
e faleceu no ano de 1.980.
Ele compôs muitas músicas e escreveu vários poemas, formando parcerias
com outros artistas como Tom Jobim, Carlos Lyra e Toquinho.
Suas poesias infantis sempre encantaram e deram vida ao universo das
crianças, conquistando também os adultos que se emocionam e se apaixonam com
suas belas palavras.
Texto retirado da internet e adaptado pelo professor Dário Reis
Leia o texto a seguir e siga os comandos do (a) professor (a).
VINÍCIUS DE MORAeS
Vinícius de Moraes foi um importante poeta e compositor brasileiro. Ficou
muito conhecido pelas belas poesias infantis. Ele nasceu no Rio de Janeiro em 1.913,
e faleceu no ano de 1.980.
Ele compôs muitas músicas e escreveu vários poemas, formando parcerias
com outros artistas como Tom Jobim, Carlos Lyra e Toquinho.
Suas poesias infantis sempre encantaram e deram vida ao universo das
crianças, conquistando também os adultos que se emocionam e se apaixonam com
suas belas palavras.
Texto retirado da internet e adaptado pelo professor Dário Reis
POEMA: é um texto
com rimas, versos e
estrofes.
VERSOS-São as linhas
do poema.
ESTROFES-Nome dado
a cada grupo de versos
que compõem um poema.
RIMAS – São palavras
que combinam
POEMA: é um texto com rimas, versos
e estrofes.
VERSOS - São as linhas do poema.
ESTROFES- Grupo de versos que
compõem um poema.
RIMAS – São palavras que combinam.
Os sons finais se parecem.
POEMA: é um texto com rimas, versos
e estrofes.
VERSOS - São as linhas do poema.
ESTROFES- Grupo de versos que
compõem um poema.
RIMAS – São palavras que combinam.
Os sons finais se parecem.
POEMA: é um texto com rimas, versos
e estrofes.
VERSOS - São as linhas do poema.
ESTROFES- Grupo de versos que
compõem um poema.
RIMAS – São palavras que combinam.
Os sons finais se parecem.
POEMA: é um texto com rimas, versos
e estrofes.
VERSOS - São as linhas do poema.
ESTROFES- Grupo de versos que
compõem um poema.
RIMAS – São palavras que combinam.
Os sons finais se parecem.
POEMA: é um texto com rimas, versos
e estrofes.
VERSOS - São as linhas do poema.
ESTROFES- Grupo de versos que
compõem um poema.
RIMAS – São palavras que combinam.
Os sons finais se parecem.
POEMA: é um texto com rimas, versos
e estrofes.
VERSOS - São as linhas do poema.
ESTROFES- Grupo de versos que
compõem um poema.
RIMAS – São palavras que combinam.
Os sons finais se parecem.
Principais poemas de Cecília
Meireles
Ou isto, ou aquilo;
Leilão de Jardim;
O Cavalinho Branco;
A Bailarina;
A Língua de Nhem;
A avó do Menino;
As Meninas;
Colar de Carolina;
O Menino Azul;
Bolhas.
Principais poemas de Vinícius de
Moraes
A Casa;
Relógio;
A Arca de Noé;
As Borboletas;
O Pato;
A Foca;
Aquarela;
Principais poemas de Cecília
Meireles
Ou isto, ou aquilo;
Leilão de Jardim;
O Cavalinho Branco;
A Bailarina;
A Língua de Nhem;
A avó do Menino;
As Meninas;
Colar de Carolina;
O Menino Azul;
Bolhas.
Principais poemas de Vinícius de
Moraes
A Casa;
Relógio;
A Arca de Noé;
As Borboletas;
O Pato;
A Foca;
Aquarela;
Leia o poema a seguir
1- Circule cada estrofe de uma cor diferente: VERMELHA, VERDE e AZUL.
2- Enumere os versos do poema.
3- Em cada estrofe há dois pares de palavras que rimam. Pinte-os.
4- Sublinhe o título do poema.
5- Enquadre o nome do autor.
6- Vamos usar o dicionário? Procure a palavra hera. Em seguida, cole a imagem e
escreva o significado encontrado.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Leilão de Jardim
Cecília Meireles
Quem me compra um jardim com flores?
Borboletas de muitas cores,
Lavadeiras e passarinhos,
Ovos verdes e azuis nos ninhos?
Quem me compra este caracol?
Quem me compra um raio de sol?
Um lagarto entre o muro e a hera,
Uma estátua da primavera?
Quem me compra este formigueiro?
E este sapo, que é jardineiro?
E a cigarra e a sua canção?
E o grilinho dentro do chão?
(Este é o meu leilão.)
O Poema de Cecília Meireles está com os versos fora de ordem. Recorte-os e cole-os em
seu caderno na ordem correta, formando o poema. Lembre-se de deixar um espaço entre as
estrofes.
E o grilinho dentro do chão?
Quem me compra este caracol?
Quem me compra este formigueiro?
Borboletas de muitas cores,
Uma estátua da primavera?
Quem me compra um raio de sol?
Lavadeiras e passarinhos,
