O documento discute o papel de líderes de turma, definindo-os como aqueles em quem buscamos nos espelhar, que irão mediar o grupo de forma participativa e ética, estimulando bom relacionamento.

1. Líderes
de Turma

2. A mentalidade do LÍDER de ontem era fazer
concessões e manter as coisas em ordem, o que
tendia a gerar negligência. Os Líderes de hoje
levantam questões, debatem-nas, buscam
soluções. Percebem a mudança como uma
oportunidade e encaram a mudança como um
desafio que pode ser vencido com muito trabalho
e inteligência.
Jack Welch

3. Quem é o líder?
• É alguém que manda? Que tem poder?
• É alguém que todo mundo tem que obedecer?
• É alguém que “pode fazer o que quer...é líder
mesmo!”
• É alguém que pode ser individualista, egoísta..

4. Quem é o líder?
• É alguém em que buscamos nos espelhar?
• É alguém que irá mediar o grupo?
• É alguém em quem posso confiar?
• É alguém que nos representa?

5. Como deve ser um líder?
• Estar permanentemente aberto ao diálogo;
• Cidadão;
• Responsável;
• Criativo;
• Ser bom moderador e saber escutar;
• Participativo;
• Ter respeito pela opinião do outro, ainda que
não concorde;

6. • Ser comprometido com as atividades propostas,
conhecer e divulgar as normas da Instituição;
• Ser solidário, sensível, entusiasta e idealista;
• Ser ético, justo, imparcial;
• Falar de maneira clara e objetiva; Portar-se de maneira
adequada, quanto à linguagem, vestuário e
relacionamento com os colegas, servidores e demais
alunos da instituição.
• Principalmente: estimular o bom relacionamento da
turma, buscando uma opinião consensual do grupo.

7. O que faz um líder de turma?
• Incentiva a turma a ser um grupo unido;
• Auxilia o grupo a determinar seus objetivos;
• Ajuda a turma a colaborar com os objetivos básicos e
projetos da escola;
• Comparece e participa das reuniões e eventos para os
quais for convocado;
• Estabelece contato com os outros líderes de turma
para trocarem experiências;

8. • Solicita a intervenção da Coordenação de Apoio ao Ensino
nas ausências de professores e alunos, baixo rendimento
nas avaliações, dificuldades de relacionamento entre
professor/aluno ou aluno/aluno e casos de indisciplina;
• Participa do Conselho de Classe;
• Colabora com o professor na manutenção da disciplina da
turma, dentre outros problemas;
• Comunica à Coordenação do Curso/Área a falta do
professor;
• Solicita à Administração a realização de reuniões para
encaminhamento das questões relativas à turma.

9. Dicas 
• Estabeleça uma forma de comunicação permanente
com a turma (Seja criativo! Crie um formulário ou
caixa para críticas, elogios e sugestões; organize o
mural da sala, etc);
• Deixe claro que você está a disposição para um bate
papo sempre que for necessário. Elabore um
calendário ou crie uma rotina de reuniões;
• Tente resolver as demandas da turma na medida em
que elas forem surgindo;

10. • Não acumule reclamações;
• Seja claro e objetivo em suas colocações;
• Não crie constrangimentos expondo em público
seus professores, técnicos administrativos,
terceirizados ou colegas. Tente primeiro resolver
as questões com eles, de forma educada;
• Não seja agressivo com as pessoas.

11. Precisou de ajuda?
Não soube como
resolver um
problema?

12. Obrigada!