Este documento descreve um projeto de pesquisa sobre a atuação do enfermeiro na prevenção do câncer do colo do útero na atenção básica de saúde. O objetivo é identificar esta atuação e as estratégias preventivas e diagnósticos de enfermagem mais comuns. A metodologia inclui revisão bibliográfica com critérios de inclusão de artigos dos últimos 5 anos indexados em bases de dados de saúde.

1. Universidade Estácio de Sá – Campus Macaé
Departamento de Enfermagem
Curso de Bacharelado em Enfermagem
Disciplina de PTCC
ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO DO CÂNCER DO COLO DO ÚTERO
NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE
Ana Carolina Sampaio¹; Fayana S. Sales²; Thaiana Cardoso³; Kyra Alochio 4
1,2,3- Alunas do curso de Bacharelado em Enfermagem
4- Prof. Orientador do Projeto
INTRODUÇÃO
OBJETO DE ESTUDO
O presente projeto se encontra na área de atuação saúde da mulher onde escolhemos para realizar o TCC da graduação em Enfermagem da
Universidade Estácio de Sá a atuação do enfermeiro na prevenção do câncer do colo do útero na unidade básica de saúde.. O interesse por esse
tema surgiu durante o estágio de saúde da mulher, numa unidade de saúde básica no interior do estado do Rio de Janeiro, na cidade de Macaé
no bairro do morro do Santana, onde foi realizada a coleta do exame Papanicolau, nesse estágio conseguimos perceber a importância da
consulta de enfermagem, onde o enfermeiro colhe dados, faz o exame, diagnostica, prescreve e orienta perante cada caso
De acordo com o estudo desenvolvido colocamos como objeto de estudo o papel do enfermeiro na prevenção e controle do câncer do colo do
útero e nos diagnostico de enfermagem (NANDA) encontrados dentro desse processo de intervenção.
Questões Norteadoras : A importância do enfermeiro na realização do Papanicolau na atenção primária?
Quais as estratégias preventivas lançadas para a detecção do câncer do colo do útero?
Quais os diagnósticos de enfermagem mais comuns encontrados no processo de prevenção e diagnostico da mulher no CCU?
OBJETIVOS DE ESTUDO
• A importância do enfermeiro na realização do Papanicolau na atenção primária?
•Quais as estratégias preventivas lançadas para a detecção do câncer do colo do útero?
•Quais os diagnósticos de enfermagem mais comuns encontrados no processo de prevenção e diagnostico da mulher no CCU?
• A importância do enfermeiro na realização do Papanicolau na atenção primária?
•Quais as estratégias preventivas lançadas para a detecção do câncer do colo do útero?
•Quais os diagnósticos de enfermagem mais comuns encontrados no processo de prevenção e diagnostico da mulher no CCU?
Objetivo Primário: Identificar a atuação do enfermeiro no atendimento na unidade básica de saúde.
Identificar ações de prevenção e de diagnóstico de enfermagem (NANDA) através de um processo revisional de literatura.
Objetivos Secundários: a) Descrever o processo do câncer do colo do útero de sua forma patológica;
b) Conhecer as ações de profissional de enfermagem e da equipe multidisciplinar no programa social Estratégica de saúde da Família.
c) Identificar os diagnósticos de NANDA mais comuns nos casos CCU.
JUSTIFICATIVA
Temos como justificativa do nosso trabalho a importância da saúde primária e do papel do enfermeiro no primeiro atendimento a mulheres na
unidade básica de saúde. Sabemos que o primeiro atendimento e de suma importância para se ter uma educação continuada com a paciente.
Uma assistência bem prestada, um acolhimento bem feito faz com que a paciente volte à unidade de saúde para continuar o tratamento se caso
for necessário. Defendemos a importância do enfermeiro na descoberta da doença, e na respectiva cura, pois se descoberta no começo e tratada
tem grandes possibilidades de não evoluir e em alguns casos de até sumir com o tempo.
RELEVÂNCIA
Pesquisador:Possibilita intervir e orientar qualitativamente os hábitos de autocuidado para a prevenção do CCU.
Social: Propicia a importância do trabalho do enfermeiro mediante ao cuidado na prevenção do câncer do colo uterino e sua orientação ao
assunto abordado deixando mais fácil para o atendimento junto a sociedade.
Acadêmica: Esse conhecimento fundamental para auxiliar trabalhos futuros, assim ter entendimento e conhecimento sobre o assunto abordado.
Profissional: Melhora as intervenções e os cuidados serem tomados a pacientes com CCU, e a importância da prevenção com o exame
Papanicolau
METODOLOGIA
A presente pesquisa possui abordagem qualitativa, método descritivo-exploratório e de revisão bibliográfica
Ao ser feito a busca dos artigos na base de dados, foram obtidos vários resultados, onde se fez necessário fazer um refino, de forma a usar
apenas os que possuíam evidências do trabalho. Foram utilizados dentro do refino os seguintes critérios de inclusão e exclusão:
Critérios de inclusão: Artigos dentro do intervalo temporal de 5 anos (2011 a 2016); trabalhos em formato de artigos, trabalhos indexados nas 3
bases de dados: MEDLINE, LILACS E BDENF.
Critérios de exclusão: Artigos que não estão em português; artigos que não apontam o tema do TCC.
MARCO TEÓRICO CONCEITUAL
O câncer cervical é responsável por 6% de todas as neoplasias entre mulheres, com cerca de 500 mil novos casos diagnosticados a cada ano.
Aproximadamente 231 mil mulheres morrem anualmente por câncer cervical invasivo, sendo que 80% dessas mortes ocorrem em países
subdesenvolvidos (NUNES ET AL, 2013).
O enfermeiro através da realização de atividades educativas que abordem a prevenção do câncer cérvico-uterino, o exame de Papanicolau e a
promoção da saúde pode proporcionar a transformação da realidade, aumentando a adesão das mulheres á pratica de prevenção do câncer
cérvico-uterino e conseqüentemente a redução da morbimortalidade por esse tipo de câncer( VALENTE, 2015).
REFERÊNCIAS
•Carolina AV, Viviane A, Mauricia BOS, Suel RS – Atividades educativas no controle do câncer de colo de útero: Relato de experiência, 2015
• Rafaela GN, Alisson A- Falta de periocidade na realização do exame citopatológico do colo uterino: Motivações das mulheres, 2014
• Jomar DCN, Sally CMM, Flavia CBV, Luciene MOB- Identificação molecular do HPV em infecções do colo uterino no Brasil: revisão, 2013
CENÁRIO DE ESTUDO E CRITERIO DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO