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PROJETO DE PESQUISA EDUCACIONAL
DISCIPLINA: FÍSICA
PROFESSOR: VANILDO TONETTO
ÁREA: CIÊNCIAS DA NATUREZA
APLICAÇÃO: 3ºs ANOS DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
INTERDISCIPLINARIDADE
Áreas participantes: Ciências da natureza,
Disciplinas participantes: somente Física.
Demais colaboradores: Vanildo Tonetto
TEMA: ESTUDANTE EMPREENDEDOR
1. APRESENTAÇÃO
O projeto tem como objetivo mobilizar, refletir e conscientizar nossos alunos e comunidade
escolar sobre as possibilidades que o empreendedorismo possibilita no desenvolvimento de uma
sociedade com melhores acessos aos recursos mínimos à sobrevivência diária. Promover uma
cultura de valorização do empreendedor e conhecer os desafios de ter-se um negócio próprio ou uma
renda própria. Os alunos iniciarão o projeto seguindo o roteiro abaixo.
Assim após todo esse embasamento teórico esperamos conseguir que esses alunos se
tornem multiplicadores, e dentre estes possa-se surgir algum empreendedor, que além de sua renda,
gere renda para outras pessoas (funcionários), isto no decorrer de sua história de vida, ou numa outra
instância, conscientizar-se da importância do seu trabalho, enquanto autônomo ou funcionário.
2. JUSTIFICATIVA
Atualmente, o país vive uma conjectura social política de baixa empregabilidade. Diante
disso, a adoção de medidas de incentivo e conhecimento do empreendedorismo podem colaborar
para que num futuro próximo possa-se melhorar a disponibilidade de trabalho e renda, com o
incentivo à formação de novos empreendedores. A importância desse projeto reside na possibilidade
de envolver os alunos e a comunidade para, em 1º lugar conhecerem o que é empreender, e em 2º
lugar, conscientizá-los sobre a importância do trabalho e renda na sociedade atual.
3. DESCRIÇÃO DO PROJETO OU DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DIDÁTICAS
No quadro a seguir, são descritas as fases ou etapas para o desenvolvimento do projeto.
Empreendedorismo é o ato de criar e gerenciar um negócio, assumindo riscos em busca de lucro.
Saiba que o primeiro passo desse projeto é conhecer as suas características empreendedoras e
verificar quais as habilidades você precisa desenvolver ou melhorar.
O empreendedor deve reunir algumas das seguintes características:
Estar sempre em busca de oportunidades
2
Prof.: Vanildo Tonetto Edição: 03/05/2015
Iniciativa
Persistência
Comprometimento
Exigência de qualidade e eficiência
Correr riscos calculados
Saber estabelecer metas
Buscar informações
Planejar e monitorar sistematicamente
Capacidade de persuasão e de formar rede de contatos
Independência e autoconfiança
4. Definição do negócio ou empreendimento:
a. Participantes/Sócios:
b. Nome do negócio/ empreendimento:
c. Área de atuação: ( ) Comércio ( ) Serviços ( ) Indústria ( ) Agroindústria
d. Qual necessidade de mercado sua empresa atenderá?
e. O que será entregue ao cliente? Descreva detalhadamente o seu produto ou serviço e crie um
modelo.
5. Prospecção de mercado:
a. Quem será o meu cliente? Descrever faixa etária e classe financeira ou objeto de atuação.
b. Que formas de pagamento poderão ser usadas?
c. Qual o rendimento mensal é necessário à manutenção do negócio?
d. Qual o valor do seu salário (Pró-labore)?
e. Quais os custos administrativos: taxas ou impostos, custos contabilistas e financeiros que terá o
negócio?
f. Quem serão meus concorrentes? Descrever detalhadamente.
g. Quem serão os meus fornecedores? Descrever detalhadamente.
h. De que forma divulgará seu produto? Descrever detalhadamente.
6. Definição do local do negócio:
a. A localização beneficia o progresso do negócio? Facilita atingir o público alvo? Descrever o local
do negócio e explicar o motivo da escolha.
b. Quais os gastos com adequações ou reformas da sala comercial? Descrever detalhadamente
(consultar a prefeitura).
7. Plano de negócios:
a. Criar um plano de negócios.
3
Prof.: Vanildo Tonetto Edição: 03/05/2015
8. Viabilidade do negócio:
a. Qual a lucratividade interessa-lhe? Descrever o lucro mensal e estabelecer uma margem
percentual de lucro sobre cada produto vendido. Qual a quantidade mensal de produtos deve ser
vendida para atender a condição ideal?
b. Quais os custos com locação do imóvel?
c. Quais os custos com telefone, energia, água, combustível e demais específicos do negócio?
d. É necessário um fundo de caixa até o negócio engrenar? Qual o valor aproximado?
e. Terá custos com funcionários? Quantos funcionários terá inicialmente? Qual o custo total com
gastos em mão-de-obra?
f. Quais os custos com o Alvará de licença e demais encargos de liberação de Bombeiros (PPCI)?
g. Quais os custos para a destinação adequada dos resíduos gerados? Como serão tratados os
resíduos?
