O projeto envolve 1600 alunos e 20 professores em experimentos e atividades práticas em diversas disciplinas como matemática, história e ciências por um período de 7 meses, utilizando recursos tecnológicos como computadores e laboratórios, com o objetivo de estimular a aprendizagem ativa dos alunos e mostrar a relevância dos conteúdos curriculares.

1. Renata Caetano

2. Tema: Experimentar para Aprender Conteúdos Curriculares envolvidos: Matemática, História, Geografia, Biologia/Ciências, Física e Química Número de Alunos envolvidos: 1600 alunos Professores Participantes: 20 professores

3. Tecnologia e mídias utilizadas: Computador, projetor multimídia, impressora, laboratório de ciências, máquina digital, internet, blogs, máquina fotocopiadora, textos, livros, experimentos. Duração: 7 meses Atitude dos alunos: os alunos serão atores no processo ensino-aprendizagem demonstrando através de experimentos, visitas e trabalhos a aquisição de conhecimentos nos conteúdos envolvidos no projeto.

4. O projeto visa estimular professores a adotarem ações pedagógicas que possibilitem tratar temáticas científicas e culturais, de forma a permitir que os alunos reconheçam a importância dos conteúdos propostos e com isso atribuam novo significado e sentido aos temas de estudo, identificando-os com a realidade cotidiana.