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Projeto
        FeCiArte
               Feira de Ciências e Arte


 Escola Professora Pedrina Pires Zadra
             Porto Ferreira




Autora do projeto: Luanna Moraes Gonçalves de Almeida




           Secretaria de Estado da Educação de São Paulo
            Diretoria de Ensino – Região de Pirassununga
                       NTE – PIRASSUNUNGA
FeCiArte



   Este projeto será desenvolvido na escola por considerarmos que os alunos podem
aprender de forma lúdica e tecnológica, desenvolvendo assim diversas habilidades e
competências. Contempla as diretrizes Curriculares de uma escola inovadora, com a
proposta de desenvolver a interdisciplinaridade e a inclusão tecnológica. Usando a
internet como fonte de conhecimento e idéias para serem colocadas em prática
através de uma exposição de Ciências, Arte e tecnologia.



Falando sobre o Projeto FeCiArte

   O projeto desenvolvido foi todo pautado na interdisciplinaridade. Fazendo assim
uma integração importante e necessária, valorizando o trabalho em equipe, a
tecnologia dentro da escola, a cultura.Utilizando a leitura e suas variáveis como base
para confecção de maquetes e experimentos de química e física.
   A Feciarte inova pela forma prazerosa que os alunos encontrarão em seu
desenvolvimento, uma leitura de imagens, textos, experimentos, elaboração de
maquetes , o uso de materiais reciclaveis e tecnologia, fundamentais para sua
formação enquanto cidadão.



Objetivos

      Desenvolver as habilidades e criatividade dos alunos;
      Integrar e promover o trabalho em equipe;
      Inserir professores e alunos no mundo tecnológico,Ciência e Arte;
      Valorizar o ambiente em que convivem com colegas, professores, funcionários
      e Equipe Gestora;
      Motivar os alunos na busca de novos conhecimentos;
      Utilizar materiais recicláveis, dando novas formas e utilidades dentro da
      proposta do projeto;
      Elaboração de maquetes e experimentos de Ciências, Química e Física;
      Criação de um blog para a escola;
Estratégia

 Cada disciplina terá um professor responsável pelas atividades desenvolvidas,
sendo que Lingua Portuguesa e Inglês irão trabalhar na elaboração de textos, busca
na internet de novos autores e gêneros literários e interpretação. Arte: elaboração
de maquetes, cenários, recolhimento de materiais recicláveis, ensaios. Ciências,
Física e Química: utilização dos materiais recicláveis para formatação das
experiências.
 Na semana que antecede o projeto, os professores orientadores deverão trabalhar
a literatura que optou com sua série orientada e começarão a confeccionar sua
relativas maquetes. Os professores de Ciências, Física e Química desenvolverão
seus experimentos.
 A escola será dividida por séries para a execução das atividades, para que não haja
um excesso de atividades para cada série e assim haverá um melhor aproveitamento
e diversidade das atividades.

 Público alvo

       5ª,6ª, 7ª e 8ª séries: confecção de maquetes inspiradas em temas literários:
       1°, 2° e 3° anos: experimentos de Ciências, Física e Química;

 Materiais e ferramentas que serão utilizados

        Recolhimento de materiais recicláveis;
        Cartolinas, papéis coloridos,sulfite,texturas diferentes;
        Tesouras, cola, fita adesiva, pincéis, revistas, tinta;
        Placas de isopor, palitos, algodão;
        Pipetas,tubos de ensaio, reagentes, soluções;
        Carteiras, lunetas, microscópio;
        Máquina fotográfica, datashow;
        Sala de informática, Sites de busca, programas de editor de
        texto, power-point, corel draw, exel, dentre outros;