E este sapo, que é jardineiro?
Quem me compra um jardim com flores?
Um lagarto entre o muro e a hera,
Ovos verdes e azuis nos ninhos?
E a cigarra e a sua canção?
(Este é o meu leilão.)
Leilão de Jardim
Pinte as palavras que rimam da mesma cor, recorte-as, e cole em seu caderno.
Canção Cores Caracol Formigueiro
Primavera Passarinhos Leilão Hera
Ninhos Jardineiro Flores Sol
Complete o poema com as palavras que faltam
________________________________________________
Cecília Meireles
Quem me compra um jardim com _______________?
__________________________ de muitas cores,
__________________ e ___________________,
Ovos ___________ e azuis nos _______________?
Quem me ____________ este _______________?
Quem me compra um raio de _________________?
Um ______________ entre o ___________ e a hera,
Uma estátua da ___________________________?
Quem me compra este ______________________?
E este sapo, que ___________________ jardineiro?
E a __________________________ e a sua canção?
E o grilinho dentro do _______________________?
(Este é o meu leilão.)
Para cada palavra, escreva outra que
rime.
Borboletas- ___________________
Lavadeiras- ___________________
Muro- _______________________
Grilinho- _____________________
Para cada palavra, escreva outra que
rime.
Jardim- _____________________
Sapo- _______________________
Leilão- _______________________
Cecília- ______________________
 Retire do texto palavras com:
CH NH
SS RR
ÃO L NO FINAL
 Agora, em seu caderno, faça uma lista com essas palavras em ordem
alfabética.
As sílabas estão trocadas. Desembaralhe-as e escreva as palavras.
GUEI – MI – RO – FOR = __________________________________________
TÁ – TUA – ES=_________________________________________________
RI – PAS – NHOS – AS=___________________________________________
PRA – COM=____________________________________________________
GAR – LA – TO=_________________________________________________
CÍ – LIA- CE= __________________________________________________
LI – GRI – NHO=________________________________________________
RA – CA – COL=_________________________________________________
RA – CI – GAR=_________________________________________________
LÃO – LEI=
1- No poema Leilão de Jardim, de Cecília Meireles, aparecem os nomes de alguns
animais. Encontre-os no caça-palavras.
B O R B O L E T A S A P
A B C D E F G H I L J A
C K C I G A R R A A L S
A M N O P Q R S T G U S
R V W X Y S Z A B A C A
A D E F G A H I J R K R
C L M N O P P Q R T S I
O T U V W O X Y Z O Ç N
L Ã Ê G R I L I N H O H
A B C D E F G H I J K O
L A V A D E I R A S L S
2- Com o seu professor, ou professora, faça uma lista com os nomes de alguns
animais pertencentes aos grupos da tabela. Em seguida, distribua os nomes dos
animais da atividade anterior e acrescente mais dois nomes em cada grupo.
INSETO AVE ANFÍBIO
MOLUSCO RÉPTIL MAMÍFERO
Cecília Meireles quer vender os ovinhos verdes que encontrou nos ninhos de seu
jardim. Ela achou 4 ninhos com 8 ovinhos cada um. Quantos ovinhos ela encontrou?
Curiosa sobre as cores das borboletas, Cecília resolveu contá-las. Veja as
quantidades encontradas.
Vermelhas: 1 dezena ___________________
Verdes: meia dúzia_____________________
Azuis: 9
Amarelas: 1 dezena e meia. ______________
Quantas borboletas ela conseguiu contar?
Cecília Meireles quer vender os ovinhos verdes que encontrou nos ninhos de seu
jardim. Ela achou 4 ninhos com 8 ovinhos cada um. Quantos ovinhos ela encontrou?
Curiosa sobre as cores das borboletas, Cecília resolveu contá-las. Veja as
quantidades encontradas.
Vermelhas: 1 dezena ___________________
Verdes: meia dúzia_____________________
Azuis: 9
Amarelas: 1 dezena e meia. ______________
Quantas borboletas ela conseguiu contar?
Cecília Meireles quer vender os ovinhos verdes que encontrou nos ninhos de seu
jardim. Ela achou 4 ninhos com 8 ovinhos cada um. Quantos ovinhos ela encontrou?
Curiosa sobre as cores das borboletas, Cecília resolveu contá-las. Veja as
quantidades encontradas.
Vermelhas: 1 dezena ___________________
Verdes: meia dúzia_____________________
Azuis: 9
Amarelas: 1 dezena e meia. ______________
Quantas borboletas ela conseguiu contar?
Sequência didática poemas
Sequência didática poemas
Sequência didática poemas

