COLÉGIO MILITAR DE CAMPO GRANDE
 DISCIPLINA DE HISTÓRIA     PROFª VANIA    1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
                                  PÉRSIA
1. PAÍS DA ATUALIDADE: Irã

2. LOCALIZAÇÃO E MEIO FÍSICO: estava localizada no Planalto do Irã, entre a Mesopotâmia,
o Golfo Pérsico, o Oceano Índico, a Índia e o Turquestão, na Ásia Central. Seu clima é seco e
quente, quase não chove e o solo é árido, com pequenas faixas férteis nos vales, onde se
formavam oásis.

3. O POVO: algumas tribos, vindas da Ásia Central, pertencente ao grupo lingüístico dos indo-
europeus, chegaram ao Irã por volta do VI milênio a.C. Organizaram-se em pequenos reinos,
onde se destacaram os medos que se localizaram ao Norte e os persas que se localizavam ao
Sul.

4. FORMAÇÃO DO ESTADO: no século VIII a.C., os medos tinham constituído um reino forte
com um exército ágil e organizado subjugando os outros povos e cobrando-lhes tributos. Por
volta de 550 a.C., Ciro, um príncipe persa liderou e venceu uma rebelião contra os medos
assumindo o poder como imperador. Com o objetivo de obter riquezas e de resolver problemas
causados pelo aumento da população e pela baixa produção agrícola, deu inicio ao
expansionismo. Em poucos anos, o exército persa apoderou-se de uma imensa área e Ciro
tornou-se o maior imperador do Oriente Médio. Seus sucessores deram continuidade à política
expansionista, ampliando as fronteiras do império, que passou a abranger uma área gigantesca
que ia do Egito ao Norte da Grécia e o vale do rio Indo.
Ciro: fundou o império persa, libertou os hebreus do Cativeiro Babilônico.
Cambises: filho de Ciro, conquistou o Egito, surrou a múmia do faraó, matou o boi Ápis.
Dario I: ampliou e organizou o império e iniciou as Guerras Médicas.(com os gregos)

Organização administrativa criada por Dario I:
    O império foi dividido em 20 províncias, chamadas satrapias.
    O governo de cada satrapia era exercido pelo sátrapa, que cobrava impostos,organizava
      grupos de trabalho para obras públicas e mantinha o exército.
    Nomeou um General e um secretário para limitar os poderes do sátrapa. Criou 4 capitais:
      Pasárgada, Persépolis, Ecbatona,Susa.
    Enviava funcionários para visitar as satrapias que ficaram conhecidos como os “Olhos e
      ouvidos do rei”.
Medidas tomadas para facilitar a comunicação entre as províncias e desenvolver o comércio:
    Construiu várias estradas, entre elas a Estrada Real que tinha 24.000 km de extensão.
    Desenvolveu o sistema de correios, com diversos postos espalhadas pelos caminhos.
    Adotou a língua aramaica em todos os documentos oficiais.
    Criou o dárico, moeda cunhada em ouro e prata e usada em todo o império nas
      transações comerciais.
    Unificou o sistema de pesos e medidas em todo o império.

5. SOCIEDADE:
    Povos imperiais: nobres descendentes dos medos e persas, não pagavam impostos.
    Sacerdotes ou magos: exerciam a justiça a mando do rei.
    Soldados: destaque para o exército dos imortais.
    Lavradores: pagavam impostos ao dono da terra e ao Estado.
    Trabalhadores livres: trabalhavam em obras de irrigação, estradas ou templos.

6. ECONOMIA: baseada na agricultura (centeio, trigo e cevada), criação de gado depois das
medidas tomadas por Dario I, desenvolveram o comércio.O desenvolvimento do comércio
incentivou o artesanato: tapetes.

7. ORGANIZAÇÃO POLÍTICA: O governo Pérsico era estruturado na monarquia absolutista
até o surgimento de Dario I. Com os seus sucessores o poder real decaiu, passando o monarca a
dividi-lo como os nobres.
Rei Persa - era chamado "rei dos reis" , residia alternadamente em Ecbátana, Susa, Pasárgata e
Persépolis, Sua corte era deslumbrante.
Satrapas- eram os governadores de satrapias, eram representantes do rei com poderes para
recrutar soldados, praticar justiça, cobrar impostos e realizar obras públicas.
O general - comandava as tropas de ocupação e seu poder contrabalançava com o do sátrapa.
Secretário Real - era o delegado pessoal do rei junto ao sátrapa.
Visão do Rei - eram inspetores reais, que fiscalizavam as satrapias.