 Cronograma

       Primeira semana de outubro (Semana cultural):
           início da atividades de leitura e confecção das maquetes,
           entendimento dos experimentos que serão desenvolvidos no projeto e
             elaboração dos mesmos;
           Integração das séries do EM com os experimentos de Física, Química
             e Ciências ( utilização do laboratório, visitação e apresentação para
             eventuais ajustes);
       Segunda semana: Montagem da Feira e exposição em dois dias ( aberto a
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  • 1. Projeto FeCiArte Feira de Ciências e Arte Escola Professora Pedrina Pires Zadra Porto Ferreira Autora do projeto: Luanna Moraes Gonçalves de Almeida Secretaria de Estado da Educação de São Paulo Diretoria de Ensino – Região de Pirassununga NTE – PIRASSUNUNGA
  • 2. FeCiArte Este projeto será desenvolvido na escola por considerarmos que os alunos podem aprender de forma lúdica e tecnológica, desenvolvendo assim diversas habilidades e competências. Contempla as diretrizes Curriculares de uma escola inovadora, com a proposta de desenvolver a interdisciplinaridade e a inclusão tecnológica. Usando a internet como fonte de conhecimento e idéias para serem colocadas em prática através de uma exposição de Ciências, Arte e tecnologia. Falando sobre o Projeto FeCiArte O projeto desenvolvido foi todo pautado na interdisciplinaridade. Fazendo assim uma integração importante e necessária, valorizando o trabalho em equipe, a tecnologia dentro da escola, a cultura.Utilizando a leitura e suas variáveis como base para confecção de maquetes e experimentos de química e física. A Feciarte inova pela forma prazerosa que os alunos encontrarão em seu desenvolvimento, uma leitura de imagens, textos, experimentos, elaboração de maquetes , o uso de materiais reciclaveis e tecnologia, fundamentais para sua formação enquanto cidadão. Objetivos Desenvolver as habilidades e criatividade dos alunos; Integrar e promover o trabalho em equipe; Inserir professores e alunos no mundo tecnológico,Ciência e Arte; Valorizar o ambiente em que convivem com colegas, professores, funcionários e Equipe Gestora; Motivar os alunos na busca de novos conhecimentos; Utilizar materiais recicláveis, dando novas formas e utilidades dentro da proposta do projeto; Elaboração de maquetes e experimentos de Ciências, Química e Física; Criação de um blog para a escola;
  • 3. Estratégia Cada disciplina terá um professor responsável pelas atividades desenvolvidas, sendo que Lingua Portuguesa e Inglês irão trabalhar na elaboração de textos, busca na internet de novos autores e gêneros literários e interpretação. Arte: elaboração de maquetes, cenários, recolhimento de materiais recicláveis, ensaios. Ciências, Física e Química: utilização dos materiais recicláveis para formatação das experiências. Na semana que antecede o projeto, os professores orientadores deverão trabalhar a literatura que optou com sua série orientada e começarão a confeccionar sua relativas maquetes. Os professores de Ciências, Física e Química desenvolverão seus experimentos. A escola será dividida por séries para a execução das atividades, para que não haja um excesso de atividades para cada série e assim haverá um melhor aproveitamento e diversidade das atividades. Público alvo 5ª,6ª, 7ª e 8ª séries: confecção de maquetes inspiradas em temas literários: 1°, 2° e 3° anos: experimentos de Ciências, Física e Química; Materiais e ferramentas que serão utilizados Recolhimento de materiais recicláveis; Cartolinas, papéis coloridos,sulfite,texturas diferentes; Tesouras, cola, fita adesiva, pincéis, revistas, tinta; Placas de isopor, palitos, algodão; Pipetas,tubos de ensaio, reagentes, soluções; Carteiras, lunetas, microscópio; Máquina fotográfica, datashow; Sala de informática, Sites de busca, programas de editor de texto, power-point, corel draw, exel, dentre outros; Cronograma Primeira semana de outubro (Semana cultural):  início da atividades de leitura e confecção das maquetes,  entendimento dos experimentos que serão desenvolvidos no projeto e elaboração dos mesmos;  Integração das séries do EM com os experimentos de Física, Química e Ciências ( utilização do laboratório, visitação e apresentação para eventuais ajustes); Segunda semana: Montagem da Feira e exposição em dois dias ( aberto a comunidade)