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Avaliação semestral de português 1º ano (1)Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Eliete Soares E Soares
 

Mais procurados (20)

Gênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino Fundamental
Gênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino FundamentalGênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino Fundamental
Gênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino Fundamental
 
Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textual
 
Atividade susbstantivos próprios e comuns
Atividade susbstantivos próprios e comunsAtividade susbstantivos próprios e comuns
Atividade susbstantivos próprios e comuns
 
Atividades Avaliativas para 1º ano
Atividades Avaliativas para 1º anoAtividades Avaliativas para 1º ano
Atividades Avaliativas para 1º ano
 
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEM EU SOU? – 1º OU 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEM EU SOU? – 1º OU 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALINTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEM EU SOU? – 1º OU 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEM EU SOU? – 1º OU 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
 
Sequência Didática PARLENDA
Sequência Didática PARLENDASequência Didática PARLENDA
Sequência Didática PARLENDA
 
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º ANO
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º ANOAVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º ANO
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º ANO
 
Era uma Vez - Kell Smith - Análise e entendimento da música
Era uma Vez - Kell Smith - Análise e entendimento da músicaEra uma Vez - Kell Smith - Análise e entendimento da música
Era uma Vez - Kell Smith - Análise e entendimento da música
 
Avaliação de Matematica 2º ano
Avaliação de Matematica 2º anoAvaliação de Matematica 2º ano
Avaliação de Matematica 2º ano
 
Trem bala de Ana Vilela - Análise e entendimento da música
Trem bala de Ana Vilela  - Análise e entendimento da músicaTrem bala de Ana Vilela  - Análise e entendimento da música
Trem bala de Ana Vilela - Análise e entendimento da música
 
Atividades letra cursiva
Atividades letra cursivaAtividades letra cursiva
Atividades letra cursiva
 
Atividade ortográfica - Caçada aos erros
Atividade ortográfica - Caçada aos errosAtividade ortográfica - Caçada aos erros
Atividade ortográfica - Caçada aos erros
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variados
 
Avaliação bimestral de historia
Avaliação bimestral de historiaAvaliação bimestral de historia
Avaliação bimestral de historia
 
A paz - Análise e entendimento da música
A paz   - Análise e entendimento da músicaA paz   - Análise e entendimento da música
A paz - Análise e entendimento da música
 
Aquarela de Toquinho - Análise e entendimento da música
Aquarela  de Toquinho - Análise e entendimento da música Aquarela  de Toquinho - Análise e entendimento da música
Aquarela de Toquinho - Análise e entendimento da música
 
Aleluia de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
Aleluia  de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da músicaAleluia  de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
Aleluia de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
 
Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Avaliação semestral de português 1º ano (1)Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Avaliação semestral de português 1º ano (1)
 
Texto e interpretação - A origem do Carnaval
Texto e interpretação - A origem do Carnaval Texto e interpretação - A origem do Carnaval
Texto e interpretação - A origem do Carnaval
 

Destaque

Poesia em forma
Poesia em formaPoesia em forma
Poesia em forma
smed
 
Projeto poetas na escola
Projeto poetas na escolaProjeto poetas na escola
Projeto poetas na escola
Eunice Vieira
 
Poesia e poema
Poesia e poemaPoesia e poema
Poesia e poema
ionasilva
 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º anoSEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
Iolanda Sá
 

Destaque (9)

Poesia em forma
Poesia em formaPoesia em forma
Poesia em forma
 
Sequência didática poema
Sequência didática   poemaSequência didática   poema
Sequência didática poema
 
Conceito generos-e-poetica
Conceito generos-e-poeticaConceito generos-e-poetica
Conceito generos-e-poetica
 
