O documento fornece instruções para os alunos se prepararem para a segunda prova de Geografia sobre as características gerais do território brasileiro. Ele lista os tópicos a serem estudados, incluindo a localização do Brasil em mapas, os estados e capitais brasileiros, e as divisões regionais do país. Também fornece dicas de estudo e deseja aos alunos uma excelente prova.

1. ÁREA DE GEOGRAFIA
UNIDADE BH
2013
SÉRIES FINAIS
ETAPA SÉRIE ENSI TURNO PROFESSOR(ES)
NO
Funda
1ª 7º MeT Elaine e Rosa
mental
Aluno(a):______________________________________________________________ Nº: ______ Turma: ______
ROTEIRO DE ESTUDOS – 2ª PROVA DE GEOGRAFIA – 1ª ETAPA
DATA: 25/03/13
VALOR: 7,0 PONTOS
Tema: O TERRITÓRIO BRASILEIRO: CARACTERÍSTICAS GERAIS
(Capítulos PARA CONSULTA: 1, 2 e 3, mapas do mundo, do Brasil e da América do Sul)
- LOCALIZAR o Brasil em mapas diversos e em relação às linhas imaginárias.
- IDENTIFICAR a vizinhança do Brasil em mapas e CONTEXTUALIZAR na interpretação de textos que abordarem os
países vizinhos e/ou as fronteiras e limites do Brasil.
- RECONHECER E IDENTIFICAR OS ESTADOS E CAPITAIS NO MAPA DO BRASIL E RELACIONAR TEMÁTICAS
VARIADAS A ESTA LOCALIZAÇÃO. Ou seja, reconhecer os estados brasileiros bem como suas capitais em qualquer
tipo de mapa (treinar com um Atlas ou com os mapas feitos em sala).
- EXPLICAR o processo de formação do território brasileiro desde o período pré-colonial (antes da chegada dos
portugueses) até os dias atuais (considerando as principais mudanças no espaço geográfico e atividades econômicas).
EXPLICAR as consequências desse processo para a população indígena.
- INTERPRETAR deslocamentos espaciais, em mapas, tendo como referência os pontos cardeais e colaterais.
- IDENTIFICAR, em mapas, as divisões regionais brasileiras em Complexos Geoeconômicos e Regiões Administrativas
cap 3 – páginas 33 e 34
- DESCREVER a situação atual da mulher no mercado de trabalho e as dificuldades enfrentadas por ela. Atividade da p.
43 (análise de texto).
HÁ ATIVIDADES DE REVISÃO NA APOSTILA DE ATIVIDADES EXTRAS.
É MUITO IMPORTANTE REVER TODOS OS EXERCÍCIOS FEITOS EM SALA, AS ANOTAÇÕES FEITAS NO
CADERNO, CORRIGIR OS EXERCÍCIOS, ESCLARECER DÚVIDAS, RELEMBRAR VÍDEOS E
NOTÍCIAS COMENTADAS EM SALA E, PRINCIPALMENTE LER E ESTUDAR MUITO, NÃO DEIXAR PARA
ESTUDAR APENAS NA VÉSPERA DA PROVA. O SEU SUCESSO DEPENDE DE VOCÊ!!!
Dicas das professoras:
1. Leia e depois feche o livro e fale com suas palavras o que leu.
2. Escreva o que falou. Não ficou bom? Escreva novamente. Peça alguém (um colega, a mãe, o pai, tia, avó...) para
corrigir.
3. Elabore perguntas para você mesmo e responda.
4. Estude muito os mapas feitos na sala: do Mundo, da América do Sul e do Brasil.
UMA EXCELENTE PROVA PARA VOCÊS!!!
“E que o amor e a fidelidade do SENHOR estejam com você!”
II Samuel 15:21c
“Digno és de tomar o livro, e de abrir os seus selos; porque foste morto, e com o
teu sangue compraste para Deus homens de toda tribo, e língua, e povo e

