1) O documento discute as qualidades de um líder e de um representante de turma, incluindo ser democrático, compreensivo, responsável e dar o exemplo. 2) É destacado que o representante deve trazer as sugestões da classe para a coordenação por escrito e auxiliar os colegas e professores quando necessário. 3) O representante deve incentivar a disciplina, respeito e organização, além de ajudar os colegas em dificuldades e informar a todos sobre reuniões e decisões.

1. AFINAL DE CONTAS, O QUE É UM LÍDER ?

2. ONTEM UM MENINO QUE BRINCAVA ME FALOU
QUE HOJE É SEMENTE DO AMANHÃ...
PARA NÃO TER MEDO QUE ESTE TEMPO VAI PASSAR...
NÃO SE DESESPERE NÃO, NEM PARE DE SONHAR
NUNCA SE ENTREGUE, NASÇA SEMPRE COM AS MANHÃS...
DEIXE A LUZ DO SOL BRILHAR NO CÉU DO SEU OLHAR!
FÉ NA VIDA FÉ NO HOMEM, FÉ NO QUE VIRÁ!
NÓS PODEMOS TUDO,
NÓS PODEMOS MAIS
VAMOS LÁ FAZER O QUE SERÁ

3. QUALIDADES DO REPRESENTANTE DE TURMA
☺Líder democrático (representará a turma com a cooperação de todos)
☺Compreensivo (entender as dificuldades dos colegas
☺Educado e cortês
☺Responsável
☺Honesto
☺Imparcial(ficando neutro)
☺Ter iniciativa
☺Justo
☺Assíduo às atividades escolares e de representação
☺Dinâmico

4. ☺ESTUDIOSO
☺Persistente
☺Ser exemplo para todos
☺Trazer à Coordenação, por escrito, as sugestões ou problemas
levantados pela classe
☺Toda e qualquer sugestão ou reclamação apresentada deverá expressar a
vontade da maioria dos alunos da classe
☺. Os problemas pessoais ou assuntos individuais deverão ser tratados
individualmente junto à Coordenação
☺Dar assistência ao professor sempre que solicitado
☺Participar dos encontros agendados pela Direção e Coordenação,
trazendo interesses previamente discutidos entre o grupo

5. ☺DEIXAR A CLASSE INFORMADA SOBRE OS ASSUNTOS DISCUTIDOS EM
ATENDIMENTOS COM A COORDENAÇÃO, QUANDO FOR DE INTERESSE
COMUM.
☺Incentivar a disciplina em sala de aula e o respeito pela escola e por
todos os seus componentes (alunos, professores, equipe pedagógica,
colaboradores e funcionários)
☺Zelar pela organização da sala (carteiras arrumadas, ventilador), zelando
pela conservação e limpeza da sala e do pátio
☺Recolher trabalhos/atividades, quando solicitado
☺Auxiliar os alunos com necessidades especiais na ausência do Professor
de Apoio, bem como observar o respeito com estes
☺Zelar pela sala de aula, mobiliário, equipamentos e barulho

6. ☺TER CUIDADO COM AS BRINCADEIRAS E RESPEITO AOS OUTROS
☺. Situações de conflito devem ser resolvidas de forma amistosa entre as
partes somente depois disso, e não havendo “acordo”, procurar a
Coordenação
☺Colaborar com os colegas novatos para que se adaptem ao ambiente
escolar
☺. Informar aos colegas assuntos tratados em reuniões
☺Acompanhar/auxiliar a Coordenação no trato com os colegas que estão
com dificuldades de aprendizagem, grande numero de faltas, casos de
doenças
☺Para que as reuniões com a classe sejam realizadas com sucesso, o
represente deve informar a Coordenação( Não tome decisões sem
avisar á direção).