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Resumo
Língua Portuguesa e Ciências
    2ª Avaliação Semanal
             7º Ano A
  Prova: Data 03/04 – Terça-Feira
PORTUGUÊS
Acentuação das
                    palavras:
• Oxítonas: são todas aquelas palavras com a ÚLTIMA
  sílaba tônica, terminadas em A (s), E (s), O (s) ou
  em EM OU ENS.
• Monossílabos: são todos aqueles com UMA única
  sílaba, terminados em A(S), E(S) e O(S).
• Paroxítonas: São todas aquelas palavras com a
  PENÚLTIMA sílaba tônica, terminadas em R, I(S), N,
  L, U(S) e X.
• Proparoxítonas: São aquelas com a
  ANTEPENÚLTIMA sílaba tônica. TODAS são
  acentuadas.
Leitura
                                Interpretação de Texto
1. Dicas de Estudo:
• O autor escreveu com uma intenção - tentar descobrir qual é ela é a chave.
• Leia todo o texto uma primeira vez de forma despreocupada - assim você verá apenas os
  aspectos superficiais primeiro
• Na segunda leitura observe os detalhes, visualize em sua mente o cenário, os personagens -
  Quanto mais real for a leitura na sua mente, mais fácil será para interpretar o texto.
• Duvide do(a) autor(a) - Leia as entrelinhas,perceba o que o(a) autor(a) te diz sem escrever
  no texto.
• Não tenha medo de opinar - Já vi em sala de aula muitos alunos terem medo de dizer o que
  achavam e a resposta estaria correta se tivessem dito.
• Visualize vários caminhos, várias opções e interpretações - Só não viaje muito
  na interpretação.Veja os caminhos apontados pela escrita do(a) autor(a). Apegue-se aos
  caminhos que lhe são mostrados.
• Identifique as características físicas e psicológicas dos personagens - Se um determinado
  personagem tem como característica ser mentiroso, por exemplo, o que ele diz no texto
  poderá ser mentira não é mesmo? Analisar e identificar os personagens são pontos
  necessário para uma boa interpretação de texto.
• Observe a linguagem, o tempo e espaço - A sequência dos acontecimentos, o feedback,
  conta muito na hora de interpretar.
• Analise os acontecimentos de acordo com a época do texto - É importante que você saiba
  ou pesquise sobre a época narrada no texto, assim, certas contradições ou estranhamentos
  vistos por você podem ser apenas a cultura da época sendo demonstrada.
• Leia quantas vezes achar que deve - Não entendeu? Leia de novo. Nem todo dia estamos
  concentrados e a rapidez na leitura vem com o hábito.
CIÊNCIAS
A CÉLULA
• O que é: A minúscula parte que compõe o corpo dos animais, das
  bactérias e dos vegetais; destas células, existem partes que a
  pertencem: as ESTRUTURAS CELULARES, e elas são:
1. Parede celular = Vegetal = protege e envolve a célula-rica em
    celulose.
2. Membrana plasmática = Vegetal/Animal= Protege e envolve a
    célula. Seleciona a entrada e saída de substâncias.
3. Cloropastos = V = Fotossíntese e clorofila.
4. Vacúolos = V (grandes) = Armazena água e outras substancias.
5. Motocôndria = V/A = Respiração celular.
6. Lisossomo = A/V(MAIORIA AUSENTE) = Digestão celular.
7. Ribossomo = V/A = Síntese de proteínas.
8. Retícula endoplasmática = A/V=Transporte e produção de
    substâncias.
9. Complexo Golgiense = A/V = Armazena e secreta substancias.
10. Centríolos = A = Divisão celular e formação de cílios e flagelos.
Como são essas
  estruturas?                       1. Cápsula
                                    2. Parede celular
                                    3. Membrana
                                       plasmática
                                    4. Citoplasma
                                    5. Ribossomos
                                    6. Mesossomos
                                    7. DNA –
                                       Material
                                       Genético
                                    8. Flagelo