2. ÁREA DE GEOGRAFIA
UNIDADE BH
2013
SÉRIES FINAIS
ETAPA SÉRIE ENSI TURNO PROFESSOR(ES)
NO
Funda
1ª 7º MeT Elaine e Rosa
mental
Aluno(a):______________________________________________________________ Nº: ______ Turma: ______
ROTEIRO DE ESTUDOS – 2ª PROVA DE GEOGRAFIA – 1ª ETAPA
DATA: 25/03/13
VALOR: 7,0 PONTOS
Tema: O TERRITÓRIO BRASILEIRO: CARACTERÍSTICAS GERAIS
(Capítulos PARA CONSULTA: 1, 2 e 3, mapas do mundo, do Brasil e da América do Sul)
- LOCALIZAR o Brasil em mapas diversos e em relação às linhas imaginárias.
- IDENTIFICAR a vizinhança do Brasil em mapas e CONTEXTUALIZAR na interpretação de textos que abordarem os
países vizinhos e/ou as fronteiras e limites do Brasil.
- RECONHECER E IDENTIFICAR OS ESTADOS E CAPITAIS NO MAPA DO BRASIL E RELACIONAR TEMÁTICAS
VARIADAS A ESTA LOCALIZAÇÃO. Ou seja, reconhecer os estados brasileiros bem como suas capitais em qualquer
tipo de mapa (treinar com um Atlas ou com os mapas feitos em sala).
- EXPLICAR o processo de formação do território brasileiro desde o período pré-colonial (antes da chegada dos
portugueses) até os dias atuais (considerando as principais mudanças no espaço geográfico e atividades econômicas).
EXPLICAR as consequências desse processo para a população indígena.
- INTERPRETAR deslocamentos espaciais, em mapas, tendo como referência os pontos cardeais e colaterais.
- IDENTIFICAR, em mapas, as divisões regionais brasileiras em Complexos Geoeconômicos e Regiões Administrativas
cap 3 – páginas 33 e 34
- DESCREVER a situação atual da mulher no mercado de trabalho e as dificuldades enfrentadas por ela. Atividade da p.
43 (análise de texto).
HÁ ATIVIDADES DE REVISÃO NA APOSTILA DE ATIVIDADES EXTRAS.
É MUITO IMPORTANTE REVER TODOS OS EXERCÍCIOS FEITOS EM SALA, AS ANOTAÇÕES FEITAS NO
CADERNO, CORRIGIR OS EXERCÍCIOS, ESCLARECER DÚVIDAS, RELEMBRAR VÍDEOS E
NOTÍCIAS COMENTADAS EM SALA E, PRINCIPALMENTE LER E ESTUDAR MUITO, NÃO DEIXAR PARA
ESTUDAR APENAS NA VÉSPERA DA PROVA. O SEU SUCESSO DEPENDE DE VOCÊ!!!
Dicas das professoras:
1. Leia e depois feche o livro e fale com suas palavras o que leu.
2. Escreva o que falou. Não ficou bom? Escreva novamente. Peça alguém (um colega, a mãe, o pai, tia, avó...) para
corrigir.
3. Elabore perguntas para você mesmo e responda.
4. Estude muito os mapas feitos na sala: do Mundo, da América do Sul e do Brasil.
UMA EXCELENTE PROVA PARA VOCÊS!!!
“Digno és de tomar o livro, e de abrir os seus selos; porque foste morto, e com o
teu sangue compraste para Deus homens de toda tribo, e língua, e povo e

3. “E que o amor e a fidelidade do SENHOR estejam com você!”
II Samuel 15:21c
“Digno és de tomar o livro, e de abrir os seus selos; porque foste morto, e com o
teu sangue compraste para Deus homens de toda tribo, e língua, e povo e

4. “E que o amor e a fidelidade do SENHOR estejam com você!”
II Samuel 15:21c
“Digno és de tomar o livro, e de abrir os seus selos; porque foste morto, e com o
teu sangue compraste para Deus homens de toda tribo, e língua, e povo e

5. “E que o amor e a fidelidade do SENHOR estejam com você!”
II Samuel 15:21c
“Digno és de tomar o livro, e de abrir os seus selos; porque foste morto, e com o
teu sangue compraste para Deus homens de toda tribo, e língua, e povo e