Sequência Didática
Sequência  DidáticaSequência  Didática
Sequência Didática
 
Projeto poetas na escola
Projeto poetas na escolaProjeto poetas na escola
Projeto poetas na escola
 
Projeto Brincando com Poesias
Projeto Brincando com PoesiasProjeto Brincando com Poesias
Projeto Brincando com Poesias
 
Poesia e poema
Poesia e poemaPoesia e poema
Poesia e poema
 
Unidade 6 - PNAIC - Projetos e Sequências Didáticas
Unidade 6 - PNAIC - Projetos e Sequências DidáticasUnidade 6 - PNAIC - Projetos e Sequências Didáticas
Unidade 6 - PNAIC - Projetos e Sequências Didáticas
 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º anoSEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
 

Semelhante a Sequência didática poemas

Tem gato na tuba e outros poemas
Tem gato na tuba e outros poemasTem gato na tuba e outros poemas
Tem gato na tuba e outros poemas
linguaefala
 
Vinícius de moraes
Vinícius de moraesVinícius de moraes
Vinícius de moraes
Ronaldo Rom
 

Semelhante a Sequência didática poemas (20)

Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
Tem gato na tuba e outros poemas
Tem gato na tuba e outros poemasTem gato na tuba e outros poemas
Tem gato na tuba e outros poemas
 
Poemas Tem Gato na Tuba
Poemas Tem Gato na TubaPoemas Tem Gato na Tuba
Poemas Tem Gato na Tuba
 
Cecília Meireles, vida, obras, características e homenagens...
Cecília Meireles, vida, obras, características e homenagens...Cecília Meireles, vida, obras, características e homenagens...
Cecília Meireles, vida, obras, características e homenagens...
 
Poemas e poesias a poesia tem tudo a ver com tudo
Poemas e poesias a poesia tem tudo a ver com tudoPoemas e poesias a poesia tem tudo a ver com tudo
Poemas e poesias a poesia tem tudo a ver com tudo
 
Avs lp 4ºano
Avs  lp 4ºanoAvs  lp 4ºano
Avs lp 4ºano
 
Ofício de Poeta - Gênero Poesia
Ofício de Poeta - Gênero PoesiaOfício de Poeta - Gênero Poesia
Ofício de Poeta - Gênero Poesia
 
cacilia meireles
cacilia meirelescacilia meireles
cacilia meireles
 
Portugues vol6
Portugues vol6Portugues vol6
Portugues vol6
 
Cecília meireles
Cecília meirelesCecília meireles
Cecília meireles
 
Portugues 6ºb hugo
Portugues 6ºb hugoPortugues 6ºb hugo
Portugues 6ºb hugo
 
CecíLia Meireles
CecíLia MeirelesCecíLia Meireles
CecíLia Meireles
 
Roda cecilia meirels 2
Roda cecilia meirels 2Roda cecilia meirels 2
Roda cecilia meirels 2
 
Caderno de simulados de preparação para o PROALFA
Caderno de simulados de preparação para o PROALFACaderno de simulados de preparação para o PROALFA
Caderno de simulados de preparação para o PROALFA
 
Vinícius de moraes
Vinícius de moraesVinícius de moraes
Vinícius de moraes
 
Vinícius de moraes
Vinícius de moraesVinícius de moraes
Vinícius de moraes
 
e1558dc9-1b30-4dc9-91e5-424b09ea0945.pdf
e1558dc9-1b30-4dc9-91e5-424b09ea0945.pdfe1558dc9-1b30-4dc9-91e5-424b09ea0945.pdf
e1558dc9-1b30-4dc9-91e5-424b09ea0945.pdf
 
Genero parlenda
Genero parlendaGenero parlenda
Genero parlenda
 
Parlenda blog 140824145440-phpapp01 (1)
Parlenda blog 140824145440-phpapp01 (1)Parlenda blog 140824145440-phpapp01 (1)
Parlenda blog 140824145440-phpapp01 (1)
 
Parlendablog 140824145440-phpapp01 (1)
Parlendablog 140824145440-phpapp01 (1)Parlendablog 140824145440-phpapp01 (1)
Parlendablog 140824145440-phpapp01 (1)
 

Mais de Dário Reis

Revisão português 1 bimestre 2015
Revisão português 1 bimestre 2015Revisão português 1 bimestre 2015
Revisão português 1 bimestre 2015
Dário Reis
 