  Célula procarionte - Bacteriana
1. Nucléolo,
                2. Núcleo celular,
                3. Ribossomos,
                4. Vesículas,
                5.Ergastoplasma ou Retículo
                     endoplasmático rugoso
                     (RER),
                6.Complexo de Golgi,
                7. Microtúbulos
                8. Retículo
                     endoplasmático liso
                     (REL),
                9. Mitocôndrias,
Célula Animal   10. Vacúolo
                11.Citoplasma,
                12. Lisossomos,
                13. Centríolos.
a. Plasmodesmos,
                 b. Membrana plasmática,
                 c. Parede celular,
                 1. Cloroplasto,
                 2. Vacúolo
                 f. Vacúolo,
                 g. Tonoplasto),
                 h. Mitocôndria,
                 i.Peroxissomo,
                 j. Citoplasma,
                 k. Pequenas vesículas
                      membranosas,
                 l. Retículo endoplasmático
                      rugoso,
                 3. Núcleo
                 m.Poro nuclear,
                 n. Envelope nuclear,
                 o. Nucléolo)
Célula Vegetal    p. Ribossomos,
                 q. Retículo endoplasmático liso,
                 r. Vesículas de Golgi,
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  • 1. Resumo Língua Portuguesa e Ciências 2ª Avaliação Semanal 7º Ano A Prova: Data 03/04 – Terça-Feira
  • 3. Acentuação das palavras: • Oxítonas: são todas aquelas palavras com a ÚLTIMA sílaba tônica, terminadas em A (s), E (s), O (s) ou em EM OU ENS. • Monossílabos: são todos aqueles com UMA única sílaba, terminados em A(S), E(S) e O(S). • Paroxítonas: São todas aquelas palavras com a PENÚLTIMA sílaba tônica, terminadas em R, I(S), N, L, U(S) e X. • Proparoxítonas: São aquelas com a ANTEPENÚLTIMA sílaba tônica. TODAS são acentuadas.
  • 4. Leitura Interpretação de Texto 1. Dicas de Estudo: • O autor escreveu com uma intenção - tentar descobrir qual é ela é a chave. • Leia todo o texto uma primeira vez de forma despreocupada - assim você verá apenas os aspectos superficiais primeiro • Na segunda leitura observe os detalhes, visualize em sua mente o cenário, os personagens - Quanto mais real for a leitura na sua mente, mais fácil será para interpretar o texto. • Duvide do(a) autor(a) - Leia as entrelinhas,perceba o que o(a) autor(a) te diz sem escrever no texto. • Não tenha medo de opinar - Já vi em sala de aula muitos alunos terem medo de dizer o que achavam e a resposta estaria correta se tivessem dito. • Visualize vários caminhos, várias opções e interpretações - Só não viaje muito na interpretação.Veja os caminhos apontados pela escrita do(a) autor(a). Apegue-se aos caminhos que lhe são mostrados. • Identifique as características físicas e psicológicas dos personagens - Se um determinado personagem tem como característica ser mentiroso, por exemplo, o que ele diz no texto poderá ser mentira não é mesmo? Analisar e identificar os personagens são pontos necessário para uma boa interpretação de texto. • Observe a linguagem, o tempo e espaço - A sequência dos acontecimentos, o feedback, conta muito na hora de interpretar. • Analise os acontecimentos de acordo com a época do texto - É importante que você saiba ou pesquise sobre a época narrada no texto, assim, certas contradições ou estranhamentos vistos por você podem ser apenas a cultura da época sendo demonstrada. • Leia quantas vezes achar que deve - Não entendeu? Leia de novo. Nem todo dia estamos concentrados e a rapidez na leitura vem com o hábito.
  • 6. A CÉLULA • O que é: A minúscula parte que compõe o corpo dos animais, das bactérias e dos vegetais; destas células, existem partes que a pertencem: as ESTRUTURAS CELULARES, e elas são: 1. Parede celular = Vegetal = protege e envolve a célula-rica em celulose. 2. Membrana plasmática = Vegetal/Animal= Protege e envolve a célula. Seleciona a entrada e saída de substâncias. 3. Cloropastos = V = Fotossíntese e clorofila. 4. Vacúolos = V (grandes) = Armazena água e outras substancias. 5. Motocôndria = V/A = Respiração celular. 6. Lisossomo = A/V(MAIORIA AUSENTE) = Digestão celular. 7. Ribossomo = V/A = Síntese de proteínas. 8. Retícula endoplasmática = A/V=Transporte e produção de substâncias. 9. Complexo Golgiense = A/V = Armazena e secreta substancias. 10. Centríolos = A = Divisão celular e formação de cílios e flagelos.
  • 7. Como são essas estruturas? 1. Cápsula 2. Parede celular 3. Membrana plasmática 4. Citoplasma 5. Ribossomos 6. Mesossomos 7. DNA – Material Genético 8. Flagelo Célula procarionte - Bacteriana
  • 8. 1. Nucléolo, 2. Núcleo celular, 3. Ribossomos, 4. Vesículas, 5.Ergastoplasma ou Retículo endoplasmático rugoso (RER), 6.Complexo de Golgi, 7. Microtúbulos 8. Retículo endoplasmático liso (REL), 9. Mitocôndrias, Célula Animal 10. Vacúolo 11.Citoplasma, 12. Lisossomos, 13. Centríolos.
  • 9. a. Plasmodesmos, b. Membrana plasmática, c. Parede celular, 1. Cloroplasto, 2. Vacúolo f. Vacúolo, g. Tonoplasto), h. Mitocôndria, i.Peroxissomo, j. Citoplasma, k. Pequenas vesículas membranosas, l. Retículo endoplasmático rugoso, 3. Núcleo m.Poro nuclear, n. Envelope nuclear, o. Nucléolo) Célula Vegetal p. Ribossomos, q. Retículo endoplasmático liso, r. Vesículas de Golgi, s.Complexo de Golgi, t. Citoesqueleto filamentoso.