9. Fonte de recursos financeiros:
a. Usará fonte de recursos financeiros próprios?
b. Usará de empréstimos de amigos, familiares, ou instituições financeiras?
c. Qual o montante do empréstimo?
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7. Como fechar o empreendimento:
a. Que informações são necessárias para o fechamento da empresa ou negócio?
b. Qual o custo total para o fechamento da empresa ou negócio?
c. Qual o prazo para a efetivação do fechamento da empresa ou negócio?
d. Quais as dificuldades encontradas?
10. Divulgação do negócio:
a. Se utilizará de divulgação em jornais e revistas locais, carros sonorizados, banners ou placas,
rádio e TV? Qual o custo a ser disponibilizado mensalmente?
b. Criar site do negócio.
c. Criar modelo do produto e uma vídeo-propaganda.
11. Material a ser entregue para avaliação:
a. Acessar o site: http://www.perfildoempreendedor.com.br/, fazer o cadastro, preencher o
questionário entregar impresso o Certificado de empreendedor.
b. Entregar respondido de forma digitalizada este questionário até o item 7. letra a.
c. Apresentar vídeo-propaganda do negócio ou produto, com no máximo 1min de duração – (deve
constar a imagem do produto ou serviço).
d. Entregar layout organizacional da empresa.
e. Apresentar o site aos demais colegas, máximo 5min de duração. “Tempo é dinheiro!”
12. Bibliografia recomendada para elaborar este trabalho:
http://tomorrowslemonadestand.com
SEBRAE
4
Prof.: Vanildo Tonetto Edição: 03/05/2015
PEGN
13. Cronograma de trabalho e avaliações:
a. Certificado de empreendedor: Início do 2º trimestre.
b. Questionário respondido de forma digitalizada até o item 7. letra a: metade do 2º trimestre.
c. Apresentar vídeo-propaganda do negócio ou produto, com no máximo 1min de duração – (deve
constar a imagem do produto ou serviço): Final do 2º trimestre.
d. Apresentar maquete com layout organizacional da empresa: Metade do 2º trimestre.
e. Apresentação do site aos demais colegas, máximo 5min de duração: Final do 2º trimestre..

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Projeto ensino médio estimula empreendedorismo

  • 1. PROJETO DE PESQUISA EDUCACIONAL DISCIPLINA: FÍSICA PROFESSOR: VANILDO TONETTO ÁREA: CIÊNCIAS DA NATUREZA APLICAÇÃO: 3ºs ANOS DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO INTERDISCIPLINARIDADE Áreas participantes: Ciências da natureza, Disciplinas participantes: somente Física. Demais colaboradores: Vanildo Tonetto TEMA: ESTUDANTE EMPREENDEDOR 1. APRESENTAÇÃO O projeto tem como objetivo mobilizar, refletir e conscientizar nossos alunos e comunidade escolar sobre as possibilidades que o empreendedorismo possibilita no desenvolvimento de uma sociedade com melhores acessos aos recursos mínimos à sobrevivência diária. Promover uma cultura de valorização do empreendedor e conhecer os desafios de ter-se um negócio próprio ou uma renda própria. Os alunos iniciarão o projeto seguindo o roteiro abaixo. Assim após todo esse embasamento teórico esperamos conseguir que esses alunos se tornem multiplicadores, e dentre estes possa-se surgir algum empreendedor, que além de sua renda, gere renda para outras pessoas (funcionários), isto no decorrer de sua história de vida, ou numa outra instância, conscientizar-se da importância do seu trabalho, enquanto autônomo ou funcionário. 2. JUSTIFICATIVA Atualmente, o país vive uma conjectura social política de baixa empregabilidade. Diante disso, a adoção de medidas de incentivo e conhecimento do empreendedorismo podem colaborar para que num futuro próximo possa-se melhorar a disponibilidade de trabalho e renda, com o incentivo à formação de novos empreendedores. A importância desse projeto reside na possibilidade de envolver os alunos e a comunidade para, em 1º lugar conhecerem o que é empreender, e em 2º lugar, conscientizá-los sobre a importância do trabalho e renda na sociedade atual. 3. DESCRIÇÃO DO PROJETO OU DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DIDÁTICAS No quadro a seguir, são descritas as fases ou etapas para o desenvolvimento do projeto. Empreendedorismo é o ato de criar e gerenciar um negócio, assumindo riscos em busca de lucro. Saiba que o primeiro passo desse projeto é conhecer as suas características empreendedoras e verificar quais as habilidades você precisa desenvolver ou melhorar. O empreendedor deve reunir algumas das seguintes características: Estar sempre em busca de oportunidades
