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Carregado porLeticia Cristina Freitas
Relato de experiência leitura
O documento descreve 4 projetos de leitura implementados na Escola Estadual Almirante Toyoda com o objetivo de estimular o prazer da leitura em estudantes. Os projetos incluem a Bolsinha Viajante, Animais, Hora do Conto e Momento de Leitura, cada um com foco em desenvolver habilidades de leitura de diferentes formas como interpretação textual, pesquisa e dramatização.
Relato de experiência leitura
- 1. Grupo de professoras: Ana Cláudia DomingosReis Elaine Cristina Pinto Freitas Clésia dos Santos Joana D’arc A. Andrade Lisbanho Lucileila Gonçalves dos Santos Relato escrito sobre evento de Leitura Profª Laninha Escola Estadual Almirante Toyoda
- 3. Professoras responsáveis pelos projetos(Uma das professoras não pôde estar presente)
- 4. Equipe de alunos,professores e direção da Escola Estadual Almirante Toyoda
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- 6. Objetivo Este projeto visaa estimulação pelo prazer da leitura, incentivando a interpretação e a argumentação textual de diversos gêneros textuais. Sendo composto por uma bolsinha que tem como tema Malucos por Leitura, um caderno contendo uma ficha literária e um livro de literatura que o próprio aluno escolhe todas as sextas-feiras, levando para a casa e trazendo nas segundas-feiras.
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- 13. Objetivo O projeto Animaisé um trabalho de pesquisa voltado para a escrita, onde o aluno é incentivado a buscar com a ajuda de livros e as mídias, assuntos relacionados aos animais através de diversos contextos. Além disso, este projeto é multidisciplinar envolvendo as disciplinas de ciências, geografia, história, português, matemática, artes e leitura. Acontecendo ao mesmo tempo em todas as turmas do 2º ano do Ensino Fundamental. O aluno leva uma bolsa para casa contendo; um boneco, um livro com a história do Aniversário do seu Alfabeto, um caderno para fazer as anotações para uma possível leitura na segunda – feira para toda a turma.
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- 20. Objetivo Também nas sextas-feirasé desenvolvido na escola a Hora do Conto com a participação dos alunos e professores. A proposta é promover momentos agradáveis, levando a criança vivenciar novas emoções interpretando personagens no contexto dos grandes clássicos literários. No entanto, ao mesmo tempo que a criança dramatiza, ela desenvolve a oralidade, o vocabulário e atitudes favoráveis à Leitura Deleite.
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- 25. Objetivo Propiciar momentos deleitura só pelo prazer, promovendo a distração e o divertimento e, além disso, estimular a imaginação e a curiosidade, buscando contribuir para formação de leitores de forma motivante e alegre, resignificando suas aprendizagens e experiências para construção de novos saberes.
- 27. Conclusão Assim, com acontribuição e comprometimento de todos neste processo finalizamos este trabalho que foi realizado de acordo com a proposta pedagógica da disciplina para a realização de um Relato de leitura, atingindo então, o seu objetivo.