Este documento fornece informações sobre a I Feira de Ciências da escola, incluindo a comissão organizadora, datas, locais, temas de cada sala, processo de pesquisa, formação de equipes, inscrição, apresentações e avaliação.

1. I FEIRA DE
CIÊNCIAS
C E A D / 2 0 2 3

3. COMISSÃO ORGANIZADORA
 Professores: Rebeca ; Nélio; Maic e Maria Nelma;
Coordenação: Elionai e Nara;
Alunos: Voluntários da diferentes turmas

4. I FCCEAD
QUANDO?!
Acontecerá no mês de NOVEMBRO;
em data ainda a ser definida pela
Coordenação;
Antes da apresentação na FCCEAD,
teremos uma apresentação prévia para
a turma, em data ainda a ser definida.
A feira será realizada em um dia
inteiro, nos turnos matutino e
vespertino, em horário especial.
ONDE?!
 A FCCEAD vai ocorrer dentro do nosso
espaço escolar, com as portas abertas
a visitação de outras escolas e da
comunidade.
Questões relacionadas ao espaço
físico.

5. TEMAS DE CADA SALA
CADA TURMA DE ENSINO MÉDIO FICARÁ RESPONSÁVEL POR
UMA TEMÁTICA ESPECÍFICA DA CIÊNCIA.
VAMOS DECIDIR AGORA O NOSSO TEMA!!!

6. • EXEMPLOS DE TEMAS
1. Energias Renováveis: Estudo sobre fontes de energia limpa e sustentável,
como energia solar, eólica, biomassa, entre outras.
2. Química Ambiental: Investigação dos impactos ambientais causados por
poluentes e desenvolvimento de soluções sustentáveis.
3. Biologia Molecular: Análise de técnicas de biologia molecular, como a
extração de DNA e sua aplicação em pesquisas e diagnósticos.
4. Astronomia: Exploração do sistema solar, estudo de planetas e estrelas, e
observações astronômicas.
5. Inteligência Artificial e Robótica: Aplicações de IA e robótica na indústria,
medicina, agricultura e outros setores.
6. Saúde e Nutrição: Investigação sobre alimentação saudável, nutrição e
suas implicações na saúde humana.

7. 7. Meio Ambiente e Sustentabilidade: Estudo sobre preservação
ambiental, reciclagem, uso consciente de recursos naturais, entre outros.
8. Engenharia Biomédica: Desenvolvimento de projetos relacionados
à saúde e bem-estar, como próteses, dispositivos médicos, entre outros.
9. Biotecnologia: Pesquisa sobre manipulação genética, transgênicos,
clonagem e aplicações na medicina.
10. Ciências Sociais e Humanas: Investigação sobre temas sociais,
como desigualdade, diversidade, inclusão, saúde mental, entre outros.
11. Tecnologia e Educação: Desenvolvimento de projetos educacionais
que utilizam tecnologia para melhorar o aprendizado.
12. Física e Energia Nuclear: Estudo sobre energia nuclear, seus usos,
benefícios e riscos.

8. PESQUISA E
ELABORAÇÃO DE
PROJETOS
F O R M A Ç Ã O D E E Q U I P E S

9. EQUIPES
AS EQUIPES DEVERÃO CONTER, ATÉ O MÁXIMO DE 6 ALUNOS PARTICIPANTES;*
OS COMPONENTES DEVEM SE REUNIR PARA REALIZAR A ESCOLHA DO TRABALHO A
SER DESENVOLVIDO;
A EQUIPE DEVERÁ REALIZAR PESQUISAS E ELEBORAR UM PROJETO
APÓS ESSAS DECISÕES AS EQUIPES DEVEM REALIZAR A INSCRIÇÃO NA FEIRA

10. INSCRIÇÃO NA FEIRA
PARA REALIZAR A INSCRIÇÃO NA FEIRA A EQUIPE
DEVE PREENCHER UM FORMULÁRIO ( COM LETRA
BEM LEGÍVEL) RELATANDO:
 NOME DO TRABALHO
 SÉRIE/TURMA
 COMPONENTES
 OBJETIVOS DO TRABALHO
 RESUMO DO TRABALHO
 LISTA DE MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS

11. ANTES DA FEIRA...
AS EQUIPES DEVEM REALIZAR UMA PESQUISA TEÓRICA SOBRE O TEMA E ENTREGAR
AO PROFESSOR RESPONSÁVEL PARA CORREÇÃO
PREPARAR NO MÍNIMO UM CARTAZ/BANNER, PARA IDENTIFICAÇÃO E EXPOSIÇÃO DO
TRABALHO
CONSTRUIR TRABALHO PRÁTICO

12. DURANTE A FEIRA...
 REQUISITOS A SEREM OBSERVADOS:
 IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE
 ORGANIZÇÃO DO ESPAÇO DA EQUIPE
 DOMÍNIO DO TEMA
 MATERIAIS UTILIZADOS NA PREPARAÇÃO DO TRABALHO
 RELEVÂNCIA E INOVAÇÃO
 DECORAÇÃO DO ESPAÇO
 PANFLETOS E LEMBRANÇAS
 E MAIS...

13. APÓS A FEIRA...
ENTREGA DE RELATÓRIO NO
PRIMEIRO DIA DE AULA APÓS
A FEIRA.
NÃO HAVERÁ
FLEXIBILIZAÇÃO DA DATA DE
ENTREGA.

14. RELATÓRIO
 MODELO DE RELATÓRIO DA FEIRA DE CIÊNCIAS
 NOME DO ALUNO
 SÉRIE/TURMA
 1 – NOME DO TRABALHO
 2 – OBJETIVO DO TRABALHO
 3 - MATERIAIS UTILIZADOS
 4 – DESENVOLVIMENTO/PROCEDIMENTO (como foi feito o experimento e como foi a
aprentação no dia da feira de ciências)
 5 – CONCLUSÃO ( ao final do trabalho, analise o resultado da apresentação e/ou do
experimento em questão)
 6 – ALUNOS QUE PARTICIPARAM DO TRABALHO (descreva de maneira sucinta a
participação de cada um dos seus colegas de grupo durante as etapas de desenvolvimento
e apresentação dos trabalhos)

15. FORMATO DO RELATÓRIO
OS RELATÓRIOS DEVEM SER FEITOS EM PAPEL PAUTADO, SEM:
 RASURAS, EMENDAS, REBARBAS E LIMPOS.
NECESSÁRIO CONTER CAPA.

16. AVALIAÇÃO

17. A AVALIAÇÃO SE DARÁ EM 3
MOMENTOS:
 APRESENTAÇÃO DO PROJETO EM
SALA;
 APRESENTAÇÃO NA FEIRA DE
CIÊNCIAS;
 RELATÓRIO INDIVIDUAL.
CADA MOMENTO TERÁ UM
PESO NA PONTUAÇÃO, SENDO
A APRESENTAÇÃO NA FEIRA O
MAIOR PESO.

18. 1 – O ESPAÇO ESTÁ ORGANIZADO DE FORMA
ADEQUADA?
2 – COMO ESTÁ A LIMPEZA DO LOCAL?
3 – O MATERIAL ESTÁ EXPOSTO DE FORMA
ORGANIZADA E ADEQUADA?
4 – OS ALUNOS ESTÃO CARACTERIZADOS COM
CRACHÁ OU UNIFORME?
5 – O CONTEÚDO ESTÁ DE ACORDO COM O TEMA DO
TRABALHO?
6 - A EXPOSIÇÃO FOI FEITA DE MANEIRA CLARA E
OBJETIVA?
7 – A EXPOSIÇÃO DO TRABALHO APRESENTA-SE DE
MANEIRA ORIGINAL E CRIATIVA?
8 – O MATERIAL ESTÁ SENDO UTILIZADO DA MANEIRA
ADEQUADA?
9 - OS ALUNOS DOMINAM O CONTEÚDO?
10 – COMPORTAMENTO/ COMPROMETIMENTO DA
EQUIPE