Revisão de matemática 1º bimestre 2015
Revisão de matemática 1º bimestre 2015Revisão de matemática 1º bimestre 2015
Revisão de matemática 1º bimestre 2015
Dário Reis
 
Livro a história das sete partes
Livro a história das sete partesLivro a história das sete partes
Livro a história das sete partes
Dário Reis
 
Alfabeto de nomes a
Alfabeto de nomes   aAlfabeto de nomes   a
Alfabeto de nomes a
Dário Reis
 
Alfabeto de nomes w
Alfabeto de nomes   wAlfabeto de nomes   w
Alfabeto de nomes w
Dário Reis
 
Alfabeto de nomes t
Alfabeto de nomes   tAlfabeto de nomes   t
Alfabeto de nomes t
Dário Reis
 

Mais de Dário Reis (20)

Alfabeto para ilustrar
Alfabeto para ilustrarAlfabeto para ilustrar
Alfabeto para ilustrar
 
Atividades a mais e a menos
Atividades a mais e a menosAtividades a mais e a menos
Atividades a mais e a menos
 
Reagrupamento água atividades para reproduzir.
Reagrupamento água atividades para reproduzir.Reagrupamento água atividades para reproduzir.
Reagrupamento água atividades para reproduzir.
 
Reagrupamento água
Reagrupamento   águaReagrupamento   água
Reagrupamento água
 
Atividades bilhetes
Atividades bilhetesAtividades bilhetes
Atividades bilhetes
 
Revisão português 1 bimestre 2015
Revisão português 1 bimestre 2015Revisão português 1 bimestre 2015
Revisão português 1 bimestre 2015
 
Revisão de matemática 1º bimestre 2015
Revisão de matemática 1º bimestre 2015Revisão de matemática 1º bimestre 2015
Revisão de matemática 1º bimestre 2015
 
Atividade avaliativa portugues 2015
Atividade avaliativa portugues 2015Atividade avaliativa portugues 2015
Atividade avaliativa portugues 2015
 
Atividade avaliativa matematica 2015
Atividade avaliativa matematica 2015Atividade avaliativa matematica 2015
Atividade avaliativa matematica 2015
 
Monteiro lobato alunos a1
Monteiro lobato alunos a1Monteiro lobato alunos a1
Monteiro lobato alunos a1
 
Monteiro lobato
Monteiro lobatoMonteiro lobato
Monteiro lobato
 
Poemas problemas
Poemas problemasPoemas problemas
Poemas problemas
 
Sequência didática poemas
Sequência didática poemasSequência didática poemas
Sequência didática poemas
 
Livro a história das sete partes
Livro a história das sete partesLivro a história das sete partes
Livro a história das sete partes
 
Livro a história das sete partes
Livro a história das sete partesLivro a história das sete partes
Livro a história das sete partes
 
A história do tangram
A história do tangramA história do tangram
A história do tangram
 
Diagnostico matematica 3 ano 2015
Diagnostico matematica 3 ano 2015Diagnostico matematica 3 ano 2015
Diagnostico matematica 3 ano 2015
 
Alfabeto de nomes a
Alfabeto de nomes   aAlfabeto de nomes   a
Alfabeto de nomes a
 
Alfabeto de nomes w
Alfabeto de nomes   wAlfabeto de nomes   w
Alfabeto de nomes w
 
Alfabeto de nomes t
Alfabeto de nomes   tAlfabeto de nomes   t
Alfabeto de nomes t
 

Último

GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
rarakey779
 
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
rarakey779
 
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
ESCRIBA DE CRISTO
 
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdfmanual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
rarakey779
 

Último (20)

Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anosFotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
 
Slides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptx
 
Memórias_póstumas_de_Brás_Cubas_ Machado_de_Assis
Memórias_póstumas_de_Brás_Cubas_ Machado_de_AssisMemórias_póstumas_de_Brás_Cubas_ Machado_de_Assis
Memórias_póstumas_de_Brás_Cubas_ Machado_de_Assis
 
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
 
ATPCG 27.05 - Recomposição de aprendizagem.pptx
ATPCG 27.05 - Recomposição de aprendizagem.pptxATPCG 27.05 - Recomposição de aprendizagem.pptx
ATPCG 27.05 - Recomposição de aprendizagem.pptx
 
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
 
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxAtividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
 
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básicoPowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
 
hereditariedade é variabilidade genetic
hereditariedade é variabilidade  genetichereditariedade é variabilidade  genetic
hereditariedade é variabilidade genetic
 
