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Revisão Narrativa da Produção
Científica Sobre Crossfit na
Dimensão do Esporte de Alto
Rendimento
Bacharelado em Educação Física
Marcelo Sabbatini
Recife/Polo Boa Viagem/2021
TEMA DO TCC
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Treinamento Intervalado de Alta Intensidade
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
Esporte de Alto Rendimento

Produção/pesquisa científica

Ciências do Esporte
CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA

Esporte de Alto Rendimento: poder e influências
sobre as manifestações educacional, de formação e
de participação do esporte

Desconexão entre pesquisa aplicada e a realidade e
resultados dos esportes de alto rendimento
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Estrutura competitiva do Crossfit, modalidade
emergente de grande adesão

Lacuna no saber-fazer-poder
PROBLEMA DE PESQUISA
Como se caracteriza a produção científica
sobre Crossfit em sua dimensão de Esporte de
Alto Rendimento?
OBJETIVOS DE PESQUISA
• Analisar a produção científica sobre Crossfit em sua dimensão
de Esporte de Alto Rendimento.
– Identificar as principais temáticas e subtemáticas das Ciências do
Esporte dentro da produção científica sobre Crossfit em sua
dimensão de Esporte de Alto Rendimento
– Caracterizar as perspectivas metodológicas da pesquisa científica
sobre Crossfit em sua dimensão de esporte de rendimento.
– Identificar a distribuição de frequência por período da pesquisa
científica sobre Crossfit em sua dimensão de Esporte de Alto
Rendimento.
– Estimar a contribuição brasileira para a produção científica sobre
Crossfit em sua dimensão de Esporte de Alto Rendimento.
–Relacionar problemas de pesquisa e pontos de interesse para a
futura investigação na dimensão competitiva do Crossfit.
JUSTIFICATIVA
 Aproximar a estrutura científica da realidade dos esportes de
rendimento, como forma não somente de avançar o
conhecimento científico, mas de potencializar resultados
esportivos e integrar as diferentes dimensões do esporte.
 Sistematizar e proporcionar um mapa e um guia para
pesquisas futuras
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Pesquisa em Crossfit:
 percepção polêmica de seus efeitos lesivos (MARTINS et. al., 2018)
 mecanismos fisiológicos associados à performance de treino
(CAVEDON et al, 2020; CLAUDINO et al, 2018; JACOB et al, 2020;
ZEITZ et al. 2020)
 fatores motivacionais (DOMINSKY et al., 2020).
 Revisão sistemática sobre o tema, mostrou predominância das áreas
de Fisiologia do Exercício e da Psicologia do Esporte e do Exercício
(DOMINSKI; SERAFIM; ANDRADE, 2019).
METODOLOGIA
•Revisão narrativa

Descrever e discutir criticamente o estado de um determinado
assunto a partir de um ponto de vista teórico e contextual

Análise qualitativa da literatura, contribuindo com um panorama de
conhecimento atualizado sobre uma temática

Diferencia-se da revisão sistemática (ausência critérios objetivos)