  • 2. 2 Prof.: Vanildo Tonetto Edição: 03/05/2015 Iniciativa Persistência Comprometimento Exigência de qualidade e eficiência Correr riscos calculados Saber estabelecer metas Buscar informações Planejar e monitorar sistematicamente Capacidade de persuasão e de formar rede de contatos Independência e autoconfiança 4. Definição do negócio ou empreendimento: a. Participantes/Sócios: b. Nome do negócio/ empreendimento: c. Área de atuação: ( ) Comércio ( ) Serviços ( ) Indústria ( ) Agroindústria d. Qual necessidade de mercado sua empresa atenderá? e. O que será entregue ao cliente? Descreva detalhadamente o seu produto ou serviço e crie um modelo. 5. Prospecção de mercado: a. Quem será o meu cliente? Descrever faixa etária e classe financeira ou objeto de atuação. b. Que formas de pagamento poderão ser usadas? c. Qual o rendimento mensal é necessário à manutenção do negócio? d. Qual o valor do seu salário (Pró-labore)? e. Quais os custos administrativos: taxas ou impostos, custos contabilistas e financeiros que terá o negócio? f. Quem serão meus concorrentes? Descrever detalhadamente. g. Quem serão os meus fornecedores? Descrever detalhadamente. h. De que forma divulgará seu produto? Descrever detalhadamente. 6. Definição do local do negócio: a. A localização beneficia o progresso do negócio? Facilita atingir o público alvo? Descrever o local do negócio e explicar o motivo da escolha. b. Quais os gastos com adequações ou reformas da sala comercial? Descrever detalhadamente (consultar a prefeitura). 7. Plano de negócios: a. Criar um plano de negócios.
  • 3. 3 Prof.: Vanildo Tonetto Edição: 03/05/2015 8. Viabilidade do negócio: a. Qual a lucratividade interessa-lhe? Descrever o lucro mensal e estabelecer uma margem percentual de lucro sobre cada produto vendido. Qual a quantidade mensal de produtos deve ser vendida para atender a condição ideal? b. Quais os custos com locação do imóvel? c. Quais os custos com telefone, energia, água, combustível e demais específicos do negócio? d. É necessário um fundo de caixa até o negócio engrenar? Qual o valor aproximado? e. Terá custos com funcionários? Quantos funcionários terá inicialmente? Qual o custo total com gastos em mão-de-obra? f. Quais os custos com o Alvará de licença e demais encargos de liberação de Bombeiros (PPCI)? g. Quais os custos para a destinação adequada dos resíduos gerados? Como serão tratados os resíduos? 9. Fonte de recursos financeiros: a. Usará fonte de recursos financeiros próprios? b. Usará de empréstimos de amigos, familiares, ou instituições financeiras? c. Qual o montante do empréstimo? d. Em que condições será o pagamento do empréstimo? 7. Como fechar o empreendimento: a. Que informações são necessárias para o fechamento da empresa ou negócio? b. Qual o custo total para o fechamento da empresa ou negócio? c. Qual o prazo para a efetivação do fechamento da empresa ou negócio? d. Quais as dificuldades encontradas? 10. Divulgação do negócio: a. Se utilizará de divulgação em jornais e revistas locais, carros sonorizados, banners ou placas, rádio e TV? Qual o custo a ser disponibilizado mensalmente? b. Criar site do negócio. c. Criar modelo do produto e uma vídeo-propaganda. 11. Material a ser entregue para avaliação: a. Acessar o site: http://www.perfildoempreendedor.com.br/, fazer o cadastro, preencher o questionário entregar impresso o Certificado de empreendedor. b. Entregar respondido de forma digitalizada este questionário até o item 7. letra a. c. Apresentar vídeo-propaganda do negócio ou produto, com no máximo 1min de duração – (deve constar a imagem do produto ou serviço). d. Entregar layout organizacional da empresa. e. Apresentar o site aos demais colegas, máximo 5min de duração. “Tempo é dinheiro!” 12. Bibliografia recomendada para elaborar este trabalho: http://tomorrowslemonadestand.com SEBRAE
  • 4. 4 Prof.: Vanildo Tonetto Edição: 03/05/2015 PEGN 13. Cronograma de trabalho e avaliações: a. Certificado de empreendedor: Início do 2º trimestre. b. Questionário respondido de forma digitalizada até o item 7. letra a: metade do 2º trimestre. c. Apresentar vídeo-propaganda do negócio ou produto, com no máximo 1min de duração – (deve constar a imagem do produto ou serviço): Final do 2º trimestre. d. Apresentar maquete com layout organizacional da empresa: Metade do 2º trimestre. e. Apresentação do site aos demais colegas, máximo 5min de duração: Final do 2º trimestre..