O documento descreve as atividades de um projeto sobre cidadania em uma escola, incluindo atividades por série do ensino fundamental e médio realizadas por professores de diferentes disciplinas com o objetivo de introduzir os alunos aos temas de cidadania e tecnologia.

1. Progetec Vânia Vendruscolo

2. PROFESSORES ENVOLVIDOS:
Professoras Eliana e Justina – Língua Portuguesa
Professora Marleide – Língua Inglesa
Professor Marcos - Matemática
Professor Carlos Pedro - Geografia
Professora Josefa – Arte
Professora Valnecira Ciências
Professor Laudinei - História
Professores Regentes de 1º ao 5º ano
TURMAS : 6º AO 9º ANO
1º AO 5ª - FUNDAMENTAL
TURNOS: MATUTINO E VESPERTINO

3. OBJETIVO:
Trabalhar em sala de aula e na Sala de Tecnologia
Educacional, em consonância com os conteúdos do
Referencial Curricular, o tema “Cidadania”, incluindo as
Tecnologias de Informação e Comunicação existente na
escola, sem deixar de levar em consideração a realidade
desta comunidade escolar.
Introduzir os sistemas tecnológicos no espaço escolar e
na vida do estudante para que sejam executadas
atividades que contemplem o máximo possível o contato
do estudante com os meios tecnológicos, para que o
mesmo compreenda e incorpore todo esse conhecimento,
de modo inteligente e criativo, tornado-se assim, um ser
crítico e consciente de seus direitos e deveres perante a
sociedade.

4. RECURSOS UTILIZADOS NO PROJETO
Apresentações (impress)
Processador de Texto (Writer)
Máquinas da STE
Vídeos
Projetor Integrado
Data Show
Aplicativo HagáQuê
Blogs
Câmera Digital .. Outros

5. Os professores farão todas as orientações quanto o projeto
cada qual sua parte, primeiramente trabalharão o tema em sala de
aula, onde os estudantes, assistirão vídeos, filmes , músicas, para
posteriormente fazer uso da Sala de Tecnologia Educacional, a
qual farão pesquisas sobre o tema proposto.
Os estudantes orientados pelos professores desenvolverão as
atividades escritas,digitadas,Criação de Histórias em Quadrinhos
no Programa AguáQuê,impress,writer e postagens, das imagens.
Vale ressaltar que todas as atividades serão postadas no blog,
Cidadania, o qual será criado pelos estudantes do 9º ano, sob
supervisão da PROGETC, desta unidade escolar com atividades
relacionadas ao tema, crônicas, gráficos, registros dos trabalhos
(fotos) dicas de cidadania, limites, educação; enfim tudo o que
está relacionado ao tema proposto no projeto.
METODOLOGIA:

6. Atividades para 1º, 2º ano – séries iniciais, sob orientação das
professoras: Merly Lemes, Claudete, Arsenia, Arismares.
Essas atividades serão executadas em etapas, sendo que, a primeira
etapa consiste na confecção das bolsinhas, as quais serão
confeccionadas com antecedência pela professora, e servirão de
proteção para os livros que serão levados, pelos estudantes, para casa.
Após a primeira etapa concluída, as professoras farão a divulgação do
projeto aos pais ou responsáveis, para que todos fiquem cientes da
importância que, os mesmos, têm no processo de desenvolvimento das
atividades propostas
2ª Etapa
Após a leitura ser feita, os estudantes, ainda com a ajuda dos pais ou
responsáveis, deverão preencher os dados que estão na ficha, como:
título, nome do autor, nome dos personagens, etc., e por fim, reproduzir
a história com desenhos própria ficha e, a , no entanto, vale ressaltar que
a atividade na STE através do aplicativo impress. citado, só acontecerá
no quarto Bimestre, visto que, é neste período de escolarização, que o
estudante pode produzir histórias sem intervenção dos professores.