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
 
São Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptx
São Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptxSão Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptx
São Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptx
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
 
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdfcurso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
 
AULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptx
AULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptxAULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptx
AULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptx
 
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdfTesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
 
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdfmanual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
 
DESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptx
DESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptxDESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptx
DESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptx
 
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilApresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
 

Sequência didática poemas

  • 1. Leia o texto a seguir para responder a algumas questões. Cecília Meireles Texto retirado da Internet A poetisa Cecília Benevides de Carvalho Meireles, conhecida apenas como Cecília Meireles, foi um dos grandes nomes da poesia infantil. Ela nasceu no Rio de Janeiro em 1901, e faleceu no ano de 1964. Sua avó, Jacinta, que a criou desde muito pequena, foi a grande responsável por Cecília ter prazer pela leitura. Dona Jacinta estava sempre cantarolando uma canção infantil ou mesmo algumas famosas cantigas. Na casa de Cecília havia um grande quintal em que ela vivia as suas mais fantásticas aventuras imaginárias. Além disso, na casa de “vó” Jacinta tinham muitos livros que estiveram sempre na vida de Cecília, desde sempre. Além de poetisa, Cecília foi professora e jornalista. Um dado muito importante é que foi ela quem fundou a primeira biblioteca infantil do país. Leia o texto a seguir para responder a algumas questões. Cecília Meireles Texto retirado da Internet A poetisa Cecília Benevides de Carvalho Meireles, conhecida apenas como Cecília Meireles, foi um dos grandes nomes da poesia infantil. Ela nasceu no Rio de Janeiro em 1901, e faleceu no ano de 1964. Sua avó, Jacinta, que a criou desde muito pequena, foi a grande responsável por Cecília ter prazer pela leitura. Dona Jacinta estava sempre cantarolando uma canção infantil ou mesmo algumas famosas cantigas. Na casa de Cecília havia um grande quintal em que ela vivia as suas mais fantásticas aventuras imaginárias. Além disso, na casa de “vó” Jacinta tinham muitos livros que estiveram sempre na vida de Cecília, desde sempre. Além de poetisa, Cecília foi professora e jornalista. Um dado muito importante é que foi ela quem fundou a primeira biblioteca infantil do país.
  • 2. 1- Em qual gênero textual Cecília Meireles se destacou? 2- A poetisa Cecília Meireles nasceu em qual cidade brasileira? 3- Em que ano o Brasil perdeu a grande poetisa infantil? 4- De acordo com o texto, quem era Dona Jacinta? 5- Em que lugar Cecília Meireles imaginava e vivia grandes aventuras? 6- Por que dizemos que Cecília Meireles foi uma grande poetisa infantil? 7- Qual é o título do texto? 8- Quantos parágrafos tem esse texto? 1- Em qual gênero textual Cecília Meireles se destacou? 2- A poetisa Cecília Meireles nasceu em qual cidade brasileira? 3- Em que ano o Brasil perdeu a grande poetisa infantil? 4- De acordo com o texto, quem era Dona Jacinta? 5- Em que lugar Cecília Meireles imaginava e vivia grandes aventuras? 6- Por que dizemos que Cecília Meireles foi uma grande poetisa infantil? 7- Qual é o título do texto? 8- Quantos parágrafos tem esse texto? 1- Em qual gênero textual Cecília Meireles se destacou? 2- A poetisa Cecília Meireles nasceu em qual cidade brasileira? 3- Em que ano o Brasil perdeu a grande poetisa infantil? 4- De acordo com o texto, quem era Dona Jacinta? 5- Em que lugar Cecília Meireles imaginava e vivia grandes aventuras? 6- Por que dizemos que Cecília Meireles foi uma grande poetisa infantil? 7- Qual é o título do texto? 8- Quantos parágrafos tem esse texto?