8. RELIGIÃO: chamada MASDEÍSMO OU ZOROASTRISMO: dualista, pois acreditavam na
existência de 2 deuses, foi organizada por Zoroastro ou Zaratustra. “Com excelentes normas de
moral, tem seus fundamentos fixados no Zend Avesta” livro sagrado. Admite a existência de
duas divindades independentes, hostis e opostas:
ORMUZ, que representa o bem, é o deus supremo da justiça, da luz e da verdade.
ARIMÃ., que representa o mal, escuridão, doenças, vícios, crimes, miséria, secas, serpentes,
parasitas, aves de rapina.
 Na luta entre o bem e o mal o espírito do Bem, auxiliado pelos "gênios benéficos”, devia
sustentar luta contra o espírito do Mal, ajudado pelos "demônios infernais". Esta luta terminaria
com a vitória de Ormuz-Mazda.
As características do Masdeísmo são:
       Dualismo; a existência do bem e do mal.
       Crença na imortalidade da alma, na vinda de um messias no final dos tempos, na
       ressurreição dos mortos, no juízo final;
       Condenação da cobiça, calúnia, usura, ascetismo, jejum;
       Divindades não representadas em escultura;
       Inexistência de templos, os deuses eram homenageados como fogo perpétuo, acesso em
       torres sobre altos montes.
       Destaca o livre-arbítrio, onde os homens escolhiam o caminho do bem e do mal.

9. ARTES: nas artes os persas não foram originais. Receberam influência dos assírios, dos
hititas, dos babilônios e dos egípcios.
    Arquitetura foi a mais importante arte dos persas. Construíram palácios, com egípcias,
       porém mais leves. As principais construções foram:
    Palácios de Ciro, em Pasárgata, Palácio de Dario, em Persépolis.
       Escultura: as estátuas de touros alados dos persas lembraram as da Assíria.

10. CIÊNCIAS E AS LETRAS: Os persas não foram bons em ciências.

      Literatura era pobre e de caráter religioso. Deixaram apenas algumas inscrições lacônicas.
       Na escrita cuneiforme: alfabeto de 39 letras baseado no do arameus.

11. EDUCAÇÃO: a instrução dos filhos começava aos 5 anos e consideravam importante: andar
a cavalo, atirar com arco e flecha e dizer a verdade. A pior vergonha era mentir e contrair
dívidas. a pessoa tinha o direito de errar uma vez.

12. DECADÊNCIA: ocorreu em virtude das:
      Guerras contínuas;
      Grande extensão do Império;
      A incapacidade dos sucessores de Dario I;
      Intrigas palacianas.
No reinado de Dario III (336 a 330) , o império Persa caiu sob o domínio de Alexandre Magno,
rei macedônio.