7. Atividades para o 3º ano – sob orientação das professoras:
Glaucia, Marluce, Sueli e Thais
-Questionamentos sobre o tema o que é ser um bom cidadão
recortes cartazes atitudes.
Na Ste os estudantes serão orientados a partir no aplicativo
Impress elaborarem uma história em quadrinhos, na qual,
farão a escolha dos personagens e falas de acordo com o tema
abordado no projeto. Após executada, essas histórias serão
corrigidas, e postadas no BLOG CIDADANIA
Atividades para o 4º e 5º ano – Sob orientações da
professora Margarete e Edione
As professoras apresentarão as musicas: Músicas (Rap da
cidadania) e a paródia (Ta vendo aquela lua que brilha lá no céu).
A partir dessas músicas os estudantes farão a produção de um
texto dando sua opinião sobre o que pensa a respeito do tema
discutido. Após discussões, os estudantes farão a confecção de
cartazes, os quais serão expostos no pátio da escola, com frases
de conscientização sobre o que é ser um CIDADÃO consciente.

8. Após a pesquisa os estudantes terão acesso na Ste a atividades
como Quebra-Cabeça e Jogo da Memória dicas de Cidadania, estes
elaborados pelas professoras a partir do programa EDILIM.
Atividade para ser executada na STE. Após uma conversa
informal sobre as atividades executadas, nas aulas anteriores,
os estudantes serão orientados a responderem a algumas
perguntas para completar uma cruzadinha, a qual será elaborada
através do programa EDILIM ou no google Doc,s.
Atividades para o 4º ano sob responsabilidade das
professoras Helena, Jucilene e Antônia:
Vídeos, Relatos, fichas, relatar acontecimentos ou situações
em que os colegas agiram ou não com atitudes de boas
maneiras na sala de aula. Tais relatos formarão uma lista de
palavras que, as quais retratam atitudes boas e ruins
manifestadas por colegas na escola.

9. Atividades de 6º ao 9º ano sob supervisão e orientação da
professora Josefa. Essa atividade será executada pelos
estudantes do 7º ano turmas “A” e “B”.
Na STE a partir do aplicativo impress - disponibilizar a letra da música –
Cidadão de Lúcio Barbosa – anexo 3. :
Qual é a temática abordada pela música?
2) Qual a relação dessa música com o tema cidadania?
3) Na sua percepção, é justa essa desigualdade social denunciada pela
música?
4) Para vocês, o que deveria ser feito para minimizar tal desigualdade?
5) Como vocês imaginam que seria uma sociedade justa e solidária? Dê
exemplos.
Para terminar as atividades com essas turmas, será proposto um desafio,
onde os mesmos terão que apresentar, por escrito, uma pequena peça
teatral, a qual será apresentada na FEIRA CULTURAL desta unidade
escolar, em outubro.

10. Atividades para os 6º anos turmas “A”, “B” e “C”, sob
responsabilidade da professora Valnecira Borges.
Os estudantes terão acesso ao texto “Cidadania na Escola” impresso, o
qual faz relação a valores, boas maneiras, respeito, cumprimento de regras,
colaboração, convivência, atenção, honestidade, responsabilidade, preservação
do meio ambiente e de patrimônios públicos. Esse texto servirá de base para as
seguintes atividades: palavras cruzadas, caça-palavras, charadas, produção de
textos, desenhos sendo que, essas atividades serão elaboradas pelo alunos na
STE. Após a execução dessas atividades, os estudantes farão cartazes
relacionados a valores e boas maneiras.
Atividades para o 8º ano – sob-responsabilidade do professor
Carlos Pedro, Marcos e Fabricia - Sustentabilidade - minha roupa é
ecológica?
Pesquisas debates levantamentos de dados e elaboração de
gráficos com as pesquisas feitas

11. 9º ano
Abertura do blog digitações e postagens
“Tecnologia a energia que move nossos dias nos
impulsiona na
busca de soluções para um futuro melhor”. (Moran)
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