  • 3. Leia o texto a seguir e siga os comandos do (a) professor (a). VINÍCIUS DE MORAIS Vinícius de Morais foi um importante poeta e compositor brasileiro. Ficou muito conhecido pelas belas poesias infantis. Ele nasceu no Rio de Janeiro em 1.913, e faleceu no ano de 1.980. Ele compôs muitas músicas e escreveu vários poemas, formando parcerias com outros artistas como Tom Jobim, Carlos Lyra e Toquinho. Suas poesias infantis sempre encantaram e deram vida ao universo das crianças, conquistando também os adultos que se emocionam e se apaixonam com suas belas palavras. Texto retirado da internet e adaptado pelo professor Dário Reis Leia o texto a seguir e siga os comandos do (a) professor (a). VINÍCIUS DE MORAeS Vinícius de Moraes foi um importante poeta e compositor brasileiro. Ficou muito conhecido pelas belas poesias infantis. Ele nasceu no Rio de Janeiro em 1.913, e faleceu no ano de 1.980. Ele compôs muitas músicas e escreveu vários poemas, formando parcerias com outros artistas como Tom Jobim, Carlos Lyra e Toquinho. Suas poesias infantis sempre encantaram e deram vida ao universo das crianças, conquistando também os adultos que se emocionam e se apaixonam com suas belas palavras. Texto retirado da internet e adaptado pelo professor Dário Reis
  • 4. POEMA: é um texto com rimas, versos e estrofes. VERSOS-São as linhas do poema. ESTROFES-Nome dado a cada grupo de versos que compõem um poema. RIMAS – São palavras que combinam
  • 5. POEMA: é um texto com rimas, versos e estrofes. VERSOS - São as linhas do poema. ESTROFES- Grupo de versos que compõem um poema. RIMAS – São palavras que combinam. Os sons finais se parecem. POEMA: é um texto com rimas, versos e estrofes. VERSOS - São as linhas do poema. ESTROFES- Grupo de versos que compõem um poema. RIMAS – São palavras que combinam. Os sons finais se parecem. POEMA: é um texto com rimas, versos e estrofes. VERSOS - São as linhas do poema. ESTROFES- Grupo de versos que compõem um poema. RIMAS – São palavras que combinam. Os sons finais se parecem. POEMA: é um texto com rimas, versos e estrofes. VERSOS - São as linhas do poema. ESTROFES- Grupo de versos que compõem um poema. RIMAS – São palavras que combinam. Os sons finais se parecem. POEMA: é um texto com rimas, versos e estrofes. VERSOS - São as linhas do poema. ESTROFES- Grupo de versos que compõem um poema. RIMAS – São palavras que combinam. Os sons finais se parecem. POEMA: é um texto com rimas, versos e estrofes. VERSOS - São as linhas do poema. ESTROFES- Grupo de versos que compõem um poema. RIMAS – São palavras que combinam. Os sons finais se parecem.
  • 6. Principais poemas de Cecília Meireles Ou isto, ou aquilo; Leilão de Jardim; O Cavalinho Branco; A Bailarina; A Língua de Nhem; A avó do Menino; As Meninas; Colar de Carolina; O Menino Azul; Bolhas. Principais poemas de Vinícius de Moraes A Casa; Relógio; A Arca de Noé; As Borboletas; O Pato; A Foca; Aquarela; Principais poemas de Cecília Meireles Ou isto, ou aquilo; Leilão de Jardim; O Cavalinho Branco; A Bailarina; A Língua de Nhem; A avó do Menino; As Meninas; Colar de Carolina; O Menino Azul; Bolhas. Principais poemas de Vinícius de Moraes A Casa; Relógio; A Arca de Noé; As Borboletas; O Pato; A Foca; Aquarela;
  • 7. Leia o poema a seguir 1- Circule cada estrofe de uma cor diferente: VERMELHA, VERDE e AZUL. 2- Enumere os versos do poema. 3- Em cada estrofe há dois pares de palavras que rimam. Pinte-os. 4- Sublinhe o título do poema. 5- Enquadre o nome do autor. 6- Vamos usar o dicionário? Procure a palavra hera. Em seguida, cole a imagem e escreva o significado encontrado. __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Leilão de Jardim Cecília Meireles Quem me compra um jardim com flores? Borboletas de muitas cores, Lavadeiras e passarinhos, Ovos verdes e azuis nos ninhos? Quem me compra este caracol? Quem me compra um raio de sol? Um lagarto entre o muro e a hera, Uma estátua da primavera? Quem me compra este formigueiro? E este sapo, que é jardineiro? E a cigarra e a sua canção? E o grilinho dentro do chão? (Este é o meu leilão.)
  • 8.