Resumo persas

  • 1.
    COLÉGIO MILITAR DECAMPO GRANDE DISCIPLINA DE HISTÓRIA PROFª VANIA 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PÉRSIA 1. PAÍS DA ATUALIDADE: Irã 2. LOCALIZAÇÃO E MEIO FÍSICO: estava localizada no Planalto do Irã, entre a Mesopotâmia, o Golfo Pérsico, o Oceano Índico, a Índia e o Turquestão, na Ásia Central. Seu clima é seco e quente, quase não chove e o solo é árido, com pequenas faixas férteis nos vales, onde se formavam oásis. 3. O POVO: algumas tribos, vindas da Ásia Central, pertencente ao grupo lingüístico dos indo- europeus, chegaram ao Irã por volta do VI milênio a.C. Organizaram-se em pequenos reinos, onde se destacaram os medos que se localizaram ao Norte e os persas que se localizavam ao Sul. 4. FORMAÇÃO DO ESTADO: no século VIII a.C., os medos tinham constituído um reino forte com um exército ágil e organizado subjugando os outros povos e cobrando-lhes tributos. Por volta de 550 a.C., Ciro, um príncipe persa liderou e venceu uma rebelião contra os medos assumindo o poder como imperador. Com o objetivo de obter riquezas e de resolver problemas causados pelo aumento da população e pela baixa produção agrícola, deu inicio ao expansionismo. Em poucos anos, o exército persa apoderou-se de uma imensa área e Ciro tornou-se o maior imperador do Oriente Médio. Seus sucessores deram continuidade à política expansionista, ampliando as fronteiras do império, que passou a abranger uma área gigantesca que ia do Egito ao Norte da Grécia e o vale do rio Indo. Ciro: fundou o império persa, libertou os hebreus do Cativeiro Babilônico. Cambises: filho de Ciro, conquistou o Egito, surrou a múmia do faraó, matou o boi Ápis. Dario I: ampliou e organizou o império e iniciou as Guerras Médicas.(com os gregos) Organização administrativa criada por Dario I:  O império foi dividido em 20 províncias, chamadas satrapias.  O governo de cada satrapia era exercido pelo sátrapa, que cobrava impostos,organizava grupos de trabalho para obras públicas e mantinha o exército.  Nomeou um General e um secretário para limitar os poderes do sátrapa. Criou 4 capitais: Pasárgada, Persépolis, Ecbatona,Susa.  Enviava funcionários para visitar as satrapias que ficaram conhecidos como os “Olhos e ouvidos do rei”. Medidas tomadas para facilitar a comunicação entre as províncias e desenvolver o comércio:  Construiu várias estradas, entre elas a Estrada Real que tinha 24.000 km de extensão.  Desenvolveu o sistema de correios, com diversos postos espalhadas pelos caminhos.  Adotou a língua aramaica em todos os documentos oficiais.  Criou o dárico, moeda cunhada em ouro e prata e usada em todo o império nas transações comerciais.  Unificou o sistema de pesos e medidas em todo o império. 5. SOCIEDADE:  Povos imperiais: nobres descendentes dos medos e persas, não pagavam impostos.  Sacerdotes ou magos: exerciam a justiça a mando do rei.  Soldados: destaque para o exército dos imortais.  Lavradores: pagavam impostos ao dono da terra e ao Estado.  Trabalhadores livres: trabalhavam em obras de irrigação, estradas ou templos. 6. ECONOMIA: baseada na agricultura (centeio, trigo e cevada), criação de gado depois das medidas tomadas por Dario I, desenvolveram o comércio.O desenvolvimento do comércio incentivou o artesanato: tapetes. 7. ORGANIZAÇÃO POLÍTICA: O governo Pérsico era estruturado na monarquia absolutista até o surgimento de Dario I. Com os seus sucessores o poder real decaiu, passando o monarca a dividi-lo como os nobres.
  • 2.
    Rei Persa -era chamado "rei dos reis" , residia alternadamente em Ecbátana, Susa, Pasárgata e Persépolis, Sua corte era deslumbrante. Satrapas- eram os governadores de satrapias, eram representantes do rei com poderes para recrutar soldados, praticar justiça, cobrar impostos e realizar obras públicas. O general - comandava as tropas de ocupação e seu poder contrabalançava com o do sátrapa. Secretário Real - era o delegado pessoal do rei junto ao sátrapa. Visão do Rei - eram inspetores reais, que fiscalizavam as satrapias. 8. RELIGIÃO: chamada MASDEÍSMO OU ZOROASTRISMO: dualista, pois acreditavam na existência de 2 deuses, foi organizada por Zoroastro ou Zaratustra. “Com excelentes normas de moral, tem seus fundamentos fixados no Zend Avesta” livro sagrado. Admite a existência de duas divindades independentes, hostis e opostas: ORMUZ, que representa o bem, é o deus supremo da justiça, da luz e da verdade. ARIMÃ., que representa o mal, escuridão, doenças, vícios, crimes, miséria, secas, serpentes, parasitas, aves de rapina. Na luta entre o bem e o mal o espírito do Bem, auxiliado pelos "gênios benéficos”, devia sustentar luta contra o espírito do Mal, ajudado pelos "demônios infernais". Esta luta terminaria com a vitória de Ormuz-Mazda. As características do Masdeísmo são: Dualismo; a existência do bem e do mal. Crença na imortalidade da alma, na vinda de um messias no final dos tempos, na ressurreição dos mortos, no juízo final; Condenação da cobiça, calúnia, usura, ascetismo, jejum; Divindades não representadas em escultura; Inexistência de templos, os deuses eram homenageados como fogo perpétuo, acesso em torres sobre altos montes. Destaca o livre-arbítrio, onde os homens escolhiam o caminho do bem e do mal. 9. ARTES: nas artes os persas não foram originais. Receberam influência dos assírios, dos hititas, dos babilônios e dos egípcios.  Arquitetura foi a mais importante arte dos persas. Construíram palácios, com egípcias, porém mais leves. As principais construções foram: Palácios de Ciro, em Pasárgata, Palácio de Dario, em Persépolis.  Escultura: as estátuas de touros alados dos persas lembraram as da Assíria. 10. CIÊNCIAS E AS LETRAS: Os persas não foram bons em ciências.  Literatura era pobre e de caráter religioso. Deixaram apenas algumas inscrições lacônicas. Na escrita cuneiforme: alfabeto de 39 letras baseado no do arameus. 11. EDUCAÇÃO: a instrução dos filhos começava aos 5 anos e consideravam importante: andar a cavalo, atirar com arco e flecha e dizer a verdade. A pior vergonha era mentir e contrair dívidas. a pessoa tinha o direito de errar uma vez. 12. DECADÊNCIA: ocorreu em virtude das: Guerras contínuas; Grande extensão do Império; A incapacidade dos sucessores de Dario I; Intrigas palacianas. No reinado de Dario III (336 a 330) , o império Persa caiu sob o domínio de Alexandre Magno, rei macedônio.