Maria Ignez Soares Montanini

1. Coordenadora: Maria Ignez Soares Montanini
Orientadora: Sandra Capel Soares Pasqua

25. *O QUE É QUALIDADE DE
VIDA?
Qualidade de vida é estar
bem com a saúde, mente e
coração. Isso é conquistado
através de uma boa
alimentação, exercícios para
o corpo e para a mente.

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34. *Marílis Maria Ximenes Tinti
Fisioterapeuta
Contato: ma.xi.menes@icloud.com

45. EDUCAÇÃO FINANCEIRA
Educação financeira nada mais é do que um conjunto de informações básicas sobre
como fazer a melhor gestão do próprio dinheiro. A educação financeira envolve
providências como elaborar e acompanhar o orçamento pessoal ou familiar, como
comprar, poupar e investir e, de um modo geral, como usar o dinheiro de forma eficaz
visando atingir objetivos mais rapidamente.
Levando-se em conta que o processo de educação financeira deve ser contínuo devido
ao ritmo rápido com que as transformações ocorrem no mundo atual, pode-se afirmar que
se trata de um processo interminável. O processo de educação financeira envolve toda
uma vida.
Para transformar o dinheiro em um importante aliado, faz parte da educação financeira
realizar um planejamento financeiro. Podemos dividir esse processo em quatro partes
principais: a)orçamento, b) dívidas, c) sonhos, d) poupança e investimentos.
Orçamento : Há necessidade de ter o controle do dinheiro : quanto se ganha, quanto de
gasta e quanto sobra. Se por acaso não há sobra, a educação financeira recomenda que
se faça revisões no orçamento e providencie cortes, ajustes e adequações até que
comece a sobrar.

46. Dívidas : Conhecer muito bem o que se deve, a taxa de juros que foi contratada e
quando a dívida se extinguirá. Fazer análise criteriosa visando diminuir as dívidas ao
mínimo aceitável/desejável. O ideal é que as dívidas se refiram apenas à aquisição de
bens de maior valor como carro e casa.
Sonhos : Os sonhos são os motivadores da vida. São aqueles desejos de conquista
que nos fazem levantar cedo todos os dias e nos projetam para frente : um curso
técnico ou superior, um curso de idiomas visando uma promoção, aquela viagem de
férias, um carro, nossa casa própria, etc. São tão importantes para nós que por eles
fazemos sacrifícios.
Poupança e investimentos : Como diz o ditado “dinheiro gera dinheiro”. Quando se
trabalha em um processo acelerado por juros altos, mais dinheiro se obtém. Educação
financeira significa também conhecer de forma mais detalhada os produtos financeiros
disponíveis no mercado.
Portanto, é importante ficar atendo a novos produtos, serviços e conceitos financeiros
pois tudo isso integra a educação financeira. Fazer escolhas mais conscientes nos faz
melhores cidadãos e nos trás a possibilidade de alcançar nossos objetivos mais
rapidamente e garantir um futuro mais tranquilo.

47. PLANEJAMENTO FAMILIAR
1) Economia familiar é a administração das contas da casa. Todas as famílias, mesmo sem
se dar conta, necessitam administrar as contas da casa. Se não fizer isso as coisas podem sair do
controle e antes do final do mês o dinheiro pode acabar e contas podem ficar sem pagar. Todos
desejando ou não, convivem com a administração familiar se esforçando para chegar ao final de
cada mês da melhor maneira possível,
2) Orçamento familiar é o retrato das entradas (Receitas) e saídas (Despesas) de todos os
membros da família.
Em economia familiar há uma diferença importante entre 1) simplesmente apurar o que
está sendo gasto dia a dia sem controle e em orçamento familiar 2) planejar despesas
antecipadamente para não gastar mais do que se ganha.

48. O ORÇAMENTO FAMILIAR é o principal instrumento. Ele possibilita o PLANEJAMENTO
FINANCEIRO para hoje, para amanhã e dias futuros. Ele evita que sobre mês e falte dinheiro.
Quando se entra no cheque especial, pagam-se juros, não se quita a fatura do cartão de crédito,
entra-se no crédito rotativo, falta dinheiro no final do mês e no mês seguinte se paga mais juros...
O primeiro passo para iniciar a resolução do problema é preparar o ORÇAMENTO FAMILIAR!
Para alguns pode não parecer fácil mas é possível. É necessária uma boa dose de
determinação. Convoque a família para uma reunião seguida de ação pois todos necessitam estar
comprometidos com o projeto de organização e estruturação da economia familiar.

49. AVALIAÇÃO DA AÇÃO
a) Público atingido: O projeto será proposto para alunos do ensino fundamental,
professores, funcionários e pais e responsáveis legais da escola EMEB-P “Professor José
Barreto Coelho”, do Município de Mococa/SP.
b) Equipe Executora: Docentes e discentes da escola EMEB-P “Professor José Barreto
Coelho”,; Docentes, funcionários e alunos do ensino fundamental

56. 2017