Procedimentos

Bases: Pubmed, Scielo, Google Acadêmico

Uso de termos descritivos e associados

Idiomas: português, inglês e espanhol

Etapas: identificação, seleção e leitura em profundidade

Categorias iniciais baseadas nos objetivos de pesquisa
CONSIDERAÇÕES FINAIS
• Objeto em construção, relativamente incipiente, que se mostra na
produção limitada aos últimos quatro anos
– Legitimação e reconhecimento modalidade pela academia
– Pandemia Covid-19 e fechamento de competições
• Diversidade temática, porém com predomínio do foco na
performance esportiva. Nutrição, psicologia, estratégia e
periodização também estão presentes
• Metodologicamente, predomina intervenção com atletas. Revisões
sistemáticas e analítica de dados (big data) são promissoras
• Concentração de autoria, com pesquisadores que aglutinam
pesquisas, tanto nos EUA (predominante), como no Brasil
• Campo de pesquisa promissor com características únicas
intrínsecas
REFERÊNCIAS
AMARAL, C. M. S.; BASTOS, F. C. Pilar 9 –Pesquisa Científica e Inovação. In: BÖHME, M. T. S.;
BASTOS, F. C. Relatório de Pesquisas em Estados e Capitais Brasileiros. São Paulo, 2015, pp.
162-177.
CAVEDON, V. et al. Different amount of training affects body composition and performance in
High-Intensity Functional Training participants. PLOS ONE, v. 15, n. 8, p. e0237887, 20 ago.
2020.
CLAUDINO, J. G. et al. CrossFit overview: systematic review and meta-analysis. Sports Medicine
– Open, v. 4, n. 1, 26 fev. 2018.
DOMINSKI, F. H. et al. Motivation to CrossFit training: a narrative review. Sport Sciences for
Health, v. 16, n. 2, p. 195–206, 2020.
DOMINSKI, F. H.; SERAFIM, T. T.; ANDRADE, A. Produção de conhecimento sobre Crossfit®:
revisão sistemática. RBPFEX – Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, v. 12,
n. 79, 962-974, 2019.
DOMINSKI, F. H.; CASAGRANDE, P. DE O.; ANDRADE, A. O fenômeno CrossFit®: análise
sobre o número de boxes no Brasil e no mundo e modelo de treinamento e competição. RBPFEX
– Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, v. 13, n. 82. p. 271-281, 2019.
REFERÊNCIAS
FERREIRA, N. S. de A. As pesquisas denominadas “Estado da Arte”. Educação & Sociedade, n.
79, p. 257-272, 2002.
GLASSMAN, G. Understanding crossfit. CrossFit Journal, 56, p. 1-2, 2007.
JACOB, N. et. al. Characterization of hormonal, metabolic, and inflammatory responses in
Crossfit® training: a systematic review. Frontiers in Physiology, v. 11, ago. 2020
KROEFF, M. S.; LEONETI, F. C. Estudo preliminar do Tesauro Brasileiro de Ciências do Esporte.
Revista ACB, v. 17, n. 1, p. 76-104, dez. 2011.
MARTINS et al. CrossFit® - riscos e taxas de lesões: revisão sistemática da literatura. Espacios,
v. 39, n. 19, 2018. Disponível em:
https://www.revistaespacios.com/a18v39n19/a18v39n19p19.pdf.
ROTHER, E. T. Systematic literature review X narrative review. Acta Paulista de Enfermagem, v.
20, n. 2, p. v-vi,  jun. 2007.
ZEITZ, E. K. et al. The relationship between CrossFit® performance and laboratory-based
measurements of fitness. Sports, v. 8, n. 8, p. 112, 2020.

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Revisão da Produção Científica sobre Crossfit como Esporte de Alto Rendimento