  • 9. O Poema de Cecília Meireles está com os versos fora de ordem. Recorte-os e cole-os em seu caderno na ordem correta, formando o poema. Lembre-se de deixar um espaço entre as estrofes. E o grilinho dentro do chão? Quem me compra este caracol? Quem me compra este formigueiro? Borboletas de muitas cores, Uma estátua da primavera? Quem me compra um raio de sol? Lavadeiras e passarinhos, E este sapo, que é jardineiro? Quem me compra um jardim com flores? Um lagarto entre o muro e a hera, Ovos verdes e azuis nos ninhos? E a cigarra e a sua canção? (Este é o meu leilão.) Leilão de Jardim Pinte as palavras que rimam da mesma cor, recorte-as, e cole em seu caderno. Canção Cores Caracol Formigueiro Primavera Passarinhos Leilão Hera Ninhos Jardineiro Flores Sol
  • 10. Complete o poema com as palavras que faltam ________________________________________________ Cecília Meireles Quem me compra um jardim com _______________? __________________________ de muitas cores, __________________ e ___________________, Ovos ___________ e azuis nos _______________? Quem me ____________ este _______________? Quem me compra um raio de _________________? Um ______________ entre o ___________ e a hera, Uma estátua da ___________________________? Quem me compra este ______________________? E este sapo, que ___________________ jardineiro? E a __________________________ e a sua canção? E o grilinho dentro do _______________________? (Este é o meu leilão.) Para cada palavra, escreva outra que rime. Borboletas- ___________________ Lavadeiras- ___________________ Muro- _______________________ Grilinho- _____________________ Para cada palavra, escreva outra que rime. Jardim- _____________________ Sapo- _______________________ Leilão- _______________________ Cecília- ______________________
  • 11.  Retire do texto palavras com: CH NH SS RR ÃO L NO FINAL  Agora, em seu caderno, faça uma lista com essas palavras em ordem alfabética. As sílabas estão trocadas. Desembaralhe-as e escreva as palavras. GUEI – MI – RO – FOR = __________________________________________ TÁ – TUA – ES=_________________________________________________ RI – PAS – NHOS – AS=___________________________________________ PRA – COM=____________________________________________________ GAR – LA – TO=_________________________________________________ CÍ – LIA- CE= __________________________________________________ LI – GRI – NHO=________________________________________________ RA – CA – COL=_________________________________________________ RA – CI – GAR=_________________________________________________ LÃO – LEI=
  • 12. 1- No poema Leilão de Jardim, de Cecília Meireles, aparecem os nomes de alguns animais. Encontre-os no caça-palavras. B O R B O L E T A S A P A B C D E F G H I L J A C K C I G A R R A A L S A M N O P Q R S T G U S R V W X Y S Z A B A C A A D E F G A H I J R K R C L M N O P P Q R T S I O T U V W O X Y Z O Ç N L Ã Ê G R I L I N H O H A B C D E F G H I J K O L A V A D E I R A S L S 2- Com o seu professor, ou professora, faça uma lista com os nomes de alguns animais pertencentes aos grupos da tabela. Em seguida, distribua os nomes dos animais da atividade anterior e acrescente mais dois nomes em cada grupo. INSETO AVE ANFÍBIO MOLUSCO RÉPTIL MAMÍFERO
  • 13. Cecília Meireles quer vender os ovinhos verdes que encontrou nos ninhos de seu jardim. Ela achou 4 ninhos com 8 ovinhos cada um. Quantos ovinhos ela encontrou? Curiosa sobre as cores das borboletas, Cecília resolveu contá-las. Veja as quantidades encontradas. Vermelhas: 1 dezena ___________________ Verdes: meia dúzia_____________________ Azuis: 9 Amarelas: 1 dezena e meia. ______________ Quantas borboletas ela conseguiu contar? Cecília Meireles quer vender os ovinhos verdes que encontrou nos ninhos de seu jardim. Ela achou 4 ninhos com 8 ovinhos cada um. Quantos ovinhos ela encontrou? Curiosa sobre as cores das borboletas, Cecília resolveu contá-las. Veja as quantidades encontradas. Vermelhas: 1 dezena ___________________ Verdes: meia dúzia_____________________ Azuis: 9 Amarelas: 1 dezena e meia. ______________ Quantas borboletas ela conseguiu contar? Cecília Meireles quer vender os ovinhos verdes que encontrou nos ninhos de seu jardim. Ela achou 4 ninhos com 8 ovinhos cada um. Quantos ovinhos ela encontrou? Curiosa sobre as cores das borboletas, Cecília resolveu contá-las. Veja as quantidades encontradas. Vermelhas: 1 dezena ___________________ Verdes: meia dúzia_____________________ Azuis: 9 Amarelas: 1 dezena e meia. ______________ Quantas borboletas ela conseguiu contar?