O documento descreve as principais conferências globais sobre meio ambiente realizadas desde 1972, incluindo Estocolmo, Rio-92, Kyoto e Paris. Ele também discute os gases de efeito estufa que causam o aquecimento global e suas consequências, como derretimento das calotas polares e aumento do nível do mar.
Os avanços da economia mundial mostraram o quanto nossa relação com o meio ambiente é frágil. Está apresentação ajuda a ilustrar os percalços que a sociedade capitalista enfrenta para equalizar o desenvolvimento com mecanismos menos impactantes ao planeta
Os avanços da economia mundial mostraram o quanto nossa relação com o meio ambiente é frágil. Está apresentação ajuda a ilustrar os percalços que a sociedade capitalista enfrenta para equalizar o desenvolvimento com mecanismos menos impactantes ao planeta
Principais conferencias e cimeiras Links completos no finaljoschaves20
Apresentação sobre as principais cimeiras e conferencias. objetivos e assuntos abordados bem como as suas resoluções sobre o meio ambiente.
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Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
livro para professor da educação de jovens e adultos analisarem- do 4º ao 5º ano.
Livro integrado para professores da eja analisarem, como sugestão para ser adotado nas escolas que oferecem a educação de jovens e adultos.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
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2. Cúpulas Mundiais e o Meio Ambiente
•Segundo a ONU, ao países que mais agridem
o MeioAmbiente são os Desenvolvidos;
•Os que mais pagam, são os Subdesenvolvidos
(Indústrias dos Ricos: poluição, degradação e
exploração);
•Desde 1970 que se tem encontros,
conferências e debates, sobre a questão
ambiental.
3. Cúpulas Mundiais e o Meio Ambiente
• PrincipaisReuniões:
• Estocolmo;
• Brundtland;
• Vienae Montreal;
• Cúpulada Terra;
• Protocolode Kyoto;
•Conferênciade Paris.
4. - A Conferência de Estocolmo -
• Aconteceuem 1972 (Suécia);
•Discursão sobre o Desenvolvimento e o
MeioAmbiente;
•Nenhum tratado ou acordo foi
concretizado;
•Desenvolvimento Zero (defendido pelos
países desenvolvidos) e o Desenvolvimento
a Qualquer Custo (defendido pelas nações
em desenvolvimento).
5. - A Comissão Brundtland-
• Foi um documento da ONU que divulgava um
relatório (1987) identificando os problemas
ambientaise propondosoluções.
•Primeira vez que se usava o termo
Desenvolvimento Sustentável.
•Foco: pobrezax degradaçãoambiental.
•Conservação:Exploração sustentável;
•Preservação:Não exploração;
•ConsumoConsciente: Procedênciado produto.
6. - Viena e Montreal -
•1985 - Convenção de Viena para a Proteção da
Camadade Ozônio.
• 1987– Protocolode Montreal.
•Reuniões que tinham como foco o “Buraco na
camada de Ozônio”, na verdade o termo correto
seria “Rarefação da Camada de Ozônio” –
Redução de até50%anual.
•Regularprodução, consumoe eliminaçãode CFCs.
•O Brasildesde2007não produzmaiso gás.
7. - A Cúpula da Terra (Rio-92 / Eco-92) -
•Discursões: Como promover o Desenvolvimento Sustentável.
•Criação da “Carta da Terra”: Ações econômicas de
preservaçãodo Meio.
•Criação da “Agenda 21”: Metas e Objetivos a serem
cumpridos:
•Preservaçãohídricae controlede efluentesindustriais;
•Combate a miséria, mudançasde hábitos;
•Educaçãoambiental, campanhase orientaçõesa população;
•Programaseficientes de recuperaçãoambiental.
8. - Protocolo de Kyoto -
•Conferênciado clima(1997),com159 países;
•Foco:AquecimentoGlobal e suasconsequências;
•Decisões: Reduzir em 5% ate 2012 a emissões de
gases;
•UE, EUAe Japãoreduzir entre6%e 8% as emissões;
•Alternativas energéticas (solar e eólica); tendo o gás
comosubstituto do carvão e petróleo.
•OBS: Países em fase de desenvolvimento ficaram de
fora do acordo, e os EUA não ratificaram com a
desculpade prejudicarsuasindústrias.
9. - Rio + 10 -
•2002, Johannesburgo (África do Sul)
Avaliação e Cumprimento das metas da
Agenda 21.
•Conclusão: Poucas evoluções.
•Foi criada as “Metas do Milênio”:
Sustentabilidade ambiental, erradicação da
fome, diminuição das desigualdades sociais e
melhor condição de vida para pessoas
carentes.
10. - Rio + 20 -
•2012, Rio de Janeiro (Brasil) garantir
uma vida digna a toda a sociedade e o
uso racional dos recursos naturais.
•Conclusão: Poucas evoluções.
•Faltade ações concretas;
•Projeto mais ambicioso na
preservação do Meio Ambiente e
igualdade das sociedades.
11. - Conferência de Paris-
• 2015, COP 21.
• Acordode substituiçãoao de Kyoto;
• Redução das emissões de gases, limitação em 2
graus de temperatura de elevação.
• Adaptaçãoaos paísesdesenvolvidosno acordo;
• Investimentos aos países menos desenvolvidos em
tecnologia em energiasrenováveis.
• Fortalecerações parafreiao aquecimento global.
• Metas do Brasil: Diminuição de 37% até 2025 e até
43%em 2030.
12. - COP 26 -
• Seria realizada agora em 2020, mas diante a
pandemia foi transferidapara2021;
• Será realizado em Glasgow, na Escócia, entre os dias
1 e 12 de Novembrode 2021;
• A última edição do evento, a COP-25, foi realizada
em 2019 em Madri, na Espanha, após o Brasil
desistir de sediar o evento e o Chile, indicado como
substituto, enfrentar problemas de organização
pelos protestos que transcorreram no país no
segundosemestre.
13. - Gases Estufa e Aquecimento Global -
• Principal Problema ambiental atual;
• Causa: Efeito estufa intensificado.
• Consequências: Derretimentos das
calotas polares; aumento do nível dos
oceanos; ampliação dos desertos;
descontroleclimático.
• Gases: CO2, CH4 e O3 – CFCs e SF6.
14. - Protocolos do Meio Ambiente -
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