  • 1. Revisão Narrativa da Produção Científica Sobre Crossfit na Dimensão do Esporte de Alto Rendimento Bacharelado em Educação Física Marcelo Sabbatini Recife/Polo Boa Viagem/2021
  • 2. TEMA DO TCC  Treinamento Intervalado de Alta Intensidade (™Crossfit)  Esporte de Alto Rendimento  Produção/pesquisa científica  Ciências do Esporte
  • 3. CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA  Esporte de Alto Rendimento: poder e influências sobre as manifestações educacional, de formação e de participação do esporte  Desconexão entre pesquisa aplicada e a realidade e resultados dos esportes de alto rendimento  Estrutura competitiva do Crossfit, modalidade emergente de grande adesão  Lacuna no saber-fazer-poder
  • 4. PROBLEMA DE PESQUISA Como se caracteriza a produção científica sobre Crossfit em sua dimensão de Esporte de Alto Rendimento?
  • 5. OBJETIVOS DE PESQUISA • Analisar a produção científica sobre Crossfit em sua dimensão de Esporte de Alto Rendimento. – Identificar as principais temáticas e subtemáticas das Ciências do Esporte dentro da produção científica sobre Crossfit em sua dimensão de Esporte de Alto Rendimento – Caracterizar as perspectivas metodológicas da pesquisa científica sobre Crossfit em sua dimensão de esporte de rendimento. – Identificar a distribuição de frequência por período da pesquisa científica sobre Crossfit em sua dimensão de Esporte de Alto Rendimento. – Estimar a contribuição brasileira para a produção científica sobre Crossfit em sua dimensão de Esporte de Alto Rendimento. –Relacionar problemas de pesquisa e pontos de interesse para a futura investigação na dimensão competitiva do Crossfit.
  • 6. JUSTIFICATIVA  Aproximar a estrutura científica da realidade dos esportes de rendimento, como forma não somente de avançar o conhecimento científico, mas de potencializar resultados esportivos e integrar as diferentes dimensões do esporte.  Sistematizar e proporcionar um mapa e um guia para pesquisas futuras
  • 7. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Pesquisa em Crossfit:  percepção polêmica de seus efeitos lesivos (MARTINS et. al., 2018)  mecanismos fisiológicos associados à performance de treino (CAVEDON et al, 2020; CLAUDINO et al, 2018; JACOB et al, 2020; ZEITZ et al. 2020)  fatores motivacionais (DOMINSKY et al., 2020).  Revisão sistemática sobre o tema, mostrou predominância das áreas de Fisiologia do Exercício e da Psicologia do Esporte e do Exercício (DOMINSKI; SERAFIM; ANDRADE, 2019).
  • 8. METODOLOGIA •Revisão narrativa  Descrever e discutir criticamente o estado de um determinado assunto a partir de um ponto de vista teórico e contextual  Análise qualitativa da literatura, contribuindo com um panorama de conhecimento atualizado sobre uma temática  Diferencia-se da revisão sistemática (ausência critérios objetivos)  Procedimentos  Bases: Pubmed, Scielo, Google Acadêmico  Uso de termos descritivos e associados  Idiomas: português, inglês e espanhol  Etapas: identificação, seleção e leitura em profundidade  Categorias iniciais baseadas nos objetivos de pesquisa
  • 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS • Objeto em construção, relativamente incipiente, que se mostra na produção limitada aos últimos quatro anos – Legitimação e reconhecimento modalidade pela academia – Pandemia Covid-19 e fechamento de competições • Diversidade temática, porém com predomínio do foco na performance esportiva. Nutrição, psicologia, estratégia e periodização também estão presentes • Metodologicamente, predomina intervenção com atletas. Revisões sistemáticas e analítica de dados (big data) são promissoras • Concentração de autoria, com pesquisadores que aglutinam pesquisas, tanto nos EUA (predominante), como no Brasil • Campo de pesquisa promissor com características únicas intrínsecas
  • 10. REFERÊNCIAS AMARAL, C. M. S.; BASTOS, F. C. Pilar 9 –Pesquisa Científica e Inovação. In: BÖHME, M. T. S.; BASTOS, F. C. Relatório de Pesquisas em Estados e Capitais Brasileiros. São Paulo, 2015, pp. 162-177. CAVEDON, V. et al. Different amount of training affects body composition and performance in High-Intensity Functional Training participants. PLOS ONE, v. 15, n. 8, p. e0237887, 20 ago. 2020. CLAUDINO, J. G. et al. CrossFit overview: systematic review and meta-analysis. Sports Medicine – Open, v. 4, n. 1, 26 fev. 2018. DOMINSKI, F. H. et al. Motivation to CrossFit training: a narrative review. Sport Sciences for Health, v. 16, n. 2, p. 195–206, 2020. DOMINSKI, F. H.; SERAFIM, T. T.; ANDRADE, A. Produção de conhecimento sobre Crossfit®: revisão sistemática. RBPFEX – Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, v. 12, n. 79, 962-974, 2019. DOMINSKI, F. H.; CASAGRANDE, P. DE O.; ANDRADE, A. O fenômeno CrossFit®: análise sobre o número de boxes no Brasil e no mundo e modelo de treinamento e competição. RBPFEX – Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, v. 13, n. 82. p. 271-281, 2019.
  • 11. REFERÊNCIAS FERREIRA, N. S. de A. As pesquisas denominadas “Estado da Arte”. Educação & Sociedade, n. 79, p. 257-272, 2002. GLASSMAN, G. Understanding crossfit. CrossFit Journal, 56, p. 1-2, 2007. JACOB, N. et. al. Characterization of hormonal, metabolic, and inflammatory responses in Crossfit® training: a systematic review. Frontiers in Physiology, v. 11, ago. 2020 KROEFF, M. S.; LEONETI, F. C. Estudo preliminar do Tesauro Brasileiro de Ciências do Esporte. Revista ACB, v. 17, n. 1, p. 76-104, dez. 2011. MARTINS et al. CrossFit® - riscos e taxas de lesões: revisão sistemática da literatura. Espacios, v. 39, n. 19, 2018. Disponível em: https://www.revistaespacios.com/a18v39n19/a18v39n19p19.pdf. ROTHER, E. T. Systematic literature review X narrative review. Acta Paulista de Enfermagem, v. 20, n. 2, p. v-vi,  jun. 2007. ZEITZ, E. K. et al. The relationship between CrossFit® performance and laboratory-based measurements of fitness. Sports, v. 8, n. 8, p. 112, 2020.